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学校师生热议全国两会胜利召开

落实立德树人根本任务 重庆医药高等专科学校 2026-03-09
思政教育创新与专业融合 思政创新 专业融合 岗课赛证 红医精神 工匠精神 两会学习 医德培养 职业教育德育 社会课堂
核心亮点
• 将两会精神学习与思政课教学深度融合，打造'社会课堂'
• 把红医精神、工匠精神等专业特色元素融入立德树人全过程
• 通过'岗课赛证'融合育人模式，强化学生职业素养和医德培养
特色做法
• 马克思主义学院组织教师通过集中观看、专题学习、交流研讨、集体备课等多种形式跟进两会动态，并围绕'实施新时代立德树人工程，促进思政课堂和社会课堂有效融合'开展专题研讨
• 基础部（医工学院）明确提出将红医精神、工匠精神融入教学全过程，培养'医工智'融合型高技能人才
• 护理学院、药学院等教学单位深化'岗课赛证'融合育人模式，着力培养医德高尚、技艺精湛的高素质人才
经验总结
• 这所学校玩了个'两会学习+思政课'的跨界混搭，让高大上的政策精神落地成学生能感知的'社会课堂'
• 他们不满足于传统思政说教，而是把红医精神、工匠精神这些专业DNA注入育人体系，实现'专业育人'和'思政育人'双螺旋上升
• '岗课赛证'四轮驱动，把立德树人从口号变成可考核、可展示的硬核成果，让学生医德与技能同步升级

学校对口援建中药种植课程项目顺利验收

建设一流核心课程,创新产教融合机制 重庆医药高等专科学校 2026-01-19
跨区域对口援建与课程资源开发 对口援建 课程资源开发 产教融合 中药材产业 乡村振兴 成渝双城经济圈 国家资源库标准 线上课程 产业考察 跨区域合作 双高建设 高职教育 中药种植 教师交流 技术服务
核心亮点
• 跨区域对口援建玩得溜，把成渝双城经济圈建设要求落地为具体项目
• 课程资源开发不玩虚的，直接产出国家资源库标准的内容
• 从调研到课程再到产业指导，形成完整闭环，不是一次性合作
• 验收会后还实地考察产业基地，把产教融合做到田间地头
特色做法
• 以“双高计划”对口援建为抓手，把成渝地区双城经济圈建设的宏观政策转化为“中药种植培训课程资源开发项目”的具体行动
• 项目产出硬核：不仅完成调研报告，还开发了25个视频/动画和100个文本素材，全部达到国家资源库标准，确保课程资源质量过硬
• 线上课程+信息化教学培训+教师交流+产业技术指导，多管齐下，把课程建设与师资提升、产业服务捆绑打包
• 验收不是终点：会后立即组织实地考察产业基地（佛手集散中心、竹节参种植基地），让专家和教师直接对接产业一线，强化产教粘性
• 明确下一步动作：持续深化对口援建，优化课程体系，把短期项目升级为长期合作机制
经验总结
• 2026年1月15日，我校与乐山职院合作的“中药种植培训课程资源开发项目”通过验收
• 项目自2022年启动，我校指导乐山职院完成川渝中药材乡村振兴调研报告1份，开发视频/动画25个、文本素材100个（均达国家资源库标准）
• 搭建线上课程并开展信息化教学培训，推动教师交流及中药材产业技术指导
• 验收会后，专家组与乐山市食品药品检验检测中心实地考察了中国佛手乐山集散中心、竹节参规范化种植等基地
• 下一步将持续深化对口援建，优化课程体系，强化人才培养与技术服务

学校在2025年重庆市职业院校技能大赛中药传统技能中斩获2项金奖

落实立德树人根本任务,打造高水平专业群 重庆医药高等专科学校 2026-01-14
技能竞赛组织与专业建设 技能大赛 中药传统技能 以赛促学 专业建设 赛事组织 双高建设 产教融合 人才培养 重庆特色 职业教育 实训基地 教学改革 院校实力展示 行业对接
核心亮点
• 连续5年承办市级技能大赛，积累了丰富的办赛经验
• 依托79年办学积淀和双高建设成果，为赛事提供坚实保障
• 药学院（中药学院）专项工作组全程规范护航，从报到接待到赛后保障无死角
• 学校参赛队伍斩获2项金奖，实现办赛与参赛双丰收
• 赛事评分体系科学全面，突出考察解决实际问题的能力
特色做法
• 成立药学院（中药学院）专项工作组，赛前完成场地改造、器材检修、预案制定等全套筹备工作
• 组建专业服务团队，从报到接待到赛事组织再到赛后保障全程规范护航
• 赛事评分体系涵盖“技能水平”“职业素养”等五大维度，特别注重考察选手操作规范性及解决中药生产实际问题的能力
• 学校依托79年办学积淀与“双高”建设优秀单位实力，为赛事筑牢坚实基础与安全防线
• 药学院（中药学院）组建的2支学生队伍认真筹备、凝心聚力，在该赛事中斩获了2项金奖
经验总结
• 技能大赛不只是比赛，更是检验人才培养质量的试金石
• 办赛能力是学校综合实力的体现，从场地改造到预案制定，每个细节都是实力的展示
• 以赛促教、以赛促练，让传统技能在竞技中焕发新生机
• 公平公正公开不是口号，而是需要严密制度和全程监督来保障的硬核操作

重庆出版社向学校清风书吧捐赠图书

落实立德树人根本任务 重庆医药高等专科学校 2026-01-08
清廉文化建设与红色资源融入 清廉校园 红色教育 校企合作 图书捐赠 场景化学习 地域文化融合 医药类院校特色 纪委主导 低成本运营 实训基地创新利用
核心亮点
• 校企合作共建清廉文化阵地
• 红色图书捐赠注入清廉教育新动能
• 清风书吧打造沉浸式学习场景
特色做法
• 学校与重庆出版社联手，通过图书捐赠形式，将红色资源直接输送到清风书吧，打造清廉文化实体空间
• 利用实训楼场地设立清风书吧，让师生在专业学习环境中同步接受清廉教育，实现场景融合
• 聚焦红岩精神、重庆地方史等本土红色内容，使清廉教育更具地域亲和力和历史厚重感
• 仪式由学校纪委主导，药学院党政领导参与，体现清廉建设与专业院系的深度绑定
经验总结
• 重庆出版社捐赠550余册红色图书，价值3万余元，涵盖红岩精神、重庆抗战史等内容
• 学校纪委书记周刘丽强调红色资源对清廉医专建设的重要性，推动清廉文化在校园落地生根
• 捐赠仪式在3号实训楼3210举行，校企双方代表参与，形成清廉教育合力

学校成功举办“渝见时珍·医路知行”留学生中医药文化研修活动

拓展国际交流与合作 重庆医药高等专科学校 2025-12-26
组织留学生中医药文化研修活动 中医药国际化 留学生教育 文化体验 一带一路 产教融合 实践教学 文化传播 品牌建设 巴渝特色 中医技术体验 国际交流 人文交流
核心亮点
• 整合重庆中医药学院、重庆中药研究院、太极集团等优质资源，打造'理论+实践+文化'三位一体的研修体系
• 面向老挝及塔吉克斯坦的60余名留学生，精准服务'一带一路'沿线国家
• 通过专题讲座、技能实训、实地访学等多种形式，让留学生亲身体验推拿、拔罐、艾灸等中医技术
• 活动以'渝见时珍·医路知行'为主题，巧妙结合巴渝地方特色与中医药文化
特色做法
• 设计了'理论研修+技能培训+访学研修'的三段式课程体系，校内专家讲理论，行业导师带实践，生产车间看应用
• 让留学生亲手体验推拿、拔罐、艾灸等中医适宜技术，还安排了芳香疗法体验和香囊制作等特色活动
• 组织留学生走进重庆中药研究院、太极集团生产车间、上清寺社区卫生服务中心，实地了解中药研发到基层应用的全链条
• 活动名称'渝见时珍·医路知行'巧妙融合了重庆地域特色（渝）、中医药代表人物（时珍）和实践导向（知行）
经验总结
• 这波操作堪称'中医药文化出海'的经典案例，把留学生变成了行走的中医药文化传播大使
• 从理论到实践再到实地访学，形成了完整的体验闭环，让留学生在'学、做、看、悟'中深度沉浸
• 不仅教知识，更注重文化浸润和情感联结，提升了留学生的认同感和归属感
• 活动定位清晰——服务'一带一路'建设，培养知华、友华、爱华的中医药文化使者

学校领导带队参加全国高职高专药学类与食品药品类专业教材主编人会议

开发优质新形态教材 重庆医药高等专科学校 2025-12-24
教材体系改革与内容创新 教材建设 主编人数榜首 行业认可 专题发言 药学类专业 食品药品 高职高专 十五五规划 内容创新 实践育人 精品教材 教学改革 技术技能型人才 高端平台 骨干师资
核心亮点
• 主编人数全国同类院校榜首，14人主编、12人副主编，行业认可度爆表
• 副校长受邀作专题发言，成为教材建设成效显著院校代表，妥妥的C位担当
• 深度参与全国高职高专药学类与食品药品类专业教材体系建设，从跟跑到领跑
特色做法
• 组织兰作平副校长、彭坤副校长带队参加全国“十五五”规划教材主编人会议，高层重视直接拉满
• 在会议上，兰作平副校长作为教材建设成效显著院校代表进行专题交流发言，输出建设经验
• 严格按照会议要求统筹推进教材编写，一方面强化编写团队保障，凝聚骨干师资力量；另一方面深化内容创新，融入行业前沿和教学成果
• 以此次会议为契机，锚定“十五五”教材建设目标，明确打造一批精品规划教材的具体路径
经验总结
• 精准对接高职人才培养目标，深化药学类与食品药品类专业教材体系改革，这是教材开发的底层逻辑
• 通过主编人会议搭建高端交流平台，强化行业协同，避免教材开发闭门造车
• 将行业前沿技术、教学改革成果与实践育人经验深度融入教材内容，打造有料有用的新形态教材

学校领导带队参加全国高职高专药学类与食品药品类专业教材主编人会议

开发优质新形态教材 重庆医药高等专科学校 2025-12-24
教材体系改革与内容创新 教材建设 药学专业 高职高专 行业认可 主编人数第一 副校长带队 专题发言 内容创新 团队保障 全国会议 弯道超车 精品教材 教学实力 专业影响力
核心亮点
• 主编人数全国同类院校榜首，14人主编、12人副主编，行业认可度爆表
• 副校长受邀作专题发言，教材建设经验获全国同行点赞
• 深度参与全国专业教材体系建设，从跟跑到领跑，实现弯道超车
特色做法
• 精准对接高职人才培养目标，深化药学类与食品药品类专业教材体系改革，直接参与全国“十五五”规划教材编写
• 由兰作平副校长、彭坤副校长带队参会，学校共有14人被聘为教材主编、12人被聘为副主编，主编人数全国同类院校第一
• 兰作平副校长作为教材建设成效显著院校代表，受邀作专题交流发言，经验获与会领导、专家高度认可
• 会议后，学校统筹推进教材编写工作：强化编写团队保障，凝聚骨干师资力量；深化内容创新，融入行业前沿技术、教学改革成果与实践育人经验
经验总结
• 学校在药学类与食品药品类专业教材建设中表现亮眼，主编人数位居全国同类院校第一，充分彰显教学实力与行业影响力
• 通过参加全国规划教材主编人会议，搭建高端交流平台，助力学校深度参与教材体系建设，提升专业教学质量
• 以会议为契机，锚定“十五五”教材建设目标，强化团队保障和内容创新，打造精品规划教材，支撑高素质人才培养

重庆医药职业教育集团第十三次常务理事会 药学专业分委会顺利召开

创新产教融合机制,建设高水平双师队伍 重庆医药高等专科学校 2025-12-19
校企协同育人机制创新与师资队伍共建 产教融合 校企合作 双师队伍 人才培养方案 专业建设 职业教育集团 药学专业 行业专家参与 会议实效 区域产业对接
核心亮点
• 集团化办学模式，20余家单位40余名专家齐聚一堂，阵容豪华
• 聚焦药学专业人才培养方案，从人才需求到课程设置全方位把脉
• 设置自由讨论环节，让行业声音真正渗透到教学改革中
特色做法
• 召开重庆医药职业教育集团常务理事会药学专业分委会会议，邀请医院、企业、院校等20余家单位40余名校外专家参与
• 会议围绕新专业设置关键点，重点讨论专业设置与行业需求匹配度，校外专家结合行业发展趋势提出具体意见
• 就兼职教师、行业导师配备情况进行专题交流，并设置自由讨论环节凝聚多方共识
• 药学院将整合专家智慧与行业建议，深化专业内涵建设，强化师资队伍与实践教学体系构建
经验总结
• 职业教育集团开会不是走过场，而是实打实的人才培养方案优化现场
• 行业专家从不同岗位角度提建议，让专业设置不再闭门造车
• 兼职教师、行业导师配备情况成为会议重点议题，双师队伍建设玩真的

学校成功举办第十六届“炫彩金秋”校园文化艺术节闭幕式

落实立德树人根本任务 重庆医药高等专科学校 2025-12-19
通过校园文化艺术节融合红医精神与理想信念教育 红医精神 校园文化艺术节 思政教育创新 情景剧育人 AI+文化 分工会参与 理想信念教育 校史文化传播 沉浸式体验 Z世代吸引
核心亮点
• 以'医路承红韵·匠心筑华章'为主题，将红医精神深度融入校园文化活动，打造沉浸式思政教育场景
• 创新活动形式，包括情景剧、舞蹈、AI歌曲创作等，让理想信念教育不再枯燥，而是变得生动有趣
• 历时三个月，覆盖全校师生，形成长效育人机制，而不是一次性活动
特色做法
• 药学院分工会创作情景剧《红色药箱·薪火相传》，以实物红色药箱为载体，讲述跨越时空的信仰故事，获得一等奖
• 马克思主义学院分工会用情景剧《笔记》诠释信念扎根的理想力量，获得二等奖
• 机关后勤分工会以舞蹈《铭记》镌刻红医精神的赤诚初心，同样获得二等奖
• 设置'校园十大歌手'、'舞蹈大赛'、'AI校园歌曲创作大赛'等多个子活动，覆盖不同兴趣爱好的师生群体
• 闭幕式吸引800余名师生现场参与，形成强大的校园文化磁场效应
经验总结
• 这所学校把校园文化艺术节玩出了新高度，不再是简单的唱歌跳舞，而是变成了红医精神的'大型种草现场'
• 通过情景剧《红色药箱·薪火相传》等作品，把校史和信仰故事变成可感可触的'爆款内容'，让学生们在艺术享受中自然接受价值观熏陶
• AI校园歌曲创作大赛这个操作很6，把科技感和文化传承结合，抓住了Z世代的兴趣点

第二届成渝地区双城经济圈生物医药产业与教育融合创新发展大会在渝召开

创新产教融合机制 重庆医药高等专科学校 2025-12-19
举办区域性产业教育融合大会 产教融合大会 成渝双城经济圈 生物医药产业 生态圈构建 签约合作 道地药材开发 康养协同育人 青少年科普 政产学研用协同 区域性资源整合
核心亮点
• 搞了个大场面，把成渝地区96家高校、企业和机构的150位大佬都请来开大会，主打一个‘人多力量大’
• 会议流程设计得很‘丝滑’，从学术报告到产教对话再到签约合作，把‘产、学、研、用’链条直接打通，形成闭环
• 现场直接签了好几个合作项目，从药材炮制到康养育人再到青少年科普，覆盖了产业链的多个环节，堪称‘一站式’产教融合解决方案
特色做法
• 由学校毒性中药给药系统重庆市重点实验室牵头组织学术交流环节，请来中科院、重大、电子科大等单位的顶尖专家做报告，把学术‘天花板’拉高
• 设置产教对话专场，让医学院书记、附属医院院长和企业总经理同台分享，一个讲人才培养体系，一个谈院校一体实践，一个秀校企合作成果，形成‘理论-实践-应用’的立体对话
• 针对‘渝十味’道地药材石柱黄连，与泰尔森制药公司合作进行炮制工艺创新与现代化升级，把地方特色资源转化为产学研合作的具体项目
• 与职业技能公共实训中心合作，围绕康养产业实际需求推进协同育人模式改革，瞄准区域产业痛点培养人才
• 携手文化公司，利用共享基地向高新区青少年开展健康急救培训和中医药文化传播，把产教融合的‘用户群’拓展到社会公众
经验总结
• 产教融合不能光喊口号，得搭台子、请角儿、唱大戏——重庆医高专通过举办区域性大会，把政、产、学、研各方拉到同一个‘聊天室’，实现了资源的高效对接
• 融合要见真章，会上不仅有‘务虚’的学术交流，更有‘务实’的签约合作，比如与药企搞黄连炮制工艺创新，与实训中心推康养协同育人，让产教结合有了具体的‘抓手’
• 生态圈思维很重要，大会不仅聚焦高校和企业，还拉上了政府、科研院所、医疗机构甚至文化公司，共同构建了一个‘生物医药产教融合高质量发展生态圈’，把蛋糕做大

江苏农牧科技职业学院一行来我校调研交流

建设产教融合实训基地,建设一流核心课程,开发优质新形态教材 重庆医药高等专科学校 2025-12-11
课程教材建设经验交流、实训基地建设观摩、校际合作机制探索 校际交流 药学专业建设 课程设置 教材编写 实训基地 模拟GMP药厂 虚拟仿真 产教融合 协同育人 经验输出 深度研讨 长期合作
核心亮点
• 江苏农牧科技职业学院主动上门取经，说明重庆医药高专在药学专业建设上已经形成了可复制的经验包
• 双方围绕课程、教材、师资、科研、产教融合等核心要素进行深度交流，不是走马观花的礼节性拜访
• 实地参观了模拟GMP实训药厂和虚拟仿真实训基地，把抽象的建设理念变成了可触摸的实体场景
• 达成了持续深化合作的共识，为后续的校校协同育人埋下了伏笔
特色做法
• 重庆医药高专药学院（中药学院）向江苏农牧科技职业学院详细介绍了近年来在课程设置、教材编写等方面的具体做法和经验沉淀
• 带领来访团队实地参观了模拟GMP实训药厂和虚拟仿真实训基地，并围绕实训室建设规划、实训基地内涵建设等实操性问题进行了现场研讨
• 双方围绕课程建设、师资队伍、科研平台建设、产教融合等人才培养的关键环节进行了坦诚而深入的交流，不回避问题，不保留经验
• 在交流基础上，双方一致同意未来加强沟通，围绕各自优势和发展需求，持续深化在人才培养质量方面的合作
经验总结
• 兄弟院校来取经，说明咱们在药学专业建设上已经跑出了自己的加速度，形成了可输出的方法论
• 课程设置和教材编写成为交流焦点，说明这是专业建设的牛鼻子工程，抓住了就抓住了人才培养的命脉
• 实训基地从规划到内涵建设全面探讨，说明硬件建设只是第一步，软实力的注入才是真正的护城河
• 校校合作不是一次性交易，而是持续深化的长期主义，共同探索协同育人的新路径

浙江天宇药业股份有限公司走进学校药学院（中药学院） 深化产教融合 共筑...

创新产教融合机制,建设产教融合实训基地 重庆医药高等专科学校 2025-11-26
校企合作深化与人才培养模式创新 校企合作 订单培养 工匠精神 人才输送 产教融合 医药行业 实训基地 人才培养 企业授课 无领导小组讨论 福利待遇 职业规划
核心亮点
• 校企合作座谈会、订单班专题讲座、工匠班宣讲选拔三连击，把产教融合玩出了新花样
• 企业总裁助理亲自下场授课，这波操作直接把校企合作level拉满
• '卓越人才输送基地'奖杯到手，妥妥的校企合作KPI达成
• 无领导小组讨论选拔人才，把职场实战场景搬进校园
特色做法
• 11月24-25日连续两天搞事情：座谈会谈合作、专题讲座授知识、工匠班宣讲搞选拔
• 企业总裁助理吴春亮亲自带队，从合作历程讲到人才引进，还把'卓越人才输送基地'奖杯颁了
• 订单班专题讲座上，企业领导结合实战经验分享技术优势和职业发展路径，学生提问环节直接嗨翻
• 工匠班专场宣讲玩真的：职业规划引导+岗位职责解读+立体化培养体系展示，还搞无领导小组讨论选拔人才
• 企业为工匠班学员量身定制福利包：实习补贴、住宿安排、学历提升支持、奖助学金、学费补贴，这波操作很圈粉
经验总结
• 药学院与浙江天宇药业搞了场校企合作深度联动，从座谈到授课再到选拔，一条龙服务
• 企业大佬亲自站台，从公司发展到人才需求全盘托出，诚意满满
• 订单班+工匠班双管齐下，提前锁定2027届毕业生，这波人才储备很到位
• 实习补贴、住宿安排、学历提升支持，企业福利直接拉满