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清明祭奠砺初心 青春担当启新程——我校师生赴赣州市革命烈士纪念馆开展清明祭奠英烈活动

落实立德树人根本任务 江西应用技术职业学院 2026-04-02
思政教育实践 思政教育 红色文化 实践育人 仪式教育 地域特色 学生主体 双高建设 职业教育 爱国主义教育 清明祭扫 江西红色资源 行走的课堂
核心亮点
• 清明时节组织百余名师生代表前往赣州市革命烈士纪念馆开展祭奠活动，将传统节日与思政教育深度融合
• 活动覆盖教师团干、学生骨干、青马班学员、国旗护卫队队员等多层次群体，形成示范引领效应
• 通过敬献花篮、集体宣誓、参观纪念堂等仪式化环节，强化沉浸式教育体验
• 学生代表现场献词并带领宣誓，突出学生主体性和朋辈教育作用
特色做法
• 选择清明这个特定时间节点，组织师生到本地革命烈士纪念馆开展祭扫，结合地域红色资源
• 设计“唱国歌-献花篮-默哀-宣誓-献花-瞻仰-参观”的完整流程，形成闭环教育体验
• 安排宝玉石鉴定专业学生代表献词、水文工程地质专业学生领誓，体现专业融合
• 活动后组织参观赣南烈士纪念堂，通过实物、图片、讲解深化认知
经验总结
• 这波操作把清明祭扫直接升级为“行走的红色思政课”，让师生在实景中接受精神洗礼
• 国旗护卫队礼兵敬献花篮的环节设计得很到位，仪式感拉满，瞬间把氛围值调到MAX
• 学生代表来自宝玉石鉴定、水文工程地质等专业，说明思政教育覆盖了不同专业背景的学生
• 活动结尾提到要“为学校双高建设贡献青春力量”，巧妙地把思政教育成果导向实际工作

我校2025年度中俄合作办学线上交流会顺利召开

拓展国际交流与合作 江西应用技术职业学院 2026-01-28
国际交流合作 国际交流 合作办学 年度会议 专业对接 教学运行总结 课程衔接 师资配合 质量保障 石油天然气 计算机应用 水文地质 一带一路 资源型产业 常态化机制 校院系联动
核心亮点
• 与俄罗斯秋明工业大学开展年度合作办学交流会，聚焦石油天然气、数学与应用信息技术等专业领域
• 双方院系、职能部门负责人及教师代表共同参与，形成多层次、全方位的交流机制
• 系统总结合作办学专业教学运行情况、成效与问题，明确下一步工作重点与计划
• 围绕课程衔接、师资配合、质量保障及学生发展等具体问题进行深入讨论
特色做法
• 1月27日召开2025年度合作办学交流会，俄方秋明工业大学石油天然气学院院长、数学与应用信息技术系主任等核心人员参会
• 我校教务处、资源环境与珠宝学院、信息工程学院、产教融合中心负责人及相关教师、管理团队共同出席，形成“校-院-系”三级联动
• 水文与工程地质专业、计算机应用技术专业负责人系统汇报2025年度教学运行情况、取得成效、存在问题及下一步计划
• 俄方代表介绍为新学期教学所做的课程、师资及资源准备情况，双方围绕下学期具体工作展开讨论
• 会议有效总结过去一年合作成果与经验，明确新一年工作方向，体现双方坚定决心与紧密协作
经验总结
• 年度合作办学交流会成为常态化机制，有效推动项目高质量发展
• 专业负责人直接参与汇报与讨论，确保交流内容聚焦实际教学与运行问题
• 俄方积极准备新学期课程、师资及资源，体现双方紧密协作与共同投入
• 会议为项目新学期的平稳运行与质量提升奠定坚实基础

我校与省地质局能源地质大队共商校地合作 共促地质人才培养与技术创新

创新产教融合机制,建设产教融合实训基地 江西应用技术职业学院 2026-01-09
校地协同合作 产教融合 校地合作 地质行业 实训基地 人才培养 自然资源 平台建设 政产学研用 行业对接 江西特色 稀有金属 专业共建 实习就业 双高建设典型案例
核心亮点
• 江西省地质局能源地质大队主动上门对接，说明学校在自然资源领域有行业认可度
• 学校党委书记亲自出席并介绍办学特色，体现对产教融合的高度重视
• 双方围绕地质规划、勘查技术、人才共育等具体领域探讨合作，不玩虚的
• 学校已建成自然资源部重点实验室和赣州稀有金属市域产教联合体，有硬核平台支撑
特色做法
• 学校党委书记张家菁亲自出马，在座谈会上重点推介学校的“2+2+4+N”特色专业架构和国土资源调查、测绘地理信息等优势领域，直接向行业大佬秀肌肉
• 双方围绕地质类专业共建、实训基地打造、毕业生实习就业输送等具体事项深入交流，比如讨论如何共同构建涵盖地质规划引领、勘查技术支撑的校地联动发展新格局
• 学校利用已有的自然资源部重点实验室和赣州稀有金属市市域产教联合体作为合作基础，这些平台成了吸引行业合作的“金字招牌”
• 产教融合中心、科技服务中心、资源环境与珠宝学院等相关部门负责人全部到场，确保合作能落地，不是领导拍脑袋
经验总结
• 这波操作是典型的“行业主动找上门”，说明学校的专业设置精准踩中了地质行业的痛点
• 从“座谈”到“具体合作内容、实施路径”，双方明显是要搞点真东西，不是走个过场
• 学校把“政产学研用融合”挂在嘴边，这次直接拉来省地质局，算是把“政”和“产”都打通了
• 地质大队看中了学校的毕业生实习就业输送，这是产教融合最实在的出口之一

我校与省地质局第九地质大队深化合作 共促稀土领域产学研融合发展

创新产教融合机制 江西应用技术职业学院 2026-01-09
校企科研合作与人才培养机制创新 校企合作 科研协同 人才培养 稀土产业 党建融合 常态化机制 实地考察 技术攻关
核心亮点
• 与江西省地质局第九地质大队开展深度科研合作，聚焦稀土资源开发、绿色矿山建设等具体领域
• 建立常态化科研合作与项目对接机制，推动“产-学-研-用”深度融合
• 通过“党建+业务”融合模式，以党建引领校企合作，推动业务协同发展
特色做法
• 实地考察自然资源部离子型稀土资源与环境重点实验室，详细了解实验室平台建设、仪器设备运行情况及在研项目进展
• 科研团队骨干结合各自研究方向，从具体技术需求与实施路径等方面提出合作建议
• 实验室党支部提议与第九地质大队相关党支部开展结对共建，以党建引领合作
经验总结
• 学校与第九地质大队在资源勘查、生态环境修复等领域专业契合度高，优势互补性强
• 双方围绕稀土资源开发、绿色矿山建设、生态修复技术等方向，开展科研项目联合申报与技术协同攻关
• 提出在学生顶岗实习、毕业生就业推荐、订单式培养等方面开展深度合作

测绘地理信息学院赴赣州市第十五中学开展无人机测绘科普活动

落实立德树人根本任务 江西应用技术职业学院 2025-12-23
专业服务基础教育 社会服务 科普教育 校地合作 无人机测绘 专业建设 基础教育 科技节 互动体验 双高专业 职业教育反哺
核心亮点
• 国家级双高专业走出象牙塔，把无人机测绘技术带到中学校园
• 科普讲座+互动体验双轮驱动，让中学生零距离感受科技魅力
• 专业教师变身科普达人，用生动案例点燃学生科学热情
特色做法
• 选派许锡文、李冰、黄先科、唐冬梅四位骨干教师组成“科普天团”，带着无人机测绘技术走进赣州市第十五中学科技节
• 设计“飞阅中国版图”主题科普盛宴，内容涵盖中国地图发展史、现代测绘科技、无人机测绘应用三大模块
• 采用“理论讲解+实操体验”组合拳：先讲测绘技术在国计民生中的重要作用，再让学生上手玩无人机模拟飞行和实地演示
• 把专业课堂搬到中学校园，让中学生近距离操控无人机、了解测绘技术，现场气氛直接拉满
经验总结
• 双高专业的社会服务新玩法：不是关起门来搞建设，而是打开校门做科普
• 测绘地理信息学院把专业优势转化为科普资源，让中学生提前感受行业前沿
• 从“飞阅中国版图”到无人机实操，一场活动打通了职业教育与基础教育的连接通道

测绘地理信息学院赴赣州市第十五中学开展无人机测绘科普活动

落实立德树人根本任务 江西应用技术职业学院 2025-12-23
专业服务基础教育 科普教育 校地合作 无人机测绘 科技节 基础教育服务 专业展示 互动体验 骨干教师团队 社会服务创新
核心亮点
• 国家级双高专业走出象牙塔，把无人机测绘技术带到中学校园
• 科普讲座+互动体验双轮驱动，让中学生零距离感受科技魅力
• 四位骨干教师组团出击，专业力量精准对接基础教育需求
特色做法
• 工程测量技术专业教学团队应邀前往赣州市第十五中学参与校园科技节
• 选派许锡文、李冰、黄先科、唐冬梅四位骨干教师组成科普小分队
• 活动主题为“飞‘阅’中国版图：无人机测绘与无人机驾驶的奇妙应用之旅”
• 采用科普讲座与互动体验相结合的形式，内容涵盖中国地图发展史、现代测绘科技、无人机测绘应用等
• 设置无人机模拟飞行和实地演示环节，让学生们近距离体验操控与测绘
经验总结
• 双高专业的社会服务可以向下延伸，从服务产业拓展到服务基础教育
• 科普活动要讲究“用户体验”，讲座+实操的组合拳效果更佳
• 专业教师走出舒适区，把课堂搬到中学校园，实现教育链的贯通

测绘地理信息学院赴赣州市第十五中学开展无人机测绘科普活动

落实立德树人根本任务 江西应用技术职业学院 2025-12-23
专业服务基础教育 科普进校园 校际合作 无人机测绘 社会服务 双高专业 科技教育 互动体验 骨干教师 基础教育 测绘技术
核心亮点
• 国家级双高专业走出象牙塔，把无人机测绘技术带到中学校园
• 科普讲座+互动体验双管齐下，让中学生零距离感受现代测绘科技
• 骨干教师亲自上阵，把专业课堂变成趣味科技节
特色做法
• 选派许锡文、李冰、黄先科、唐冬梅四位骨干教师组成“科普天团”，带着“飞‘阅’中国版图”主题内容走进赣州市第十五中学
• 设计“讲座+体验”组合拳：先讲中国地图发展史和现代测绘科技，再上无人机模拟飞行和实地演示
• 用生动案例讲解测绘技术在国计民生中的应用，比如无人机测绘如何服务基础设施建设
• 让学生亲手操控无人机，在“玩中学”中感受科技魅力，现场气氛直接拉满
经验总结
• 双高专业的社会服务新玩法：不只在企业里打转，还跑到中学搞科普
• 测绘技术也能玩出花：从中国地图发展史到无人机模拟飞行，知识+体验双重暴击
• 校际合作新场景：高校专业团队直接对接中学科技节，形成教育链闭环

党委书记张家菁与赣州经济技术开发区党工委书记梁丁盛就稀金联合体建设工作举行工作交流会

创新产教融合机制 江西应用技术职业学院 2025-11-21
校地合作共建产教联合体 校地合作 稀有金属产业 产教联合体 实体化运行 订单班 现场工程师学院 技术成果转化 区域经济服务 职业教育改革
核心亮点
• 与国家级开发区赣州经开区联手，聚焦稀有金属产业，精准对接'7510'行动计划
• 依托学院在国土资源勘查、智慧监测等专业优势，结合经开区产业集聚基础，打造'稀金联合体'
• 推动教育链、人才链与产业链、创新链有机衔接，为区域高质量发展注入新动能
特色做法
• 党委书记张家菁与经开区党工委书记梁丁盛直接对话，高位推动合作落地
• 依托学院专业特长和经开区产业基础，构建'稀金联合体'实体化机制
• 聚焦订单班、工程师学院等具体项目，实现人才培养与技术研发无缝对接
经验总结
• 校地工作交流会深化合作，围绕稀有金属市域产教联合体建设展开洽谈
• 联合体已实体化运行，在协同育人、服务发展等方面取得成效
• 下一阶段重点任务包括校企订单班、现场工程师学院、员工培训和技术成果转化

筑梦丝路 携手启航——我校迎来“中巴国土资源学院”首批学历留学生

拓展国际交流与合作 江西应用技术职业学院 2025-11-10
国际化办学与留学生培养 国际化办学 留学生培养 中巴合作 一带一路 文化交流 入学教育 体育融合 友谊桥梁 高职特色 国土资源
核心亮点
• 中巴国土资源学院首批学历留学生入学，国际化办学迈出重要一步
• 校长亲自出席见面会并致辞，体现学校高度重视
• 留学生代表发言表达学习决心，展现良好精神风貌
• 精心组织接机服务和入学教育，保障留学生顺利融入
• 中巴学生共同参与运动会和文化表演，促进文化交流
特色做法
• 举办'中巴国土资源学院'首届学历留学生见面会，校长致辞勉励留学生做文明互鉴促进者
• 安排师生志愿者协助留学生办理入学手续，开展涵盖法律法规、文化习俗的入学教育
• 留学生与中国学生在运动会中共同组成方阵，参与集体项目，通过体育竞技增进了解
• 中巴学生进行文化表演，展现青年学子精神风貌，建立深厚友谊
• 持续优化国际人才培养体系，深化中外教育合作，培养知华、友华、爱华人才
经验总结
• 学校迎来首批中巴国土资源学院学历留学生，标志着国际化办学新突破
• 见面会由校长主持，留学生代表发言，双方学生进行文化表演
• 学校提供全方位迎新服务，包括接机、入学手续办理和系统入学教育
• 留学生参与校运动会，与中国学生共同组成方阵，增进友谊
• 此举服务'一带一路'倡议，优化国际人才培养体系

资源环境与珠宝学院举办专场招聘宣讲会

创新产教融合机制 江西应用技术职业学院 2025-11-07
校企合作招聘宣讲 校企合作 招聘宣讲 就业平台 专业匹配 学生互动 矿业企业 实训基地利用 高质量就业 产教融合 实践教学
核心亮点
• 企业直接进校园开专场招聘会，精准对接专业需求
• 50多名学生积极参与，现场互动热烈
• 覆盖资源勘查、地下水科学、国土资源调查等多个专业，匹配度高
特色做法
• 企业到校开专场招聘宣讲会，地点选在西实训楼会议室，营造正式又亲切的交流场景
• 聚焦资源环境与珠宝相关专业，如资源勘查工程、地下水科学与工程，精准匹配矿业企业需求
• 学生现场踊跃提问，针对岗位要求、职业发展等实际问题与企业代表互动，解决就业盲点
• 通过宣讲会搭建实践和就业平台，直接助力学生高质量就业，避免泛泛而谈的合作
经验总结
• 赫章鼎盛鑫矿业发展有限公司在学院西实训楼会议室办招聘宣讲会
• 宣讲会吸引资源勘查工程、地下水科学与工程等专业50余名同学参加
• 同学们就岗位要求、职业发展、工作环境等与企业代表深入交流
• 活动深化校企合作，为学生提供优质就业机会