师生执笔绘安全 守护船员生命线——交通运输部海事局集中发布由我校设计的船员安全文化...

江苏航运职业技术学院 2025-06-23
创新产教融合机制 产教融合 实践教学 行业服务 设计创新 安全文化
核心亮点
师生团队设计50幅船员安全标识张贴画
作品被交通运输部海事局采纳并免费发布
设计紧扣船员安全场景,兼具专业性与画面感
特色做法
成立由教师和学生共同参与的设计工作组
深入调研后系统制作四类安全标识张贴画
作品供航运公司、航海院校等免费使用
经验总结
通过实际项目提升学生实践能力
产教融合项目直接服务于行业需求
设计作品具有实际应用价值

沉浸式研学,人文艺术学院师生解锁豪华邮轮新视野

拓展国际交流与合作,创新产教融合机制 江苏航运职业技术学院 2025-06-22
校企合作与国际研学 校企合作 国际研学 邮轮行业 实践教学 职业发展 产教融合
核心亮点
学生登上‘招商伊敦’号邮轮进行研学
与鑫裕盛船舶管理有限公司和招商维京邮轮合作
实地参观邮轮各个区域,包括客房、餐厅、娱乐设施等
特色做法
组织学生登上‘招商伊敦’号邮轮,进行实地参观和学习
邀请邮轮船长、酒店总经理等分享工作经历和行业知识
学生走进邮轮的各个区域,包括客房、餐厅、娱乐设施等,学习相关服务技巧和运营知识
经验总结
通过校企合作,学生有机会实地参观和学习邮轮运营的各个环节
国际邮轮研学活动为学生提供了与国际接轨的实践机会
活动促进了学生对邮轮行业的深入理解和职业自信的提升

追光前行 奔赴山海——学校举行2025届学生毕业典礼

江苏航运职业技术学院 2025-06-21
毕业典礼组织与实施 毕业典礼 技能报国 数字化参与 学生激励 教育创新
核心亮点
校长吴丽华以《用热爱浇灌梦想,以奋斗定义青春》为题寄语毕业生,强调技能报国和青春奋斗
对优秀毕业生进行表彰,颁发荣誉证书和定制纪念品
毕业典礼通过在线平台实时直播,扩大参与范围
特色做法
校长寄语紧密结合国家发展和个人成长,提出具体期望
定制纪念品增加毕业生的归属感和荣誉感
在线直播技术应用,确保广泛参与和共享
经验总结
毕业典礼不仅是学业的结束,更是新生活的开始,强调技能和奋斗的重要性
通过表彰优秀毕业生,激励在校学生追求卓越
利用现代技术手段,让更多无法到场的亲友参与毕业典礼

【校企合作】上海戎聿海事咨询有限公司来校洽谈校企合作事宜

建设产教融合实训基地,创新产教融合机制 江苏航运职业技术学院 2025-06-19
校企合作深化 校企合作 产教融合 航海教育 人才培养 实践能力 双高建设
核心亮点
与上海戎聿海事咨询有限公司深入洽谈校企合作
聚焦航海类专业人才培养,展示丰硕成果
达成人才培养、实习实训、产学研融合等多方面初步共识
特色做法
党委委员、副校长亲自会见企业代表,展示学校重视程度
企业面向航海专业学生举行见面会,直接沟通专业基础和实践能力培养
校企合作处等多部门参与,形成全方位合作机制
经验总结
学校通过产教融合、校企合作主线,展示双高建设成果
企业赞赏学校在航海类人才培养的卓越成就
双方探讨人才供需及航运未来发展,达成合作共识

副校长刘芳武带队赴南通海事局参加海事开放日活动

拓展国际交流与合作,创新产教融合机制 江苏航运职业技术学院 2025-06-19
产教融合与国际交流 产教融合 国际交流 海事教育 船员培养 党建共建
核心亮点
与南通海事局深化合作,共同培养高素质航运人才
开展国际交流,包括与印尼留学生的互动
特色做法
参观南通海事局政务中心、船舶馆、文化馆和VTS指挥中心,了解智慧海事、海事文化等方面的发展成就
教师、学生、学员和印尼留学生代表就船员发展、船员权益、安全管理等方面提出建议和想法
经验总结
通过海事开放日活动加深政校双方的了解
双方将在船员培养、科研合作、党建共建等方面持续深化合作

我校成功入选全国急救教育试点学校

江苏航运职业技术学院 2025-06-13
急救教育 急救教育 素质教育 应急救护 情景化教学 示范性实践基地
核心亮点
成功入选全国急救教育试点学校
将急救教育纳入素质教育的重要内容
所有专业人才培养方案均明确开设急救课程
构建“理论+实践+考核”的教学模式
教师多次参加应急救护技能比赛并获奖
特色做法
所有专业开设急救课程,包括心肺复苏术、外伤止血技术等
航海技术等水上专业开设海上急救、精通急救等专业课程
依托模拟实训设备和标准化急救培训室开展教学
教师参与应急救护技能比赛,提升教学质量
经验总结
急救教育成为素质教育的重要组成部分
通过专业课程和实践活动全面提升师生应急救护能力
采用情景化、沉浸式教学确保学生掌握急救技能

航海技术学院举办校史宣讲专题报告会暨信仰公开课

落实立德树人根本任务 江苏航运职业技术学院 2025-06-12
校史教育与思政教育融合 校史教育 思政教育 航海技术 双高计划 精神传承 育人体系
核心亮点
通过校史宣讲专题报告会暨“海之梦”信仰公开课,传承校史文化基因,凝聚航海教育发展力量
校史教育与思政教育深度融合,勉励师生以航运强国为己任
构建“校史 + 思政”育人体系,推动校史教育与课程思政、专业建设深度融合
特色做法
举办校史宣讲专题报告会,邀请学校总督学、二级教授施祝斌作专题报告
通过“海之梦”系列活动,构建“校史 + 思政”育人体系
将校史学习与思政教育融合,勉励师生在海洋强国战略中书写青春答卷
经验总结
校史不仅是历史的回顾,更是精神的传承和教育的深化
通过具体的历史案例和校友经历,激发学生的专业热情和爱国情怀
校史教育成为推动新“双高计划”建设的精神引擎

纪念郑和下西洋620周年系列活动开幕式在学校举行

拓展国际交流与合作 江苏航运职业技术学院 2025-06-12
国际文化交流与合作 国际交流 文化传承 一带一路 航海文化 郑和下西洋 江苏航运职业技术学院
核心亮点
纪念郑和下西洋620周年系列活动
推动‘一带一路’建设,促进国际文化交流与合作
郑和文化展览、人文讲坛、航海文化科普宣传活动、论文征集与优秀论文评选四大板块
特色做法
联合江苏省郑和研究会、江苏郑和航海文化基金会等多个组织共同主办活动
开展郑和文化展览,展出各种版本的郑和航海图、郑和研究资料及珍贵文物
举办人文讲坛,邀请专家作海洋文化专题讲座
组织航海文化科普宣传活动和论文征集与优秀论文评选
经验总结
通过纪念郑和下西洋620周年系列活动,传承勇于探索、开拓创新的精神
弘扬和平交往、文明互鉴的理念
围绕郑和文化展览、人文讲坛、航海文化科普宣传活动、论文征集与优秀论文评选四大板块开展10个系列活动

江苏省渔业执法监督中心第三党支部与学校继续教育学院党支部举行党建共建签约仪式

创新产教融合机制 江苏航运职业技术学院 2025-06-11
党建共建与产教融合 党建共建 产教融合 政校合作 资源共享 人才培养 海洋经济 航运强国
核心亮点
通过党组织联建共建,提升渔业执法监督能力与航海教育水平
深化产教融合,定向培养高素质航运与渔业执法专业人才
特色做法
组织联建、党员互动、项目共研等形式
共同探索政校合作新模式,为我省海洋经济与教育事业注入新动能
经验总结
双方围绕党建引领事业发展、资源共享、人才共育等议题展开深入交流
构建‘资源共享、优势互补、协同发展’的党建工作新格局

副校长刘芳武一行出席第三届云中大学会议暨云端海事大学研讨会

拓展国际交流与合作,创新产教融合机制 江苏航运职业技术学院 2025-06-08
数字化转型与产教融合 数字化转型 产教融合 云计算 终身学习 国际交流 职业教育创新
核心亮点
作为唯一的职业院校嘉宾代表参加云中大学会议
副校长刘芳武教授为‘云中大学数字船员培训平台’揭牌
分享航海职业教育终身学习云平台建设经验
特色做法
参与‘数字大学与未来教育’可持续校长闭门会议,提出建设性意见
教育信息化管理中心、教务处相关人员参与数字船员培训平台研讨
经验总结
云中大学利用云计算技术打破时空限制,实现智能化教学
云端海事大学构建海事超级智能体,创新海事科研新范式
与上海海事大学等牵头建设全国数字航海产教融合共同体

【校企合作】青岛韦立国际船舶管理有限公司来校洽谈校企合作事宜

创新产教融合机制 江苏航运职业技术学院 2025-06-06
校企合作深化 产教融合 校企合作 航运人才培养 实习实训 产业学院
核心亮点
深化产教融合,构建校企协同育人共同体
推动航运事业高质量发展
在人才订单班、实习实训、产业学院建设和国际企业服务等方面达成初步共识
特色做法
副校长王琪从航海类专业人才培养特色、办学规模和近年取得的丰硕成果等方面介绍学校发展概况
房启涛详细介绍了企业从事的业务范围和近年来的发展情况
校企双方就人才订单班、实习实训、产业学院建设和国际企业服务等方面达成了初步共识
经验总结
学校与企业就人才供需情况及航运未来发展展开深入探讨
双方在多个合作领域达成初步共识

大连海事大学出版社副社长李明阳一行来校调研交流

开发优质新形态教材 江苏航运职业技术学院 2025-06-06
教材建设与数字资源整合 教材开发 数字资源 产教融合 图书捐赠 航海教育
核心亮点
与大连海事大学出版社深入交流航海类教材及教育数字资源建设
探讨新形态教材建设、数字教材开发推广等议题
获赠3000册优质专业图书支持图书资源建设
特色做法
组织与大连海事大学出版社的交流座谈会,聚焦航海类教材及数字资源建设
深入探讨新形态教材建设、平台线上资源整合、数字教材开发推广等具体议题
接受出版社捐赠的3000册优质专业图书,丰富学校图书资源
经验总结
学校与出版社就航海类教材及数字资源建设进行深入交流
双方探讨了新形态教材建设和数字教材开发推广的可能性
出版社捐赠3000册专业图书,支持学校图书资源建设