关键词
思政教育
校地合作
创新教学
地方文化
民主监督
摘要
今年是“后陈经验”提出20周年，怎样在大中小学不同学段的思政课中讲好“后陈经验”这一基层民主监督的生动实践，持续擦亮新时代基层善治的“金名片”？近日，武义县“民主的力量”大中小学思政教育一体化建设推进会在熟溪小学召开，学校马克思主义学院与武义县一同携手讲好新时代“后陈经验”。来自武义县壶山小学教育集团壶山校区教师邵金晶老师、武义县实验中学教师叶笑峰、武义一中教师陈芸和金华职业技术大学教师张嗣尧齐接力，组成“薪火·民主力量”大中小学思政课一体化教学同盟，以《传后陈薪火 强民主监督之力》为题，为与会嘉宾们进行了一次不同学段同上一堂思政课的金课展示。现场，四位老师立足后陈村的基层民主实践，遵照不同学段的教学特点与学情特征，从小学、初中、高中到大学，从漫游后陈、对话后陈、探思后陈到寻道后陈，打造出同课异构模式下大中小学跨学段的课程设计，绘就出一幅横向衔接、纵向贯通、循序渐进、螺旋上升的大中小学一体化思政课育人新画卷。...