关键词
数字教材
校企合作
BIM技术
教学资源库
虚拟仿真
项目化教学
教师数字素养
产教融合
职业教育数字化
国家级获奖
建筑专业
三维建模
教学改革
资源建设
摘要
近日，教育部教育技术与资源发展中心（中央电化教育馆）公布了2025年全国师生数字素养提升实践活动（第二十九届教师活动）评选结果。我校廖艳、薛凯、王甜、王宁忆、翟常安等教师报送的数字教材样章《智能建造技术——建筑工程制图与BIM应用——项目3/任务3.2 建筑平面图绘制》，经省级推荐、全国评审，成功获评“职业教育专项数字教材样章展示作品”，彰显了我校在数字化教学资源建设与教师数字素养提升方面的突出成果。全国师生数字素养提升实践活动是由教育部教育技术与资源发展中心主办的国家级权威评选，旨在深入推进职业教育课程改革与师生数字素养全面提升。近年来，学校高度重视教育数字化转型与教师数字素养提升，持续推进信息技术与教育教学深度融合。...