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我校参加人工智能赋能新型工业化齐鲁行（东营站）暨“人工智能+石化、化工”专场活动

打造高水平专业群,创新产教融合机制 东营职业学院 2026-03-23
产教融合机制创新与专业群建设 产教融合 人工智能+ 专业群建设 共同体模式 区域产业服务 领导参与 省级活动借势 石化化工 东营特色 职业教育创新
核心亮点
• 学校领导亲自带队参加省级人工智能赋能产业活动，现场启动人工智能赋能石化共同体
• 利用国家级高水平专业群（石油化工技术）优势，主动融入区域产业发展
• 探索“人工智能+职业教育”新模式，服务区域石化化工产业高质量发展
特色做法
• 领导亲自下场：学校党委委员毕玉海不仅参会，还上台参与共同体启动仪式，这波操作直接把学校从“观众席”拉到了“主席台”
• 精准卡位产业风口：专门选择“人工智能+石化、化工”专场，完美匹配学校石油化工专业群的主战场，不做泛泛的AI+一切
• 共同体玩法：不是简单签个协议，而是参与启动“人工智能赋能石化共同体”，把产教融合从“双边关系”升级为“多边生态”
• 借势省级活动：利用山东省工信厅主办、东营市工信局和浪潮集团承办的高规格活动，低成本获取高端产业资源和人脉
经验总结
• 东营职业学院抓住省级“人工智能赋能新型工业化齐鲁行”活动契机，由党委委员毕玉海带队参加东营站专场
• 学校与浪潮集团、中国移动、山东石油化工学院及多家重点企业代表共同启动“人工智能赋能石化共同体”
• 学校明确表态要发挥石油化工技术国家级高水平专业群优势，探索“人工智能+职业教育”新模式
来源: 东营职业学院
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喜报！双获表彰

建设高水平双师队伍,落实立德树人根本任务,打造高水平专业群 东营职业学院 2026-02-28
党建引领与专业建设融合、产教融合机制创新、师资队伍建设强化 党建引领 产教融合 高水平专业群 双师队伍 黄大年式团队 实训基地 技能大赛 教学资源库 就业率高 化工特色 信息技术 升本攻坚 全市表彰 高质量发展 担当作为
核心亮点
• 信息与未来技术学院获评'第四批全国党建工作样板支部创建培育单位'和'全国高校黄大年式教师团队'，党建与事业深度融合
• 石油与化学工程学院张新锋教授提出'双链双联、六心六化'理念，以高水平党建引领高水平专业群建设
• 产教融合跻身国家级方阵，获评工信部产教融合试点和全国'百所数智化标杆实训基地'
• 石油化工技术专业连续4年金平果科教排名全国第一，连续两轮入选'国家双高计划'高水平专业群建设
• 双师型教师达73人，毕业生就业率95.05%，近5年为化工行业培养输送3000余名高技术技能人才
特色做法
• 信息与未来技术学院锚定升本攻坚核心，将党建与事业深度融合，具体获评'全国党建工作样板支部'和'黄大年式教师团队'
• 石油与化学工程学院张新锋提出'双链双联、六心六化'理念，实际应用于高水平专业群建设，带领团队连续两轮入选国家双高计划
• 学院获评工信部产教融合试点和全国'百所数智化标杆实训基地'，产教融合进入国家级方阵
• 石油化工技术专业保持全国排名第一，教学资源库辐射全国140所院校，双师型教师比例高
• 近5年累计为当地化工行业培养输送3000余名高技术技能人才，毕业生就业率达95.05%
经验总结
• 东营职业学院信息与未来技术学院和石油与化学工程学院在2025年度全市工作会议上获表彰，分别被评为'全市高质量发展担当作为先进集体'和先进个人
• 学院通过党建引领深度融合事业发展，获得多项国家级、省级荣誉，产教融合成果显著
• 张新锋教授作为专业带头人，带领团队在专业建设、师资培养、人才培养等方面取得突破性成果
• 学院在竞赛、教学资源库建设、双师队伍建设等方面表现突出，彰显技术类院校特色
来源: 东营职业学院
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我校与北京智扬北方国际教育科技有限公司举行校企合作签约暨揭牌仪式

创新产教融合机制,建设产教融合实训基地 东营职业学院 2026-01-28
校企合作签约共建实训基地 校企合作 实训基地 新能源汽车 德国双元制 产教融合 教师实践 人才共育 专利技术 产业链对接 职教创新
核心亮点
• 与深耕汽车教育装备30年的企业签约，直接引入2000余项专利技术和德国双元制本土化经验
• 一次性揭牌两大基地：产教融合实训基地+教师企业实践基地与技能人才共育中心
• 精准对接汽车产业高质量发展需求，特别是新能源汽车领域
• 破解'校企两张皮'难题，搭建课堂到职场的无缝衔接通道
特色做法
• 直接找行业老炮儿合作：北京智扬北方在汽车教育装备领域深耕30年，不是随便拉个企业凑数
• 双基地挂牌玩法：一边是'产教融合实训基地'，一边是'教师企业实践基地与技能人才共育中心'，一鱼两吃
• 瞄准新能源汽车赛道：企业在这方面有省级重点项目中标的实战经验，不是泛泛而谈的汽车专业
• 协议里白纸黑字写清楚人才培养、师资建设、实训运营细则，避免合作变成'空头支票'
• 用德国双元制本土化经验打底：企业引进过这套体系，改造后更适合中国职教土壤
经验总结
• 东营职院与北京智扬北方公司签约，主题是'深化产教融合，共筑职教新高地'
• 学校有石油化工技术等国家级重点专业，还有全国高校黄大年式教师团队和300多名行业特聘教师
• 企业有30多年经验，服务过300多所院校，擅长新能源汽车实训基地建设和课程研发
• 双方签协议明确人才培养、师资建设、实训基地运营等细则
• 共建基地后，学校得前沿装备和真实场景，企业得教学资源和人才供给，形成教育链-人才链-产业链循环
来源: 东营职业学院
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石油与化学工程学院举办2026年第一期“启航扬帆·筑梦未来”名企送岗 进校园活动

创新产教融合机制 东营职业学院 2026-01-26
校企合作就业服务 就业宣讲 校企合作 化工专业 产教融合 精准对接 前置服务 现场咨询 行业聚焦 本地企业 就业质量提升
核心亮点
• 精准对接平台搭建：邀请6家优质化工企业进校园，实现学生与企业的双向选择
• 前置就业服务：针对2026届毕业生提前开展就业宣讲，抢占就业先机
• 现场互动升级：企业设置咨询台提供简历指导和岗位匹配建议，提升服务实效性
特色做法
• 精准邀请企业：聚焦化工行业，选择万华化学、亚通石化等本地龙头企业，确保岗位匹配度
• 前置就业布局：针对2026届毕业生提前1年多开展宣讲，打时间差抢占优质就业资源
• 现场服务升级：不仅宣讲，还设置企业咨询台提供简历指导和岗位匹配，实现“宣讲+服务”一体化
• 专业对口强化：针对石油化工技术、应用化工技术等专业定制化推送，避免专业错配
经验总结
• 石油与化学工程学院在图书楼报告厅举办就业宣讲会，邀请万华化学等6家化工企业参与
• 活动吸引200余名石油化工技术、应用化工技术等专业毕业生参加，现场气氛热烈
• 企业通过图文、视频和互动形式介绍发展历程、人才需求和职业路径，学生积极提问交流
• 宣讲会深化产教融合，以“企业走进校园、岗位精准推送”方式提升就业质量
来源: 东营职业学院
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打造“数字人教师”，石化专业群课程教学迈入智能新时代

构建数字化教学新生态 东营职业学院 2026-01-12
利用AIGC技术赋能专业课程教学，开发数字人教师并应用于国家级教学资源库 AIGC赋能 数字人教师 教学资源库 个性化学习 混合式教学 石油化工专业 人工智能+教育 教学创新 技术前沿 资源共享
核心亮点
• 组织骨干教师参加AIGC赋能专业课程教学培训，紧跟技术前沿
• 完成首批21名具有个性化特征的“数字人教师”制作，实现教学资源个性化
• 将数字人教师用于国家级石油化工技术专业教学资源库的动态更新与高质量扩容
• 培训内容涵盖AI辅助课程设计、多模态教学素材自动生成等，全面升级教学能力
• 数字人教师承担在线课程讲授、智能答疑等多种角色，提升教学灵活性和沉浸感
特色做法
• 组织骨干教师参加AIGC赋能培训，并在培训期间直接完成21名数字人教师制作，实现“培训即产出”
• 数字人教师具有形象、音色、讲解风格各异的个性化特征，匹配不同教师的研究方向和教学风格
• 将数字人教师重点用于国家级石油化工技术专业教学资源库的动态更新，直接注入培训成果
• 通过智能系统解放教师重复性资源开发工作，同时创造交互性、情境化、个性化的新型教学资源
• 数字人教师提供7x24小时智能答疑，为学生提供灵活、沉浸的学习体验，支持混合式教学
经验总结
• 石油化工技术专业群通过AIGC培训，打造了21位个性化数字人教师，用于国家级资源库更新
• 数字人教师将承担在线教学、微课录制、智能答疑等任务，支持混合式教学和个性化学习
• 培训聚焦智能生成系统，帮助教师高效转化产业前沿技术为教学素材，确保资源与时俱进
• 此举标志着学校在探索“人工智能+教师”协同教学新模式上迈出实质性一步
• 资源库向全国开放共享，助力石油化工领域技术技能人才培养质量提升
来源: 东营职业学院
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我校在山东省工匠学院优质课程评选中斩获佳绩

建设一流核心课程 东营职业学院 2026-01-05
课程内容重构与教学模式创新 课程建设 教学创新 产教融合 岗课赛证 化工专业 实训基地 模块化教学 产业对接 双高计划 省级获奖
核心亮点
• 精准对接黄河三角洲高端化工产业集群岗位需求，深度契合胜利油田等区域龙头企业设备检修技术标准
• 依托国家级'双高计划'高水平专业群建设基础，课程内容模块化、项目化重构
• 创新采用'理实一体、虚实结合'教学模式，构建'学中做、做中学'实践教学体系
• 将化工设备智能检测、绿色检修等新技术、新工艺全面融入教学环节
特色做法
• 教学团队深耕'岗课赛证'综合育人理念，对《化工设备检维修作业》课程内容进行模块化、项目化重构
• 依托学校石油化工技术国家级'双高计划'高水平专业群建设基础，将化工设备智能检测、绿色检修等行业新技术、新工艺全面融入教学环节
• 创新采用'理实一体、虚实结合'教学模式，依托校内高标准实训基地与校企合作企业真实生产场景，构建'学中做、做中学'的实践教学体系
• 课程精准对接黄河三角洲高端化工产业集群岗位需求，深度契合胜利油田等区域龙头企业设备检修技术标准
经验总结
• 这可不是普通的课程获奖，这是从全国教学能力大赛一等奖到省级优质课程二等奖的'连续剧式'成功，团队战斗力爆表
• 课程设计直接瞄准黄河三角洲化工产业和胜利油田的'刚需'，把岗位标准变成教学标准，实现了人才培养的'精准投放'
• '理实一体、虚实结合'玩得溜，校内实训基地+企业真实场景双轮驱动，让学生们在仿真和实战中'打怪升级'
• 把'岗课赛证'综合育人理念从口号变成了实实在在的课程内容，模块化、项目化重构让学习更'接地气'
来源: 东营职业学院
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杜振波应邀参加2025中国化工教育年会

打造高水平专业群 东营职业学院 2025-12-23
通过行业会议交流获取专业群建设经验 行业会议 专业群建设 资源对接 党委书记带队 全国优秀教学团队 化工教育 产业对接 交流平台 教学成果培育 技能竞赛改革
核心亮点
• 党委书记亲自带队参加全国化工教育年会，展现学校对专业群建设的高度重视
• 在千人大会上获评全国化工行业优秀教学团队，这是对学校化工专业实力的官方认证
• 与行业协会领导、行指委主任等关键人物深入交流，直接打通了行业资源通道
特色做法
• 党委书记杜振波亲自带队参会，不是派个中层干部应付了事，这波操作直接拉满了重视度
• 会议期间精准对接中国化工教育协会会长、副会长、全国石化行指委主任等关键人物，就专业群建设等核心议题达成共识，这不是普通寒暄，而是实打实的资源对接
• 除了高层交流，还广泛与其他院校领导专家沟通教学成果培育、学生职业发展等实操问题，并参与《化工职业技术教育》编委会工作会议、化工竞赛研讨会等专业活动，全方位吸收养分
• 把参会成果明确转化为“为高水平专业群建设搭建交流平台、汲取先进经验、明晰优化方向”，会后立即有了行动路线图
经验总结
• 参加行业顶级会议不只是去露个脸，而是要主动出击建立人脉、获取资源
• 获奖不是终点，而是专业群建设的起点——用行业认可撬动更多发展机会
• 交流要聚焦具体议题：专业群建设、课程教材、技能竞赛、师资培养，不能泛泛而谈
来源: 东营职业学院
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杜振波应邀参加2025中国化工教育年会

打造高水平专业群 东营职业学院 2025-12-23
通过行业会议交流学习专业群建设经验 行业会议 专业群建设 化工教育 校企合作 教学团队 党委书记带队 资源拓展 经验交流 石化产业 山东院校
核心亮点
• 党委书记亲自带队参加全国化工教育年会，展现学校对专业群建设的高度重视
• 在千人大会上获评全国化工行业优秀教学团队，含金量十足
• 与行业协会领导、兄弟院校深入交流，搭建了高效的学习平台
特色做法
• 党委书记杜振波亲自带队参加2025中国化工教育年会，现场与中国化工教育协会会长郎红旗等大佬就专业群建设、课程教材建设等议题深入交流并达成共识
• 学校参会人员主动与其他院校领导、专家就教学成果培育、学生职业发展等话题广泛沟通，相当于开了一场小型行业研讨会
• 积极参与《化工职业技术教育》编委会工作会议、化工竞赛高质量发展研讨会等配套活动，全面了解行业动态
• 利用会议平台明确专业群建设、人才培养与产业对接的优化方向，相当于做了一次精准的行业调研
经验总结
• 参加行业顶级会议是获取专业群建设灵感的捷径
• 与行业协会建立良好关系能为专业发展争取更多资源
• 跨院校交流能避免闭门造车，及时调整建设方向
来源: 东营职业学院
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我校学子亮相联合国开发计划署青年创客挑战赛

落实立德树人根本任务,拓展国际交流与合作 东营职业学院 2025-12-08
通过国际赛事平台培养学生创新能力和国际视野 国际赛事 创客教育 循环经济 石油化工 学生社团 联合国项目 亚太交流 绿色创新 三赛融合 工匠工作室
核心亮点
• 学生团队登上联合国开发计划署的国际舞台，这波操作直接拉满国际范儿
• 从“创赛引领”升级到“三赛融合”，把技能大赛、学术竞赛、创客大赛玩出了新花样
• 入选者能公费去曼谷参加亚太青年峰会，这波国际交流福利简直不要太香
特色做法
• 组织学生参加联合国开发计划署主办的“2025年青年创客挑战赛”，直接对接国际高端赛事资源
• 通过层层选拔，让“石化产业智能体开发”团队从32支队伍中脱颖而出，进入总决赛
• 利用赛事平台，让学生有机会公费前往曼谷参加亚太青年峰会，实现“走出去”展示中国青年方案
• 依托“教师工匠创新工作室+学生社团”双平台，把技能大赛、学术竞赛、创客大赛融合成育人体系
• 聚焦循环经济领域，引导学生用石油化工技术专业背景开发智能体解决方案，紧扣产业热点
经验总结
• 学院用“教师工匠创新工作室+学生社团”双平台打配合，让学生从课堂走向国际赛场
• 胡金豪同学一人包揽世界职业院校技能大赛国赛金奖、挑战杯二等奖等多个大奖，堪称“奖牌收割机”
• 聚焦循环经济主题，把专业知识和绿色创新结合，让石油化工专业也能很“环保”
来源: 东营职业学院
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我校获评中国墨子学会职业教育研究会2025年度先进单位

创新产教融合机制 东营职业学院 2025-12-03
产教融合平台建设与智库运营 产教融合 智库建设 国家级认证 职教出海 一带一路 区域产业赋能 案例库运营 双高建设典型案例 墨子文化 山东特色
核心亮点
• 国家级学会认证：获中国墨子学会职业教育研究会“2025年度先进单位”，产教融合模式获国家级认可
• 智库矩阵成型：成立山东产教融合智库中心，汇聚近200名专家，发布课题近500项，评选案例近100项
• 战略定位清晰：锚定服务“两个饭碗”（推测为粮食和能源安全），谱写“产教城”融合新篇章
• 国际化野心：计划将盐碱地治理、石化技术等特色经验推向“一带一路”，打造“中国职教”区域品牌
特色做法
• 成立山东软科学研究会产教融合文化专委会和中国墨子学会职业教育研究会调研实践基地，在山东省科协年会开幕式上揭牌成立山东产教融合智库中心，已遴选智库专家近200人，发布课题近500项，评选产教融合典型案例近100项
• 积极锚定服务端牢“两个饭碗”，全面谱写“产教城”融合发展新篇章
• 升级打造“高端化工+循环经济”“智慧农业+生态经济”两大战略支撑主体，推动打造“先进制造+能源经济”“数智传媒+文化经济”等其他特色翼群，全面赋能“产教城”融合高质量发展
• 以国际化发展为导向，深化“职教出海”，将盐碱地治理、石化技术等特色经验推向“一带一路”沿线国家，全力打造“中国职教”区域品牌
经验总结
• 这家院校玩转产教融合，不是小打小闹，而是搞出了“智库+平台+认证”的组合拳，直接拿下国家级学会的先进单位奖，妥妥的行业标杆
• 他们成立山东产教融合智库中心，攒了近200号专家，发布500项课题，评选100个案例——这操作像极了职场里的“资源整合大师”，把产教融合做成了可复制、可推广的系统工程
• 未来规划更带感：一边升级“高端化工+循环经济”等主体产业群，一边瞄准“一带一路”搞职教出海，盐碱地治理和石化技术都要输出，这是要把中国职教名片打到国际上去的节奏
来源: 东营职业学院
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国际交流与合作学院举行新进教师“青蓝工程”拜师签约仪式暨教学基本功集中培训开班

建设高水平双师队伍 东营职业学院 2025-12-02
青年教师培养与教学能力提升 青年教师培养 教学基本功培训 数字化教学 产教融合 师徒制 混合式教学 石化行业英语 教学创新 教师发展 高职教育
核心亮点
• 老带新传帮带机制，让新教师快速上手教学
• 系统化培训课程，从理论到实践全覆盖
• 数字化教学工具应用，提升课堂互动效果
• 结合行业需求定制教学内容，实现学以致用
特色做法
• 组织隆重的拜师结对签约仪式，增强仪式感与责任感，导师承诺倾囊相授
• 王金敏教授以石化专业群实用英语为例，系统拆解课程整体设计与单元教学逻辑
• 引入学习通、iTEST、U校园等数字化平台，教授电子白板绘图、设计软件制作网页等技巧
• 针对教学设计常见问题提供优化方案，帮助新教师规避教学陷阱
经验总结
• 学院启动“青蓝工程”，通过拜师签约仪式为新教师配备经验丰富的导师
• 开展教学基本功集中培训，由资深教授主讲，聚焦教学设计与数字化工具应用
• 培训内容紧密结合石化行业需求与高职英语教学特点，强调实用性与创新性
• 采用混合式教学流程，整合线上自学、课中实践与课后拓展，提升学习效果
来源: 东营职业学院
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北京欧倍尔软件技术开发有限公司向我校捐赠化工安全云平台软件

建设产教融合实训基地 东营职业学院 2025-11-30
企业捐赠教学软件平台 企业捐赠 产教融合 化工安全 教学软件 500万豪礼 专业群建设 实训基地升级 校企合作仪式感 石油化工专业 教学资源整合
核心亮点
• 企业豪掷500万化工安全云平台，校企合作直接上硬菜
• 捐赠仪式规格高，学校领导和企业大区经理亲自站台
• 明确将软件深度融入专业群教学、科研、社会服务三大场景
特色做法
• 企业直接捐赠价值500万元的专业教学软件平台，不是小打小闹的试用版
• 捐赠仪式有企业华北区大区经理和学校院长共同出席，显示双方重视程度
• 学校明确表态要将软件“深度融合”到专业群的教学、科研、社会服务中
• 计划通过优化课程设置和创新教学模式来最大化利用这批教学资源
经验总结
• 北京欧倍尔软件公司向学校捐赠价值500万元的化工安全云平台
• 学校承诺将软件深度融入石油化工技术专业群的教学、科研和社会服务
• 通过优化课程设置和创新教学模式，确保教学资源发挥最大效益
来源: 东营职业学院
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