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特殊教育专业党支部与市第一实验小学联合开展党建联建活动

襄阳职业技术学院 2025-05-21
党建联建活动 党建联建 校际合作 师生共育 教学相长 地方教育 文化展示
核心亮点
• 通过党建联建活动深化校际合作
• 师生共育、教学相长的模式为地方教育高质量发展注入新活力
特色做法
• 联合举办‘锲而不舍贯彻中央八项规定精神，驰而不息加强作风建设’党建联建活动
• 学生代表诵读经典诗词，讲解诗歌，展示地方文化
• 通过师生共育、教学相长的模式，探索育人新路径
经验总结
• 活动以党建联建为抓手，进行了巡岗实习检查、教师队伍建设调查、名师进校园等深入交流
• 活动是‘双带头人’教师党支部书记‘强国行’专项行动之一，旨在增强高校教师党支部的政治功能和组织功能

特殊教育专业党支部与市第一实验小学联合开展党建联建活动

襄阳职业技术学院 2025-05-21
党建联建活动 党建联建 校际合作 文化传承 教学相长 地方教育 育人新路径
核心亮点
• 通过党建联建活动深化校际合作
• 师生共育、教学相长的模式为地方教育高质量发展注入新活力
特色做法
• 特殊教育专业党支部与襄阳市第一实验小学联合举办党建联建活动
• 活动中学生代表诵读经典诗词，讲解诗歌，展示地方文化
• 以党建联建为抓手，深化校际合作，探索育人新路径
经验总结
• 活动旨在全面增强高校教师党支部的政治功能和组织功能
• 通过经典诗词诵读和讲解，展示文化传承与创新
• 双方就巡岗实习检查、教师队伍建设调查等活动进行深入交流

师范学院技能竞赛月项目展演决赛圆满落幕

打造高水平专业群,落实立德树人根本任务 襄阳职业技术学院 2025-05-20
专业技能竞赛与教学创新 专业技能竞赛 非遗教育 音乐教育创新 早期教育实践 职业教育高质量发展
核心亮点
• 以赛促教、以赛促学、以赛促改的核心理念
• 非遗与现代教育理念的深度融合
• 趣味化音乐教具探索学前教育新模式
• 模拟婴幼儿照护场景展现实践能力
特色做法
• 举办专业技能竞赛月项目展演院级决赛，聚焦职业教育高质量发展
• 非遗同行 乐承匠心项目，将传统手工艺与现代教育理念结合
• 敲敲打打玩音乐项目，以趣味化音乐教具为载体探索教学新模式
• 守护新生 科学育儿项目，通过模拟婴幼儿照护场景展现实践能力
经验总结
• 通过专业技能竞赛月活动，提升学生专业能力和职业素养
• 创新设计与实践展示，展现师范生的专业技能
• 非遗项目彰显文化传承的时代价值
• 趣味化音乐教具探索学前教育新路径
• 模拟照护场景强化早期教育实践能力

师范学院技能竞赛月项目展演决赛圆满落幕

打造高水平专业群,落实立德树人根本任务 襄阳职业技术学院 2025-05-20
专业技能竞赛与教学创新 专业技能竞赛 非遗文化传承 学前教育创新 实践教学 职业教育高质量发展
核心亮点
• 以赛促教、以赛促学、以赛促改的核心理念
• 非遗与现代教育理念的深度融合
• 趣味化音乐教具探索学前教育新模式
• 模拟婴幼儿照护场景展现实践能力
特色做法
• 遴选了5支专业团队同台竞技，涵盖早期教育、学前教育、小学教育等领域
• 非遗同行 乐承匠心项目将传统手工艺与现代教育理念深度融合
• 敲敲打打玩音乐项目以趣味化音乐教具为载体，探索学前教育场景化教学新模式
• 守护新生 科学育儿项目通过模拟婴幼儿照护场景，展现实践能力
经验总结
• 通过专业技能竞赛月项目展演，展现师范生的专业技能与职业素养
• 非遗项目彰显文化传承的时代价值
• 音乐角项目探索学前教育场景化教学新模式
• 婴幼儿照护项目展现早期教育专业学生的实践能力与人文关怀

“金平果”排行榜揭晓！我校小学语文教育专业、特殊教育专业分列全国第一、第二

打造高水平专业群 襄阳职业技术学院 2025-05-19
专业建设与内涵提升 专业建设 内涵提升 高水平专业群 特殊教育 师范教育 融合教育
核心亮点
• 在全国教育与体育大类高职院校中排名第六
• 小学语文教育专业和特殊教育专业在全国高职院校专业竞争力排行榜中分列第一、第二名
• 特殊教育国家高水平专业群内涵建设成效显著
特色做法
• 持续强化特殊教育国家高水平专业群内涵建设
• 聚焦师资队伍建设、实践平台打造、教学质量提升和科研创新突破等重点领域
经验总结
• 襄职师范学院在专业建设上持续发力，特殊教育专业群建设成果显著
• 学院形成了以师范教育为主体、特殊教育为优势、融合教育为特色的专业格局

“金平果”排行榜揭晓！我校小学语文教育专业、特殊教育专业分列全国第一、第二

打造高水平专业群 襄阳职业技术学院 2025-05-19
专业建设与内涵提升 高水平专业群 专业竞争力 内涵建设 师范教育 特殊教育 融合教育 教学质量 科研创新
核心亮点
• 在全国教育与体育大类高职院校中排名第六
• 小学语文教育专业和特殊教育专业在全国高职院校专业竞争力排行榜中分列第一、第二名
• 特殊教育国家高水平专业群内涵建设成效显著
特色做法
• 持续强化特殊教育国家高水平专业群内涵建设，形成了以师范教育为主体、特殊教育为优势、融合教育为特色的专业格局。
• 聚焦师资队伍建设、实践平台打造、教学质量提升和科研创新突破等重点领域，培育具有示范引领价值的标志性成果。
经验总结
• 襄职师范学院在专业建设上持续发力，特殊教育专业群建设成果显著，成为全国高职教育的佼佼者。
• 学院以师范教育为主体，特殊教育为优势，形成了服务残疾人终身教育体系的专业格局。

师范学院开展“五一”免费观影活动

落实立德树人根本任务 襄阳职业技术学院 2025-05-06
创新思政教育形式 思政教育创新 学生活动 资源再利用 专业教育 学生参与度提升
核心亮点
• 将学术报告厅改造为电影院，丰富学生假期生活
• 选择与专业相关、充满正能量的电影进行放映
• 电影观赏后组织学生分享感想和心得
• 提供舒适环境和精美零食，提升学生体验
特色做法
• 将学术报告厅临时改造为电影院，实现资源再利用
• 选择如《放牛班的春天》《地球上的星星》等与教育专业相关的电影，既娱乐又教育
• 每场电影后组织学生分享，促进思想交流和价值观塑造
• 提供零食和舒适环境，增加活动的吸引力和参与度
经验总结
• 通过电影这一媒介，创新思政教育形式
• 关注学生需求，提前调研，选择合适电影
• 活动后组织讨论，深化教育效果
• 利用现有资源，低成本高效益地开展活动

师范学院开展“五一”免费观影活动

落实立德树人根本任务 襄阳职业技术学院 2025-05-06
创新思政教育形式 思政教育创新 学生假期生活 专业相关活动 正能量电影 教育理想信念
核心亮点
• 将学术报告厅改造为电影院，丰富留校学生假期生活
• 选择与专业相关、充满正能量的电影，如《放牛班的春天》《地球上的星星》
• 组织观影后的感想交流活动，增强学生的教育理想信念
特色做法
• 提前调研学生需求，精准选择电影内容
• 提供舒适观影环境和精美零食，提升学生体验
• 组织观影后的交流活动，深化教育效果
经验总结
• 利用现有资源创新思政教育形式，提升学生的爱国爱党情怀和对教育事业的热爱
• 通过免费观影活动陪伴学生成长，增强学生的集体归属感和专业认同感

师范学院赴谷城开展实习巡回检查

构建数字化教学新生态,落实立德树人根本任务 襄阳职业技术学院 2025-04-30
教育实习检查与数字化教学推广 教育实习 数字化教学 人才培养 师范学院 技术变革
核心亮点
• 开展小学教育全科教师订单培养实习巡回检查
• 强调数字化教学的重要性
特色做法
• 组织实习巡回检查，确保教育实习质量。
• 与实习生和实习学校进行座谈，直接听取实习工作汇报和评价。
• 明确提出拥抱技术变革，开展数字化教学的要求。
经验总结
• 师范学院领导亲自带队进行实习检查，体现了对教育实习质量的高度重视。
• 通过与实习生和实习学校的深入交流，收集了宝贵的反馈和建议，为人才培养方案的优化提供了第一手资料。
• 刘红新院长提出的三点要求，特别是拥抱技术变革、开展数字化教学，反映了当前教育发展的趋势和要求。

以赛促学展幼教风采——学前教育专业技能竞赛月活动圆满落幕

打造高水平专业群,创新产教融合机制 襄阳职业技术学院 2025-04-30
深化产教融合，提升学生实践能力 产教融合 技能竞赛 学前教育 实践能力 岗课赛证 校企合作 教学改革 复合型人才
核心亮点
• 举办2025年学前教育专业技能竞赛月活动，涵盖六大类目
• 通过“个人+团队”竞技模式，全面检验学生专业素养
• 构建“岗课赛证”融通培养体系，有效破解学前教育中的难题
特色做法
• 命题绘画比赛围绕《美丽的春天》《快乐六一》等主题，运用油画棒创作兼具童趣与美感的作品
• 幼儿歌曲弹唱环节，学生即兴编配钢琴伴奏，使经典儿歌焕发新意
• 幼儿故事讲演通过角色扮演、创意改编，将《三只小猪》等故事演绎得活灵活现
• 模拟教学赛场成为教学能力“试金石”，参赛者需在9分钟内完整呈现包含弹唱、表演等技能的幼儿园活动设计
• 综合展演项目对接职业院校世界技能大赛标准，通过“操作+讲解”展示创新教育解决方案
经验总结
• 活动涵盖命题绘画、幼儿歌曲弹唱、故事讲演、舞蹈表演、模拟教学及幼儿教育技能展演六大类目
• 通过真实项目驱动、岗位情境还原，解决“技能与素养割裂”“教学与岗位脱节”的难题
• 校企双导师点评、行业标准植入，推动专业教学向“产出导向”转型

师范学院赴谷城开展实习巡回检查

构建数字化教学新生态,落实立德树人根本任务 襄阳职业技术学院 2025-04-30
教育实习巡回检查与数字化教学要求 教育实习 数字化教学 订单培养 人才培养 技术变革
核心亮点
• 开展小学教育全科教师订单培养实习巡回检查
• 提出拥抱技术变革，开展数字化教学的要求
特色做法
• 与谷城县教育局合作，开展小学教育全科教师订单培养实习巡回检查
• 通过座谈会形式，直接听取实习生和实习学校的反馈和建议
• 明确提出实习生要拥抱技术变革，开展数字化教学
经验总结
• 师范学院领导亲自带队进行实习巡回检查，体现了对教育实习质量的高度重视
• 通过与实习生和实习学校的深入交流，收集反馈和建议，优化人才培养方案
• 强调数字化教学的重要性，鼓励实习生拥抱技术变革

以赛促学展幼教风采——学前教育专业技能竞赛月活动圆满落幕

打造高水平专业群,创新产教融合机制 襄阳职业技术学院 2025-04-30
深化产教融合，提升学生实践能力 产教融合 技能竞赛 学前教育 实践能力 岗课赛证 产出导向 复合型人才
核心亮点
• 举办2025年学前教育专业技能竞赛月活动
• 涵盖六大类目，全面检验学生专业素养
• 构建'岗课赛证'融通培养体系
• 推动专业教学向'产出导向'转型
特色做法
• 命题绘画比赛中，选手围绕特定主题创作兼具童趣与美感的作品
• 幼儿歌曲弹唱环节，经典儿歌通过学生即兴编配的钢琴伴奏焕发新意
• 幼儿故事讲演打破传统模式，学生团队通过角色扮演、创意改编
• 模拟教学赛场成为教学能力'试金石'，参赛者需在9分钟内完整呈现包含弹唱、表演等技能的幼儿园活动设计
• 综合展演项目对接职业院校世界技能大赛标准，通过'操作+讲解'展示创新教育解决方案
经验总结
• 通过'个人+团队'竞技模式，全面检验学生专业素养
• 活动不仅搭建了学生展示专业能力的舞台，更通过校企双导师点评、行业标准植入等方式
• 竞赛中涌现的本土化课程设计等成果，为培养复合型幼教人才注入新动能