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学校举办体育文化节系列体育赛事之地掷球比赛
浙江工贸职业技术学院
2025-12-08
7
多彩校园
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关键词
体育育人
五育并举
赛事组织
学生社团参与
跨学院竞技
小众运动推广
立德树人实践
校园文化
体育教学改革
阳光体育活动
团队协作
拼搏精神
浙江高职
产教融合背景下的素质教育
摘要
2025年12月6日,浙江工贸职业技术学院体育文化节地掷球项目在瓯江口校区顺利开赛。本次赛事由浙江工贸职业技术学院体育运动委员会主办,现代管理学院公共体育教研室承办,地掷球社团协办,得到了各学院学生的热烈响应,全校共七支代表队的选手踊跃参与,共赴这场体育盛会。赛事注意事项的宣读声落下,地掷球项目的角逐正式开启!各学院代表队迅速进入竞技状态,赛场上亮点纷呈:选手们屈膝、瞄准、投掷,一系列动作流畅自然,小小的地掷球在指尖划出优美弧线;团队间眼神交汇、低声沟通,默契配合化解难题;面对挑战时不慌不忙,得分时击掌欢呼,尽显青春朝气。最终排名定格:光电制造学院勇夺第一,技师与继续教育学院紧随其后,人工智能学院拿下季军,国际教育学院、现代管理学院、设计与数字艺术学院、国际商贸学院也均展现了不俗实力,分别取得第四至七名的佳绩。...
编辑信息
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核心亮点
地掷球项目作为体育文化节的一部分,吸引了全校七支代表队参与,展现了广泛的群众基础 赛事由体育运动委员会主办、现代管理学院公共体育教研室承办、地掷球社团协办,形成了“官方+专业+学生社团”的三级联动组织模式 比赛结果覆盖多个学院(光电制造学院夺冠,技师与继续教育学院、人工智能学院等分列前七),体现了跨学院竞技的融合氛围 赛事强调“五育并举”育人理念,将体育精神(顽强拼搏、团结协作、永不言弃)与品格成长、学习动力相结合
实践方法
以地掷球这一小众运动项目为切入点,举办全校性体育文化节赛事,精准聚焦到具体运动场景,避免了“大而全”的泛泛而谈 采用“体育运动委员会+公共体育教研室+地掷球社团”的协同承办模式,分工明确:委员会统筹全局、教研室提供专业指导、社团负责学生动员和现场协调 赛事覆盖光电制造学院、技师与继续教育学院、人工智能学院、国际教育学院、现代管理学院、设计与数字艺术学院、国际商贸学院七支代表队,确保多学院参与,增强跨领域交流 在比赛过程中,通过选手的屈膝、瞄准、投掷等动作细节,以及团队间的眼神沟通、击掌欢呼等行为,生动呈现体育竞技的魅力和团队凝聚力 赛后总结直接关联“五育并举”育人理念,明确将赛场上的拼搏精神转化为日常学习和生活的动力,指向学生全面发展的具体目标
经验总结
浙江工贸职业技术学院通过举办地掷球比赛,把体育赛事做成了“立德树人”的实战场——不是光喊口号,而是让小球滚出大德育 组织架构上玩出了新花样:官方牵头、专业教研室落地、学生社团打辅助,这波操作既保证了赛事规范性,又激发了学生自主性,堪称“体育育人流水线”的典范 比赛结果“雨露均沾”,七个学院都有名次,这波操作避免了“卷王学院”独美,营造了“人人皆可上场”的友好内卷氛围 赛后总结直接拔高到“五育并举”和体育精神转化,把一场球赛升华成了学生全面发展的助推器——这波价值提炼,妥妥的“赛事思政”高光时刻
所属任务
落实立德树人根本任务
创新产教融合机制
打造高水平专业群
建设一流核心课程
开发优质新形态教材
建设高水平双师队伍
建设产教融合实训基地
构建数字化教学新生态
拓展国际交流与合作
所属专业群
光电制造与应用技术
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