关键词
数字时尚设计
AI大模型
数字素养
产教融合
教学创新
服装设计教育
摘要
2024年服装设计学院积极响应教育部专业目录增补工作，聚集产业转型升级对高素质技能人才新需求，成功推动“数字时尚设计”纳入教育部职业教育专业目录。近日，在积极筹建“数字时尚设计”专业的背景下，学院成功举办了一场以“AI大模型赋能服装设计教学数字素养提升”为主题的培训班。来自服装与服饰设计、服装设计与工艺、时尚表演与传播、服装陈列与展示设计等专业的24位专任教师积极参与了此次培训。本次培训旨在提升一线专业教师的数字素养和数字技术应用能力，帮助他们将数字技术有效融入课程设计与教学实践中，增强数字化教学实践能力，更好地适应新时代服装行业的转型升级。...