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【网络与通信学院】开展规范有序明礼工程之“以考促学筑防线反诈...

落实立德树人根本任务 南京信息职业技术学院 2026-04-01
通过反诈知识竞赛强化学生安全意识和法治素养 安全教育 反诈竞赛 全员参与 专业结合 正向激励 校园文明 立德树人 学生权益保护 案例教学
核心亮点
• 紧扣学生专业特点设计考试内容，比如结合网络通信专业学生的上网习惯和社交场景，让反诈知识更接地气
• 设置90分合格线和补考机制，确保全员掌握，不落下一个‘小白’
• 用正向激励（评奖）激发学习积极性，把枯燥的安全教育变成一场有趣的竞赛
特色做法
• 在3月25日至30日，组织集中考试，首次不合格者统一安排补考，确保反诈知识‘硬着陆’
• 结合‘规范有序明礼工程’，把反诈作为校园文明建设的一部分，直击学生财产安全痛点
• 设计考试时考虑专业特点，比如网络通信学生常接触的在线交易、游戏账号等场景，让防骗更精准
经验总结
• 学院搞了个反诈知识水平专项考试，覆盖全体学生，目标是‘全员参与、全员合格、全员掌握’
• 考试内容针对大学生常见诈骗类型，如刷单、校园贷、冒充客服等，贴合学生日常行为
• 通过竞赛评选奖项，营造‘人人学反诈’的氛围，后续还将常态化开展反诈教育活动

【网络与通信学院】组织全体师生学习贯彻全国两会精神

落实立德树人根本任务 南京信息职业技术学院 2026-03-20
思政教育创新 思政教育创新 红色电波领航工程 两会精神学习 线上线下混合学习 学用结合 岗位建功 专业特色融合 立德树人 高职院校 主题学习活动 教育热点 政治学习 青年成长 使命担当
核心亮点
• 依托'红色电波领航工程'，将两会精神学习与专业特色深度融合，打造'学习两会精神，汲取奋进力量'主题学习活动，实现思政教育场景化、常态化。
• 搭建线上线下多渠道学习平台，线上自主观看两会盛况、浏览权威解读，线下开展小组讨论、主题分享，让师生灵活参与、学深悟透，避免'大水漫灌'式教育。
• 坚持学思用贯通、知信行统一，以'学习两会精神・践行使命担当'为抓手，组织专题学习、交流研讨和岗位建功系列行动，推动两会精神落地见效，激励师生勇当先锋、争做表率。
特色做法
• 依托'红色电波领航工程'，组织全体师生开展'学习两会精神，汲取奋进力量'主题学习活动，紧扣两会蓝图，围绕高质量发展首要任务与以人民的发展思想展开深入学习。
• 搭建多渠道学习平台：线上利用手机、电脑等终端自主观看两会盛况、浏览权威解读；线下以小组讨论、主题分享等形式开展交流研讨，师生结合专业背景与成长经历畅谈感悟。
• 以'学习两会精神・践行使命担当'为抓手，组织开展专题学习、交流研讨和岗位建功系列行动：教师找准教书育人与贯彻两会精神的切入点、着力点；学生明确成长方向与奋斗目标。
经验总结
• 网络与通信学院通过'红色电波领航工程'，组织师生开展两会精神主题学习，深学细悟核心要义，统一思想行动，践行立德树人初心使命。
• 分院搭建多渠道学习平台，线上自主观看、线下交流研讨，实现学用结合、知行合一，把学习成果转化为勤学笃行的内生动力。
• 以专题学习、交流研讨和岗位建功系列行动为抓手，引导师生把思想和行动统一到两会部署要求上来，推动两会精神融入专业建设、人才培养、思政教育全过程。

【网络与通信学院】网络与通信学院召开2026年春学期教职工大会

开发优质新形态教材,构建数字化教学新生态,建设一流核心课程,打造高水平专业群,建设高水平双师队伍 南京信息职业技术学院 2026-03-18
专业建设与数字化转型 专业建设 数字化转型 AI赋能 产教融合 教师发展 前沿技术 低空智联网 量子通信 垂类大模型 教学智能体 链主企业 数字素养 学生成长 科研创新 新形态教材
核心亮点
• 聚焦前沿技术，开设低空智联网、量子通信等新专业，抢占未来产业风口
• 推进职业教育垂类大模型搭建，用AI赋能教学，打造智能教学新场景
• 构建'专业+链主企业+骨干企业'产教融合生态，深化校企协同育人
• 实施教师数字素养提升工程，以AI工具应用和开发能力为核心，强化师资队伍
• 全链条关注学生成长，将专业建设成果转化为人才培养实效
特色做法
• 开设低空智联网技术和量子通信技术应用两个新专业，制定教学标准并开发资源，瞄准前沿科技领域
• 搭建职业教育专业领域垂类大模型，开发教学智能体并精调应用，用AI技术驱动教学变革
• 构建'专业+链主企业+骨干企业'的产教融合生态，不是简单合作，而是形成深度协同的育人网络
• 实施教师数字素养提升工程，重点培训AI工具应用和开发能力，让老师从'用AI'到'玩转AI'
• 全链条关注学生成长各阶段，把专业建设成果直接转化为人才培养实效，让学生真正受益
• 在科研上坚持'引进来、走出去'，聚焦国家级课题申报和成果转化，提升学院科研硬实力
经验总结
• 网络与通信学院在春学期教职工大会上部署2026年重点工作，聚焦专业提质升级和数字化转型
• 学院将制定低空智联网技术、量子通信技术应用两个新专业的教学标准并开发教学资源
• 推进职业教育专业领域垂类大模型搭建，开展教学智能体的开发与应用精调
• 拓展'专业+链主企业+骨干企业'的产教融合生态体系，深化校企协同育人
• 实施以AI工具应用能力、AI工具与教学资源开发能力为核心的教师数字素养提升工程
• 从学生培养、科研团队建设、新形态教材开发等多角度推动学院高质量发展

【检验检测学院】七十年情缘再续新篇：南京信息职业技术学院与工...

创新产教融合机制,建设产教融合实训基地 南京信息职业技术学院 2026-03-13
校企深度合作与平台共建 产教融合 校企合作 人工智能+ 检验检测 实训基地 历史情缘 平台共建 就业直通车 标准制定 未来产业 混合所有制 校中厂 技术服务中心 制造强国 质量强国
核心亮点
• 历史情缘赋能合作：利用70年校友参与建设的历史渊源，为校企合作注入情感纽带，让合作不只是‘拉郎配’，而是‘老友记’续集。
• AI+检测前瞻布局：瞄准‘人工智能赋能检验检测’赛道，精准卡位国家制造强国战略，把专业建设玩成了产业风向标。
• 平台实体化运作：已建成数智化区域服务示范中心（校中厂）、中认南信实验室等混合所有制实体，不是纸上谈兵，而是真金白银搞建设。
• 人才就业直通车：借助中国赛宝的产业链网络，为毕业生开辟优先就业渠道，实现‘毕业即上岗，上岗即对口’的精准输送。
特色做法
• 历史牌打得好：从1956年首届毕业生参与五所建设说起，用‘一砖一瓦’的情缘故事为合作铺垫，让校企握手不只是商务洽谈，更是情感回归。
• 平台建设玩真的：已落地数智化区域服务示范中心（与埃斯顿机器人合作的‘校中厂’）、中认南信实验室（与CQC、TUV南德混合所有制股权共建），这些都不是虚拟合作，而是实打实的‘校中厂’和股权共建实验室。
• AI+专业跨界融合：在检验检测学院推行‘人工智能+检验检测+专业’模式，把AI技术深度植入传统检测流程，比如在电子元器件时效性检测、芯片检测等领域搞智能升级。
• 就业渠道精准打通：直接利用中国赛宝的产业链企业网络，作为质量管理与认证、电子产品检测技术等专业毕业生的优先就业渠道，实现‘订单式’人才培养闭环。
• 标准制定参与感强：计划通过共建技术服务中心，围绕电子元器件、装备可靠性等领域开展标准制定和技术转化，让学校从标准执行者变身标准制定参与者。
经验总结
• 南信院与中国赛宝实验室的战略合作，是一场‘寻根之旅’与‘开拓之旅’的双重奏，既有历史温情，又有未来野心。
• 合作聚焦‘智能检验检测’，计划共建高端实训平台和技术服务中心，把AI深度融入检测全流程，培养行业急需的‘技术+智能’复合型人才。
• 通过共建共享、共研共创、共促对接三大路径，打造集人才培养、技术研发、标准制定、社会服务于一体的产教融合新生态。
• 中国赛宝在低空经济、AI等未来产业的检测布局，为合作打开了更广阔的想象空间，让校企合作不止于当下，更瞄准未来风口。

【智能交通学院】青岛工程职业学院一行赴学院调研交流

创新产教融合机制,打造高水平专业群 南京信息职业技术学院 2026-03-13
校际交流与专业群建设 校际交流 专业群建设 产教融合 智能网联汽车 新能源汽车 校企合作 人才培养 实训室建设 常态化机制 双高建设案例
核心亮点
• 校领导带队跨校调研，直接对接专业群建设痛点
• 多部门联动参与，从招生就业到师资实训全覆盖
• 聚焦智能网联汽车等前沿领域，专业群组群逻辑清晰
• 常态化交流机制搭建，避免‘一次性’合作
特色做法
• 校领导亲自带队调研，带着‘新能源汽车、无人机应用等特色专业建设经验’来换‘智能网联汽车专业群组群逻辑’，现场直接碰撞干货
• 国内交流合作处和就业办公室负责人全程参与，把‘招生就业’和‘校企合作’两条线拧成一股绳，避免各唱各的调
• 智能交通学院院长现场解读专业群‘组群逻辑’，从招生就业、师资队伍到实训室建设，一张蓝图讲到底，不玩虚的
• 座谈后明确要‘常态化开展经验互鉴’，不是握个手就完事，而是打算长期‘组队打怪’，提升产学研融合能力
经验总结
• 青岛工程职业学院副校长带队到智能交通学院调研，双方围绕专业建设、人才培养等核心议题深入研讨
• 智能交通学院分享了党建引领、学生工作体系建设等特色举措，以及智能网联汽车技术专业群的组群逻辑
• 双方重点交流了校企合作、产教融合的探索实践，包括课程体系优化、就业岗位对接等具体内容
• 后续计划深化校际协同联动，常态化开展经验互鉴与资源共享，推动专业群内涵式发展

【人工智能学院】开展教师数字化能力提升培训讲堂（第一期）

建设高水平双师队伍 南京信息职业技术学院 2026-03-07
通过校企合作提升教师数字化能力 校企合作 教师培训 数字化能力 AI前沿 产教融合 双师队伍 软件工程 实战案例 常态化机制 教学改革
核心亮点
• 邀请行业顶尖企业专家（鲸云计算科技有限公司政企产品总经理、浩鲸智能CTO苏文杰）现场授课，直接对接AI产业前沿
• 培训内容聚焦全球AI编程演进与软件工程范式重构，从AI Copilot到OpenClaw智能体，干货满满
• 同步开展校企深度座谈，搭建师资对接行业实践的平台，促进产教融合走深走实
• 培训针对性强，现场学习氛围浓厚，教师反馈积极，学习成效显著
特色做法
• 精准踩点AI技术革新浪潮，在3月初就启动2026年培训计划，提前布局师资能力升级，避免“临时抱佛脚”
• 不是泛泛而谈数字化，而是聚焦AI编程和软件工程的具体技术演进，从AI Copilot到OpenClaw智能体，直击教师知识盲区
• 把企业CTO请进课堂，现场分享行业实战经验和前沿视野，让教师“零距离”接触产业干货，告别纸上谈兵
• 培训后立即规划常态化机制，形成“一次活动+持续深化”的闭环，防止培训沦为“一阵风”
经验总结
• 学院在3月6日举办2026年教师数字化能力提升培训讲堂（第一期），特邀企业专家授课并座谈
• 培训核心环节是苏文杰总经理的专题报告，系统梳理AI编程技术发展，深度剖析从传统编程到智能体自主编程的演进路径
• 报告结合头部企业实战案例，详解OpenClaw智能体核心功能与应用，为专业课程优化和教学改革提供实操参考
• 学院计划常态化开展此类培训，将学习成果转化为教学改革和人才培养的实际行动

【荔枝新闻】王牌热门专业计划充足！南信院2026年提前招生政策发...

建设产教融合实训基地,创新产教融合机制,建设高水平双师队伍 南京信息职业技术学院 2026-03-06
产教融合深度合作与人才培养模式创新 产教融合 现场工程师班 双师队伍 高薪就业 校企合作 精准培养 信息产业 招生政策 技能型人才 江苏高职 产业对接 实训基地
核心亮点
• 与中兴通讯、润和软件等行业龙头及国家级经开区深度合作，开设7个现场工程师班
• 实行'2+1'精准培养模式（校内2年+企业1年），政校企双师共育
• 毕业生平均薪资高于同类专业，80%被认定为助理工程师，毕业即就业
特色做法
• 与中兴通讯、润和软件等企业及昆山、吴江经开区合作，开设7个现场工程师班，每个专业招47人
• 实施'2+1'培养模式：校内1年通识课+1年专业课，企业1年技术实践，政校企双师教学
• 毕业生薪资高于同类，80%获助理工程师认定，直接就业，无需额外培训
经验总结
• 南信院提前招生政策发布，主打信息类王牌专业，覆盖电子信息、人工智能等领域
• 现场工程师班是亮点，与龙头企业合作，采用'2+1'模式，实现高薪就业
• 学校专业设置紧扣信息产业三大集群，专注高端技能型人才培养

【智能交通学院】寒假不虚度 实践我领航——智能交通学院开展“返...

创新产教融合机制,落实立德树人根本任务 南京信息职业技术学院 2026-02-04
社会实践育人、技术迁移应用 社会实践 技术迁移 产教融合 乡村振兴 非遗数字化 智慧农业 辅导员工作室 知行合一 跨界创新 思政育人 青年返乡 科技赋能
核心亮点
• 将共青团‘返家乡’活动与专业实践深度融合，实现思政教育与技术应用双轮驱动
• 组建三支实践团，针对秸秆利用、茶园监测、非遗传承三大痛点，精准输出技术方案
• 学生将智能交通领域的传感器、图像识别、平台搭建技术跨界迁移到农业、文化领域
• 实践活动覆盖乡村、茶园、社区，形成‘技术+产业+文化’的立体服务模式
• 辅导员工作室（‘青春信创’）深度参与，实现专业育人与实践育人的同频共振
特色做法
• 针对南京八卦洲下坝村秸秆回收分散、利用率低的问题，‘秸绿节高’实践团将智能交通的多类型传感器技术迁移应用，为当地合作社提供秸秆能源化利用的最优方案
• 针对雨花台茶园土壤肥力不均、病虫害预警滞后的问题，‘慧土丰茗’实践团将智慧交通监测理念与茶园管理深度融合，优化调控模型，为茶园标准化种植提供技术支撑
• 针对金陵折扇非遗传承中的展示局限与传播困境，‘红扇传薪’实践团计划打造金陵折扇数字化传承方案，并走进五塘新村二段社区开展‘童心同向中国扇’志愿服务
• 学院统筹、分团委主办、‘青春信创’辅导员工作室承办，在1月29日至2月3日期间，组织三支实践团分赴不同地点，同步开展技术调研与服务
• 实践活动后，学生计划将茶园监测平台接入移动端，实现数据随时随地查看，并持续深化非遗数字化方案，体现项目的延续性和迭代性
经验总结
• 这波操作堪称‘技术下乡’的典范——把智能交通的硬核技术，比如传感器和图像识别，直接搬运到秸秆回收和茶园土壤监测中，实现了专业能力的‘降维打击’
• 学生们不再是纸上谈兵，而是真刀真枪地解决家乡痛点：秸秆回收分散？上传感器网！茶园施肥凭经验？建智能监测模型！非遗传承难展示？搞数字化方案！
• 活动设计充满‘心机’：利用寒假‘返家乡’的时机，结合当地产业特色（南京的茶园、非遗折扇），让学生在实践中‘接地气’，同时为家乡注入科技动能
• 从学生反馈看，这次实践不仅提升了专业技能，更让他们深刻体会到‘专业对口’的价值和科技解决实际问题的成就感，这比上十节思政课都管用
• 学院和辅导员工作室联手操盘，搭建了‘校、地、企’协同的实践平台，未来还可能持续深化，形成品牌——这波操作，稳了！

我校2026年辅导员素质能力提升骨干训练营圆满收官

落实立德树人根本任务 南京信息职业技术学院 2026-01-30
辅导员队伍建设与思政工作创新 辅导员队伍建设 思政工作创新 以赛促建 校史育人 心理共情技术 家校协同机制 专业化培训 实战演练 双轮驱动培养体系 立德树人
核心亮点
• 创新构建'赋能成长+实战演练'双轮驱动培养体系，让辅导员从'事务型'向'专家型'跃升
• 采用'专题报告+平行论坛'立体化学习体系，既有理论高度又有实践深度
• 以赛促建，通过案例研讨和谈心谈话两大实战环节检验学习成果
• 引入兄弟高校专家担任评委，实现跨校交流与专业指导
特色做法
• 林虹书记以学校五次迁址为主线，提炼'电波、基石、攀登'精神，用校史故事做思政素材，让知校爱校教育不再空洞
• 龚娜老师聚焦朋辈心理干部的'养'与'用'，教会辅导员如何激活学生自助力量，把心理工作从'救火'变成'防火'
• 平行论坛由各工作室承办，比如微光茶叙工作室搞'家校手拉手'机制探讨，向阳花工作室用萨提亚'冰山模型'教共情技巧——让专业的人干专业的事
• 谈心谈话环节高度还原真实情境，辅导员要面对学业压力、人际矛盾等棘手问题，在模拟中练就'读心术'和'话疗术'
• 专家评委不仅打分，还深入剖析案例重难点，给出精准指导意见，相当于给辅导员队伍做了一次'专业体检'
经验总结
• 辅导员训练营不是走过场，而是真刀真枪的'练兵场'——20天集训+决赛，打造政治强、业务精的硬核队伍
• '面'上广泛教育+'点'上深入解惑，这种培育模式就像给辅导员们定制了'营养套餐'，既管饱又精准
• 从校史精神提炼到心理技术应用，从意识形态防线到工作室品牌建设，培训内容覆盖辅导员工作的全场景
• 决赛环节设置AB角互问互答，这种'左右互搏'式的案例研讨，逼着辅导员们深度思考、快速反应

【智能交通学院】开展2025年度专业建设总结研讨会议

打造高水平专业群,建设产教融合实训基地 南京信息职业技术学院 2026-01-20
专业群建设与产教融合 专业群建设 产教融合 就业导向 产业对接 校企协同 实训基地 低空经济 无人机技术 智能交通 新能源汽车 人才培养 课程优化 技能大赛 招生就业 十四五规划 十五五规划 高质量发展
核心亮点
• 聚焦智能交通领域，打造新能源汽车、智能网联汽车、智能交通技术、城市轨道交通通信信号技术等专业集群，形成专业群矩阵
• 以就业为核心导向，深度对接产业发展需求，构建“专业建设－就业质量－产业赋能”正向循环
• 抢抓低空经济新业态机遇，研讨无人机应用技术专业申报，布局未来产业赛道
特色做法
• 四位教研室主任依次汇报专业建设成果与发展计划，覆盖新能源汽车技术、智能网联汽车技术等专业，形成专业群协同效应
• 吴万友同志强调以就业为核心导向，将岗位核心需求转化为教学内容，强化人才培养的针对性与适应性，直接赋能产业链升级
• 熊江勇同志要求专任教师将企业真实项目、技术标准、工艺流程全面融入教育教学全过程，推动校企协同育人，拓展与行业龙头企业合作
• 赵海峰同志部署2026年重点工作，推进“专业布局+人才梯队”双轮驱动战略，以“十四五”规划收官和“十五五”规划开局为契机，抢抓机遇
• 会议围绕低空经济新业态发展、无人机应用技术专业申报、毕业生高质量就业等议题进行深入研讨，布局未来产业
经验总结
• 智能交通学院召开2025年度专业建设总结研讨会议，复盘成果、规划未来
• 会议围绕专业人才培养、课程建设、技能大赛、招生就业等方面展开，强调产业对接与就业导向
• 领导部署2026年重点工作，包括推进“专业布局+人才梯队”双轮驱动战略，建设高水平产教融合实训基地