学校领导带队赴众和工程管理有限公司开展访企拓岗活动

创新产教融合机制 陕西农林职业技术大学 2026-03-20
校企合作对接 访企拓岗 校企合作 产教融合 工程管理 水利监理 实习实训 人才需求对接 高层推动 双向奔赴 精准就业
核心亮点
副校长亲自带队访企拓岗,体现高层重视
聚焦工程管理行业趋势和人才需求导向
精准对接水利监理、土木大类岗位招聘和实习实训
企业高度认可学校办学实力和人才培养质量
特色做法
副校长祝战斌带队深入众和工程管理有限公司,现场了解企业核心业务和运营模式,不是坐在会议室里听汇报
围绕工程管理行业发展趋势、高层次技术技能人才需求导向进行深入探讨,把校企合作提升到战略层面,而不是简单的人才输送
重点对接水利监理、土木行业大类的岗位招聘、实习实训、校企协同育人,合作内容具体到专业大类,避免了大而化之
企业详细介绍了项目布局与发展规划,并高度认可学校办学实力,为后续深度合作奠定了信任基础
经验总结
这次访企拓岗不是走形式,而是深入探讨行业趋势和人才需求,直击产教融合的痛点——如何让人才培养更贴近企业实际
双方重点对接了岗位招聘、实习实训、校企协同育人等具体合作事宜,说明合作正在从“纸面协议”走向“实操落地”
企业主动介绍项目布局和发展规划,释放出强烈合作意愿,这比学校单方面“求合作”效果更好,属于双向奔赴的典型案例

学校领导带队赴中国葛洲坝集团第三工程有限公司开展访企拓岗活动

创新产教融合机制 陕西农林职业技术大学 2026-03-19
校企合作模式探索 校企合作 访企拓岗 订单培养 水利行业 高层推动 精准对接 实习实训 人才培养方案优化
核心亮点
副校长亲自带队访企拓岗,高层推动校企合作
聚焦水利、土木行业大类,精准对接企业需求
探索订单式人才培养模式,实现校企共赢
特色做法
副校长祝战斌带队赴中国葛洲坝集团第三工程有限公司开展访企拓岗活动,与企业负责人面对面交流
围绕水利行业发展趋势、高层次技术技能人才需求导向、毕业生精准就业引导等进行深入探讨
重点对接了水利、土木行业大类的岗位招聘、实习实训、校企协同育人等合作事宜
学校表示愿与企业探索订单式人才培养模式,持续优化人才培养方案
企业负责人介绍了近年来的项目布局与发展规划,期待与学校建立长期稳定的合作关系
经验总结
这次访企拓岗活动可不是简单的走马观花,而是副校长亲自带队深入企业一线,这种高层推动的校企合作,往往能带来实质性的突破
双方不仅讨论了行业发展趋势,还重点对接了岗位招聘、实习实训等具体合作事宜,这种务实的态度值得点赞
订单式人才培养模式的探索,意味着学校愿意根据企业需求调整人才培养方案,这种灵活性和适应性正是产教融合的精髓所在

学校召开“秦岭工坊”项目答辩打磨会

拓展国际交流与合作 陕西农林职业技术大学 2026-03-18
国际产教融合项目打磨与优化 国际交流 产教融合 一带一路 农业技术出海 中文+职业技能 校校企合作 项目打磨 职业教育国际化 杨凌示范区 中亚合作 标准输出 答辩优化
核心亮点
聚焦'中文+职业技能'教育模式,推动农业技术标准国际化
采用'校校企'合作模式,整合政府、企业、学校三方资源
服务'一带一路'倡议,对接上合组织农业基地建设
项目覆盖乌兹别克斯坦、吉尔吉斯斯坦、老挝等多个国家
特色做法
举办项目答辩打磨会,邀请地方政府外办副主任和企业高管担任'外脑',现场把脉问诊
采用'校校企'铁三角模式:学校提供专业师资,政府搭台牵线,企业负责海外产业落地
聚焦'中文+职业技能'组合拳,既教技术又教语言,解决海外技术推广中的沟通壁垒
项目设计紧扣'一带一路'农业合作,直接服务中国-中亚峰会成果落地,政策嗅觉敏锐
副校长亲自督战,要求各学院'精益求精打磨答辩材料',突出差异化竞争优势
经验总结
学校召开'秦岭工坊'项目答辩打磨会,邀请杨凌示范区外办和企业专家现场指导
现有3个在建国际项目:中乌现代园艺、中吉智慧园林、中老现代畜牧秦岭工坊
项目定位清晰:依托专业优势,推动中国农业技术标准与职业教育标准'走出去'
专家建议突出与杨凌示范区国际合作布局的契合点,细化'校校企'三方合作机制

校长仲伟周带队赴校友企业开展访企拓岗活动

创新产教融合机制,建设产教融合实训基地 陕西农林职业技术大学 2026-02-11
校企合作与校友资源整合 校友经济 产教融合 校企合作 访企拓岗 实习实训基地 订单式培养 双师型教师 水利工程 新能源产业 区域产业对接 高层推动 精准就业
核心亮点
校长亲自带队走访校友企业,展现高层重视
聚焦工程咨询、水资源共享、生态环保、新能源等前沿领域
达成实习实训基地共建、订单式人才培养等具体合作共识
利用校友网络精准对接企业需求,实现资源高效匹配
特色做法
校长仲伟周带队参观正诚管理咨询集团、陕西旺东欣实业等校友企业,现场了解企业经营状况和发展方向
座谈会上,校方介绍办学定位、专业布局和人才培养特色,强调立足产业需求,聚焦企业难题
校友企业阐述在工程咨询、水资源共享、生态环保、新能源等领域的成就与人才需求,表达深化合作意愿
双方围绕实习实训基地共建、订单式人才培养、“双师型”师资队伍建设等议题深入研讨,达成多项合作共识
活动结束后,学校计划持续深化合作内涵,推动产教融合走深走实
经验总结
学校通过访企拓岗活动,主动搭建校企合作桥梁
围绕产业难题和企业人才需求,探索协同育人新模式
深化与校友企业的战略合作,为毕业生就业拓宽渠道
以校友为纽带,凝聚力量助力区域产业发展

党委书记韩明军一行拜访康振生院士

建设高水平双师队伍 陕西农林职业技术大学 2026-02-02
院士引领双师队伍建设 院士合作 职业本科升格 旱区农业 师资互聘 国家战略对接 春节拜访 产学研闭环 农林特色 双师队伍建设 科研平台共建
核心亮点
院士级智囊团亲自下场指导
从高职到职业本科的跨越式发展
聚焦旱区农业国家战略需求
科研平台与师资培育双轮驱动
特色做法
春节前精准拜访:选在2月2日这个时间点,既完成节日问候又实质推进合作,把传统礼仪转化为发展契机
院士指导全覆盖:从学科建设、师资培育到科研平台搭建,康院士的指导贯穿学校发展全链条,相当于请了个终身VIP顾问
联合攻关国家战略:围绕粮食安全、生物技术等需求开展合作,把院校发展直接挂钩国家大事
师资互聘机制:推动与西北农林科大师资共享,让职业本科教师能接触到顶尖科研团队
经验总结
职业院校玩转院士资源:春节前校领导组团拜访院士,这波操作既送了温暖又谈了合作,堪称人情世故与事业发展的完美结合
升格后的第一把火:刚从杨凌职院升级为职业本科,立马找院士要发展秘籍,这速度堪比游戏里的新手村直奔BOSS战
旱区农业的黄金搭档:西北农林科大院士团队+职业本科院校,一个搞前沿研究,一个培养技能人才,妥妥的产学研闭环

宁夏葡萄酒与防沙治沙职业技术学院院长黄文娟一行来校考察交流

拓展国际交流与合作 陕西农林职业技术大学 2026-01-22
深化校际交流协作 校际交流 职业本科建设 学科布局 人才培养模式 实践教学改革 校史馆 耕读文化馆 水利云 水工大厅
核心亮点
宁夏葡萄酒与防沙治沙职业技术学院院长黄文娟、副院长江志国一行来校考察交流,学习借鉴职业本科建设经验做法
双方就职业本科建设、学科布局、人才培养模式以及实践教学改革等方面进行了深入交流
考察期间,黄文娟一行还参观了学校校史馆、耕读文化馆、水利云和水工大厅
特色做法
宁夏葡萄酒与防沙治沙职业技术学院院长黄文娟、副院长江志国一行来校考察交流,学习借鉴职业本科建设经验做法,深化校际交流协作
双方就职业本科建设、学科布局、人才培养模式以及实践教学改革等方面进行了深入交流
考察期间,黄文娟一行还参观了学校校史馆、耕读文化馆、水利云和水工大厅
经验总结
宁夏葡萄酒与防沙治沙职业技术学院院长黄文娟、副院长江志国一行来校考察交流,学习借鉴职业本科建设经验做法,深化校际交流协作
双方就职业本科建设、学科布局、人才培养模式以及实践教学改革等方面进行了深入交流
考察期间,黄文娟一行还参观了学校校史馆、耕读文化馆、水利云和水工大厅

党委书记韩明军 校长仲伟周带队赴省水利厅开展工作对接座谈

打造高水平专业群,创新产教融合机制 陕西农林职业技术大学 2026-01-12
厅校合作深化产教融合 厅校合作 产教融合 水利专业 高水平专业群 职业本科 产学研用 行业智库 区域服务 官方背书 人才培养
核心亮点
党委书记、校长亲自带队赴省水利厅对接座谈,厅级领导亲自出席,规格高、重视程度拉满
省水利厅明确表态要依托学校优势,共同探索产学研用深度融合新路径,这是官方背书啊
学校水利工程专业群是国家级、省级高水平专业群,老牌特色专业,底子厚实
厅校合作要打造高水平水利智库,这波操作从人才培养直接升级到行业智力支持
特色做法
校领导带队赴省水利厅开座谈会,厅级领导亲自出席并表态支持,把产教融合从“校热企冷”变成“厅校共热”
依托学校在水利专业人才培养与实践教学方面的优势,以建设高水平职业本科大学为抓手,共同探索产学研用深度融合新路径
坚持系统谋划、突出特色,注重与其他涉水院校协同互补,共同打造高水平水利智库,避免内卷式竞争
紧贴一线需求培养高素质水利人才,为全省水利高质量发展提供人才支撑,直接对接行业痛点
经验总结
职业院校要搞产教融合,不能光靠基层老师跑断腿,校领导亲自出马对接行业主管部门,效果立竿见影
水利厅厅长直接说“要持续深化厅校合作”,这种官方定调比签十个合作协议都管用
学校从陕西省水利学校升级为职业本科,专业门类齐全,但依然紧抓水利这个立校之本,这叫不忘初心
产学研用深度融合不是口号,省水利厅和学校要共同探索新路径,这意味着真金白银的投入和实质性合作

宁夏葡萄酒与防沙治沙职业技术学院来校考察交流

拓展国际交流与合作 陕西农林职业技术大学 2026-01-07
校际交流合作 校际交流 双高建设 本科建设 师资队伍 校企合作 科研平台 社会服务 水利职业教育 跨省合作 资源共享
核心亮点
跨省校际交流,打破地域壁垒,实现资源共享
聚焦双高建设和本科建设,提升办学层次
围绕水利职业教育高质量发展,形成合作共识
特色做法
宁夏葡萄酒与防沙治沙职业技术学院主动出击,跨省到访交流,展现了开放办学的姿态
双方座谈会不仅停留在表面寒暄,而是深入探讨了双高建设、本科建设等核心议题,干货满满
交流内容覆盖了从专业建设到社会服务的全链条,体现了系统化合作的思维
经验总结
宁夏葡萄酒与防沙治沙职业技术学院副院长江志国一行来校考察交流,双方围绕双高建设、本科建设、师资队伍建设、校企合作、科研平台建设、社会服务等进行了深入交流
双方一致表示将加强校校联系,互学互鉴,共同为推动水利职业教育高质量发展贡献力量
祝战斌副校长重点介绍了学校专业建设、办学特色和对外合作等情况,并强调了本科建设中科研平台和师资队伍建设的重要性

学校获批认定5个省级课程思政精品项目

落实立德树人根本任务 陕西农林职业技术大学 2026-01-05
课程思政建设与教学改革 课程思政 省级精品课程 三全育人 教学团队建设 职业教育改革 立德树人 专业教学融合 资源共建共享 陕西职教
核心亮点
5门课程被认定为省级课程思政精品课程,教学团队获省级称号
以构建“三全育人”新格局为目标,推动思政元素与专业教学深度融合
发挥精品项目示范引领作用,持续推进优质课程资源共建共享
特色做法
李蕊、刘颖沙、贾燕青、郑伟、庞洁教师团队分别负责《应用数学》、《创新创业》、《动物解剖生理》、《商务网页设计与制作》、《水利水电工程造价与招投标》5门课程,成功获批省级课程思政精品项目
学校将课程思政建设作为提升人才培养质量的核心抓手,深化教育教学改革,推动思政元素与专业教学深度融合
以此次获批为契机,发挥示范引领作用,打造更多高质量、高水平的课程思政标杆项目
经验总结
学校通过课程思政建设,将立德树人根本任务落到实处,取得了省级认可的重大成果
以“三全育人”为框架,实现思政教育贯穿人才培养全过程,打造全方位育人体系
未来计划利用精品项目带动更多高质量课程思政标杆项目,提升教育教学内涵

骐骥驰骋·行者无疆——陕西农林职业技术大学2026年新年贺词

拓展国际交流与合作,创新产教融合机制,建设产教融合实训基地,落实立德树人根本任务,建设高水平双师队伍 陕西农林职业技术大学 2025-12-31
思政育人体系构建、师资队伍建设、产教融合平台搭建、实训基地建设、国际合作项目拓展 本科层次职业教育 双高建设单位 思政育人创新 黄大年式团队 产教融合实训 一带一路合作 农林特色 陕西高校 职教升格 国际工坊 红色三农 农高会平台 一师一品科研 现代农业技术输出
核心亮点
成为陕西首所全日制公办本科层次职业学校,实现历史性突破
入选第二轮国家'双高'建设单位,跻身职业教育国家队
构建'一址三馆'育人阵地,思政工作获国家级典型案例2项
获'全国高校黄大年式教师团队',师资建设成果显著
现代农业产教融合实训中心全面完工,硬件设施升级
深度参与'一带一路'建设,国际合作项目多点开花
特色做法
升格为本科层次职业学校后,立即启动滨河校区建设,现代农业产教融合实训中心已全面完工
构建'大思政'育人格局,建成百年伟业·红色三农研学馆,形成'一址三馆'实体化育人阵地
实施教育家精神铸魂强师行动,获第三批'全国高校黄大年式教师团队',入选'十四五'国规教材10本
首次举办陕农大'农高会会客厅'活动,搭建校政企协同平台,全年承办全省培训68期,培训经费突破3000万元
围绕'小产业撬动大市场',成立20个'一师一品'科研团队,选育的小麦新品种'职院171'通过国家审定
深度参与上合组织农业基地建设,成功立项'中乌现代园艺'秦岭工坊,为乌兹别克斯坦大学教师提供现代农业技术培训
经验总结
这所农林类职校玩得挺溜,从专科升格为本科层次职业学校,还挤进了'双高'建设国家队,妥妥的逆袭剧本
思政育人不是喊口号,人家搞出了'一址三馆'实体阵地,把红色三农研学馆变成活教材,这波操作很接地气
师资建设不走寻常路,不仅拿下黄大年式团队,还搞出10本国规教材,看来是要把'金师'打造成金字招牌
产教融合不是纸上谈兵,现代农业实训中心说建就建,还搞'农高会会客厅'搭台唱戏,校企合作玩出了新花样
国际合作不玩虚的,从乌兹别克斯坦到巴基斯坦,从'秦岭工坊'到农业培训,把中国职教方案输出到'一带一路'

喜讯 | 我校水利职教课题研究成果获全国特等奖、一等奖

建设一流核心课程,落实立德树人根本任务 陕西农林职业技术大学 2025-12-26
德育体系构建与课程一体化建设 德育创新 课程一体化 模块化教学 文化传承 课题研究 成果凝练 水利教育 中高本衔接 教学改革 双高建设案例
核心亮点
德育研究斩获特等奖,把‘秦人治水’文化玩出了新高度
课程建设拿下一等奖,模块化教学打通‘中高本’任督二脉
全国46项成果中脱颖而出,双奖在手,实力秀肌肉
特色做法
德育体系构建:挖掘‘秦人治水’历史故事,结合农耕文化背景,开发德育教育体系,应用于实际教学,比如通过案例教学、实地考察等方式,让学生边学边感悟
课程一体化建设:针对《水利工程制图》课程,采用模块化设计,将内容拆分为基础、进阶、高阶模块,适配中职、高职、本科不同学段,实现无缝衔接,避免重复学习
成果凝练流程:团队对课题内容反复推敲,从研究设计到实践验证,精心打磨,比如组织多次内部评审、模拟答辩,确保成果扎实、创新点突出
经验总结
郝红科团队用农耕文化包装‘秦人治水’,打造德育IP,结果特等奖到手,德育也能这么‘潮’
王雪梅团队搞《水利工程制图》模块化,串联中职、高职、本科,课程一体化不是梦,一等奖稳了
学校团队死磕成果打磨,从网审到现场PK,全程高能,最终在全国水利院校中杀出重围