我校馆院“漂流书社”图书捐赠活动全面开启

落实立德树人根本任务 新疆农业职业技术大学 2026-03-16
校园文化建设与育人活动 校园文化建设 资源共享 产教融合 德育活动 图书馆服务 学生参与 专业特色 绿色校园 仪式感营销 跨界合作 书香校园 公益爱心 低成本运营 品牌活动 新疆地域特色 畜牧兽医专业 职业教育创新
核心亮点
跨界联动玩出新花样:动物科技学院和图书馆联手搞了个'漂流书社',把专业学院和公共服务部门拉在一起搞事情,这波操作666!
资源循环利用的绿色玩法:让闲置图书重新上岗,既环保又省钱,还能让知识流动起来,一举三得!
精准匹配专业需求:捐赠的1000多册书里有很多畜牧兽医专业教材,这不是随便捐,而是精准投放,直击学生痛点!
仪式感拉满:还搞了个正式的捐赠仪式和颁发证书环节,让参与师生有满满的成就感和归属感!
特色做法
学院+图书馆的CP组合:动物科技学院提供专业需求和师生动员,图书馆提供平台和运营支持,这种跨界合作模式打破了部门壁垒!
精准捐书策略:不是泛泛地收旧书,而是特别鼓励捐赠畜牧兽医专业教材,让书籍直接服务教学科研和学生成长,避免资源浪费!
'共建共享、爱校如家'的情感牌:学院党委副书记刘涛在活动中打出这张牌,把捐书行为提升到校园文化建设的高度,增强师生参与感!
证书激励制度:图书馆向学院颁发图书捐赠证书,用小小的仪式感给参与者正向反馈,促进持续参与!
学生现身说法:让高职畜牧兽医5班的学生代表发言,用同龄人的视角讲述捐书的意义,更容易引起共鸣!
经验总结
新疆农职大搞了个'漂流书社'图书捐赠活动,动物科技学院和图书馆联手,让师生捐出闲置书籍,特别是专业相关书籍,实现资源共享!
活动以'共享阅读、资源循环'为核心,强调书香文化和公益爱心,学院领导亲自站台,呼吁师生共建共享校园!
捐赠书籍涵盖畜牧兽医专业教材、文学名著等多品类,既贴合学科特色又满足多元需求,图书馆负责整理入库流通!
这不仅是单次活动,而是校园文化建设的新起点,图书馆计划完善漂流机制,结合各学院学科特点优化藏书结构!

【新疆农职大】2026年全国两会召开在新疆农业职业技术大学引发热烈反响

打造高水平专业群,落实立德树人根本任务,创新产教融合机制 新疆农业职业技术大学 2026-03-09
思政教育融入、专业群建设、产教融合深化 两会精神学习 农业职业教育 产教融合 专业群建设 思政课创新 边疆高校 职教出海 技能报国 双高建设 职业本科
核心亮点
把两会精神全面融入思政课教学,推进‘大思政课’建设,促进思政课堂与社会课堂有机融合
以‘高技能人才集群培养计划’为牵引,做强做优特色专业群,聚焦现代畜牧专业群建设
紧密对接服务产业发展需求,坚持以产定教、以产促教,深化产教融合、校企合作
积极打造‘职教出海’品牌,办出鲜明的农业职教特色
特色做法
党委书记徐耀宗提出以‘高技能人才集群培养计划’牵引特色专业群建设,直接对接自治区农业农村现代化需求
马克思主义学院院长李晓瞳计划把两会精神‘全面融入’思政课教学,推进‘大思政课’建设,促进课堂与社会融合
动物科技学院党委书记丑武江聚焦现代畜牧专业群,推动党建与业务深度融合,培养高素质技术技能人才
党委副书记王海波强调‘升本不忘本’,锚定新疆乡村全面振兴,打造‘职教出海’品牌,提升‘三农’服务能力
学生秋瓦克·吐尔逊巴合提把种子比作农业‘芯片’,立志投身种业科技创新,守护国家粮安
经验总结
新疆农职大组织师生学习两会精神,结合农业职教特色谈发展
校领导强调以立德树人为根本,深化产教融合,推进‘双高’与职业本科建设
马克思主义学院推动思政课改革创新,生物科技、动物科技等学院聚焦专业群与产业需求
师生代表表达扎根边疆、服务‘三农’的决心,明确技能报国方向

昌吉州科学技术局来我校调研

创新产教融合机制 新疆农业职业技术大学 2026-02-03
校地科技合作对接 校地合作 科技成果转化 农业技术推广 技术供给清单 政校联动 产业痛点解决 科研特色 区域服务 实地调研 重点实验室展示
核心亮点
州科技局副局长亲自带队调研,政校联动层级高
聚焦农业产业痛点,技术供给清单精准匹配需求
科研成果直接服务地方农业,小麦玉米节本增效技术等已落地应用
参观重点实验室和种子检测中心,展示硬核科研实力
特色做法
学校主动编制技术供给清单,精准对接企业和产业需求,避免科研与市场脱节
研发推广小麦、玉米节本增效集成技术等实用农业技术,直接解决生产痛点
邀请州科技局参观农业农村部重点实验室和种子检测中心,用实力说话
校地围绕科技成果转化机制完善展开深入交流,不玩虚的直奔主题
经验总结
昌吉州科技局来校调研,围绕科技创新、成果转化、技术供给清单等主题座谈
学校介绍紧贴地方产业需求的科研特色,聚焦现代种业、智慧农业等方向
双方探讨校地科技资源协同共享,科技局承诺做好政策支持和服务保障

【名师风采】自治区突出贡献优秀专家|奉献基层人才奖:陈远良

建设高水平双师队伍 新疆农业职业技术大学 2026-01-22
通过专家型教师深入一线开展科研与技术服务,实现教学与产业深度融合 双师队伍建设 产教融合 农业技术推广 乡村振兴 新品种选育 农民培训 新疆特色农业 黄大年式团队 技能大师工作室 一线科研 技术成果转化 职业教育创新
核心亮点
专家型教师陈远良教授39年扎根新疆,育成25个瓜菜新品种,累计推广30万亩以上,新增产值上亿元
将育种基地设在条件艰苦但光热资源丰富的和硕县、吐鲁番等地,加速育种进程
近5年累计培训农民8000多人,编写7本实用技术专著,手把手传授种植技术
所在团队获评全国高校黄大年式教学团队和国家级职业教育教师教学创新团队
特色做法
陈远良教授把蔬菜育种基地直接建在新疆和硕县和吐鲁番的日光温室中,在简易工棚里居住工作,利用当地丰富的光热资源加速育种进程
在吐鲁番基地一干就是20年,夏季40℃以上高温持续100多天,他坚持在温室中汗流浃背地进行选株、授粉等工作,常常连续工作七八个小时
针对新疆气候特点,选育出适合温室栽培的辣椒新品种“农椒35号”和“农椒3号”,在吐鲁番累计推广3万亩以上,成为当地早春温室辣椒生产主要品种
每年冬季带领团队深入南疆和田、克州等地的乡村,开展冬春农业科技大培训,近5年累计培训农民8000多人,采用课堂理论加实践教学的方式
根据多年科研经验,独自编写《新疆特种蔬菜栽培实用技术》等7本专著,指导农民科学种植,把复杂技术变成农民能看懂的操作手册
经验总结
双师队伍建设的核心是让教师既懂教学又懂产业,陈教授就是活生生的例子——他不仅是教授,更是农民眼中的“及时雨”
真正的产教融合不是坐在办公室里写方案,而是像陈教授这样把实验室搬到田间地头,在40℃高温的温室里汗流浃背地搞育种
技术推广不能只靠PPT,陈教授用7本实用专著和8000多人次的培训,把知识真正“种”进了农民心里
双师队伍的评价标准不只是论文和职称,更要看对产业的实际贡献——陈教授的品种占领市场10年,这就是最好的成绩单

赋能成长之路—新疆农业职业技术大学高等学历继续教育线下课顺利开班

落实立德树人根本任务 新疆农业职业技术大学 2026-01-20
通过线下集中面授,结合马克思主义理论教育,推动理论武装走深走实 立德树人 线下教学 成人教育 马克思主义理论 案例教学 学以致用 新疆农业 职业发展 继续教育 教学优化
核心亮点
首堂面授课特邀马克思主义学院教师主讲,紧扣时代脉搏与立德树人主线
用具象化案例衔接实践需求,推动党的创新理论真正走进学员心中、融入思想行动
线下集中学习为成人学员提供知识更新与技能提升的优质平台
特色做法
在1月17日至21日,于乌鲁木齐市培训中心组织线下集中面授,针对高等学历继续教育学员
开班仪式由继续教育学院党总支书记、院长余超主持,强调学以致用,鼓励学员结合岗位实践
成人教育科负责人蒲桂红作开班动员,根据成人学员特点,详细说明课堂纪律和教学安排
首堂课邀请马克思主义学院教师主讲,用具体案例连接实践需求,强化立德树人教育
经验总结
新疆农业职业技术大学继续教育学院在乌鲁木齐市培训中心开展高等学历继续教育教学计划线下授课
开班仪式上,学院领导要求学员将所学理论知识与本职岗位实践相结合,实现学以致用
成人教育科负责人结合成人学员兼顾工作与学习的实际需求,对课堂纪律与教学安排作详细部署
首堂面授课以专题讲座形式,推动理论武装走深走实,助力学员在职业道路上稳步成长

生态园林工程学院举办“辞旧迎新启新章·青春逐梦向未来”主题系列活动

落实立德树人根本任务 新疆农业职业技术大学 2026-01-04
思政教育与文化育人结合 思政教育 文化育人 跨校区活动 专业融合 师生互动 留校关怀 红色教育 传统文化 新年活动 青春活力 立德树人 职业规划 团队建设 温暖校园
核心亮点
跨校区联动搞活动,覆盖范围广,师生参与度高
将传统文化、红色教育与专业特色巧妙融合,不搞形式主义
活动设计有层次,从学习到实践再到互动,闭环完整
注重留校学生关怀,把温暖送到心坎上
特色做法
搞了个“辞旧迎新启新章·青春逐梦向未来”主题系列活动,从1月1日到3日,校本部和东泉校区同步开整
新年第一天就组织“聆听时代强音,凝聚奋进力量”集体学习会,在1112教室带着学生回顾过去、展望未来,把奋斗信念拉满
在东泉校区2312教室搞“歌暖岁末,联贺新春”写对联活动,让师生挥毫泼墨,把专业特色(园艺、环境工程)融入传统文化体验
第二天开“畅谈理想,共话成长”师生座谈会,围绕学业发展和职业规划深入交流,现场氛围温馨热烈,不是走过场
同步在东泉校区搞“互动你我,青春飞扬”文体活动,通过体育项目和团队游戏,把青春活力释放出来
第三天组织“光影忆峥嵘,新年启新程”红色观影,在校本部1112和东泉校区1412教室同步看经典红色影片,重温峥嵘岁月
活动期间各班级团支部积极动员,注重关怀留校学生,帮忙解决实际困难,做好安全和卫生保障,确保活动温馨有序
经验总结
新年活动不是简单吃喝玩乐,而是变成了思政教育的生动课堂
专业学院搞活动也能玩出花,园艺、环境工程专业背景让传统文化体验更有料
师生座谈会不是领导讲话,而是真聊学业规划和职业发展,接地气
红色观影选在跨年期间,让理想信念教育有了仪式感

喜报:我校学子在第七届中华经典诵写讲“诵读中国”大赛全国总决赛中再创佳绩

落实立德树人根本任务 新疆农业职业技术大学 2025-12-04
文化育人实践 文化育人 经典诵读 国家级获奖 跨专业协作 双师指导 赛事驱动 常态化活动 人文素养提升 中华民族共同体意识 语言文字应用能力
核心亮点
国家级赛事获奖:第七届中华经典诵写讲大赛获全国三等奖1项、优秀奖1项
跨专业团队协作:作品涉及生物科技、农业工程、动物科技、商贸等多个学院学生
指导教师双人组合:卫翔、孙宝老师共同指导多部获奖作品
经典诵读常态化:长期坚持开展各类经典诵读活动,形成文化育人机制
特色做法
精准对接国家级赛事:根据教育部办公厅通知要求,组织参加第七届中华经典诵写讲大赛'诵读中国'经典诵读大赛,12月3日完成全部赛程
跨学院学生组合参赛:生物科技学院24高职种子生产与经营1班学生朗诵《就是那一只蟋蟀》获三等奖;农业工程学院、商贸学院、动物科技学院学生组成团队朗诵《英雄》获优秀奖
双指导教师配置:卫翔和孙宝老师共同指导两部获奖作品,形成稳定的指导团队
常态化开展经典诵读活动:长期坚持以铸牢学生中华民族共同体意识为核心,广泛开展各类经典诵读活动,提升学生国家通用语言文字应用能力和文化素养
经验总结
这波操作很6啊!学校组织学生参加教育部主办的中华经典诵写讲大赛,直接拿下全国三等奖和优秀奖,妥妥的文化育人KPI达成
跨专业组队玩转经典诵读,生物、农业、商贸的学生一起朗诵《英雄》,这波跨界融合666,打破了专业壁垒,让文化素养成为全校学生的共同底色
指导教师卫翔和孙宝组成黄金搭档,一人指导多部作品获奖,这师资配置堪称豪华,双师指导模式效果显著
学校把经典诵读做成了常态化项目,不是临时抱佛脚,而是长期坚持,这种持续投入的文化育人策略值得点赞

我校牵头的全国现代马产业产教融合共同体第一届理事会第二次会议圆满召开

打造高水平专业群,创新产教融合机制 新疆农业职业技术大学 2025-12-01
产教融合共同体建设与专业群协同发展 产教融合共同体 马产业 专业群建设 基地授牌 课程开发 教材创新 产业报告 专业论证 乡村振兴 新疆特色 双高校引领 校企合作 人才培养 产业链分析
核心亮点
牵头组建全国现代马产业产教融合共同体,汇聚政、行、企、校、研多方资源,形成产业赋能闭环
通过理事会会议机制,系统总结年度工作并部署重点任务,确保共同体持续迭代升级
成立专业群建设指导委员会、课程开发研究中心和教材建设委员会,实现专业顶层设计与产业需求精准对接
为10家企业授予“产教融合联合培养基地”牌匾,4家企业授予“产学研创新实践基地”牌匾,强化实训场景落地
举办系列专题报告,从产业链分析、疾病防治、动物福利等多维度深化马产业人才培养内涵
特色做法
在乌鲁木齐召开全国现代马产业产教融合共同体理事会会议,现场为新增副理事长单位、理事单位颁发牌匾,并为10家代表企业授予“产教融合联合培养基地”牌匾、4家企业授予“产学研创新实践基地”牌匾,把合作仪式感拉满
动物科技学院副院长蒋晓新宣读成立现代马产业专业群建设指导委员会、课程开发研究中心和教材建设委员会的决定,直接瞄准专业顶层设计、课程迭代和教材创新三大痛点
邀请新疆农业大学姚新奎教授作《新疆马产业链发展现状及分析》报告,巴音查汗教授讲马寄生虫病防治,肖海霞研究员谈马匹福利,用系列专题报告为人才培养“精准导航”
动物科技学院组织行业企业专家开专业论证会,针对专业布局优化、人才培养方案修订、“校企社院”教材开发等提建议,让产业声音直接渗透到教学毛细血管
经验总结
新疆农业职业技术大学作为“双高校”牵头单位,以马产业为切口,打造了一个覆盖全国、多方参与的产教融合生态圈
通过“基地授牌+委员会成立”组合拳,将产教融合从会议桌延伸到企业车间和课堂一线,实现资源硬连接
专业论证会邀请行业专家把脉,推动人才培养方案与教材开发紧跟产业痛点,避免教育内容与市场脱节

学校牵头主办的新疆特色果蔬产教融合共同体理事会第三次会议成功召开

创新产教融合机制 新疆农业职业技术大学 2025-11-24
通过组建产教融合共同体、召开理事会会议、表彰优秀成员、开展学术交流与企业推介等方式,深化教育链、人才链与产业链、创新链的融合 产教融合 共同体建设 果蔬产业 人才培养 产学研合作 乡村振兴 数字化赋能 龙头企业引领 新疆特色 产业升级 教育链融合 创新机制
核心亮点
牵头组建新疆特色果蔬产教融合共同体,联合龙头企业、高校、科研院所等百余家单位
召开理事会会议,总结年度工作,直面产教脱节问题并提出对策
表彰优秀成员单位,激励深化合作
开展学术交流与企业推介,提供前沿理论支撑和实践路径
围绕实体化运营、产学研项目落地等关键议题座谈交流
特色做法
新疆农业职业技术大学作为牵头单位,联合新疆果业集团等召开理事会会议,共商产业升级大计,推动四链融合
梁超理事长作工作总结,直面产教脱节、成果转化机制不完善等问题,并提出相应对策,精准解决痛点
会议表彰优秀成员单位,增选理事会成员,完善组织架构,激励持续合作
邀请中国农业科学院、新疆农业大学等专家作专题报告,覆盖桃产业、温室区划、百合产业、冷链物流等,提供理论支撑
企业推介环节展示电商赋能销售和数字化交易平台,搭建产业链合作桥梁
下午座谈围绕实体化运营、产学研项目落地、人才联合培养等议题,各单位代表建言献策,明确重点工作方向
经验总结
新疆农业职业技术大学与新疆果业集团等牵头,召开产教融合共同体理事会会议,推动产业升级
会议聚焦特色品种培育、标准化种植、深加工工艺升级等,直面产教脱节痛点
通过表彰、增选成员等方式完善组织架构,注入新鲜血液
学术交流涵盖桃产业、温室区划、百合产业、冷链物流等主题,企业展示电商和数字化平台成果
座谈明确下一步重点工作方向,凝聚共识,完善协同机制

学校牵头主办的新疆特色果蔬产教融合共同体理事会第三次会议成功召开

创新产教融合机制 新疆农业职业技术大学 2025-11-24
通过建立产教融合共同体和产业学院,整合高校、企业、科研院所资源,推动教育链、人才链与产业链、创新链深度融合 产教融合 产业学院 校企合作 新疆特色产业 果蔬加工 苗木花卉 电商赋能 数字化平台 人才培养 科研创新 乡村振兴 共同体建设 实体化运营 表彰机制 学术交流
核心亮点
牵头成立新疆特色果蔬产教融合共同体,联合新疆果业集团等龙头企业,打造产教融合'天团'
设立昌吉高新区现代食品加工产业学院和昌吉州现代苗木花卉产业学院,精准对接地方产业需求
召开理事会会议,汇聚百余名代表共商产业升级,现场表彰优秀单位,激励合作深化
举办学术交流与企业推介,引入中国农科院等顶尖机构分享前沿技术,企业展示电商和数字化平台创新成果
座谈交流聚焦实体化运营和项目落地,明确下一步重点工作方向
特色做法
新疆农业职业技术大学与新疆果业集团牵头,联合高校、科研院所、行业企业成立产教融合共同体,定期召开理事会会议讨论产业升级
设立昌吉高新区现代食品加工产业学院和昌吉州现代苗木花卉产业学院,针对当地特色产业开展人才培养和技术研发
在会议上表彰优秀成员单位和企业,并通过增选理事会成员完善组织架构,强化合作机制
邀请中国农业科学院郑州果树研究所、新疆农业大学等机构专家作专题报告,覆盖桃产业、温室区划、百合产业、冷链物流等领域
企业推介环节中,新疆新果农产品销售有限公司和新疆汇宗农副产品电子交易市场有限公司展示电商销售和数字化交易平台应用
理事长和副理事长单位座谈交流,聚焦共同体实体化运营、产学研项目落地和人才联合培养,制定下一步重点工作计划
经验总结
产教融合不是'单打独斗',而是拉上企业、科研院所一起'组队开黑',新疆农业职业技术大学带头搞了个共同体,专攻特色果蔬产业
产业学院玩得溜,食品加工和苗木花卉两个学院直接扎根高新区,让学生'边学边干',避免毕业即失业的尴尬
会议现场发'小红花',表彰优秀成员,这招挺管用,大家干劲更足,合作更紧密
学术大咖和企业大佬轮番上阵,从桃产业到冷链物流,干货满满,产业升级有了'智囊团'
座谈会不搞虚的,直接讨论怎么落地项目、培养人才,目标明确:让产教融合从'纸上谈兵'变成'真枪实弹'

学校牵头主办的新疆特色果蔬产教融合共同体理事会第三次会议成功召开

创新产教融合机制 新疆农业职业技术大学 2025-11-24
产教融合共同体建设与产业学院运营 产教融合 共同体建设 产业学院 校企合作 人才培养 新疆特色产业 果蔬产业 食品加工 苗木花卉 理事会机制 实体化运营 产学研结合 乡村振兴 职业教育创新 数字化赋能
核心亮点
牵头组建新疆特色果蔬产教融合共同体,联合龙头企业、高校、科研院所共百余人共商产业升级
设立昌吉高新区现代食品加工产业学院和昌吉州现代苗木花卉产业学院,推动教育链、人才链与产业链、创新链深度融合
召开理事会会议,表彰优秀成员单位,增选理事会成员,完善组织架构,注入新鲜血液
举办学术交流与企业推介环节,邀请专家作专题报告,企业展示电商和数字化交易平台创新成果
围绕“聚力共同体建设走深走实”主题座谈,明确实体化运营、产学研项目落地、人才联合培养等重点工作方向
特色做法
新疆农业职业技术大学与新疆果业集团等牵头,召开新疆特色果蔬产教融合共同体理事会第三次会议,汇聚百余人共商产业升级
设立昌吉高新区现代食品加工产业学院和昌吉州现代苗木花卉产业学院,理事会召开第五次会议,强化政校、校行、校企、校际合作联动
会议期间表彰“新疆特色果蔬产教融合共同体”优秀成员单位、“花卉苗木产业学院”及“食品加工产业学院”优秀企业,激励深化合作
宣读增选理事会成员单位名单及理事会成员改选名单,完善组织架构,为共同体注入新鲜血液
第二阶段进行学术交流与企业推介,中国农业科学院郑州果树研究所、新疆农业大学等专家作专题报告,新疆新果农产品销售有限公司等企业展示电商赋能和数字化交易平台成果
下午理事长单位、副理事长单位围绕“聚力共同体建设走深走实”主题座谈,就实体化运营、产学研项目落地、人才联合培养等议题建言献策,明确下一步重点工作方向
经验总结
产教融合不是单打独斗,而是拉上龙头企业、高校、科研院所一起玩,搞个“共同体”理事会,定期开会复盘,避免产教脱节
产业学院不是摆设,而是真刀真枪搞食品加工和苗木花卉,把课堂搬到生产线,让学生边学边干,精准培养技术技能人才
表彰优秀成员单位,激励大家别摸鱼;增选新成员,防止组织老化,保持共同体活力,就像给团队打鸡血
学术交流和企业推介双管齐下,专家讲理论,企业秀实操,打通从实验室到市场的“最后一公里”
座谈交流聚焦实体化运营和项目落地,把蓝图变成现实,避免“纸上谈兵”,确保产教融合不走空

学校承办的自治区畜牧兽医学会2025年度年会暨新疆现代畜牧行业产教融合共同体2025年第一届理事会第二次会议圆满召开

打造高水平专业群,创新产教融合机制,建设一流核心课程,开发优质新形态教材 新疆农业职业技术大学 2025-11-22
产教融合机制创新、专业群建设、课程教材开发 产教融合 校企合作 专业群建设 课程开发 教材创新 畜牧业 乡村振兴 新疆特色 人才培养 产业对接 标准制定 实践基地
核心亮点
牵头成立新疆现代畜牧行业产教融合共同体并召开理事会
为10家企业授予'产教融合联合培养基地'牌匾
为5家企业授予'产学研创新实践基地'牌匾
成立现代畜牧专业群建设指导委员会和课程教材开发机构
邀请行业企业专家参与专业论证会
特色做法
召开150余人规模的产教融合共同体理事会,现场为新增副理事长单位、理事单位颁发牌匾
为新疆正大蛋业等10家企业授予'产教融合联合培养基地',为天润乳业等5家企业授予'产学研创新实践基地'
成立现代畜牧专业群建设指导委员会、课程开发研究中心和教材建设委员会
动物科技学院邀请行业企业专家参加各专业论证会,对专业布局优化、人才培养方案修订、'校企社院'教材开发提出建议
全国畜牧总站研究员作标准编制专题报告,中国农科院专家分享华西牛选育推广经验
经验总结
新疆农职大作为共同体牵头单位,深度推进'政行企校研'协同育人
通过授牌基地方式固化校企合作关系,让产教融合从'纸面'落到'地面'
成立专业群建设指导委员会,系统推进专业顶层设计和课程内容迭代
企业专家直接参与人才培养方案修订和教材开发,实现'教学做合一'