关键词
人工智能教育
课程改革
教学模式创新
校企合作
数字素养
活页式教材
双师型教师
实践教学
创新思维培养
摘要
人工智能（AI）技术正以前所未有的速度重塑产业生态，传统行业对“人工智能+专业特色”复合型人才的需求日益迫切。为了抓住人工智能促进职业教育改革和发展的重大机遇，更好地满足学生个性化的学习需求，南京信息职业技术学院聚焦人才培养、紧贴社会需求，率先开展人工智能通识课程改革，自2020年起，历时4年半，构建了覆盖全校不同专业的“人工智能应用素养”通识课程体系，并创新性地采用“通用+特色三层递进”教学模式，即面向同一专业群时，将通识层、核心层教学内容设为必修，将实践层教学内容设为选修，面向不同专业群时，与本专业群相关章节为必修，其他章节为选修，为不同专业群学生量身定制学习路径。构建课程通用核心层 夯实人工智能技术认知基础 学校人工智能通识课程设立“人工智能技术概述”“人工智能产业生态”“人工智能就业向导”三大基础通用模块，帮助学生构建对人工智能的基本认知框架。教师是人工智能通识课程的实施主体，强化教师队伍建设是提高人工智能通识课程质量的关键。...