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我校软件工程技术专业荣获第二期“国产软件进课堂”教学改革项目“优秀教学团队”金奖和铜奖

创新产教融合机制,建设一流核心课程 南宁职业技术大学 2026-02-02
课程改革与产业对接 产教融合 课程改革 国产软件 华为合作 教学团队获奖 openEuler 仓颉语言 新工科 ICT技术 实践教学 广西职教 自主创新 校企合作 项目驱动 双高建设
核心亮点
• 在'国产软件进课堂'项目中，广西三个优秀教学团队我校独占两席，妥妥的C位出道
• 凌宁老师的openEuler项目拿下金奖，黄伟老师的仓颉语言项目斩获铜奖，双奖加持，实力拉满
• 项目直接对接华为等大厂，把国产软件技术搬进课堂，这波产教融合玩得666
特色做法
• 凌宁老师带队搞《基于openEuler的Linux操作系统管理课程教学改革》，把华为的开源操作系统openEuler融入教学，让学生实操国产系统，告别'纸上谈兵'
• 黄伟老师主持《基于仓颉语言的面向对象程序设计课程教学改革》，用华为的仓颉编程语言教面向对象，学生边学边练，代码写得飞起
• 学校抱紧中国软件行业协会和信息技术新工科产学研联盟的大腿，联合华为等企业发起项目，课程内容直接对标产业需求，企业出题，学校解题
• 项目聚焦人工智能、云计算、操作系统、数据库等硬核领域，课程设计强调'专业知识+工程实践'双轮驱动，学生学完就能上手干活
经验总结
• 职业院校搞课程改革，不能闭门造车，得跟产业大佬手拉手
• 国产软件进课堂，既培养了学生的实操技能，又为自主创新输送了新鲜血液
• 教学改革要瞄准前沿技术，比如openEuler和仓颉语言，让学生学的东西不落伍

我校教师韦联琦获评2025年“南宁工匠”

建设高水平双师队伍 南宁职业技术大学 2025-12-20
教师荣誉与成果转化 工匠精神 专利转化 产教融合 双师型教师 区域产业服务 技术落地 荣誉驱动 糖业技术 智能制造 教师品牌
核心亮点
• 教师获评'南宁工匠'称号，成为区域技术标杆
• 专利成果转化率高达25%（4/18），技术落地效果显著
• 低温燃硫炉技术精准服务本地糖企，实现产业赋能
特色做法
• 通过'南宁工匠'评选活动，将教师技术实力与区域荣誉绑定，提升教师社会影响力
• 建立专利转化机制，推动4项专利在本地糖企应用，直接解决产业痛点（如低温燃硫炉技术）
• 以教师个人成果为案例，在校内营造'崇尚技能、精益求精'的氛围，形成示范效应
经验总结
• 这位韦老师真是'技术大牛+育人高手'双buff叠满，不仅自己拿奖拿到手软，还带出了一批实干型学生
• 从240多个项目里沉淀出的专利，不是躺在论文里睡大觉，而是真刀真枪在生产线搞事情
• 学校这波操作堪称'人才孵化器'，把教师个人成就转化为学校品牌资产，这波不亏

我校师生在2025“一带一路”暨金砖大赛之首届人工智能大模型产业开发与应用赛项全国总决赛中获一金一银一铜

拓展国际交流与合作 南宁职业技术大学 2025-12-19
通过国际赛事平台展示教学成果 国际赛事 人工智能 以赛促教 一带一路 金砖大赛 双师队伍 产业融合 跨界创新 海南特色 教学成果展示
核心亮点
• 在'一带一路'暨金砖大赛中斩获多项大奖，教师黄伟以第一名成绩晋级国际赛区
• 师生同台竞技，教师组和学生组均取得优异成绩，展现'双师型'教学实力
• 赛事聚焦AI大模型产业应用，紧贴技术前沿，体现专业建设与产业需求的高度契合
特色做法
• 组织师生参加'一带一路'暨金砖大赛人工智能赛项全国总决赛，教师黄伟获得教师组一等奖并被推荐晋级国际赛区
• 人工智能学院24级学生杨山乂、梁家富获得学生组双人赛二等奖，实现'以赛促教、以赛促学'的教学模式
• 赛事内容设计聚焦人工智能大模型在产业开发中的实际应用，包括环境搭建、提示词工程、知识库构建等实操环节
经验总结
• 这波操作666！海南外国语职业学院在AI大赛中不仅拿了金牌银牌，还直接拿到了国际赛区的入场券
• 教师和学生一起上赛场，这波'教学相长'玩得溜，既检验了教学成果，又展示了实战能力
• 比赛内容全是干货：大模型开发、提示词工程、知识库构建...这可不是纸上谈兵，是实打实的产业技能

我校职业本科建筑工程专业教师课程思政案例荣获省级评选一等奖

落实立德树人根本任务 南宁职业技术大学 2025-12-09
课程思政创新实践 课程思政 真实项目教学 省级获奖 职业本科 产教融合 育人模式创新 区域联盟 广西特色 建筑工程专业 教学改革
核心亮点
• 课程思政案例获省级一等奖，含金量高
• 依托省级示范课，有官方认证背书
• 以真实校园建设项目为载体，接地气
• 构建“一核三阶四位一体”模式，结构清晰
• 将思政教育融入“产、学、研、创”全链条
特色做法
• 以学校新建学生宿舍楼真实项目为教学载体，让学生在参与实际工程建设中接受思政教育
• 依托省级课程思政示范课，构建“一核三阶四位一体”育人模式，具体内容未详细展开但框架已明确
• 将“铸魂育人”融入“产、学、研、创”教学实践，实现思政教育与专业教学的深度融合
• 通过八桂高校课程思政联盟平台参赛并获奖，借助区域联盟力量推广经验
经验总结
• 这波操作堪称“思政+专业”的完美CP，把枯燥的思政课变成了实战演练场
• 用自家盖宿舍楼的项目当教材，学生一边学技术一边悟思想，这波“近水楼台先得月”玩得溜
• “一核三阶四位一体”听起来像武功秘籍，实际是把育人目标拆解成可执行的步骤，避免思政教育流于形式
• 获奖案例直接对标职业本科办学特色，说明学校在“类型教育”赛道上找到了自己的节奏

南宁职业技术大学：毕业展进商圈，让创意直面市场检验

落实立德树人根本任务,创新产教融合机制,建设产教融合实训基地,打造高水平专业群 南宁职业技术大学 2025-12-08
产教融合实践创新 产教融合 商圈课堂 非遗创新 AIGC应用 毕业设计展 市场检验 文化创意基地 实战教学 民族服饰 可持续设计 移动课堂 校企合作 广西特色 职教改革 双高建设典型案例
核心亮点
• 打破校园围墙，把毕业展搬到商业街区，让市场直接检验学生作品
• 采用'动态秀+静态展+创意市集+宣传竞赛'四维模式，全方位展示学生能力
• 将AIGC技术与非遗元素融合，实现'智能+匠心'双重赋能
• 创意市集变身'移动课堂'，学生在真实商业环境中学习定价、运营等实战技能
• 建立'文化创意教育实践基地'，为产教融合提供长效支撑
特色做法
• 在南宁市江南盛天地'有枫之境'商业街区举办毕业设计展，打破传统校园展览模式
• 围绕'广西民族服饰创新'和'李宁运动时尚'两大主题，30多套服装作品直接对接区域产业需求
• 学生使用AIGC技术辅助壮锦、扎染等非遗元素的纹样设计，再通过手工技艺实现成品制作
• 创意市集环节要求学生自主定价、现场销售，市民真实购买行为成为作品评价标准
• 活动期间同步举办'南宁职业技术大学文化创意教育实践基地'揭牌仪式，固化产教融合成果
• 采用'课堂+商圈'常态化育人模式，党委书记明确表示要将此模式持续推广
经验总结
• 南宁职大玩了个狠活——把毕业设计展直接开进商圈，让学生作品直面市场检验
• '市场即课堂，客户为评委'，这波操作直接把产教融合干到了实战层面
• 学生们不仅做设计，还要搞市集运营、定价销售，全方位锻炼商业能力
• AI辅助设计+手工匠心落地，科技赋能传统文化创新，这波融合打得漂亮
• 揭牌实践基地不是终点，而是新一轮产教融合的起点，学校准备持续搞事情

南宁职业技术大学：多维打造面向东盟的职业教育新高地

打造高水平专业群,拓展国际交流与合作,创新产教融合机制 南宁职业技术大学 2025-11-28
国际合作平台建设、专业群优化布局、产教融合机制创新 东盟合作 跨境工匠学院 高水平专业群 产教融合 县域经济服务 技术技能人才培养 一带一路 职业教育升格 国际影响力 产业精准对接
核心亮点
• 与东盟20余所高校签约，共建中越电子信息现代工匠学院和中东盟智能工程产业学院
• 软件技术、建筑室内设计专业群获评高水平，国家精品课程和资源库建设成果显著
• 与295家企业合作，共建智能制造产教联合体，服务县域经济精准对接产业
特色做法
• 在2025南宁—河内经济走廊大会上，与越南河内学院、立讯集团签约共建‘中国—越南电子信息现代工匠学院’和‘中国—东盟智能工程产业学院’，同步举办‘汉语+技术’培训班，培养适应‘一带一路’的技术人才
• 设置9个职业本科专业，精准对接南宁市‘一体两翼’产业格局，建设软件技术、建筑室内设计2个高水平专业群，并建成2门国家精品课程、3个专业教学资源库，将新技术、新工艺融入教学标准
• 2025年7月与北流市、横州市、宾阳县3个县（市）政府及7家企业签署协议，具体合作包括：助力北流金属制造、陶瓷、家具产业升级；与横州市共建电商孵化中心，推动茉莉花全产业链标准；与宾阳县开展中高本贯通培养，输送新材料、新能源领域人才
经验总结
• 南宁职大升格本科后，玩转‘东盟朋友圈’，签下越南河内学院和立讯集团，搞出跨境工匠学院，直接把课堂开到‘一带一路’上
• 专业群不是大杂烩，而是精准卡位南宁‘一体两翼’产业，软件和建筑室内设计群成了‘王牌战队’，还拿下国家精品课和资源库，妥妥的硬核配置
• 产教融合不搞虚的，拉上华为等295家大佬，在县乡搞‘定制化’合作——北流升级金属制造、横州玩转茉莉花电商、宾阳输送新能源人才，接地气到爆

我校教师荣获第6届全国高校教师教学元宇宙数字化技术创新大赛一等奖

构建数字化教学新生态,建设产教融合实训基地 南宁职业技术大学 2025-11-23
数字化教学创新与产教融合实践 元宇宙教学 虚拟仿真 产教融合 文化传承 乡村振兴 3D/XR技术 数字化范本 国赛一等奖 学研用贯通 民族建筑 创新实践 高职亮点
核心亮点
• 国赛一等奖加持，元宇宙教学项目直接出圈
• 高精度3D模型还原侗族建筑，榫卯结构动态拆解，技术力拉满
• 引入企业真实设计任务，学生直接上手实战，告别纸上谈兵
• 成功打造'学—研—用'贯通模式，文化传承与创新应用双丰收
• 民族建筑数字化教育范本，乡村振兴主题精准踩点
特色做法
• 艺术与传媒学院环境艺术设计专业教师团队开发《解密侗筑》虚拟仿真实验，用高精度3D模型还原侗族传统建筑细节
• 运用3D/XR和元宇宙技术实现榫卯结构动态拆解与交互组装，学生可亲手'搭建'传统建筑
• 引入企业真实设计任务，如乡村振兴相关项目，引导学生将传统营造智慧转化为实际设计方案
• 通过'学—研—用'贯通模式，学生在虚拟环境中学习、研究并应用知识，完成从理论到实践的闭环
• 项目作为民族建筑数字化教育范本，持续优化并推广，支撑学校数字化战略落地
经验总结
• 教师团队用《解密侗筑》项目拿下全国元宇宙教学大赛一等奖，硬核实力认证
• 项目聚焦乡村振兴，把侗族传统建筑搬进虚拟世界，3D/XR技术玩得飞起
• 榫卯结构动态拆解+交互组装，学生边玩边学，枯燥理论秒变沉浸式体验
• 企业真实任务植入，学生设计作品直接对接市场，产教融合不玩虚的
• 学校持续推进'AI+3D与数字化技术'战略，数字化教学生态初具规模

贵州经贸职业技术学院党委书记黎元波一行到我校考察交流

创新产教融合机制,落实立德树人根本任务 南宁职业技术大学 2025-11-20
党建引领育人模式创新、产教融合路径交流 党建引领 产教融合 跨省交流 专业转型 实训基地考察 双高建设 思政创新 建筑工程 智能制造 数字经济
核心亮点
• 党委书记带队跨省交流，现场考察多个实训基地和名师工作室
• 分享建筑工程专业产教融合路径，为同类专业转型提供借鉴
• 将党建融入日常育人，创新做法获高度认可
• 实地考察智能工程学院、人工智能学院等前沿技术实践场所
特色做法
• 贵州经贸职业技术学院党委书记黎元波带队到南职考察，现场座谈分享建筑工程专业产教融合具体路径
• 南职党委书记蹇兴超分享将党建融入日常育人的创新做法，例如通过辅导员工作室和心理健康中心强化思政教育
• 双方围绕产教融合、双高建设、党建引领、专业转型深入交流，直面发展难题
• 黎元波一行实地考察智能工程学院先进制造技术实践基地、人工智能学院新一代信息技术协同创新中心等，现场体验实操环境
经验总结
• 跨院校交流是推动双高建设的有效抓手，能快速吸收先进经验
• 党建引领不是空话，融入日常育人能提升思政教育实效
• 产教融合路径分享要聚焦具体专业，如建筑工程，才有参考价值
• 实地考察实训基地比纸上谈兵更直观，有助于理解实操难点

“戎”耀归来，扬帆起航——我校召开2025年退役复学学生座谈会

落实立德树人根本任务 南宁职业技术大学 2025-11-13
通过退役军人复学座谈会强化思想政治教育与价值观引领 退役军人教育 立德树人 双高建设 多部门协作 榜样引领 思政创新 南宁特色 轻运营模式
核心亮点
• 精准对接33名退役复学学生，注入'军人力量'，提升校园精神风貌
• 多部门联动（党政办、学工部、教务处等）解决学习生活困难，体现全方位关怀
• 退役学生服役期间荣誉满满（3次三等功、18人次四有优秀士兵等），树立榜样效应
特色做法
• 召开2025年退役复学学生座谈会，党委书记亲自出席讲话，营造尊崇氛围
• 通过多部门精准联动，针对退役学生学业、生活痛点提供定制化支持
• 鼓励学生将军旅收获转化为学习动力，在专业学院（如智能工程、数字经济）中实践成长
经验总结
• 座谈会作为'新双高'建设抓手，将国防情怀融入立德树人
• 利用南宁市退役军人学院和服务中心资源，落实《军人抚恤优待条例》
• 学生代表发言分享军旅经历，强化忠诚、奋斗、担当价值观传递

我校教师荣获第二十四届广西高校教育教学数字化大赛一等奖

建设一流核心课程,构建数字化教学新生态 南宁职业技术大学 2025-11-03
数字化教学改革与课程创新 AI教学 跨学科融合 乡村振兴 数字化案例 课程创新 产教结合 新文科 新工科 真实项目教学 省赛一等奖
核心亮点
• AI赋能课堂教学案例斩获自治区级一等奖，数字化教学玩出新高度
• 跨学科团队打破专业壁垒，文旅+传媒+建筑融合，打造复合型人才培养新模式
• 以真实项目'乡村咖啡馆'为载体，把课堂搬到乡村振兴一线，教学接地气有温度
特色做法
• 以'乡村咖啡馆'真实项目为教学载体，学生用AI工具进行创意咖啡研发、品牌形象设计、营销文案创作，全过程数字化实操
• 组建跨学科教学团队，酒店管理、网络新闻与传播、建筑工程专业教师联合授课，打破传统专业界限，实现课程内容多元融合
• 将人工智能工具深度融入教学各环节，从案例设计到实施，强调数字化手段在乡村产业服务中的应用
经验总结
• 何兰兰老师带队，用AI工具指导学生玩转咖啡研发、品牌设计、营销文案，数字化教学不再纸上谈兵
• 跨专业组合：酒店管理+网络新闻与传播+建筑工程，专业混搭出奇迹，新文科与新工科碰撞火花
• 案例聚焦乡村振兴，把国家战略融入教学，培养服务乡村产业的数字匠人，教学成果直接赋能地方经济