关键词
特殊教育
师资建设
课程改革
实践教学
政策调研
产教融合
人才培养
基层创新
教育公平
特教发展
摘要
秋意渐浓，鄂中大地层林尽染。2025年10月26日至31日，湖北省特殊教育中心调研第八小组组长、师范学院院长刘红新带领专业教师张明媚和李也许深入荆州、荆门片区的十一所特殊教育学校，开展为期六天的专项调研。调研组通过实地走访、座谈交流、深度访谈等形式，全面了解基层特校发展现状，精准把脉教师队伍建设难点，为推进全省特殊教育高质量发展收集第一手资料。在洪湖特校，调研组看到了孤独症教育模式的创新探索。学校尝试将孤独症学生单独编班，配备专业教师，开展针对性教学。这些实践虽显稚嫩，却展现了基层特校在转型发展中的积极探索。在专业能力方面，教师们在孤独症康复、行为矫正等领域存在明显短板。调研组表示，将推动建立高校与特校的协同培养机制，强化实践教学环节，提升毕业生的岗位适应能力。...