关键词
辅导员一线工作法
陪伴学生成长
三全育人
课堂听课
学生管理
协同育人
师范教育
日常查寝
隐患排查
谈心谈话
早干预机制
教育教学融合
摘要
为进一步落实立德树人根本任务，深化“三全育人”工作格局，近期，师范学院（特殊教育学院）组织全体辅导员深入课堂一线，常态化开展随班听课工作，积极推进辅导员“一线工作法”和“陪伴学生成长工程”。在每周至少一次的随班听课过程中，辅导员走进课堂、贴近学生，全面了解学生课堂出勤、学习状态和课堂纪律等情况，及时掌握学风动态与学生思想状况。同时，加强与任课教师沟通交流，协同推进课堂教学与学生管理有效衔接，形成育人合力。针对发现的问题，辅导员及时开展谈心谈话和分类指导，做到早发现、早干预、早引导，切实提升学生教育管理服务的针对性和实效性。除了深入课堂听课外，该院还组织辅导员每日进公寓查寝，每周开展安排隐患排查，每月召开生活委员座谈会，确保辅导员在一线中发现问题、分析问题、解决问题。...