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常州信息职业技术学院深耕“职教出海”推进海外本土技能人才培养
常州信息职业技术学院
2026-03-17
1
媒体常信
原文链接
关键词
职教出海
国际化办学
产教融合
中文+职业技能
境外办学
数字教学
订单培养
一带一路
本土化重构
校企合作
智慧教育
海外实训
人才培养包
郑和学院
博众学院
摘要
摘自2026年3月17日[新华网] 如今,越来越多的中国企业走出国门,常州信息职业技术学院(以下简称“常信院”)主动对标国家教育对外开放战略,以服务国际产能合作和中资企业出海需求为核心,不断创新人才培养模式、拓展境外办学布局、深化产教协同机制,构建起多层次、宽领域、立体化的国际化办学新格局,体系化推进海外本土技能人才培养。以需定教:构建适配本土的人才培养体系 1.精准重构培养标准,实现技能与产业同频。常信院深入合作国开展产业结构调研、企业需求摸排、本土学生学情分析。学校与泰国春武里技术学院、乌隆塔尼职业学院等22所高职院校合作建成泰国“郑和学院”,共同培养泰国本土人才。...
编辑信息
关键词管理
核心亮点
精准重构海外本土人才培养标准,实现技能与产业无缝对接 打造'中文+职业技能'特色教学资源,推动双语教材与数字资源联合 实体化境外办学多点布局,建成南非'博众学院'、泰国'郑和学院'等 数字技术赋能构建泛在教学空间,开发VR/AR实训项目与在线课程 联合海外中资企业开展'订单式'培养,实现教学—实习—就业闭环 对接地方产业需求,培训海外技能人才超6000人,支撑企业出海布局
实践方法
深入合作国开展产业调研与企业需求摸排,对专业课程、实训内容进行本土化重构 开发'中文贯通+技能进阶'国际人才培养方案,打造中文、人文、技能、职业四位一体课程体系 在南非建成占地700平方米的智能制造'博众学院',设有机电一体化培训实训室与华为ICT教室 与泰国22所高职院校合作建成'郑和学院',共同培养泰国本土人才,获江苏省立项资助 以工业互联网平台为基座,开发适配海外学生的专业教学资源库、VR/AR实训项目与新形态教材 针对企业海外业务人才急需,开展小规模'订单式'培养,企业从招生环节深度介入,提供海外实习岗位
经验总结
常信院以服务国际产能合作为核心,构建了多层次、立体化的国际化办学新格局 通过'以需定教'精准设计本土化课程,开发模块化'人才培养包',提升学生理论与实践能力 建设省级国际化品牌专业、全英文在线精品课程及双语教材,推动职业教育标准'走出去' 在南非、泰国、马来西亚等地实体办学,选派教师赴海外分院任教,提升本土技能水平 运用AI、云计算等技术构建智慧教学模式,开发跨境教学资源共享平台与国际实训中心 联合海外中资企业共建产教融合共同体,开展定制化培养,助力企业海外业务扩张
所属任务
拓展国际交流与合作
落实立德树人根本任务
创新产教融合机制
打造高水平专业群
建设一流核心课程
开发优质新形态教材
建设高水平双师队伍
建设产教融合实训基地
构建数字化教学新生态
所属专业群
软件技术
信息安全与管理
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