结构化研讨“破圈”：让思政课堂灵动起来

思政课创新 结构化研讨 案例教学 价值塑造 能力培养 教师角色转型 学生主角 道德实践 社会热点融合 教学工具多样化 深度学习 课堂互动 立德树人 教育改革 马克思主义学院

《教育部办公厅关于开展2025—2026学年高校思政课课堂教学提升行动的通知》明确提出，要大力加强案例教学法和结构式研讨法的教学实践，切实提高思政课的针对性与吸引力。马克思主义学院以研究室为单位，将结构化研讨模式引入《思想道德与法治》课程教学，着力推动课程从“知识传授” 向“价值塑造、能力培养”深度转型，让思政教育在守正创新中“活”起来。近日，熊艳云老师结合2025年暑期全国思政课教师基地研修所学，以“投身崇德向善的道德实践”为主题，分别在人工智能2505班、学前教育2504班和小学教育2502班开展了结构化研讨活动。课堂上，学生以小组为单位围坐交流，在教师引导下围绕主题展开深度探究。未来，我校思政课将持续深化教学改革，聚焦学生成长痛点，创新教学方法与载体，让思政课堂更具思想性、针对性和吸引力，切实发挥立德树人核心作用。...