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2025“一带一路”暨金砖国家技能发展与技术创新大赛视觉艺术设计与制作赛项（高职组）决赛圆满举行

拓展国际交流与合作 中山火炬职业技术学院 2025-11-19
承办国际技能大赛 国际赛事承办 金砖国家合作 技能大赛 产教融合 一带一路 视觉艺术设计 文化传播 青年人才培养 赛事组织 职业教育国际化
核心亮点
• 承办金砖国家技能大赛，直接对接国际技能标准
• 赛事组织精细化，七大工作组协同联动
• 将视觉艺术设计与一带一路文化传播结合
• 通过赛事为金砖国家储备青年人才
特色做法
• 联合金砖国家工商理事会承办2025视觉艺术设计与制作赛项决赛
• 组建赛项执行工作组、专家组及七大工作小组精细化推进赛事
• 竞赛内容紧扣行业趋势，融合视觉艺术、创意设计、技术实现等元素
• 通过赛事推动中华优秀传统文化走向世界
• 赛事成果连续九年呈送金砖各国最高领导人
经验总结
• 火大这次玩真的，把国际大赛搬进校园，直接让高职学子在家门口PK国际标准
• 七大工作组像变形金刚一样组合出击，从策划到接待全流程精细化操作
• 视觉艺术设计不再只是画画，而是成了文化出海的重要载体
• 赛事直接对接金砖国家人才储备计划，这波操作666

一等奖！我校教师团队在金砖国家技能大赛教师教学能力大赛中获佳绩

建设一流核心课程,建设高水平双师队伍 中山火炬职业技术学院 2025-11-18
课程改革与教学创新 教学能力大赛 AI教学 产教融合 课程改革 双师队伍 国际赛事 包装设计 虚拟仿真 一带一路 金砖国家 职业教育创新 混合教学 科技赋能
核心亮点
• 在'一带一路'暨金砖国家技能大赛中斩获制造工程技术赛道一等奖，团队'包行天下'实力出圈
• 采用'双线混合、虚实互证'的课程模式，线上包装博物馆+线下国家级实训基地+虚拟仿真中心，玩转混合教学
• '用AI教AI'的教学绝活，在人工智能时代精准培养包装设计师，科技感拉满
• 严格对标国家职业标准和新技术要求，课程改革不玩虚的，直击产业痛点
特色做法
• 线上包装博物馆和线下国家级生产性实训基地结合，打造'双线混合'课程，学生边学边练，不脱节
• 包装虚拟仿真实训中心提供'虚实互证'体验，模拟真实生产场景，减少试错成本
• '用AI教AI'绝活：教学团队开发人工智能体，辅助培养包装设计师，让AI当'助教'，提升教学效率
• 课程改革主动对接新技术、新方法、新工艺、新标准，确保教学内容不落伍，紧跟产业升级
经验总结
• 团队由高志强、孙惠芳、唐楺琳三位老师组成，名字'包行天下'就透着一股霸气，最终拿下大奖
• 备赛过程在教务部指导下，以真实生产项目为牵引，课程结构优化得明明白白
• 决赛环节包括说课、绝活展示、现场答辩，还加了英语绝活，国际化元素加持
• 大赛有500多支境内外团队参与，181支进决赛，竞争激烈，能获奖说明硬实力

2025全国包装设计职业技能大赛在我校圆满落幕

创新产教融合机制,建设产教融合实训基地 中山火炬职业技术学院 2025-11-12
通过承办全国性职业技能大赛深化产教融合 职业技能大赛 产教融合 包装设计 以赛促学 企业参与 行业标准 实战演练 校企合作 赛事经济 人才培养
核心亮点
• 承办全国包装设计职业技能大赛，吸引多所职业院校参与
• 企业深度参与，力贝公司提供奖品奖金，行业协会专家担任裁判
• 设置包装结构设计、视觉设计、效果展示等多模块竞赛，全面检验学生综合能力
• 连续7小时高强度比赛，模拟真实工作场景
特色做法
• 联合中国包装联合会主办，引入行业权威标准
• 邀请力贝数字创意科技公司提供奖品奖金，企业直接参与人才培养
• 设置包装结构设计、视觉设计、效果展示三大竞赛模块，覆盖包装设计全流程
• 11月9日连续7小时比赛，选手完成从设计到成品制作全过程
• 行业协会专家（如裁判长姚大斌）现场点评，提供专业指导
经验总结
• 以赛促教、以赛促学、以赛增技——大赛成为产教融合的实战平台
• 企业赞助+行业裁判+院校承办，三方联动打造闭环生态
• 从设计到成品制作全流程比拼，让学生直面产业痛点

我校召开干部大会，传达学习贯彻习近平总书记在党的二十届四中全会上的重要讲话和全会精神

落实立德树人根本任务,建设高水平双师队伍,打造高水平专业群,创新产教融合机制,拓展国际交流与合作 中山火炬职业技术学院 2025-11-05
思政育人体系构建、产教融合机制创新、专业群优化布局、师资队伍建设、国际交流品牌打造 思政创新 产教融合 专业群建设 国际交流 党建品牌 区域适配 工匠培养 一站式服务 产业对接 职业教育升级
核心亮点
• 构建'火娃一站式学生社区'，把思政工作做到学生宿舍门口
• 精准对接中山'4+6+N'产业体系，专业设置像精准制导导弹
• 与明阳、康方等龙头企业玩转中国特色学徒制
• 打造'岭南工匠学院'，让'留学中山'成为国际品牌
• 党建铸魂+特色育人，把红色基因融入职业教育血脉
特色做法
• 在惟新楼召开全校干部大会，现场部署'十五五'规划编制工作
• 构建'三全育人'工作新格局，把思政教育渗透到校园每个角落
• 围绕中山火炬高新区主导产业，建立急需专业快速布局机制
• 与明阳、康方、中荣、联合光电等企业推行现场工程师培养
• 推进'岭南工匠学院'建设，打造'留学中山'国际教育品牌
• 深耕'党建铸魂+特色育人'品牌，建设'链上党建'示范点
经验总结
• 这所学校把开会开出了新高度——不是简单传达文件，而是直接锚定职业本科大学目标
• '火娃一站式社区'听起来像游戏里的NPC，实际上是思政工作的神操作
• 专业布局紧跟区域产业，像追热点一样追产业需求
• 校企合作不搞花架子，直接跟园区内龙头企业深度绑定
• 国际交流不是简单请进来送出去，而是要打造特色品牌

教育部职业教育发展中心副主任任占营一行到我校调研

建设产教融合实训基地,创新产教融合机制 中山火炬职业技术学院 2025-11-01
以院园融合为核心的产教融合模式探索与实践 产教融合 院园融合 实训基地 校企合作 学徒制 订单班 技术研发 平台共建 中山火炬模式 教育部调研 典型案例 产业对接 人才培养 职教创新
核心亮点
• 教育部领导亲自调研并高度肯定'中山火炬模式'，说明模式已形成品牌效应
• 与中山中荣印刷、联合光电等多家知名企业深度合作，覆盖学徒制、订单班、技术研发等多维度
• 拥有包装加工成型一体化实训中心、智能产线实训中心等多个高水平实训基地，实现生产性实训校区运营
• 引入北京精雕智能制造产业学院，推动产业资源直接融入教学场景
特色做法
• 结合中山火炬高新区产业基地，打造'院园融合'模式，学校与园区企业无缝对接，实现人才培养与产业需求精准匹配
• 与中山中荣印刷集团、联合光电科技等企业合作开展学徒制和订单班培养，企业直接参与课程设计和教学实施
• 建设包装加工成型一体化实训中心、智能产线实训中心等产教融合实训基地，引入北京精雕智能制造产业学院，企业资源直接用于教学和研发
• 依托中国包装科研测试中心中山分中心，开展技术研发和平台共建，推动产学研用一体化
经验总结
• 产教融合不是喊口号，而是实打实的'院园融合'——把学校建在产业园区里，让学生一出校门就进厂门
• 企业不只是用人方，更是办学合伙人：从学徒制到订单班，再到共建研发平台，企业深度参与人才培养全流程
• 实训基地玩出花：包装设计学院有包装加工成型一体化中心，装备智造学院有智能产线中心，还有中国包装科研测试中心分中心——这配置，妥妥的'实训天花板'
• 教育部领导都来点赞，说明'中山火炬模式'已从地方经验升级为全国样板，值得抄作业

【思政第一课】陈力捷：坚持创新驱动发展战略，培养高水平创新人才

落实立德树人根本任务 中山火炬职业技术学院 2025-10-25
校长思政第一课 校长思政课 创新驱动 专业融合 案例教学 开学第一课 立德树人 职教改革 人才培养 政策解读 教学创新
核心亮点
• 校长亲自上阵讲思政，把高大上的创新驱动战略讲得接地气
• 结合包装设计专业特点，把国家战略和专业技能挂钩，让学生觉得'这课有用'
• 用世界科技趋势案例教学，把思政课从'念经'变成'开眼界'
特色做法
• 校长在敏学堂202教室开讲新学期思政第一课，主题聚焦'坚持创新驱动发展战略，加快建设教育强国'
• 授课以党的二十大报告为主线，从绿色能源、生命科技、人机融合、云计算等具体领域分析科技趋势
• 针对包装策划与设计专业251、252班学生，强调精进专业技能、拥抱先进技术、聚焦工艺创新
• 设置'历史经验-面临挑战-未来发展'三维度教学框架，帮助学生理解教育、科技、人才的支撑作用
经验总结
• 校长当主讲人：不是随便找个老师糊弄，一把手亲自下场讲思政，这排面够足
• 专业对口教学：针对包装设计专业学生，把创新驱动和设计创新结合，避免'一刀切'
• 案例教学法：用绿色能源、生命科技等真实案例，让抽象政策变得看得见摸得着

凝聚高层次人才力量 共谱高质量发展新篇

建设一流核心课程,建设高水平双师队伍 中山火炬职业技术学院 2025-10-23
高层次人才引育与教学团队建设、核心课程体系优化 博士引育 教学团队建设 产教融合 课程思政 人工智能+教育 职普融通 教研室观摩 应用型科研 高层次人才 健康产业 教学竞赛 实验室安全 五金体系 师德师风 校企合作
核心亮点
• 新进博士座谈直接对接学校高层，副校长亲自下场打气，仪式感拉满
• 明确要求博士参与教学竞赛和课程思政，把学术大牛逼成教学达人
• 构建'课程—科研—基地—五金'融合体系，玩转资源整合魔方
• 现场观摩化妆品、药品等教研室活动，领导直插一线当'监工'
特色做法
• 召开新进博士座谈交流会，校领导现场提出三点希望：观摩课堂、参加竞赛、重视实验室安全
• 迅速组建以新博士为骨干的教学科研团队，聚焦民生相关应用型课题，拓展校企合作
• 教务部长建议构建'课程—科研—基地—五金'融合发展体系，深化产教融合
• 结合人工智能技术探索职普融通，推进专业动态优化与智能化升级
• 健全'以老带新'机制，加强对新博士教案设计、课程建设和团队融入的培养
• 学院领导表示强化资源平台支撑、夯实教学中心地位、筑牢师德师风根基
• 新博士汇报将在人工智能赋能专业建设、应用型科研攻关及核心课程开发方面发力
• 校领导深入化妆品技术、药品生产技术等教研室现场观摩教研活动
经验总结
• 博士入职不搞形式主义，直接开座谈会定调子、压担子
• 把'课大于天'当口号喊，更当KPI考核，教学地位硬核提升
• 用人工智能+职普融通给专业升级加buff，紧跟技术风口
• '以老带新'机制让菜鸟博士快速上手，避免'高学历低教学'尴尬

学校党委书记邹鑫带队赴贵州六盘水考察交流并看望慰问挂职干部

创新产教融合机制,建设高水平双师队伍 中山火炬职业技术学院 2025-10-20
东西部协作机制创新与师资能力提升 东西部协作 产教融合 师资培训 跨区域合作 双高建设 职业教育 资源对接 实践育人 校企合作 教育帮扶
核心亮点
• 党委书记亲自带队跨省交流，把东西部协作玩出了新高度
• 精准对接六盘水幼专需求，现场开药方解决痛点
• 开展6场专题培训，直接把干货送到西部院校门口
• 挂职干部深入基层，把产教融合干到了田间地头
特色做法
• 邹鑫带队赴六盘水开展实地调研，现场回应帮扶需求并提出三个'深'部署方案
• 包装设计学院、健康产业学院、装备智造学院副院长为六盘水幼专开展6场专题培训，内容涵盖专业群建设、课程创新设计等重点领域
• 看望慰问挂职干部刘岩同志，实地了解其在盘州市的工作进展，鼓励其在基层实践中增长才干
• 以'五金'建设为抓手推动教师互访交流，深化在办学能力评估和'双高'建设方面的合作
经验总结
• 东西部协作不是走过场，而是实打实的资源对接
• 教师互访交流成了提升办学能力的硬核抓手
• 专题培训内容直击专业群建设和课程创新等核心痛点
• 挂职干部成了连接院校与地方产业的超级链接器

学校代表团赴越南探企访校 国际交流与合作再结新硕果

拓展国际交流与合作 中山火炬职业技术学院 2025-10-17
国际校企合作与校际交流 职教出海 国际校企合作 海外培训基地 学生交换 一带一路 人才本土化 订单培养 中文+职业技能 三方协同
核心亮点
• 与越南高校和中资企业签署系列协议，实现'职教出海'新突破
• 共建海外职业培训基地，推动人才本土化
• 签署合作备忘录与学生交换协议，启动交流生项目
• 初步构建'中方院校+越方院校+在越中资企业'协同合作格局
特色做法
• 在中荣印刷集团越南分厂挂牌培训基地，官燕燕教授为员工做印前技术培训，直接服务企业人才需求
• 与HKC科技和伯恩光学签署合作意向书，聚焦光电技术和精密制造领域的'订单培养'和'企业员工培训'
• 与越南雒鸿大学签署学生交换协议，推动'中文+职业技能'学习教育，促进跨文化交流
• 通过共建基地和签署协议，形成'中方院校+越方院校+在越中资企业'三方协同模式，提升合作效率
经验总结
• 代表团赴越南开展合作访问，聚焦校企协同与校际合作
• 与中荣印刷集团越南分厂座谈，挂牌'中荣印刷（越南）技术和职业教育培训基地'，并进行印前技术培训
• 走访HKC科技（越南）公司和伯恩光学公司，签署共建海外职业教育培训基地合作意向书
• 访问越南雒鸿大学，签署合作备忘录与学生交换协议，约定启动交流生项目和企业订单班

【星火成炬“百千万”】周粤：坚持“严、实、细”，在基层一线书写实干篇章

落实立德树人根本任务 中山火炬职业技术学院 2025-10-16
教师挂职锻炼与基层服务 教师挂职 基层服务 艺术设计 乡村振兴 产教融合 育人创新 跨界实践 闭环管理 围墙彩绘 百千万工程
核心亮点
• 艺术设计教师跨界挂职，从讲台到田间，玩转'跨界打劫'
• 挂职期间不忘专业本色，策划围墙彩绘项目，让艺术在基层'野蛮生长'
• 通过督查督办形成闭环管理，把基层工作干成'流水线作业'
特色做法
• 周粤老师挂职火炬高新区'百千万工程'指挥部办公室督查组，参与典型村验收筹备，协助社区梳理验收标准和难题
• 负责城东社区、海滨社区人居环境整治督导，通过现场走访了解项目情况，推动问题解决
• 参与主次干道专项工作，协助草拟领导挂点安排表，开展巡查督办，整理黑点台账，协助20条主次干道整改
• 每月统筹收集重点工作进度表等材料，梳理进度数据，对滞后工作发出提醒函，跟进整改落实
• 策划火炬高新区中山站附近800余米围墙彩绘项目，带领20多名学生进行主题创作
经验总结
• 教师挂职基层，不是'镀金'而是'炼金'，把论文写在大地上
• 艺术专业教师参与'百千万工程'，用设计思维解决基层问题，实现'降维打击'
• 挂职经历反哺教学，让育人工作更接地气、更有温度

党建引领聚合力，“火大”师生亮相中山科普嘉年华

落实立德树人根本任务,创新产教融合机制 中山火炬职业技术学院 2025-09-18
党建引领下的科普活动与产教融合实践 党建引领 科普活动 产教融合 实践育人 食品安全 人工智能 国际交流 互动体验 社会服务 科教融汇
核心亮点
• 党建引领科普活动，党员带头组建团队，发挥战斗堡垒作用
• 依托'一站式'学生社区搭建实践育人平台，学生参与度高
• 健康产业学院和光电信息学院结合专业特色，设计互动科普项目
• 留学生参与国际文化交流，增强活动多样性
• 活动吸引数百名市民参与，现场气氛热烈，获得好评
特色做法
• 在科普集市设置展位，师生现场讲解专业知识，如食品检测和LED原理
• 健康产业学院用'谣言粉碎机'快问快答形式揭穿食品安全谣言
• 光电信息学院结合纸电路DIY，让市民亲手点亮LED灯
• 留学生用流利中文介绍科技知识，促进跨文化交流
• 活动后发放'科普君贴纸'奖励，增强趣味性和记忆点
经验总结
• 学校党委指导，党支部将科普活动作为'我为群众办实事'载体
• 师生党员带头策划'食话实说科学工坊'和'绿动智光坊'互动项目
• 健康产业学院聚焦食品安全，设计'找茬小能手'等游戏
• 光电信息学院开发LED智慧照明智能体，实现对话式交互
• 学生潘春燕和留学生幸运指导市民动手实操，提升参与感

【喜报】我校学子在2025年世界职业院校技能大赛中再获银奖

建设高水平双师队伍,创新产教融合机制,落实立德树人根本任务 中山火炬职业技术学院 2025-09-15
通过技能大赛促进教学改革和校企合作，强化师生实践能力 技能大赛 产教融合 双师队伍 红色文化 数智化传播 校企合作 以赛促教 创新实践 高职教育 文化使命
核心亮点
• 在全国122支队伍中斩获银奖，实现重大突破
• 创新数智化传播方案，融合H5、短视频、AR等技术
• 校企双师指导模式，行业专家与校内导师协同作战
• 高强度封闭集训，师生百日奋战，提升备赛质量
特色做法
• 构建'校企双师、全程陪伴'指导模式，针对技术难点、叙事逻辑、用户体验进行精准辅导
• 实施融合H5互动、短视频矩阵、AR数字导览与双人对话有声图书的数智化传播方案
• 校内选拔采用多维机制，反复优化训练内容，亲临现场交流解决困难
• 以赛促教、以赛促学、以赛促练，持续推动专业教育教学改革
经验总结
• 学校领导高度重视，列为年度重点教学工作，教务部和二级学院协同保障
• 多维遴选机制：理论考核+项目实战+综合展演，确保优中选优
• 作品核心理念'红色基因·青年对话青年'，聚焦沙仔村红色文化创新传播
• 指导教师放弃暑假休息，带领学生进行高强度训练，从凌晨到深夜