关键词
校院协同
岗课融合
临床实践
教学改革
儿科护理
实训优化
案例驱动
职业胜任力
课程建设
护理教育
摘要
为进一步优化《儿童护理》课程教学内容，提升儿科系统疾病护理教学的针对性与实操性，扎实推进岗课融合、校院协同育人，近日，护理学院组织开展《儿童护理》集体备课与教学研讨活动。护理学院副院长燕玲、《儿童护理》课程组全体教师及临床一线外聘儿科护理专家齐聚一堂，共研教学、共促提质。本次备课研讨紧扣高职护理人才培养目标，立足儿科临床岗位真实需求，以“聚焦儿科岗位需求、提升学生职业胜任力” 为核心主题。在综合实训专题研讨环节，燕玲指出，《儿童护理》作为高职护理专业核心课程，综合实训是培养学生临床思维、操作技能和职业素养的关键环节，必须坚持以岗位需求为导向，推动校内教学与临床实际深度对接。课程组教师围绕实训案例、实训任务展开汇报，梳理实训教学中的重点、难点及优化方向。...