关键词
数学建模
课程改革
竞赛培养
问题驱动教学
模块化教学
以赛促学
实践能力提升
国家级奖项
十年成果
四位一体机制
教学创新
应用型人才培养
摘要
2025年11月1日，全国大学生数学建模竞赛国家级奖项名单正式公布。在本届竞赛中，我院师生凭借扎实的建模能力和出色的团队协作，最终荣获国家一等奖两项，国家二等奖两项，展现了突出的综合实力与创新水平。指导教师与参赛队员获奖等级：国家一等奖 指导教师：郝鹏参赛学生：刘鑫宇（机制24220） 魏宇轩（机电设备2360） 张乾（机电设备2360）获奖等级：国家一等奖 指导教师：赵康婷参赛学生：郭俊栋（光伏工程2408）李鸿飞（光伏工程2408）王魏杰（电气24103）获奖等级：国家二等奖 指导教师：张宇玉参赛学生：郑文宇（数控23195） 杨澜（数控23195） 霍炯明（数控23195）获奖等级：国家二等奖 指导教师：赵燕参赛学生：冯屹（数控24204）梁钗（数控23198）聂祯思（数控24204）自2015年起，我院启动数学课程教学改革，历经十年探索与实践，逐步构建起以“问题驱动、模块化教学”为核心的教学模式。自2019年组织参加全国大学生数学建模竞赛以来，我院学子已累计获得Matlab创新奖1项、国家一等奖10项、国家二等奖13项，成绩斐然。今年斩获两项国家一等奖、两项国家二等奖，不仅延续了以往的优异成绩，也为我院建模教育写下了新的注脚。...