学校入选全国智能电梯行业产教融合共同体副理事长单位

创新产教融合机制 青岛酒店管理职业技术学院 2025-12-14
行业产教融合共同体建设 产教融合 智能电梯 行业共同体 校企合作 卓越工程师学院 数字化转型 职业教育创新 资源共享平台
核心亮点
联合全国130所高校、行业组织与企业组建智能电梯行业产教融合共同体
学校作为青岛市唯一开设电梯工程技术专业的高职院校,入选副理事长单位
落实“企业出题、校企共答、市场阅卷”的产教融合理念,共建“电梯卓越工程师学院”
特色做法
学校参与发起全国智能电梯行业产教融合共同体,聚焦政企行校合力,打造资源共享平台
落实“企业出题、校企共答、市场阅卷”理念,校企共建“电梯卓越工程师学院”,企业导师带学生直面行业真实挑战
积极对接青岛电梯行业转型升级需求,深化产教融合,为产业高质量发展提供人才支撑
经验总结
全国智能电梯行业产教融合共同体在山东日照成立,学校成为副理事长单位
共同体由中国电梯协会、中国特种设备安全与节能促进会及山东省教育厅指导,联合19个省份的130所高校、行业组织与企业
学校作为青岛市唯一开设电梯工程技术专业的高职院校,通过校企共建“电梯卓越工程师学院”,引入企业真实工作任务,培养复合型技术人才

学校举办“职海引航 青创未来”李沧区青年人才职业赋能行动专场活动

创新产教融合机制 青岛酒店管理职业技术学院 2025-12-14
搭建校地赋能平台,深化政校企协同育人 产教融合 政校企合作 青年人才赋能 文旅新质人才 职业规划 实训基地展示 区域产业对接 创新创业导师 圆桌座谈 青岛特色
核心亮点
政府搭台、校企唱戏,搞了个‘职海引航 青创未来’的专场活动,把团市委、区委和学校拧成一股绳
现场颁发‘青年文旅新质人才创新创业导师’聘书,让企业大咖直接带徒弟,这波操作666
圆桌座谈+互动交流,学生直接和行业大佬面对面battle职业规划,现场气氛燃到爆
参观数字酒店和烹饪实训中心,秀肌肉的同时还谈合作,把产教融合玩出了新花样
特色做法
搞了个‘企业出题、校企共答、市场阅卷’的产教融合理念,把人才培养变成一场实战演练
邀请青岛万和春、华住集团、美团等本地龙头企业高管现场分享,内容涵盖品牌策划、就业抉择等干货
活动后组织政校企三方座谈,聚焦青年就业难点和创业政策落地,直接解决‘最后一公里’问题
把活动办在报告厅,结合视频、图片直播,打造沉浸式职业赋能场景,学生参与感拉满
经验总结
产教融合不能光靠学校单打独斗,得拉上政府和行业一起‘组队开黑’
青年人才培养要接地气,直接对接区域产业需求(比如李沧的餐饮住宿文旅),避免培养‘空中楼阁’式人才
企业导师不是挂名,得真刀真枪分享经验、参与互动,让学生提前感受职场‘副本’
实训基地不仅是教学场所,更是展示办学实力、吸引合作的‘流量入口’

学校举行2025年“活力团总支”评选暨学生工作品牌建设项目评比活动

落实立德树人根本任务 青岛酒店管理职业技术学院 2025-12-12
通过团总支评选和学生工作品牌建设活动,强化思想政治引领和青年担当教育 立德树人 团总支评选 学生工作品牌 活力秀 思政教育创新 青年担当 一院一品 协同育人 职业教育特色 青岛地域文化
核心亮点
连续15年举办'活力团总支'评选,形成学团工作传统,育人实效显著
活动设置三个环节:共青团工作总结述职、学生工作品牌建设汇报、活力秀,全方位展示工作成果
邀请青岛市委教育工委、青岛团市委及青岛农业大学专家参与,提升活动权威性和外部认可度
党委书记总结强调政治引领、品牌深耕和协同育人,明确未来工作方向
特色做法
共青团工作总结述职聚焦思想政治引领、从严治团和基层组织建设,用数据案例说话,避免空谈
学生工作品牌建设汇报要求各学院围绕'以学生为本'主线,详细阐述品牌名称、理念、运行机制和成效,打造'一院一品'矩阵
活力秀环节以'立报国强国大志向,做挺膺担当奋斗者'为主题,学生通过朗诵、说唱、舞蹈、情景剧等多元形式,在舞台上'秀'出青春担当,让思政教育'活'起来
评选结果分设'活力团总支'和'凝聚力团总支'奖项,既鼓励创新活力,也肯定团结凝聚,避免'一刀切'评价
经验总结
学校通过年度评选活动,将立德树人工程具体化为可展示、可评比的学生工作实践
活动不仅总结过去,更通过品牌建设和活力秀,激发学生参与感和创造力,实现'做中学'
外部专家点评环节为学校工作提供新视角,促进持续改进,形成'内评外导'的良性循环

学校牵头召开全国旅游职业教育教学指导委员会国际交流与合作专委会2025年度工作会议

拓展国际交流与合作 青岛酒店管理职业技术学院 2025-12-11
国际交流与合作专委会年度工作会议 国际交流 专委会领导 一带一路 产教融合 案例分享 旅游职业教育 年度会议 地域特色 行业协同 政策结合
核心亮点
学校作为全国旅游职业教育教学指导委员会国际交流与合作专委会主任委员单位,牵头召开年度工作会议,展现行业领导力
会议在喀什职业技术学院召开,结合“一带一路”倡议,突出地域特色和国际合作导向
专委会推动旅游职业教育对接国际产能合作,开展典型案例征集和调研,强化实践指导
院校代表分享国际交流工作案例,促进经验互鉴和协同发展
特色做法
作为专委会主任委员单位,学校牵头组织2025年度工作会议,邀请全国旅游职业教育教学指导委员会副主任委员周春林和学校校长韩西清出席,强化权威性和影响力
会议在喀什职业技术学院召开,结合“一带一路”倡议,探讨旅游职业教育服务国际产能合作,突出地域战略价值
专委会开展国际交流与合作工作调研和典型案例征集活动,发挥研究指导和咨询服务职能,推动实践落地
安排郑州旅游职业学院、南京旅游职业学院、广东文艺职业学院等院校代表进行典型案例分享,促进经验交流
围绕专委会年度工作和旅游职业教育在“一带一路”中的作用进行深入研讨,聚焦产教融合创新、国际合作网络拓展等重点任务
经验总结
学校通过专委会平台,整合资源,推动旅游职业教育国际化,这波操作堪称“行业操盘手”
会议选址喀什,紧贴“一带一路”热点,瞬间提升格局,让国际合作不再只是纸上谈兵
专委会聚焦产教融合创新和国际化人才培养,直击旅游行业人才短缺的痛点,精准发力
案例分享和研讨交流环节,打造了“干货满满”的行业沙龙,促进院校间抱团取暖

学校在2025“一带一路”暨金砖国家技能发展与技术创新大赛首届旅游数字化产品设计与营销赛项全国总决赛中获...

拓展国际交流与合作 青岛酒店管理职业技术学院 2025-12-11
通过参与国际技能大赛促进教学改革与人才培养 国际技能大赛 一带一路合作 金砖国家赛事 旅游数字化 以赛促学 岗课赛证融通 师生同赛获奖 实战能力提升 产教融合 教学改革 文旅人才培养 数字化营销 国际交流平台 赛事成果转化
核心亮点
师生团队在‘一带一路’暨金砖国家技能大赛中斩获教师组一等奖、职教组二等奖和最佳组织奖,实现‘奖牌大满贯’,秀出硬核实力
大赛覆盖旅游数字化产品设计、营销等关键技术模块,选手在有限时间内完成从方案开发到路演的全流程,实战能力拉满
赛事吸引全国427支队伍、1281名师生参与,搭建了‘岗课赛证’融通的高水平平台,堪称行业‘华山论剑’
特色做法
组织师生参与2025‘一带一路’暨金砖国家技能发展与技术创新大赛旅游数字化赛项,与全国高手同台竞技,在实战中磨砺技能
参赛团队围绕目的地文化特质、用户需求洞察等维度,系统展示数字化产品设计与营销方案,并在有限时间内完成开发、呈现和路演
利用大赛搭建的‘岗课赛证’融通平台,检验和提升基于真实情境的文旅产品策划与数字化营销能力,实现学以致用
以大赛获奖为契机,文旅学院计划深化专业建设与课程改革,加强与行业企业协同,为区域文旅产业输送更多高素质人才
经验总结
学校以赛为媒,深度融入‘一带一路’倡议,通过金砖国家技能大赛这类国际赛事,不仅提升了师生技能,还悄悄打开了国际交流的窗口
大赛内容紧扣文旅产业数字化和国际化需求,选手们围绕目的地文化、用户洞察、数字化创意等展开比拼,完美诠释了‘以赛促学’的真谛
从产品设计到营销路演,全流程覆盖,这种‘沉浸式’竞赛体验,让师生在高压下快速成长,堪称技能提升的‘加速器’
学校长期坚持‘以赛促改’,将赛事成果反哺教学,推动数字文旅人才培养改革,形成‘赛教融合’的良性循环

学校学子在2025年大学生“AI+信息素养”大赛( 高职高专组)中喜获一等奖

落实立德树人根本任务,打造高水平专业群 青岛酒店管理职业技术学院 2025-12-11
以赛促学、信息素养教育创新 以赛促学 跨校合作 信息素养教育 AI+教育 图书馆转型 三级选拔 个性化辅导 品牌活动 数字人才培养 职业教育创新 赛事驱动 产教融合雏形 学生实战能力 教学反哺
核心亮点
跨校组队玩转AI+信息素养大赛,拿下全国一等奖,这波操作666!
图书馆变身信息素养“操盘手”,从新生教育到AI沙龙,打造全链条培养模式。
三级选拔机制+个性化辅导,让每个学生都能在赛场上找到自己的“高光时刻”。
特色做法
图书馆牵头,以“国家网络安全宣传周”“新生信息素养教育”“AI读者沙龙”等品牌活动为载体,针对学生系统性推进信息素养普及,把“素养”种进日常。
采用“校赛-省赛-全国决赛”三级选拔机制,赛前由指导教师团队从理论、实践、模拟等多方面进行集中特训和个性化辅导,确保学生“带装进场”。
与山东外贸职业学院组建跨校战队,在2025年大学生“AI+信息素养”大赛全国决赛中,酒店管理学院和信息工程技术学院学生与队友密切配合,最终以全国第五名获一等奖。
坚持连续多年组织学生参加省级、国家级信息素养大赛,并以赛果反哺教学,形成“参赛-获奖-提升”的良性循环。
经验总结
别再把图书馆当“自习室”了!人家已经升级为信息素养教育的“战略指挥部”,通过品牌活动和赛事驱动,系统性提升学生的数字战斗力。
跨校组队不是简单的“抱大腿”,而是打破院校壁垒,实现优势互补,在“极速对抗”和“巅峰对决”中练就真本事。
以赛促学不是一句空话,从校赛到国赛,层层选拔+特训辅导,让学生在实践中打磨技能,这才是职业教育的“硬核”玩法。

学校与喀什职业技术学院联合举办产教融合活动

创新产教融合机制,打造高水平专业群 青岛酒店管理职业技术学院 2025-12-10
产教融合共同体建设与专业群优化 产教融合共同体 东西协作 数字化赋能 新质文旅人才 标杆培育单位 教材建设 直播项目 大数据分析师 援疆模式 双群一体 文旅产业升级 职业教育协作 行业热点 校企合作 专业群优化
核心亮点
联合喀什职业技术学院成立全国丝路文旅产教融合共同体,实现从‘输血式’帮扶到‘造血式’共建的华丽转身
全国精品文旅产教融合共同体被确定为全国50个行业产教融合共同体标杆培育单位,妥妥的行业C位
发布新国标系列教材项目、旅游直播产教融合项目、旅游大数据分析师现场工程师专项人才培养项目,产教融合玩出新花样
邀请行业大咖(如全国旅游行指委副主任委员周春林)分享干货,提升活动逼格和影响力
特色做法
与喀什职业技术学院联合主办活动,成立全国丝路文旅产教融合共同体,具体做法包括托管帮扶、协助牵头成立共同体,实现协作模式转型
在我校主办的全国精品文旅产教融合共同体年会上,组织百名嘉宾参会,安排专家围绕教师教学能力比赛、研学旅游新业态、教材建设作主旨演讲
文旅学院院长石媚山现场发布新国标系列教材项目,途牛旅游网校企项目负责人陈芳发布旅游直播产教融合项目,山东文旅云智能科技有限公司副总经理于庆分享旅游大数据分析师现场工程师专项人才培养项目
邀请喀什职业技术学院、安顺职业技术学院代表围绕规划教材建设和技能大赛作品设计进行交流分享,促进院校间互学互鉴
依托全国精品文旅产教融合共同体(已被确定为标杆培育单位)举办年会活动,持续推进产教深度融合,优化精品旅游省级双高专业群建设
经验总结
产教融合不是单打独斗,而是拉帮结派搞共同体,这次活动联合喀什职业技术学院,主打一个‘东西协作,共育人才’
从托管帮扶到牵头成立共同体,学校把援疆模式升级为‘双群一体、文化润心’,既做实事又刷存在感
年会活动聚焦数字化赋能,紧扣‘新质文旅人才’热点,紧跟政策风向,避免自嗨式建设
通过发布教材、直播项目、大数据分析师培养等项目,把产教融合从纸面协议落到具体场景,避免‘雷声大,雨点小’

学校召开党委理论学习中心组2025年第12次集体学习会

落实立德树人根本任务 青岛酒店管理职业技术学院 2025-12-10
理论学习与政治建设 党委理论学习 政治建设 法治思维 高质量发展 双高计划 产教融合 酒店职业教育 学习转化 党建引领 品牌建设
核心亮点
党委理论学习中心组集体学习会,聚焦中央八项规定精神、全面从严治党、法治思维和历史主动,为学校高质量发展打call
学习内容紧跟最新版《习近平法治思想学习纲要》《习近平论中国共产党历史》,确保思想不掉队,政治忠诚度拉满
强调理论学习要‘深化、转化、引领’,把学习成果转化为治校能力和具体行动,避免‘学用两张皮’
会议目标明确:以高质量党建引领‘双高计划’建设、产教融合等重点工作,推动学校向国内一流、国际知名的酒店业职业教育品牌冲刺
特色做法
召开党委理论学习中心组2025年第12次集体学习会,主题聚焦巩固中央八项规定精神成果和全面从严治党,党委书记刁洪斌主持并发言
学习《习近平:推进党的自我革命要做到“五个进一步到位”》等最新材料,党委委员分享学习体会,确保内容新鲜度
提出‘深化、转化、引领’三步骤:深化理论学习筑牢根基,转化学习成效为发展思路,引领党员干部投入‘双高计划’建设等重点工作
会议总结学习体系完整、重点突出,鼓励保持勤学深思状态,目标建设国内一流、国际知名的酒店业职业教育品牌
经验总结
学校通过党委理论学习中心组学习,强化政治忠诚和思想根基,确保办学方向不跑偏
学习内容紧扣党的建设、教育、法治等核心议题,提升领导班子治校能力
强调理论学习与实际工作结合,转化为推动‘双高计划’和产教融合的具体举措
会议成果导向:以学习激发干劲,投入重点工作中,实现高质量发展

学校在第二届山东省高校心理教师教学技能展示与观摩活动中喜获佳绩

落实立德树人根本任务 青岛酒店管理职业技术学院 2025-12-05
心理健康教育教师能力提升 心理健康教育 教师教学技能 以赛促教 体验式教学 立德树人 协同育人 高职教育 山东省高校 教学创新 学生心理素质
核心亮点
教师教学技能大赛斩获佳绩,庞川获高职组一等奖第二名,蔡智勇获优秀奖,实现参赛成绩新突破
教学设计聚焦学生实际心理需求,如沟通困扰和生命教育,采用情景讨论、角色扮演、AI辅助等体验式教学方法
学校以赛事为契机,深化心理健康教育工作,完善协同育人机制,提升教育针对性与实效性
特色做法
庞川的课程《对话避坑指南:揪出对话里的“语言刺客”》聚焦青少年日常沟通心理困扰,采用情景讨论、角色扮演、AI辅助示范等体验式教学,帮助学生减少沟通内耗,构建积极人际关系
蔡智勇的课程《探寻·体悟:生命四季中的幸福哲学》将存在主义心理学与生命教育深度融合,助力学生将心理韧性迁移至学业、人际等现实场景,提升应对复杂人生的内在力量
学校教务处、二级学院等部门协同发力,支持教师深耕教学内容、精研教学方案、细琢教学视频,推荐2件作品参加省级初赛并获奖
以赛事为契机,持续深化心理健康教育工作,通过锤炼教师专业本领、完善协同育人机制、夯实教育教学阵地,提升教育针对性与实效性
经验总结
山东理工大学在第二届山东省高校心理教师教学技能展示活动中表现亮眼,酒店工程学院教师庞川获高职组一等奖,信息工程技术学院教师蔡智勇获优秀奖
活动由山东省高等学校思想政治教育研究会大学生心理健康教育专业委员会主办,旨在提升心理健康教育工作科学化规范化水平,加强教师专业化职业化培养
学校下一步计划紧扣立德树人任务,通过锤炼教师本领、完善协同机制、夯实教育阵地,培育学生健康心态,助力高素质技术技能人才培养

鲁商(香港)国际贸易有限公司领导看望我校实习学子

拓展国际交流与合作 青岛酒店管理职业技术学院 2025-12-04
校企协同开展国际实习与人才培养 产教融合 国际实习 校企合作 香港合作 酒店管理 人才培养 产业资源整合 鲁商集团 高端酒店 技能输出 国际化办学 实地走访 学生认可 服务业人才 区域经济服务
核心亮点
鲁商集团高层亲自带队赴香港探望实习生,体现对产教融合的高度重视
与香港多家高端酒店(如天际万豪、沙田万怡、东涌喜来登)建立稳定合作,国际化实习平台扎实
学生实习表现获酒店方高度认可,直接缓解当地服务业人才需求压力
依托集团产业资源,将校企合作深度融入人才培养全过程,形成“产业+教育”闭环
特色做法
鲁商集团委托旗下香港国际贸易公司总经理杨林,亲自带队走访香港6家合作酒店,实地探望实习生,搞的是“高管直通车”式关怀
实习覆盖香港天际万豪酒店、沙田万怡酒店、东涌喜来登酒店等高端品牌,学生直接进入国际化工作环境,不是“观光式”体验
杨林深入学生岗位,细聊日常工作、培训、食宿,还现场打气,把产教融合从“文件”干成了“面对面”的实操
酒店方反馈学生“服务态度端正、勤奋踏实、好学上进”,并明确表示缓解了本地人才需求压力,合作成果直接量化到产业端
学校公开宣称“扎根集团产业沃土”,集团资源已深度融入人才培养全过程,形成从产业需求到教育输出的完整链条
经验总结
产教融合不是“纸上谈兵”,得靠真金白银的产业资源砸进去——鲁商集团直接动用香港贸易公司老总跑一线,这波操作666
国际化不是挂个洋牌子就完事,得让学生真刀真枪在海外岗位练级——香港高端酒店实习,这经验值刷得杠杠的
校企合作最怕“一头热”,这里酒店方主动点赞学生素质,还喊话要深化合作,说明人才培养真的戳中了产业痛点
集团产业背景成了学校的“超级外挂”,从资源对接到人才输送,全程开挂,这波“借船出海”玩得溜

学校在2025“一带一路”暨金砖国家技能发展与技术创新大赛首届国际研学旅行课程设计与实施创新赛项全国总决...

拓展国际交流与合作 青岛酒店管理职业技术学院 2025-12-02
通过国际技能大赛平台开展师生国际交流合作 国际技能大赛 金砖国家合作 研学旅行 以赛促教 岗课赛证融通 师生同赛 国际文化交流 职业教育国际化 一带一路教育合作 教学成果转化
核心亮点
师生团队在'一带一路'暨金砖国家技能大赛中斩获教师组金奖和学生组银奖,成为唯一进行现场展演的教师团队
大赛搭建了国际交流桥梁,让研学方案成为面向金砖国家青少年讲好中国故事的有效途径
通过'岗课赛证'融通平台,实现了122支队伍691位师生的高水平竞技交流
特色做法
组织师生团队参加'一带一路'暨金砖国家技能发展与技术创新大赛的国际研学旅行课程设计与实施赛项
在大赛中通过研学旅行产品设计、单元展示等模块,向金砖国家青少年展示中国研学方案
利用大赛搭建的'岗课赛证'融通平台,与全国122支队伍同台竞技交流
以大赛获奖为契机,进一步优化研学旅行管理与服务专业的人才培养方案
经验总结
文旅学院师生在2025金砖国家技能大赛国际研学旅行赛项中表现抢眼,教师组拿下金奖并获唯一展演机会,学生组也摘得银奖
这个比赛不光是比技能,更是个国际交流的秀场——让中国的研学方案能直接触达金砖国家的青少年群体
学院打算借着这次获奖的东风,继续深化'以赛促教'那一套,优化人才培养方案,培养更多有国际视野的复合型人才

共青团新疆维吾尔自治区委员会发来感谢信

落实立德树人根本任务 青岛酒店管理职业技术学院 2025-12-02
社会实践与思政教育融合 社会实践 思政教育 民族团结 乡村振兴 志愿服务 产教融合 边疆服务 品牌项目 典型案例 青春动能 文旅专业 跨区域合作
核心亮点
石榴籽志愿服务队获新疆团委感谢信,成为全国专项活动典型案例
将课堂专业知识与边疆发展需求精准对接,提供实操性建议
搭建民族情感沟通桥梁,深化中华民族共同体意识认同
构建品牌化、项目化、常态化的实践育人体系
特色做法
精准对接边疆需求:文旅学院学生用课堂所学,为新疆乡村旅游和民宿运营提供实操建议,比如怎么让民宿更吸引游客、提升服务质量,直接解决当地痛点
搭建文化交流小课堂:在社区搞民族歌舞共演、传统技艺互学,不是走过场,而是真互动,让不同民族学生一起玩、一起学,情感自然升温
多场景实践覆盖:从田间到工厂再到边防哨所,全方位服务,既帮乡村发展,又做职业技能分享,还慰问边防,实践内容不单一,覆盖面广
品牌化运作“百村计划”:不是一次性活动,而是长期项目,整合校内外资源,有指导老师带队,确保实践可持续、有深度
经验总结
学校文旅学院“百村计划”石榴籽志愿服务队参与2025年全国大学生暑期“三下乡”新疆专项活动,表现突出获官方感谢
服务队深入田间地头、城镇社区、企业工厂和边防哨所,开展乡村旅游提质、民宿运营升级、文化交流、职业技能分享等活动
通过民族歌舞共演、传统技艺互学、政策宣讲互动等方式,促进民族团结,为边疆发展注入青春动能
学校以感谢信为契机,深化社会实践与思政教育融合,强化指导教师队伍建设,打造特色志愿服务品牌