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内蒙古自治区2025年职业教育教师素质提高计划课程实施能力培训班在我院圆满结业

落实立德树人根本任务,建设高水平双师队伍 内蒙古机电职业技术学院 2025-11-25
教师培训与能力提升 教师培训 双师队伍 课程思政 模块化教学 党建+业务 跟踪服务 装备制造 内蒙古特色 师德建设 产教融合
核心亮点
• 多元化师资团队组合，职教专家+企业能手+校内骨干，打造实战型培训天团
• 临时党支部建设，把党建融入培训全过程，思想业务两手抓
• 6个月跟踪服务机制，告别一次性培训，实现长效赋能
• 模块化培训设计，精准对接教师痛点需求
特色做法
• 组建'职教专家+企业能手+校内骨干'三合一师资团队，专家带政策、能手带实战、骨干带校情
• 成立2个临时党支部，在培训期间开展集中学习研讨，把党建做到培训一线
• 设置6个月跟踪服务期，培训结束后持续提供指导，防止知识'回生'
• 培训内容分三大模块：思想政治师德师风、专业课程建设、教学组织实施，层层递进
• 针对模块化教学、教学能力大赛、课程思政案例等教师刚需，开展案例剖析+分组研讨+实战演练
经验总结
• 内蒙古职教教师培训玩出新花样，机械和机电类教师集体充电
• 思想政治和师德师风模块直接上硬菜，教育家精神解读+中华民族共同体意识专题
• 专业建设模块请来工程教育认证大咖李志宏，现场解读新版专业教学标准
• 教学实施模块开设定制课程《工业机器人编程与操作》，技能点直接拉满

内蒙古自治区2025年职业教育教师素质提高计划课程实施能力培训班在我院圆满结业

落实立德树人根本任务,建设高水平双师队伍 内蒙古机电职业技术学院 2025-11-25
教师培训与能力提升 教师培训 思政引领 产教融合 双师队伍 跟踪服务 临时党支部 模块化教学 职业教育改革 内蒙古特色 装备制造 机电一体化 实战演练 文体结合 政策解读 教育家精神
核心亮点
• 培训紧扣新时代职业教育改革发展需求，聚焦课程实施核心能力建设
• 组建了'职教专家+企业能手+校内骨干'的多元化师资团队
• 建立了'6个月跟踪服务机制'，确保培训效果持续发酵
• 成立了2个临时党支部，强化思想政治引领
• 培训过程穿插丰富文体活动，营造轻松学习氛围
特色做法
• 在思想政治模块，开展'师德师风素养养成与教育家精神解读''铸牢中华民族共同体意识'专题授课，强化教师责任担当
• 专业建设模块邀请中国工程教育专业认证结论审议委员会委员李志宏等权威专家，围绕新版专业教学标准开讲，助力教师吃透政策
• 针对模块化教学、教学能力大赛备赛、课程思政案例设计等痛点，组织案例剖析和分组研讨，提升教学创新力
• 教学组织模块开设《工业机器人编程与操作》课程，通过实战演练锤炼教师专业技能
• 成立临时党支部，集中学习研讨，确保党建与业务同频共振
• 建立6个月跟踪服务机制，培训后持续跟进，防止'学完就忘'的尴尬
• 穿插文体活动，比如图片中的集体运动，缓解学习压力，增强团队凝聚力
经验总结
• 内蒙古自治区2025年职业教育教师素质提高计划培训班圆满结业，专攻高职机械设计制造类、机电一体化类课程实施能力
• 培训分三大模块：思想政治和师德师风、专业建设和课程建设、教学组织与实施，系统提升教师综合素养
• 通过专题授课、案例剖析、分组研讨、实战演练等形式，打通政策理解与教学实践的'最后一公里'
• 临时党支部和跟踪服务机制是本次培训的创新点，确保思想不滑坡、能力不掉队

自治区党委十一届十次全会精神在我院引发热烈反响

拓展国际交流与合作,落实立德树人根本任务,创新产教融合机制,打造高水平专业群 内蒙古机电职业技术学院 2025-11-17
以自治区党委全会精神为引领，对接区域产业发展需求，深化教育教学改革 产教融合 区域经济对接 双语教育 海外工坊 能源专业群 思政创新 规划引领 高技能人才培养 北疆特色 国际合作 绿色校园 安全稳定
核心亮点
• 党政办公室将规划编制与国家战略、自治区重点产业对接，推动教育链、人才链、产业链、创新链深度融合
• 教务处紧扣现代能源经济、新型能源体系需求，制定专业发展规划，确保人才培养与区域经济同频共振
• 合作交流处推进海外工坊建设，打造'双语+双师'复合型人才培养模式，助力'中蒙俄经济走廊'建设
• 电气工程系对接'风光氢储'现代能源产业集群，深化产教融合，提升人才培养质量
• 马克思主义学院将'筑牢祖国北疆安全稳定屏障'等核心内容融入思政课堂，增强学生认同感
特色做法
• 党政办公室对标自治区'十五五'发展要求，将规划编制与重点产业对接，避免规划'空中楼阁'
• 教务处制定'十五五'专业建设方案，推动专业布局与产业集群深度绑定，确保教学改革围绕'两件大事'落地
• 合作交流处建设海外工坊，开展对外教学培训，联动专业打造'双语+双师'人才，务实推进涉外项目
• 电气工程系立足电力系统自动化专业群，精准对接'风光氢储'能源集群，将产业技术转化为课程模块
• 马克思主义学院通过案例分析、主题讨论，将'生态优先绿色发展'等内容融入思政课，讲透党的理论
• 机电工程系以企业真实需求驱动，对接核心零部件加工等产业链环节，'四链融合'夯实专业群内涵
• 后勤服务处优化餐饮、管护设施，深化绿色校园建设，以服务效能提升支撑教学科研
经验总结
• 学院各部门以全会精神为指引，将顶层设计转化为具体行动，聚焦区域产业需求，推动教育链与产业链深度融合
• 通过专业规划对接、海外工坊建设、思政课堂创新等举措，实现人才培养与自治区高质量发展同频共振
• 强调'双语+双师'模式、'校地企研'协同等特色做法，提升高技能人才输出精准度
• 注重安全稳定、生态保护等区域特色，将育人实践与服务大局紧密结合

自治区党委十一届十次全会精神在我院引发热烈反响

落实立德树人根本任务,创新产教融合机制,打造高水平专业群,拓展国际交流与合作 内蒙古机电职业技术学院 2025-11-17
以自治区全会精神为引领，对接区域产业需求，深化教育教学改革，强化思政育人，推进国际合作 产教融合 思政育人 国际合作 专业群建设 区域经济对接 政策落地 技能人才培养 双语双师 海外工坊 能源产业 生态安全 北疆特色 规划引领 四链融合 案例教学
核心亮点
• 党政办将规划编制与国家战略、自治区重点产业对接，推动教育链、人才链、产业链、创新链深度融合
• 教务处紧扣现代能源经济、新型能源体系需求，制定专业发展规划，确保人才培养与区域经济同频共振
• 合作交流处聚焦深化职业教育国际合作，推进海外工坊建设，打造'双语+双师'复合型人才培养模式
• 电气工程系立足电力系统自动化技术专业群优势，对接'风光氢储'现代能源产业集群和新型电力系统建设需求
• 马克思主义学院将'筑牢祖国北疆安全稳定屏障''生态优先绿色发展'等核心内容融入思政课堂，增强学生认同感
• 机电工程系以企业真实需求为驱动，精准对接核心零部件加工等产业链关键环节，'四链融合'夯实专业群内涵建设
特色做法
• 党政办对标自治区'十五五'发展要求，将规划编制与国家战略、重点产业对接，推动'四链融合'
• 教务处制定'十五五'专业发展规划和建设实施方案，推动专业布局与重点产业集群深度对接
• 合作交流处推进海外工坊建设，开展对外教学与技能培训，联动院内专业打造'双语+双师'复合型人才培养模式
• 电气工程系主动对接'风光氢储'现代能源产业集群和'新型电力系统'建设需求，深化产教融合
• 马克思主义学院通过案例分析、主题讨论、社会实践等方式，将全会核心内容融入思政课堂
• 机电工程系以企业真实需求为驱动，精准对接核心零部件加工等产业链关键环节，将产业技术转化为课程模块
经验总结
• 全会精神成为学院各部门行动指南，从党政办到各系部，全员联动，把顶层设计落地为具体举措
• 产教融合不是空话，教务处、电气工程系、机电工程系等精准对接产业链，人才培养直接服务区域经济
• 国际合作玩出新花样，合作交流处搞海外工坊和'双语+双师'模式，为'中蒙俄经济走廊'建设注入动能
• 思政教育不枯燥，马克思主义学院用案例、讨论、实践把理论讲活，学生认同感up up
• 专业群建设有抓手，电气工程系和机电工程系以产业需求定方向，技能成才直接挂钩报国使命

自治区党委十一届十次全会精神在我院引发热烈反响

打造高水平专业群,落实立德树人根本任务,建设高水平双师队伍,创新产教融合机制,拓展国际交流与合作 内蒙古机电职业技术学院 2025-11-17
以自治区党委全会精神为引领，对接区域产业发展需求，深化产教融合与人才培养改革 产教融合 区域对接 国际化 思政创新 双师队伍 专业群建设 能源经济 中蒙俄合作 绿色校园 安全屏障 高质量发展 职业教育改革 本土就业 案例教学 产业链融合
核心亮点
• 党政办公室将规划编制与国家战略、自治区重点产业对接，推动教育链、人才链、产业链、创新链深度融合
• 教务处紧扣现代能源经济、新型能源体系需求，制定专业发展规划，确保人才培养与区域经济同频共振
• 合作交流处推进海外工坊建设，打造'双语+双师'复合型人才培养模式，助力'中蒙俄经济走廊'建设
• 电气工程系对接'风光氢储'现代能源产业集群，深化产教融合，提升电力系统自动化技术专业群优势
• 机电工程系青年教师以企业真实需求驱动，精准对接核心零部件加工等产业链环节，'四链融合'夯实专业群内涵
• 马克思主义学院将'筑牢祖国北疆安全稳定屏障''生态优先绿色发展'等核心内容融入思政课堂，增强学生认同感
特色做法
• 党政办公室对标自治区'十五五'发展要求，将规划编制与重点产业对接，具体推动教育链、人才链、产业链、创新链融合
• 教务处制定'十五五'专业发展规划和建设实施方案，聚焦现代能源经济，让专业布局与产业集群深度绑定
• 合作交流处建设海外工坊，开展对外教学与技能培训，联动院内专业打造'双语+双师'复合型人才培养
• 电气工程系立足电力系统自动化技术专业群，主动对接'风光氢储'产业集群和新型电力系统建设，深化产教融合实践
• 机电工程系青年教师以企业需求驱动，将核心零部件加工、智能制造系统运维等岗位技术转化为课程模块
• 马克思主义学院通过案例分析、主题讨论、社会实践，将'筑牢祖国北疆安全稳定屏障'等内容融入思政课堂
• 后勤管理服务处优化餐饮服务、加强设施管护、深化绿色校园建设，提升服务效能支撑教学科研
• 安全工作处将校园安全置于服务自治区高质量发展高度，强化风险防控和应急处置
经验总结
• 全会精神成为学院各部门行动指南，从规划到教学、从后勤到安全，全员联动，形成高质量发展共识
• 产教融合不是空谈，教务处、电气工程系、机电工程系等精准对接产业集群，让人才培养'接地气'
• 国际合作玩出新花样，合作交流处搞海外工坊，'双语+双师'模式为'中蒙俄经济走廊'输送人才，国际化不浮于表面
• 思政教育不走形式，马克思主义学院用案例和讨论把党的理论讲活，学生从'被动听'变'主动信'
• 青年教师从企业转型，带真实需求进课堂，机械制造专业群建设更'硬核'，学生学完就能上岗

2025年全区高等职业院校技能大赛数字化设计与制造、机电一体化技术项目开幕式在我院举行

创新产教融合机制,建设产教融合实训基地 内蒙古机电职业技术学院 2025-11-10
通过承办技能大赛深化产教融合，强化实训基地功能 技能大赛 产教融合 实训基地 数字化制造 机电一体化 高技能人才培养 区域协同 公平竞赛 制造业升级 教学改革
核心亮点
• 承办全区高职技能大赛，覆盖数字化设计与制造、机电一体化技术两大热门赛项
• 吸引全区14所院校25支队伍90名选手参赛，规模效应显著
• 学院领导亲自挂帅，副院长刘玲致辞并强调赛事对制造业高质量发展的推动作用
• 裁判员和选手宣誓环节，营造公平公正的竞赛氛围，提升赛事公信力
特色做法
• 学院主动承办自治区教育厅主办的技能大赛，聚焦数字化设计与制造、机电一体化技术等前沿领域，直接对接制造业升级需求
• 开幕式上副院长刘玲明确表示，大赛是培养高技能人才和未来工匠的具体行动，并承诺做好赛事组织保障，确保公平公正环境
• 以大赛为契机，加强与兄弟院校、行业企业的交流合作，深化教学改革，优化专业布局，提升人才培养质量
• 具体赛项设置覆盖多院校、多队伍，如数字化设计与制造赛项有14所院校25支队伍90名选手，机电一体化赛项有13所院校21支队伍74名选手，形成区域协同效应
经验总结
• 技能大赛是产教融合的'试金石'，内蒙古机电职院通过承办大赛，把课堂搬到赛场，实现'以赛促教、以赛促学'
• 赛事组织涵盖技术保障、场地布置等全流程，实训基地变身'竞技场'，检验真实技能水平
• 大赛为期三天，高强度比拼，模拟真实工作场景，让选手在'高压锅'里快速成长

媒体聚焦 | 持续刷屏！多家主流媒体专题报道我院机电一体化技术专业国家级职业教育教师教学创新团队建设成果

拓展国际交流与合作,建设高水平双师队伍 内蒙古机电职业技术学院 2025-11-10
教师能力提升与国际合作双轮驱动 双师队伍建设 国际合作 冰山模型 模块化教学 非洲职教 标准输出 赛事反哺 产教融合 教师能力提升 一带一路 北疆特色 实训创新 职教出海 文化赋能
核心亮点
• 冰山模型理论破局，显性技能与隐性素养两手抓，教师从‘技能高手’变身‘育人专家’
• 非洲职业技能挑战赛（ATC）成国际职教合作‘黄金名片’，学生就业率100% vs 普通大学生60%，效果炸裂
• 模块化教学改革，一课多人、一人多课，教师分工协作，学生体验多风格教学，课堂不再‘单打独斗’
• 标准输出到肯尼亚、坦桑尼亚，58个职业标准文件被采纳，中国职教方案在非洲落地生根
• 教师雷彪8次赴肯尼亚任教，赵磊从‘双料冠军’到指导金牌学生，个人成长与团队建设完美闭环
特色做法
• 教师企业实践：深入企业熟悉新技术、新工艺、新设备、新材料，问题导向，边服务边提升
• 非洲职业技能挑战赛（ATC）组织：制定规程、开发试题库、赛前师资培训、技术保障执裁，惠及多国选手
• 模块化教学实施：一课多人、一人多课，6名教师协作教《机械制造技术》，学生学车铣刨磨钳多工种
• 标准输出合作：牵头开发坦桑尼亚机械加工、电子电工职业标准，58个文件被肯尼亚、坦桑尼亚教育部门采纳
• 国际经验反哺：中德SGAVE项目用‘客户委托、工单引领’模块化授课，德国‘剥洋葱式’教学法融入课堂
• 教师海外项目参与：雷彪8次赴肯尼亚任教，助力600+非洲学员；赵磊赴肯尼亚、科特迪瓦培训300人次师资
经验总结
• 用冰山模型把教师能力拆成显性（知识技能）和隐性（职业素养），分层培养‘大师、骨干、新秀’，告别‘一刀切’
• 整合20+平台（如国家级高技能人才培训基地、世赛集训基地），线上线下闭环，小班制实操培训，教师能力蹭蹭涨
• 企业实践+技术服务，搞了40+技术服务和4项成果转化，教师边教边干，社会服务与教学水平双提升
• 制度建设保驾护航，双师认定、绩效考核挂钩职称晋升，教师积极性爆棚，成果奖项拿到手软
• 国际合作从2010年起步，标准‘引-研-融-改-输’，德国双元制、澳大利亚TAFE本土化，输出到非洲
• 构建‘一基地一学院’‘一中心一联盟’平台，ATC赛事惠及8国701名选手，师资培训、技术保障全包圆
• 模块化课程整合成加工、控制、装调与运维三大块，12门课岗课赛证融通，教学流程按真实生产八步走
• AR/VR项目如薄壁件车削加工，虚拟仿真增强学习，8字螺旋诊断改进，教学评价多元多维，数据说话

内蒙古自治区2025年职业院校教师素质提高计划——高职智能制造技术、数控技术应用“双师型”教师专业技能提升培训班圆满结业

建设高水平双师队伍 内蒙古机电职业技术学院 2025-11-10
教师专业技能提升培训 双师型教师培训 智能制造 数控技术 师德师风 模块化教学 课程思政 理实一体化 职业技能认证 课证融通 跨院校交流 内蒙古特色 产业对接 教师素质提升 职业教育创新
核心亮点
• 聚焦智能制造、数控技术等硬核领域，精准对接产业需求
• 设置四大模块培训内容，从师德师风到技术技能全覆盖
• 采用'理论+实战+分享'模式，提升教师实操与思政融合能力
• 融入职业技能等级证书认证，实现课证融通
• 配备专职班主任全程跟进，建立完整培训档案
特色做法
• 师德师风建设模块通过解读习近平总书记关于职业教育的重要论述、弘扬教育家精神，强化教师职业素养
• 教育教学理论模块聚焦专业教学标准解读、校企合作课程开发及新型活页式教材编写
• 模块化教学与课程思政模块采用'理论+实战+分享'模式，提升教师教学设计与思政育人融合能力
• 技术技能实训模块开展工业机器人、智能制造、机床操作、三坐标测量等理实一体化实训，同步融入职业技能等级证书认证
• 管理团队严格执行考勤制度，配备专职班主任全程跟进教学与学习效果
经验总结
• 培训紧扣职业教育发展需求，针对性设置师德师风、教育教学理论、模块化教学与课程思政、技术技能实训四大模块
• 技术技能实训依托专业实训室，开展工业机器人、智能制造、机床操作等理实一体化实训
• 培训结束后开展网上评教，系统收集反馈，为成果转化与后续优化提供支撑
• 参训教师表示课程设计科学、实操性强，解决了教学实际困惑，搭建了跨院校交流平台

访企拓岗促就业专项行动 | 青岛西海岸新区人力资源和社会保障局携企来访交流

建设产教融合实训基地,创新产教融合机制 内蒙古机电职业技术学院 2025-11-04
政校企合作机制创新与实训基地共建 政校企合作 产教融合 岗位直通车 实训基地共建 就业质量提升 政府背书 产业链对接 访企拓岗
核心亮点
• 政府带队12人+7家企业组团来访，直接对接人才需求
• 现场授予'政校企合作实践基地'称号，官宣合作升级
• 一次性征集800个优质岗位，精准匹配毕业生就业
• 实地参观智慧电力、汽车维修、数控三大实训中心，展示硬核实力
特色做法
• 人社局党委成员带队，联合7家企业组团式对接，避免院校单打独斗
• 座谈会上，企业现场推介需求，院校系主任直接回应专业建设与就业情况
• 授予'政校企合作实践基地'称号，以官方背书固化合作机制
• 会后实地参观智慧电力工程中心、利丰汽车维修中心、数控实训基地，直观展示实训条件
• 通过本次交流，直接为毕业生征集800个岗位，实现供需精准匹配
经验总结
• 政校企三方座谈不是走过场，而是真刀真枪谈合作、推岗位
• 从'座谈交流'到'基地授牌'再到'岗位征集'，一条龙服务毕业生
• 企业名单直接曝光（上汽通用五菱等），合作对象清晰可见
• 实训基地成'活广告'，参观过程就是实力秀

访企拓岗促就业专项行动 | 青岛西海岸新区人力资源和社会保障局携企来访交流

建设产教融合实训基地,创新产教融合机制 内蒙古机电职业技术学院 2025-11-04
政校企合作机制创新与实训基地共建 政校企合作 就业促进 实训基地 产业链对接 人才培养 区域经济 访企拓岗 高质量就业 机制创新 官方授牌
核心亮点
• 政府带队12人组团来访，直接对接7家企业，现场征集800个就业岗位，效率杠杠的
• 授予'政校企合作实践基地'称号，官方背书加持，合作含金量拉满
• 实地参观智慧电力工程中心、利丰汽车维修中心和数控实训基地，展示硬核实训实力
特色做法
• 青岛西海岸新区人社局党委成员带队，组织12人团队到学院开展政校企合作交流，现场对接7家企业，精准匹配产业链需求
• 座谈会上，学院副院长刘玲提出建设性意见，政府主任张金华推介重点企业，双方围绕人才培养、就业质量等深入讨论
• 各教学系负责人详细介绍专业建设、校企合作平台搭建及毕业生就业情况，与企业代表面对面交流实训基地建设和就业合作
• 人社局授予学院'政校企合作实践基地'称号，并实地参观智慧电力工程中心、利丰汽车维修中心和数控实训基地，直观展示实训资源
• 通过此次交流，搭建供需精准对接平台，现场征集800个优质就业岗位，并计划持续推进访企拓岗行动，结合'引进来'与'走出去'促进2026届毕业生高质量就业
经验总结
• 政校企三方座谈，聚焦人才培养、就业质量和社会服务，现场达成合作意向
• 政府推介上汽通用五菱等7家企业，探索'四位一体'就业新模式
• 学院各系负责人与企业代表深入交流专业建设、实训基地和毕业生就业
• 会后实地参观三大实训中心，强化合作落地

以赛砺技 | 内蒙古自治区多工序数控机床操作调整工职工职业技能竞赛在我院开赛

建设产教融合实训基地,创新产教融合机制 内蒙古机电职业技术学院 2025-11-02
校企合作办赛、实训基地利用 职业技能竞赛 产教融合 实训基地 政府合作 跨行业参与 数控机床 工匠培养 内蒙古特色 赛事运营 技能提升
核心亮点
• 学院作为首批'内蒙古工匠学院'，承办自治区级职业技能竞赛，直接对接产业需求
• 竞赛吸引航天、兵器、核工业等多领域单位职工参与，覆盖高端制造产业链
• 通过五天赛程（理论+实操），在数控实训基地实战练兵，强化技能应用
特色做法
• 学院党委书记亲自站台致辞，强调以大赛为纽带加强校企合作，直接喊话'培养大国工匠'
• 竞赛服务保障严格细致，营造规范、公平、温馨氛围，让选手安心秀操作
• 裁判员和选手代表宣誓环节，仪式感拉满，提升赛事严肃性和参与感
• 实操比赛在学院数控实训基地进行，真实设备、真实场景，避免'纸上谈兵'
经验总结
• 内蒙古机电职院联合总工会、人社厅办赛，把政府资源拉进来一起玩，产教融合不是单打独斗
• 数控实训基地变身竞赛主场，平时教学、赛时比武，一基地两用，性价比拉满
• 参赛选手来自多个盟市和系统，跨区域、跨行业切磋，技能交流不设边界

以赛砺技 | 内蒙古自治区多工序数控机床操作调整工职工职业技能竞赛在我院开赛

建设产教融合实训基地 内蒙古机电职业技术学院 2025-11-02
校企合作办赛 产教融合 职业技能竞赛 实训基地 校企合作 工匠学院 装备制造 高技能人才 内蒙古特色
核心亮点
• 作为首批'内蒙古工匠学院'，学院已成为自治区装备制造类高技能人才的重要培养基地
• 竞赛吸引了来自五个盟市的多家单位优秀职工参与，涉及航天、兵器、核工业及民用机械加工、职业教育等多个系统领域
• 以大赛为纽带，进一步加强校企合作，为自治区制造业转型升级培养和输送技能精英
特色做法
• 学院数控实训基地作为竞赛场地，直接服务于多工序数控机床操作调整工职工职业技能竞赛
• 竞赛由内蒙古自治区总工会、人力资源和社会保障厅联合主办，学院共同承办，体现了校企合作的深度
• 通过竞赛加强校企合作，为自治区制造业转型升级培养和输送'心中有信仰、手上有绝活'的技能精英
经验总结
• 学院承办内蒙古自治区多工序数控机床操作调整工职工职业技能竞赛，在学院数控实训基地开赛
• 竞赛涵盖理论考试与实操比赛两部分，为期五天，吸引了多个系统领域的优秀职工参与
• 学院党委书记王俊威表示，学院将严格细致做好赛事服务保障，营造规范、公平、温馨的竞赛氛围