关键词
AI教学
留学生教育
数字化教学
国家级获奖
教学案例
一带一路
职教出海
文化传承
产教融合
教学创新
国际交流
建筑专业
实践教学
技术赋能
教育数字化
摘要
近日，我校建筑工程系教师席晓萌的教学案例——“AI赋能留学生《中国建筑史》实践”，在2025年全国师生数字素养提升实践活动（第二十九届教师活动）中脱颖而出，成功获评教育部教育技术与资源发展中心“教师人工智能应用特别推荐案例”。本次活动不仅是教育数字化领域的权威赛事，更被列入中央网信办、教育部等四部委提高全民数字素养与技能的重点工作。本届活动覆盖基础教育、职业教育、高等教育全学段，共有32个省级单位参与，收到限额报送作品12724件。席晓萌老师的案例凭借其前瞻性的教学设计与显著的育人成效，在激烈的竞争中不仅获评“特别推荐案例”，更受邀成为全国36个现场分享案例之一，作为山东省唯一代表，面向全国教师进行展示交流。...