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2026年世界职业院校技能大赛备赛公益培训班在武汉职业技术大学开班

建设高水平双师队伍 武汉职业技术大学 2026-03-29
师资技能提升与备赛培训 师资培训 技能大赛 公益性质 校企合作 文旅产业 数字化转型 分组研讨 实操训练 全国辐射 职教改革
核心亮点
• 联合一带一路暨金砖国家技能发展国际联盟数智文旅专业委员会指导，提升培训权威性
• 公益性质全程免费，覆盖全国30个省、自治区、直辖市300余所院校600余名师生，辐射面广
• 课程设计紧密贴合世界职业院校技能大赛核心要求，实现理论、实操、案例、研讨全覆盖
• 按旅游赛道中职、高职及细分方向分组研讨，开展针对性实操训练和专家一对一精准点评
特色做法
• 在阳春三月于凌家山校园举办培训班，为2026年世校赛备赛按下“加速键”，营造紧迫学习氛围
• 由安徽云驴通信息技术有限公司和学校联合主办，旅游与航空服务学院、湖北旅游职业教育集团具体承办，形成校企协同办班模式
• 设置餐饮、旅游、艺术、体育四大赛道深度解析课程，并开展优秀作品交流、赛事设备展示等活动
• 在分会场按旅游赛道中职、高职及细分方向进行分组，开展针对性实操训练和专家一对一精准点评，破解参赛瓶颈
经验总结
• 武汉职业技术大学联合企业主办公益培训班，聚焦世校赛备赛，赋能全国职教师资能力提升
• 培训内容涵盖餐饮、旅游、艺术、体育四大赛道规则解析、备赛策略分享和作品设计指导
• 通过分会场分组研讨、实操训练、获奖作品剖析和数字科技赋能讲解，直击备赛难点
• 活动响应国家职业教育改革号召，服务文旅产业数字化转型需求，赢得广泛参与

武职大学子荣获2025金砖国家职业技能大赛通信全网融合技术赛项国际总决赛二等奖

拓展国际交流与合作 武汉职业技术大学 2025-12-10
通过国际职业技能大赛平台，提升学生国际化视野和跨文化交流能力 国际赛事 金砖国家合作 职业技能大赛 通信技术 轨道通信 以赛促教 跨文化交流 国际化人才培养 专项训练 赛事指导团队
核心亮点
• 在国际赛事中脱颖而出，荣获二等奖，展现了学校国际化技术技能人才培养的扎实成效
• 通过金砖国家职业技能大赛平台，与来自20多个国家和地区的选手同台竞技，拓宽了国际视野
• 备赛过程中培养了学生的跨文化交流能力，为未来国际化职业发展打下基础
特色做法
• 学校光电与信息工程学院组建专项指导团队，为参赛学生制定科学备赛方案，像“特种部队”一样精准指导
• 选手们在指导团队带领下，深入钻研竞赛标准，刻苦打磨实操技能，针对轨道通信全网融合等核心模块开展“魔鬼训练”，重点攻克技术难点
• 通过参加国际总决赛，与来自中国、印度尼西亚、巴基斯坦、南非等20多个国家和地区的选手同台竞技，在实战中提升国际化视野
经验总结
• 武汉职业技术大学现代通信技术专业学生参加2025金砖国家职业技能大赛通信全网融合技术赛项国际总决赛，从96支队伍中荣获二等奖
• 大赛由巴西国家工业技能培训服务中心SENAI、金砖国家工商理事会主办，聚焦数字经济、新技术等重点领域，是金砖国家职业教育交流的重要平台
• 学校组建专项指导团队，制定科学备赛方案，针对轨道通信全网融合等核心模块开展专项训练，重点攻克技术难点

光影筑梦创佳绩校级大赛奠基础 武汉职业技术大学获“微博校园2025高校摄影大赛”省级荣誉

落实立德树人根本任务 武汉职业技术大学 2025-11-23
将校园文化活动与思政教育深度融合，通过摄影大赛引导学子关注乡村振兴和时代使命 思政教育创新 校园文化 乡村振兴 摄影大赛 线上线下融合 学生社团运营 数字化工具 时代使命 青年视角 活动组织 荣誉获奖 实践育人
核心亮点
• 荣获微博校园‘2025高校摄影大赛项目-湖北省份优秀高校’称号
• 指导老师王诚因将赛事转化为思政实践课堂获‘湖北省份优秀指导老师’
• 线上线下同步开展，覆盖全校学子，提升参与度和影响力
• 作品聚焦校园生活和乡村振兴，传递青年视角和社会责任感
特色做法
• 在9月17日至18日举办‘升本新程・光影筑梦’高校摄影大赛，线下在东三食堂门口设互动专区，线上开通专属小程序通道，学生通过二维码上传作品、投票互动和分享故事
• 党委宣传部统筹指导，大学生记者团具体落实，包括赛事规则制定、小程序调试、场地布置和人员分工，反复打磨每个环节
• 通过官微、校园广播、班级通知等多平台联动宣传，全方位点燃学生参与热情
• 引导学子将镜头对准校园日常和乡村发展图景，用光影传递青年视角，助力乡村振兴
经验总结
• 学校通过摄影大赛将思政教育融入校园文化，实现‘润物细无声’的育人效果
• 利用线上线下结合模式，扩大活动覆盖面，提升学生参与便捷性
• 赛事组织细致周全，从宣传到执行环环相扣，确保活动高效流畅
• 获奖作品兼具艺术性和社会价值，体现学子对时代主题的敏锐捕捉

学生工作处举办职业规划讲座 助力学子破迷茫立方向

落实立德树人根本任务 武汉职业技术大学 2025-11-23
资助育人就业指导 资助育人 就业指导 模拟面试 STAR法则 职业规划 沉浸式教学 跨专业启发 成长焦虑解决方案
核心亮点
• 将资助育人从经济帮扶延伸到职业发展，精准解决受助学子成长焦虑
• 采用模拟面试+角色扮演的沉浸式教学，让抽象的职业标准变得可感知可操作
• 主讲人用'拆穿求职盲盒'的生动比喻，把枯燥的面试技巧讲成通关秘籍
特色做法
• 邀请国家级普通话测试员杨瑾副教授，用'面试通关秘籍'为主题开展专题讲座
• 设置分组扮演HR环节，通过三次观看同一段模拟面试视频完成个人选择、组内研讨、集体交流
• 主讲人现场点评六位模拟面试者，引导学生掌握岗位需求与自我展示的精准对接方法
• 结合STAR法则讲解如何用数据和事实展现个人能力
经验总结
• 资助不只是给钱，更要给方向——这场讲座把'助学筑梦'真正落到了职业规划上
• 三次递进式观看模拟面试视频的设计很妙，像打游戏升级一样层层解锁面试技能
• 学生反馈显示：跨专业案例的启发比单纯讲理论更打动人

学生工作处举办职业规划讲座 助力学子破迷茫立方向

落实立德树人根本任务 武汉职业技术大学 2025-11-23
资助育人就业指导 资助育人 就业指导 面试技巧 角色扮演 STAR法则 跨专业教学 游戏化学习 职业教育 精准扶贫 产教融合
核心亮点
• 把面试技巧讲成了拆盲盒游戏，让枯燥的求职课变得像开宝箱一样刺激
• 学生当HR玩角色扮演，三次递进式观看视频，从吃瓜群众秒变职场老司机
• 用STAR法则把抽象能力变成可量化的数据故事，让简历不再只是纸上谈兵
特色做法
• 杨瑾副教授以《面试通关秘籍：一起拆穿求职“盲盒”！》为主题开展讲座，针对受助学子系统讲解面试四个关键要点
• 组织学生分组扮演HR角色，通过三次递进式观看模拟面试视频完成个人选择、组内研讨和集体交流
• 主讲人现场点评六位模拟面试者表现，引导学生掌握岗位需求与自我展示的精准对接方法
• 收集学生反馈如集电25401班吴宇轩'紧扣岗位需求精准匹配'、通信25302班杨通富'跨专业经验迁移'等实际收获
经验总结
• 资助育人项目从'看世界'升级到'明方向'，精准打击学生成长焦虑
• 副教授亲自下场拆解面试套路，把职场黑话翻译成学生能听懂的大白话
• 跨专业案例教学打破专业壁垒，让通信专业的学生也能偷师集成电路的绝活

学生工作处举办职业规划讲座 助力学子破迷茫立方向

落实立德树人根本任务 武汉职业技术大学 2025-11-23
资助育人就业指导 资助育人 就业指导 模拟面试 角色扮演 职业规划 STAR法则 岗位匹配 跨专业就业 沉浸式教学 认知升级
核心亮点
• 将资助育人从经济帮扶延伸到职业发展，精准解决受助学子成长焦虑
• 采用模拟面试+角色扮演的沉浸式教学，让抽象的职业标准变得可感知可操作
• 通过三次递进式视频观看设计，实现从个人认知到集体共识的认知升级
特色做法
• 由国家级普通话测试员杨瑾副教授主讲《面试通关秘籍：一起拆穿求职“盲盒”！》专题讲座
• 设置分组角色扮演环节：学生扮演HR，通过三次递进观看同一段模拟面试视频完成个人选择、组内研讨、集体交流
• 主讲人现场逐一点评六位模拟面试者表现，引导学生掌握自我展示与岗位需求精准对接方法
• 结合跨专业案例教学，展示经验迁移如何帮助专业不对口学生适配岗位
经验总结
• 资助育人不是简单发钱，而是要把钱花在刀刃上——帮学生搞定饭碗问题才是硬道理
• 面试技巧培训玩出了新花样：让学生当HR反向思考，这波操作直接戳中求职痛点
• 把STAR法则、岗位匹配这些职场黑话，用拆盲盒的比喻讲得明明白白，学生直呼内行

校地协同赋能产业 武职大与鄂州华容区推进“双百”科技赋能工程合作

创新产教融合机制,建设产教融合实训基地 武汉职业技术大学 2025-11-13
校地协同推进科技与产业深度融合 校地合作 科技赋能 订单班 现代学徒制 卡脖子技术攻关 党建引领 实地考察 产教融合 职教本科 荆楚文化融合 医药包材 光电技术 伺服驱动系统 双百工程
核心亮点
• 围绕'双百'科技赋能工程，校地联手精准对接产业链与人才链，直击'卡脖子'难题
• 洽谈会议+实地考察双管齐下，从意向到落地一气呵成，效率杠杠的
• 开设'订单班'、实施'现代学徒制'，把课堂搬进车间，让学生秒变'准员工'
• 以'红领光电'匠心育人基地为载体，玩转党支部联建+技术攻关+文化传承的跨界组合拳
特色做法
• 11月10日洽谈会议：校地双方围绕'双百'工程达成三项合作意向——针对高端伺服驱动系统等'卡脖子'技术，学校出人才研发，华容区开放应用场景，共同申报省级技术创新中心；依托学校职教本科专业开设'订单班'，实施现代学徒制；以'红领光电'基地开展党支部联建、技术攻关、文化传承活动
• 11月11日实地考察：科研处长李雪芹率智能制造、生物医疗、绿色建材三支技术团队，走访华中数控鄂州有限公司、鄂州强康药业有限公司等企业，现场精准对接需求，就服务医药包材企业关键技术合作达成明确意向
经验总结
• 武职与华容区联手，瞄准高端伺服驱动系统、智能光电技术等'卡脖子'领域，共同申报省级技术创新中心——这波操作堪称'技术突围战'的经典案例
• 依托光电信息工程技术、集成电路工程技术等职教本科专业，为企业量身定制'订单班'，现代学徒制让人才培养'即插即用'，无缝对接产业需求
• '红领光电'基地不仅搞技术攻关，还玩起荆楚文化与现代科技的融合创新，文化赋能科技，逼格瞬间拉满
• 实地考察中，技术团队精准对接医药包材企业关键技术需求，把合作意向从'纸上谈兵'升级为'实战演练'

产教融合添“红色引擎” 武汉职业技术大学打造湖北省首个职教本科校企支部共建基地群

创新产教融合机制,落实立德树人根本任务,建设产教融合实训基地,建设高水平双师队伍 武汉职业技术大学 2025-11-11
党建引领产教融合、校企协同育人 党建融合 产教协同 双导师制 真实项目教学 技能大赛获奖 光电产业 工匠精神 红色育人 校企支部共建 人才精准培养
核心亮点
• 党建与产教融合深度绑定，打造'红色样板'
• '双导师'机制让企业大咖和校内导师联手带娃
• 真实产业项目进课堂，学生边学边赚经验值
• 30名学员中12人拿国赛奖，2人摘金，精准度拉满
特色做法
• 联合中信科移动通信等四家头部企业成立'红领光电·校企支部匠心育人基地'，揭牌即启动双导师机制
• 企业技术导师携带真实项目如中信科5G基站优化、诺瓦星云LED显示屏调试技术进校园，学生实操核心技能
• 校内导师通过红色课堂和党建学习包，将党史、工匠精神融入日常教学，开发特色课程
• 青年工匠陈井峰领读承诺书，大国工匠何小虎做专题讲座，传承红色信仰和匠心精神
经验总结
• 校企支部共建基地，把党支部建在产业链上，党课开在生产线上
• 校内党建导师+企业技术导师双剑合璧，颁发'党建+技术'学习包
• 入党积极分子向企业导师汇报思想，向大国工匠递求知信
• 开发《移动通信网络建设与部署》等课程，企业带5G基站优化等项目进校

聚焦概念验证中心建设 武职大携手华工科技园构筑科教融汇产教融合新格局

建设产教融合实训基地,创新产教融合机制 武汉职业技术大学 2025-10-23
校企合作推进概念验证中心建设 产教融合 概念验证中心 校企合作 职教本科 双高计划 科技成果转化 实训基地 人才培养 区域产业升级 大手拉小手 以研促教 职普融通 武汉特色 智能制造 光电技术
核心亮点
• 与华工科技园联手打造概念验证中心，从框架协议转向实质性落地，玩真的！
• 党委书记亲自挂帅，提出'大手拉小手'协同路径，校企合作不走形式主义
• 依托8个国家级培训基地，年均培训超5万人次，技术服务+人才供给双轮驱动
• 学生技能竞赛成绩亮眼，成为校企合作的'硬通货'，企业主动上门求合作
特色做法
• 会前安排企业方参观智能制造学院、光电与信息工程学院实训基地，实地秀肌肉，增强合作信心
• 党委书记鄢烈洲明确校企合作核心优势：50多年办学底蕴+职教本科跃迁，产教融合是基因不是口号
• 推动教师参与企业概念验证，把科技成果商业化过程转化为教学案例，课堂直接对接产业前沿
• 联合华工科技园开展概念验证课题研究，强化科研与教学、产业的闭环互动
• 以'职教本科院校+双高计划院校'身份，联合普通高校共建'职普融通'，打破学历壁垒
• 华工科技园提供'企业真实需求场景'，学校输出'懂技术、能实践'人才，精准匹配区域产业升级
经验总结
• 概念验证中心是产教融合的新抓手，把科技成果商业化实践直接搬进课堂
• '千人千企'工程不是吹的，常年与1000+企业合作，其中400+是头部企业，资源池深不见底
• 教师参与企业概念验证工作，实现'以研促教'，教学案例直接从一线来
• 联合开展概念验证课题研究，打造'科研赋能教学、教学反哺产业'的闭环生态

武汉职业技术大学携手武汉华星光电技术有限公司开展党建共建活动

创新产教融合机制 武汉职业技术大学 2025-10-23
校企党建共建推动产教融合 党建共建 产教融合 新质生产力 校企合作 双高专业群 智能制造 光电技术 教师实践 课程开发 临时党支部 实习管理 高技能人才培养
核心亮点
• 校企党支部联合开展党日活动，将党建与业务深度融合
• 围绕新质生产力背景，探讨高技能人才培养新路径
• 提出多项具体合作方向，如专业建设、教师实践、课程资源开发等
• 建立常态化党建联建机制，探索临时党支部模式
特色做法
• 在第二工业中心A417举行联合党日活动，由党支部书记奚旗文主持，重温入党誓词并讲授新质生产力主题党课
• 企业产教融合负责人陈祥介绍党组织建设，提出构建“以教促产、以产助教”的深度融合平台
• 院长朱红结合“智能光电技术应用”双高专业群，提出专业建设、教师企业实践、课程资源开发与教材共建等合作方向
• 党委书记江辉建议建立常态化党建联建机制，推进课程共建、科研共担，探索设立临时党支部深化实习与学生管理
• 工业机器人、电气工程专业教师代表介绍专业建设，企业方对应提出发展建议
经验总结
• 智能制造学院与华星光电通过党建共建，把党课讲台变成产教融合的“作战室”
• 企业方直接参与专业建设讨论，让教学更接地气，避免“闭门造车”
• 院长亲自下场，把双高专业群建设与企业需求精准对接，玩转“校企共赢”
• 书记提议设立临时党支部，把实习管理变成党建抓手，这波操作666

月满凌家山启新武职大 智能制造学院迎新晚会圆满落幕

落实立德树人根本任务 武汉职业技术大学 2025-10-01
通过迎新晚会融合思政教育与校园文化 思政教育创新 产教融合 校园文化 师生互动 家国情怀 民族团结 迎新季 文化育人 企业参与 情感连接
核心亮点
• 将中秋团圆与迎新主题巧妙结合，营造温馨育人氛围
• 企业代表参与，产教融合元素自然融入文化活动
• 师生同台表演，打破传统师生界限，增强情感连接
• 节目内容紧扣家国情怀与青春梦想，思政教育润物无声
特色做法
• 在德礼堂举办“月满凌家山 启新武职大”主题迎新晚会，将中秋团圆文化融入迎新活动
• 邀请武汉华星光电技术有限公司产教融合组总经理陈祥参与，企业代表现场观摩互动
• 纪委书记徐坤登台演唱《我们的祖国歌甜花香》，师生挥舞荧光棒合唱，营造爱国氛围
• 新生辅导员华崇志与25级班长同唱《New Boy》，实现师生零距离互动
• 设置“山河·情怀”篇章，通过《山河》演唱和《我们在纪念什么》朗诵强化家国情怀教育
• 民族展示环节组织各民族学子身着传统服饰表演《向阳而生》，展现民族团结教育
经验总结
• 迎新晚会不只是娱乐活动，更是立德树人的重要场景
• 企业参与校园文化活动，为产教融合打开新思路
• 师生同台表演能有效拉近心理距离，提升育人效果
• 将传统文化、爱国情怀融入节目，让思政教育更接地气

校纪委书记徐坤出席2025年湖北省中巴产教国际合作交流研讨会并作交流发言

拓展国际交流与合作 武汉职业技术大学 2025-09-27
国际产教合作机制创新 中巴合作 一带一路 光电技术 产教融合 国际研讨会 中文+职业技能 荆楚工坊 轻资产输出 校企联动 课程共建
核心亮点
• 中巴两国教育部级官员亲自站台，直接把合作level拉满
• 聚焦光电技术、5G等硬核专业，精准对接中巴经济走廊需求
• 提出'中文+职业技能'培训组合拳，让技术出海自带语言buff
• 计划复制'荆楚工坊'模式在巴落地，玩转轻资产技术输出
特色做法
• 由中巴产教合作卓越中心牵头举办国际研讨会，拉来巴基斯坦联邦教育与职业培训部国务部长和湖北省教育厅领导共同站台
• 武汉职业技术大学代表在会上明确提出要与巴方院校合作办学，共同开发符合当地产业需求的课程体系
• 推动师生互访与双学历教育，共享光电、5G技术等优质教学资源
• 联合中资企业共建产教融合实训基地，开展中文+职业技能培训
• 借鉴荆楚工坊模式在巴基斯坦设立技术技能培训中心
经验总结
• 这场研讨会不是普通茶话会——巴基斯坦国务部长+湖北教育厅领导双核驱动，直接把职业教育合作塞进'一带一路'快车道
• 武汉职业技术大学亮出光电技术应用专业群这张王牌，现场喊话要跟巴方搞课程联名、师资互换、实训基地共建
• 最骚的操作是提出把'荆楚工坊'模式搬到巴基斯坦——相当于把湖北职教IP直接海外授权，还搭上中资企业资源包