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我校毕业生获得2024-2025年度“高校毕业生基层就业卓越奖学(教)金”
湖南工业职业技术学院
2025-12-12
523
工院新闻
原文链接
关键词
双师型教师
产教融合
党建+业务
项目化教学
以赛促学
科普教育
工匠精神
实战教学
跨界人才
制造业人才培养
教学创新
校企合作
摘要
本网讯 在我校汽车工程学院有这样一位“自带产业基因”的老师:既能在课堂上拆解模具设计的核心难点,也能在车间里手把手指导设备实操,更能带着团队攻克企业技术难题。他就是模具设计与制造教师党支部书记、教研室主任胡幼华博士——带着十五年企业一线的实战积淀跨界从教,以“双带头人”的责任担当,用“产业思维”育时代新人。胡幼华老师个人照 深耕产业沉淀实战育人“硬底气” 在车间指导学生 2007年,胡幼华一头扎进制造企业一线,从基层技术员一步步成长为高级工程师。”这是胡幼华始终坚守的教学理念。从企业车间的技术骨干,到课堂上的“实战派”老师,胡幼华秉持工匠精神践行育人初心,让学生“未出校门先懂行业”。...
编辑信息
关键词管理
核心亮点
自带产业基因的老师跨界从教,十五年企业实战经验直接转化为教学资源 党建与产教融合深度绑定,党支部成为服务产业发展的先锋队 项目导向教学模式,用一线真实问题驱动学生思考,课堂像车间 指导学生竞赛成果丰硕,以赛促学锤炼真功夫 建设科普教育基地,面向青少年开展制造技术科普活动
实践方法
胡幼华带着十五年企业一线经验(包括参与国家重点产品研发、省部级技术发明奖等)直接进入课堂,把真实案例和技术资源转化为教学素材 作为“双带头人”,他组织“党建引领,技术攻关”等特色党日活动,带领教师深入企业生产一线,把课堂搬到车间,技术服务送到岗位 在《公差配合与检测技术》等课程中,用来自生产一线的具体问题(如公差设定原因、结构加工问题)设计教学任务,引导学生主动思考 指导学生参与中国国际大学生创新大赛、湖南省互联网+大赛等竞赛,通过实战项目锻炼学生能力,并取得显著奖项成果 牵头申报并建成“湖南省科普教育基地”,组织“大手牵小手,社区进校园”3D打印科普活动,面向青少年讲解现代制造技术
经验总结
胡幼华博士从企业高级工程师转型教师,把十五年产业经验变成活教材,实现了从技术骨干到教育者的华丽转身 创新“党建+产教融合”模式,把主题党日活动开到企业车间,让党建工作直接服务专业发展和产业需求 创建“项目导向、任务驱动”教学模式,用“这个公差为什么这样设定”等一线问题引爆课堂,让学生学得接地气 通过竞赛驱动学生成长,近三年带队拿下国赛银奖、省赛一等奖等多个硬核奖项,证明实战教学的有效性 不仅教学生,还建科普基地搞“大手牵小手”活动,把制造技术魅力传播给青少年,扩大职教影响力
所属任务
创新产教融合机制
建设高水平双师队伍
落实立德树人根本任务
打造高水平专业群
建设一流核心课程
开发优质新形态教材
建设产教融合实训基地
构建数字化教学新生态
拓展国际交流与合作
所属专业群
数控技术
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