关键词
AI+工业机器人
产教融合
项目化教学
机器视觉
学期项目制
横向技术服务
多技术融合
竞赛驱动
智能装配
数字教材
车间实战
跨学科协作
企业真实需求
工艺落地
教学传统
摘要
获得大赛亚军的浙江机电职业技术大学团队，带来的项目是“AI+工业机器人的联轴器柔性智能装配系统”，正是这种整合能力的集中体现。项目团队并未局限于机械操作，而是深度融合了AI智能体、机器视觉及工业互联网等关键技术，构建了一套完整的智能化复合装配生产线。他们还基于机器视觉与深度学习算法，实现对装配连接件的自动检测，有效识别部件漏装问题，降低对人工质检的依赖，装配效率大幅提升，事故率下降50%。同时，团队在生产线中引入AI数字人技术，对关键工艺环节进行实时分析与决策支持。团队主要负责人刘哲纬认为，AI是推动教学变革的重要工具。我们正计划构建融合岗位需求、企业实践和实验训练的智能体，并开发融入AI技术的数字教材。...