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2025年安徽省第二批职业院校教师素质提升计划国培项目圆满落幕
广州职业技术大学
2025-11-28
29
学校要闻
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关键词
教师培训
数字化能力提升
视觉语言大模型
人工智能技术
教学管评
智慧教育
职教交流
粤皖合作
三阶培养体系
学员汇报
优秀学员表彰
结业典礼
锦旗赠送
专家讲座
技能实操
参观学习
特色课程
数字化转型
因材施教
大规模个性化教学
创新实践
技术认知
场景应用
平台搭建
深度合作
新蓝图
摘要
广职大网讯:(刘文 报道)11月27日,2025年安徽省第二批职业院校教师素质提高计划项目“视觉语言大模型赋能‘教学管评'四位一体建设培训”及“基于人工智能技术的大规模个性化教学创新实践培训”结业典礼在我校艺术设计学院报告厅举行。安徽省高职国培项目办专家刘鲲、程恭,我校副校长吴强、艺术设计学院院长叶永平、党总支书记(项目负责人)段娜、公共课部副主任杨智翼,项目团队成员玄颖双、陈慧慧、陆丹、陶丽萍、刘文、张伟超、叶华雄及163位学员齐聚一堂参加典礼。会议由段娜主持。人工智能技术中职班学员代表王帆向我校赠送锦旗,吴强代表学校接受锦旗。结业典礼特别设置学员汇报环节,视觉语言大模型高职班优秀学员代表黄珊、王昉,视觉语言大模型中职班优秀学员代表王丽、金宁,人工智能技术高职班优秀学员代表叶生,人工智能技术中职班优秀学员代表李寒莉、周朋翠,共七位优秀学员代表汇报了学习成果、培训成效,汇报内容兼具理论深度与实践价值,赢得与会专家老师一致好评。...
编辑信息
关键词管理
核心亮点
精准对接职教数字化转型需求,培训定位清晰、目标明确,组织有序,课程设计科学,师资配备精良,后勤保障细致有力,为学员营造良好环境,整体培训成效显著 通过引入视觉语言大模型与人工智能技术,为职业院校教师提供了“教学管评”全场景数字化解决方案,助力构建智慧教育新生态 培训历时10天,通过专家讲座、技能实操、参观学习、特色课程等多元化形式,系统构建了“技术认知-场景应用-创新实践”的三阶培养体系 培训不仅是教师能力提升之旅,更为粤皖两地职教交流搭建稳固平台,成为深度合作起点,未来携手共绘数字化职教新蓝图
实践方法
精准开展培训需求调研,紧扣职教数字化转型方向,培训定位清晰、目标明确,组织有序,课程设计科学,师资配备精良,后勤保障细致有力 引入视觉语言大模型与人工智能技术,为职业院校教师提供“教学管评”全场景数字化解决方案,助力构建智慧教育新生态 培训历时10天,通过专家讲座、技能实操、参观学习、特色课程等多元化形式,系统构建“技术认知-场景应用-创新实践”的三阶培养体系 设置学员汇报环节,优秀学员代表汇报学习成果和培训成效,内容兼具理论深度与实践价值,赢得与会专家老师一致好评 培训为粤皖两地职教交流搭建稳固平台,成为深度合作起点,未来携手共绘数字化职教新蓝图
经验总结
广职大承办安徽省职业院校教师素质提高计划项目,聚焦视觉语言大模型和人工智能技术,赋能“教学管评”四位一体建设和大规模个性化教学创新实践 培训结业典礼在艺术设计学院报告厅举行,163位学员参加,现场颁发结业证书和表彰优秀学员,学员代表赠送锦旗表达认可 项目负责人强调技术赋能下职业教育“因材施教”的实践价值与未来方向,专家肯定培训成效,希望学员反哺教学科研,勇当职教改革先锋 培训通过多元化形式系统构建三阶培养体系,为粤皖两地职教交流搭建平台,促进深度合作
所属任务
建设高水平双师队伍
落实立德树人根本任务
创新产教融合机制
打造高水平专业群
建设一流核心课程
开发优质新形态教材
建设产教融合实训基地
构建数字化教学新生态
拓展国际交流与合作
所属专业群
艺术设计
珠宝首饰技术与管理
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