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七秩芳华·春华秋实｜演艺与教育学院发展巡礼

创新产教融合机制,打造高水平专业群,落实立德树人根本任务,建设高水平双师队伍 浙江艺术职业学院 2025-10-26
党建引领思政育人、产教协同项目落地、专业群建设提质、师资队伍优化 党建品牌 文化润疆 思政创新 产教融合 专业群建设 双师队伍 文旅演艺 基层服务 竞赛获奖 科研突破 乡村振兴 艺术赋能
核心亮点
• 党建品牌‘火红的石榴籽’和‘文化共富同心圆’直接服务文化润疆，新疆班学员100%就业结对，政治和专业双过硬
• 原创清廉微电影《清溪谣》拿下全国特等奖，思政教育从课堂延伸到创作一线，学生边演边学价值观
• 与杭州演艺集团合作《西湖东坡》驻场秀，学生全流程参与超百场演出，产教融合直接变现百万营收
• 表演艺术专业入选国家级‘双高’专业群，公共文化服务与管理、歌舞表演专业省级‘双高’加持，专业矩阵火力全开
• 郑智武教授国家社科基金艺术学重点项目破零，教材入选‘十四五’国规，科研反哺教学不玩虚的
• 师资团队汇聚省级专家、‘五个一批’人才，3支省级文旅创新团队，双师型教师实战经验拉满
特色做法
• 深化‘火红的石榴籽’品牌，以文化润疆为主线，培养新疆基层文化员，80%民族生全员就业阿克苏地区文旅单位
• 构建‘理论教育+专业实践+价值引领’三位一体思政体系，原创清廉微电影《清溪谣》获全国廉洁教育特等奖，学生‘日行一善’年均服务超5000小时
• 与杭州演艺集团合作《西湖东坡》驻场秀，实现‘长周期演出、全流程参与、多专业协作’，累计演出超百场，创收逾百万
• 表演艺术专业入选国家级、省级‘双高’专业群，公共文化服务与管理、歌舞表演专业纳入省级‘双高’计划，师生竞赛获60余项省级以上奖项
• 郑智武教授主持国家社科基金艺术学重点项目，编著《演出法概要》入选‘十四五’职业教育国家规划教材，多项目入选省级重点教材和协同育人项目
• 师资团队汇聚省文化厅优秀专家、‘五个一批’人才等，建有3支省级文化和旅游创新团队，教师领研高级别课题并服务基层
经验总结
• 立德树人不是喊口号，而是通过‘专业+红色’路径，把思政课搬到微电影片场和竞赛舞台，让学生在实践中‘腌入味’
• 产教融合玩真的：文旅演艺项目学生从排练到售票全包，文化共富产业学院把课堂开到乡村市集，边学边赚经验值
• 专业群建设靠实力说话：国家级、省级双高专业扎堆，竞赛奖牌拿到手软，人才培养直接对标行业需求
• 双师队伍不凑数：行业大咖带课题进课堂，教师既能写论文又能导演出活，学生跟着混圈子长本事

七秩芳华 | 重温贺信精神：以思想之光引航艺术职业教育高质量发展

落实立德树人根本任务 浙江艺术职业学院 2025-10-22
通过重温贺信精神强化立德树人 立德树人 贺信精神 初心讲堂 艺术教育 文化传承 双高建设 产教融合 非遗传承 文旅融合 思政创新 浙江特色 高质量发展
核心亮点
• 在70周年校庆前夕举办'初心讲堂'，特邀原浙江省文化厅厅长杨建新作专题辅导，重温习近平同志致校庆贺信精神
• 校党委书记薛亮提出三点要求，强调将贺信精神融入立德树人全过程，通过艺术精品创演、基层文化服务等活动厚植家国情怀
• 20年来，学校从'省示范校''省优质校'发展到国家'双高'院校，连续三届斩获国家级教学成果奖，在'文华大奖''荷花奖''桃李杯'等顶级赛事中屡创佳绩
特色做法
• 举办'初心讲堂'，邀请文化领域专家结合工作经历还原贺信背景，解读实践意义，强化师生对文化传承和艺术教育的认同
• 将贺信精神渗透到专业课程中，同时组织艺术精品创演和基层文化服务活动，让学生在实践中理解'德艺双馨'，厚植家国情怀
• 以贺信精神为指引，主动对接浙江文化艺术事业需求和文旅产业融合趋势，推动专业建设与地方文化发展同频共振
经验总结
• 贺信精神是习近平同志对浙江文化建设与艺术教育的战略指引，强调'为党育人、为国育才'的根本航向
• 学校通过'初心讲堂'等活动，将贺信精神转化为凝聚思想共识、团结奋进力量的具体行动
• 校领导要求把贺信精神融入专业课程和艺术实践，破解艺术职教发展难题，激励教职员工干事创业

七秩芳华·春华秋实｜戏剧影视学院发展巡礼

打造高水平专业群,创新产教融合机制,建设高水平双师队伍,落实立德树人根本任务 浙江艺术职业学院 2025-10-20
党建引领与专业建设融合、产教联盟构建、师资队伍优化 党建引领 高水平专业群 产教融合 双师队伍 艺术+科技 金鹄电影节 特聘教授 微短剧共同体 文化赋能 实战化教学
核心亮点
• 党建引领玩出新花样，'五强五创'体系直接入选省级典型案例，党建也能这么潮
• 专业群建设不搞虚的，直接入选浙江省'双高专业群'，还牵头成立全国大学生原创影像产教联盟，这波操作666
• 师资队伍堪称'明星阵容'，不仅有正高副高扎堆，还聘请王晓鹰等大咖当特聘教授，妥妥的行业顶配
• 社会服务接地气，连续7届'金鹄青年电影节'吸引500+高校参与，这影响力杠杠的
特色做法
• 构建'12345'五维党建工作体系，以'五强五创'为抓手，入选省级'百个艺术院系支部联村共建'项目
• 戏剧影视表演、影视多媒体技术等专业入选国家级骨干专业，影视多媒体技术专业群入选浙江省高水平专业群建设名单
• 牵头联合142家高校、行业协会及产业单位，成立全国大学生原创影像产教联盟和微短剧行业产教融合共同体
• 聘请王晓鹰、范益松等著名表演艺术家担任特聘教授，设立'林兆华戏剧工作坊''孟京辉艺术工作室'等行业工作室
• 连续举办7届'金鹄青年电影节'，累计吸引507所国内外高校参与，征集作品5000余件
经验总结
• 党建不是喊口号，而是实打实构建'12345'五维体系，入选省级项目证明方法论有效
• 专业群建设走'艺术+科技'双核路线，深度融合产业需求，不是闭门造车
• 师资建设玩'混搭风'，校内高学历教师+行业大咖特聘，理论与实践完美结合
• 产教融合玩真的，牵头142家单位成立联盟，直接打通教育链与产业链

文旅中国：浙江艺术职业学院音乐学院奏江南新声 谱时代强音

创新产教融合机制,拓展国际交流与合作,落实立德树人根本任务,建设高水平双师队伍 浙江艺术职业学院 2025-10-12
党建思政引领、师资队伍建设、产教融合实践、国际合作办学 党建+专业 大师工作室 中外合作办学 产教联合体 非遗传承 志愿服务品牌 赛事获奖王 江南音乐特色 文化强省标兵 思政创新
核心亮点
• 党建+音乐工作体系，把思政教育玩出了新花样
• 拥有教育部职业院校音乐表演技术技能大师等一批行业大咖
• 与澳大利亚音乐学院合作办学，开启音乐教育国际化副本
• 师生获奖300+项，堪称艺术职业院校的'奖牌收割机'
• 连续7年参与非遗保护志愿服务，把课堂搬到田间地头
特色做法
• 构建'音乐公约、音乐好学、音乐有礼、音乐劳动'四维育人体系，让思政教育不再枯燥
• 创建浙江省吴樟华浙派竹笛艺术导师工作室，把大师请进课堂当'带练'
• 与澳大利亚音乐学院合作举办音乐表演（声乐）中外合作办学项目，开启'留学不出省'模式
• 牵头组建'越韵新声产教联合体'，与浙江演艺集团等单位玩转'产教CP'
• 连续7年组织2000余人次参与国家级非遗'楼塔细十番'保护志愿服务，把文化传承做成'连续剧'
经验总结
• 用音乐特色党建品牌打通思政教育'最后一公里'
• 省级文化创新团队+导师工作室，打造师资建设'梦之队'
• 中外合作办学项目实现人才培养'弯道超车'
• '越韵新声产教联合体'让教学与产业无缝对接
• 把志愿服务做成品牌项目，社会服务不再'打酱油'

七秩芳华·春华秋实│音乐学院发展巡礼

创新产教融合机制,拓展国际交流与合作,落实立德树人根本任务,建设高水平双师队伍 浙江艺术职业学院 2025-10-12
党建思政引领、师资队伍建设、产教融合实践、国际合作办学 党建+专业融合 名师工作室 产教联合体 中外合作办学 江南音乐特色 高就业率 文化传承创新 赛事获奖大户 社会服务标兵
核心亮点
• 党建+音乐工作体系，把思政教育玩出艺术范儿
• 省级文化创新团队和导师工作室扎堆，师资阵容堪称音乐界‘梦之队’
• 与澳大利亚音乐学院搞起中外合作办学，开启音乐人才‘跨国养成计划’
• 就业率常年98%以上，毕业生秒变职场‘香饽饽’
特色做法
• 构建‘音乐公约、音乐好学、音乐有礼、音乐劳动’四维育人体系，课堂琴房公寓全场景覆盖，思政教育无缝植入日常排练和演出
• 设立浙江省吴樟华浙派竹笛艺术导师工作室，以大师IP带动竹笛专业课程开发和人才培养，定期开展大师课和传承演出
• 与浙江演艺集团、宁波演艺集团等单位组建‘越韵新声产教联合体’，学生直接参与院团剧目创排和商业巡演，实战经验值飙升
• 与澳大利亚音乐学院合作举办音乐表演（声乐）中外合作办学项目，引入澳方课程体系和师资，学生可获双校学习认证
经验总结
• 用音乐特色党建品牌把思政课变成‘音乐会’，学生边学边唱根本停不下来
• 吴樟华浙派竹笛艺术导师工作室直接带飞专业建设，名师效应拉满
• 牵头组建‘越韵新声产教联合体’，校企合作从‘搭台唱戏’升级到‘共编剧本’
• 中外合作办学项目落地，本土音乐教育喜提‘国际驾照’

首期浙艺“青春会客厅”暨新学年“开学第一课”正式举办

落实立德树人根本任务 浙江艺术职业学院 2025-10-11
思政育人平台建设与校友榜样引领 思政创新 校友经济 开学第一课 国际交流 艺术教育 产教融合 榜样引领 新生导航 轻社交模式 浙江特色
核心亮点
• 书记亲自下场开讲'开学第一课'，直接对话新生，把思政教育玩出了'面对面'新花样
• 校友现身说法，从声乐跨界服装创业、从学生逆袭成辅导员，真实案例比鸡汤更管用
• 国际留学生乱入交流，本土新生和海外同学同台切磋，场面一度很国际化
• 青春会客厅打造'思想碰撞+成长启迪'双buff，让新生入学不迷茫，直接上高速
特色做法
• 在综合教学楼小报告厅办'青春会客厅'，校党委书记薛亮直接和2025级新生代表唠'青春与大学'，开启新学期思政第一课
• 拉来2005级声乐专业校友余水菊（浙江余音服装有限公司创始人）分享'二十年坚守舞台服饰行业'的创业史，提炼'不服输、不将就、不忘本、不停歇'四不精神
• 请回2017级摄影摄像专业校友冯航杰（现学工部辅导员）复盘'专科—本科—研究生—回归母校'八年成长路，输出'专业是底气、能力迁移是本质、热爱是驱动力'干货
• 薛亮现场授课三要点：催新生尽快融入浙艺大家庭、树立'起步即冲刺'艺术目标、制定计划管好时间抵制非法宗教专注学习
• 互动环节让戏曲、音乐、舞蹈、设计学院新生+印尼、巴基斯坦留学生混搭，现场问'如何备考专升本''理论咋结合实践''怎么蹭校园项目'，师长当场支招
经验总结
• 思政教育不靠硬灌，靠'青春会客厅'这种轻社交模式，把书记、校友、学生凑一桌，效果拉满
• 校友分享不是走过场，余水菊的'四不'哲学和冯航杰的'能力迁移'论，直接戳中职业成长痛点
• 书记三连击：融入环境、树立目标、开启新生活，句句不提大道理，句句都是实操指南
• 互动环节真刀真枪，专升本、艺术实践、校园项目——新生关心啥，现场就解答啥

文旅中国：浙江艺术职业学院戏曲学院传承戏曲艺术 培养戏曲新人

打造高水平专业群,建设产教融合实训基地,建设一流核心课程,落实立德树人根本任务,开发优质新形态教材,建设高水平双师队伍,创新产教融合机制 浙江艺术职业学院 2025-10-11
党建思政融合、专业群建设、课程教材开发、师资队伍打造、产教平台构建 戏曲教育 产教融合 现代学徒制 课程思政 数字化转型 非遗传承 长三角一体化 文化出海 名师工作室 订单培养
核心亮点
• 70年戏曲教育老店玩转现代学徒制，订单班直接对接剧团用人需求
• 党建+戏曲模式打造红色引擎，课程思政案例入选国家级展示
• 越音易通APP填补行业空白，把传统音韵学塞进手机里
• 长三角戏曲产教联盟拉来57家单位搞事情，资源整合能力MAX
• 名师工作室矩阵覆盖非遗传承人到梅花奖得主，师资阵容豪华
特色做法
• 把党课塞进戏曲唱腔里，搞出'戏曲人讲党课''敬师三礼'等思政品牌
• 开发'越音易通'越剧语音电子字典APP，用科技给传统艺术续命
• 与浙江小百花越剧院等合作开订单班，学生毕业直接进剧团上岗
• 建杨小青导演艺术工作室、梅花奖工作室，名师手把手带徒弟
• 成立长三角戏曲产教联盟，搞全国戏曲新演艺形态创新会议
经验总结
• 戏曲表演专业群入选双高计划，现代学徒制订单班已开办23个
• 建成国家级在线精品课程和教学资源库，开发新形态教材2本
• 专职教师副高以上占比73.33%，建有多个省级大师工作室
• 牵头组建长三角戏曲产教联盟，覆盖57家行业单位
• 承办中韩日戏剧节等国际交流活动，推动戏曲文化出海

七秩芳华·春华秋实│戏曲学院发展巡礼

建设产教融合实训基地,开发优质新形态教材,打造高水平专业群,创新产教融合机制,建设一流核心课程,落实立德树人根本任务,建设高水平双师队伍 浙江艺术职业学院 2025-10-09
党建思政融合、产教平台建设、专业群发展、课程教材创新、师资队伍优化、实训基地拓展 戏曲教育 产教融合 双高计划 现代学徒制 课程思政 数字教学 非遗传承 校团合作 跨区域联盟 文化出海 名师工作室 新形态教材 红色引擎 订单培养 国际交流
核心亮点
• 戏曲表演专业群入选'双高计划'，成为全国首批民族文化传承示范专业点
• 首创'越音易通'APP，填补越剧音韵理论与新媒体技术融合空白
• 与57家长三角单位共建戏曲产教联盟，实现跨区域资源整合
• 现代学徒制订单班覆盖全国23个剧团，校团合作18年不断档
• 课程思政案例入选全国优秀展示，2门课获国家级认可
特色做法
• 开设'戏曲人讲党课''红色浪漫越剧党课'，把思政课唱成戏，学生边学戏边受教育
• 与浙江小百花越剧院等合作办订单班，学生入学即入团，课堂直通舞台
• 建设'越剧研究院'联合顶尖专家，把产教融合从'合作'升级到'研究'层面
• 开发《越剧唱腔》《越剧舞台念白》新形态教材，扫码就能看视频、听音频
• 建立杨小青导演艺术工作室、梅花奖工作室，让名师名匠'驻校带徒'
• 承办中韩日戏剧节、中希戏剧对话，把越剧唱到国际舞台'圈粉'
经验总结
• 把党建'五个到位'和戏曲'德艺并育'深度捆绑，打造'戏韵铸魂'红色引擎
• 用'越音易通'APP破解传统戏曲教学'口传心授'的痛点，实现一键查音韵
• 校团订单班直接对接就业，学生还没毕业就被剧团'预订'，解决就业最后一公里
• 长三角产教联盟把57家单位拧成一股绳，实现戏曲教育'组团打怪'
• 新形态教材《越剧唱腔》让传统曲谱'活起来'，配上二维码一扫就能听示范

2025余杭区“美丽洲”大舞台浙艺校地合作专场落幕

创新产教融合机制 浙江艺术职业学院 2025-09-28
校地合作实践平台搭建 校地合作 艺术实践 文化惠民 全真教学 一专多能 政校联动 舞台练兵 文化IP打造
核心亮点
• 学生连续奋战八小时完成全真演出，展现专业素养和敬业精神
• 演出融合传统与现代艺术形式，既有古典舞《雨涧春行图》的江南诗意，又有舞蹈串烧《花young年华》的青春活力
• 通过《我和我的祖国》大合唱激发家国情怀，实现艺术与思政的完美融合
特色做法
• 由22表演艺术（五年一贯）班与24表演艺术班联袂呈现，在专业教师全程指导下完成从走台到演出的全流程
• 在余杭区径山文体中心举办公开演出，将千年'美丽洲'人文底蕴与浙艺青年创意深度碰撞
• 演出节目涵盖舞蹈、相声、情景表演、小品、歌舞等多种形式，全面展示'一专多能'培养成效
经验总结
• 校地合作不是纸上谈兵，而是实打实的舞台练兵——学生在真实演出中打磨技能
• 艺术院校玩转产教融合，把课堂搬进剧场，让教学成果直接接受市场检验
• 政校联动打造文化IP，'美丽洲'大舞台成为区域文化建设的亮丽名片

师生演绎《颜氏》喜报频传

打造高水平专业群,创新产教融合机制 浙江艺术职业学院 2025-09-28
依托双高专业群开展跨界融合创作实践 戏曲创新 产教融合 跨界合作 教学实践 非遗传承 剧目驱动 师生同台 艺术赛事 专业群建设 浙江特色
核心亮点
• 越剧《颜氏夜奔》获省戏剧大赛小戏优秀剧目奖
• 90分钟版《颜氏》入围当代小剧场戏曲艺术节
• 组建跨学院、跨领域主创团队实现产教融合
• 师生同台演绎+AB组轮换演出模式
• 传统越剧与当代审美深度对话的创新实践
特色做法
• 依托戏曲表演专业群，组建戏曲学院、设计学院、舞蹈学院、教学实践中心跨专业团队
• 采用AB组轮换演出机制，实现教学与演出的无缝衔接
• 邀请国家级非遗传承人曾静萍担任艺术指导，确保艺术品质
• 将古典舞韵融入越剧表演，创新舞台表现形式
• 通过'剧目驱动教学'模式，让学生在真实项目中成长
经验总结
• 这波操作堪称'戏曲界的跨界打劫'——把讲台直接搬上舞台，让教学成果秒变获奖作品
• '小而精'的交互性流动情感空间艺术呈现，把传统戏曲玩出了新花样
• 从90分钟完整版到29分钟精华版，完美演绎了'产品矩阵'思维
• 梅花奖得主+非遗传承人坐镇，这师资配置堪称'顶配天团'

中韩传统艺术牵手对话！韩国国立民俗国乐院到访浙艺

拓展国际交流与合作 浙江艺术职业学院 2025-09-24
国际文化交流与合作 国际交流 传统艺术 实训展示 合作倡议 非遗传承 文化互鉴 职业教育 韩国合作 活态传承 专项工作组
核心亮点
• 韩国国立民俗国乐院院长亲自带队访问，提升交流层级
• 实地参观多个学院实训场地，展示中国传统艺术活态传承
• 双方提出联合研究、互鉴演出、协同办学三项具体合作倡议
• 访问后计划成立专项工作组，推动协议落地，确保合作实效
特色做法
• 韩国代表团实地观摩戏曲学院越剧、京剧班的现代学徒制订单班教学，近距离了解校团合作模式
• 在音乐学院旁听美声演唱课堂，关注学生呼吸控制与情感表达，现场互动频繁
• 舞蹈学院古典舞、民间舞实训课展示学生身韵与肢体语言，代表团用镜头记录活态传承瞬间
• 手工艺学院文物修复实训室和陶艺实训室演示传统工艺当代传承，从清洗到补全工序展现匠心
• 双方座谈提出联合研究专项课题、互派艺术团组巡演、探索联合培养和短期交换生项目
经验总结
• 这次访问可不是走马观花，而是深度探访戏曲、音乐、舞蹈、手工艺学院的实训现场，让韩国代表团亲眼见证中国艺术的传承与创新
• 会谈中，双方一拍即合，提出联合研究、互派演出和协同办学，这波操作直接瞄准了国际艺术教育的痛点
• 访问结束后，双方还互赠礼物，并计划成立工作组细化合作，这波友谊小船稳了