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共建“课材一体化开发中心” 共绘数字商科育人新蓝图
山西省财政税务专科学校
2026-01-19
18
财专新闻
原文链接
关键词
课材一体化
数字商科
跨校合作
教学资源平台
教材创新
产教融合
区域引领
职业教育提质
市场营销专业群
山西特色
数字化转型
联盟共建
摘要
1月17日,市场营销专业群“课材一体化开发中心”成立大会暨“双高背景下数字商科专业群课材一体化教学建设”专题研讨会在我校召开。本次会议汇聚了高等教育出版社专家及省内多所院校代表,共同探讨课材协同开发与教学资源创新,为推动山西商贸类专业高质量发展凝聚智慧、汇聚合力。数字商务学院负责人李越在致辞中表示,市场营销专业群作为全省唯一持续建设的国家级“双高”专业群,肩负引领区域商贸教育发展的使命。她指出,“课材一体化开发中心”的成立,目的是构建可持续、可协作、可共享的教学资源建设平台,打造具有财专特色与山西产业辨识度的专业群体系,切实赋能区域商贸产业数字化转型与升级。此次跨校联合共建,是凝聚共识、整合优势、协同创新的重要举措,旨在探索符合数字商科人才培养规律的一体化教学资源开发模式,为山西商贸类职业教育注入新动能。...
编辑信息
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核心亮点
全省唯一持续建设的国家级“双高”专业群——市场营销专业群,自带光环,区域引领力MAX 成立“课材一体化开发中心”,玩转课程与教材的“CP组合”,打破传统单打独斗模式 高等教育出版社专家现场支招,政策解读+实操案例双管齐下,避免院校“闭门造车” 省内多所院校代表齐聚,从“各自为战”升级为“联盟作战”,资源整合力UP 聚焦数字商科,教材建设紧扣“四新”要求,产教融合、数字化赋能、立体化呈现,紧跟时代风口
实践方法
成立“课材一体化开发中心”,专门针对市场营销专业群,聚焦课程与教材的协同开发,而非泛泛而谈的教学改革 邀请高等教育出版社经管分社社长作专题报告,系统解读“十四五”国家规划教材政策,并展示数字教材案例,提供“政策+实操”双重指导 组织山西职业技术学院、山西财贸职业技术学院、山西文旅职业技术大学等多院校代表交流研讨,围绕建设机制、内容设计等议题进行“头脑风暴” 中心以“讲政治、讲类型、讲创新、讲融合”为理念,明确资源开发的政治性、职业性、创新性和融合性要求,避免建设“空心化” 会议直接推动跨校合作,旨在探索符合数字商科人才培养规律的一体化教学资源开发模式,而非停留于理论探讨
经验总结
课材一体化不是简单拼凑,而是构建可持续、可协作、可共享的教学资源建设平台,打造“财专特色+山西产业辨识度”的专业群体系 职业教育进入提质培优新阶段,课程与教材质量成为“双高”建设的关键KPI,跨校联合共建是凝聚共识、整合优势的“神操作” 教材创新要突出可听、可视、可交互的数字教材案例,让学习从“静态阅读”变为“动态体验”,提升学生“沉浸感” 中心建设理念强调“讲政治、讲类型、讲创新、讲融合”,为资源开发定下“四讲”基调,确保方向不跑偏 未来将联合开发一批对接数字经济的优质教学资源,为区域商贸人才培养提供“弹药库”,助力产业数字化转型
所属任务
开发优质新形态教材
打造高水平专业群
建设一流核心课程
落实立德树人根本任务
创新产教融合机制
建设高水平双师队伍
建设产教融合实训基地
构建数字化教学新生态
拓展国际交流与合作
所属专业群
市场营销
会计
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