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致敬教师节 | 创新引领,职教改革我先行——职教先锋刘玉星
新疆轻工职业技术学院
2025-09-08
未知
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关键词
课程思政
混合式教学
新形态教材
产教融合
教学团队
在线精品课程
新疆特色
化工专业
岗课赛证
安全生产教育
本地案例
角色模拟
工匠精神
摘要
在职业教育进入“提质培优、增值赋能”的关键时期,如何实现课堂与产业对接,培养学生可持续发展的核心能力?应用化工技术专业教师刘玉星以18年的教育实践,给出了职教人的回答。她的探索不仅是对教育理想的坚守,更体现了新时代职业教育改革的内在逻辑——以创新突破边界,用匠心连接校园与职场。创新教学,让课堂“活”起来刘玉星认为,职业教育的课堂改革不仅是技术层面的调整,更要构建“教、学、做、评”四维联动的生态体系。课程思政的融合尤为巧妙。深耕教材,让知识"动"起来“教材是教学的基础,须与时俱进、契合学生需求。2023年,该课程成功入选自治区职业教育在线精品课程。从课堂到教材,从团队到产业,刘玉星的每一步探索都紧扣职业教育的本质规律。...
编辑信息
关键词管理
核心亮点
线上资源库融入新疆本地化工企业案例,让预习阶段感知行业实际 线下课堂变身'微型生产车间',学生分组扮演角色,模拟氯碱生产异常工况 课程思政巧妙融合,以催化剂案例引出奉献精神,荣获课程思政示范课优秀奖 主编教材《流体输送与非均相分离技术》获学校'新形态教材'一等奖,即将正式出版 《氯碱—聚氯乙烯生产操作》课程入选自治区职业教育在线精品课程 教学团队荣获'全国石油和化工教育优秀教学团队',推行'三维成长体系'
实践方法
在《有机化学》讲解催化剂时,用新疆化工研究院八年研制新型催化剂、助力煤化工企业减排30%的真实案例,引出奉献精神比喻 线下课堂设置'微型生产车间',学生分组扮演操作工、技术员、安全员,模拟氯碱生产异常工况处理 主编教材《流体输送与非均相分离技术》以项目任务为主线,配插图、示意图与动态演示,即将由化学工业出版社出版 深入企业调研,将最新技术标准融入《氯碱—聚氯乙烯生产操作》课程,通过实践操作和案例分析教学 建立'老带新、新促老'师徒制,推行'模块化分工+集体备课',企业工程师参与课程设计,教师为企业提供培训 探索'岗课赛证'融通模式,将职业技能等级证书标准融入课程,通过技能大赛锤炼实战能力
经验总结
刘玉星18年职教实践,用混合式教学颠覆'教师中心'课堂,构建'教、学、做、评'四维联动生态 线上资源库匠心设计,涵盖教材同步+新疆本地化工案例,线下课堂模拟生产,强化安全生产意识 课程思政自然勾连专业原理与职业情怀,催化剂案例让思政教育入脑入心 教材以项目任务为主线,配图丰富,结合模拟实践,扭转教材滞后困境 课程融入企业调研最新技术,通过实践操作和案例分析,赋予学生持续成长力 团队建设'三维成长体系':专业维度师徒制、课程维度模块化分工、产业维度产教互哺
所属任务
建设高水平双师队伍
开发优质新形态教材
落实立德树人根本任务
建设一流核心课程
创新产教融合机制
打造高水平专业群
建设产教融合实训基地
构建数字化教学新生态
拓展国际交流与合作
所属专业群
应用化工技术
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