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黎明职业大学一行来校交流“双高”建设经验
广东机电职业技术学院
2025-12-17
24
校园快讯
原文链接
关键词
校际交流
专业群建设
实训基地
产教融合
教学管理
校企合作
数控技术
先进制造
经验分享
长期合作
职业教育
双高建设
实操导向
产业对接
摘要
12月16日,黎明职业大学实验实训与信息技术中心主任庄碧蓉、副主任林长远,智能制造工程学院院长颜国霖、党总支副书记陈雨香、副院长程永强、智能控制技术专业主任陈海洋、教授级高级实验师吴文廷一行7人莅临我校先进制造技术学院,围绕“国家双高”专业群建设、实训室管理、技能竞赛及技能鉴定等核心工作开展专题交流。先进制造技术学院院长戴护民、副院长鲍仲辅、挂职锻炼干部张璞、许琳琳及实训中心主任郑广明等热情接待,交流会由戴护民主持。交流会现场交流会上,戴护民对来访团队表示热烈欢迎,全面介绍了学院办学特色与发展成果,并重点聚焦我校第一轮“双高”建设核心专业群——数控技术专业群,系统分享了建设经验。...
编辑信息
关键词管理
核心亮点
黎明职业大学组团来访,阵容豪华,从主任到专业主任,七人小分队深入交流,这波操作666 戴护民院长亲自上阵,全面介绍数控技术专业群建设经验,干货满满,堪称'双高'建设活教材 鲍仲辅副院长分享教学管理体系建设,从课程标准化到质量监控,一套组合拳打得漂亮 张璞结合挂职经历解读校企合作,实战经验加持,让分享更接地气 实地参观实训中心、智能产线基地,眼见为实,实训教学规范化管理获点赞 双方达成长期合作共识,未来要在专业建设、师资培养上深化协作,这波联动稳了
实践方法
戴护民院长系统分享第一轮'双高'建设核心专业群——数控技术专业群的经验,聚焦对接区域先进制造产业的组群逻辑,深入解读'岗课赛证'融合育人模式构建和校企协同育人平台搭建,强调以产业需求为导向推动教学与职业标准衔接 鲍仲辅副院长围绕教学管理体系建设,从课程标准化建设、教学质量监控机制、精品课程培育等维度介绍提升教学实效的创新做法,比如具体监控机制和课程培育案例 张璞结合挂职工作经历,重点解读学校校企合作管理办法及优秀校企负责人项目评选标准,分享校企协同育人的落地实践经验,如项目评选的具体标准 来访团队实地参观先进制造技术实训中心、智能产线实训基地、夹具创新中心等教学场地,现场考察实训教学的规范化管理与实操化导向,例如参观具体设备和操作流程 双方达成共识建立长期合作机制,未来在专业建设、师资队伍培养等领域深化协作,具体规划包括定期交流会议或联合项目
经验总结
黎明职业大学来访,围绕'双高'专业群建设、实训室管理、技能竞赛等开展专题交流 先进制造技术学院分享数控技术专业群建设经验,包括组群逻辑、'岗课赛证'融合育人模式等 教学管理体系建设分享涵盖课程标准化、质量监控、精品课程培育等维度 校企合作管理办法及优秀项目评选标准解读,提供协同育人落地实践参考 来访团队实地参观实训基地,对规范化管理与实操化导向给予肯定 双方建立长期合作机制,将在专业建设、师资培养等领域深化协作
所属任务
建设产教融合实训基地
打造高水平专业群
落实立德树人根本任务
创新产教融合机制
建设一流核心课程
开发优质新形态教材
建设高水平双师队伍
构建数字化教学新生态
拓展国际交流与合作
所属专业群
数控技术
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