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吉林铁道职业技术大学与北京全路通信信号研究设计院集团有限公司在北京举行座谈 共推轨道交通产教融合高质量发展

建设产教融合实训基地,打造高水平专业群,建设高水平双师队伍,建设一流核心课程,开发优质新形态教材,创新产教融合机制 吉林铁道职业技术大学 2025-12-23
校企深度合作共建育人体系 产教融合 校企合作 轨道交通 职业本科 实训基地 双师队伍 课程标准 职教出海 行业标准 技术创新 人才培养 现场工程师 故障案例 仿真测试 国际项目
核心亮点
• 与轨道交通通信信号领域'国家队'中国通号研究设计院深度座谈，紧扣国家战略和行业刚需
• 针对铁路现场建设及维保项目的人才缺口，精准对接产业需求
• 明确四大合作方向：共建育人体系、共享优质资源、共推技术创新、协同职教出海
• 依托3万余个测试故障案例与全景仿真测试条件，强化学生实践能力
• 借鉴'标准－技能－课程－师资'一体化建设模式，助力中国铁路标准走向海外
特色做法
• 围绕信号基础设备维护、智能轨道交通等核心领域，将中国通号的技术标准、岗位需求直接'植入'教学全过程，实现课程内容与行业标准'零时差'对接
• 依托中国通号拥有的3万余个真实测试故障案例和全景仿真测试条件，共建高水平实训基地，让学生在校就能'摸到'现场设备、'练熟'故障排除
• 推动校企师资互聘、设备共享，企业专家带着实战经验进课堂，学校教师带着理论功底进企业，打造'双师型'教学天团
• 聚焦轨道交通智能控制、三维调度等前沿技术，校企组建联合攻关团队，把课堂变成技术创新的'试验田'，把项目变成人才培养的'练兵场'
• 借鉴'标准－技能－课程－师资'一体化建设模式，把中国铁路的技术标准和人才培养经验打包成'职教出海'套餐，服务雅万高铁、匈塞铁路等国际项目
经验总结
• 这次座谈不是简单的握手言欢，而是校企双方在产教融合赛道上的一次深度'对表'，瞄准的是轨道交通行业从建设向运维转型的人才痛点
• 中国通号作为行业龙头，带着84%的高铁核心设备市场占有率和81%的信号系统行业标准话语权来谈合作，这波操作堪称'降维打击'
• 吉林铁道职业技术大学以职业本科建设为契机，委托华中科技大学课题组优化制度体系，为深度合作提前'铺路搭桥'，展现了职业院校的升级决心
• 合作蓝图里藏着四大'杀手锏'：把企业技术标准融入教学、共享3万+故障案例、组建联合攻关团队、推动职教出海，每一条都直击产教融合的'任督二脉'

学校承办吉林省高校生涯教育师资赋能培训班

落实立德树人根本任务 吉林铁道职业技术大学 2025-12-22
生涯教育与就业指导师资培训 师资培训 生涯教育 就业指导 游戏化学习 跨校合作 省级资源 实践导向 教学创新 职业教育 东北高校 立德树人 高质量就业
核心亮点
• 省级就业指导中心主办专场培训，资源整合给力
• 邀请长春大学和长春理工大学专家授课，跨校联动玩得溜
• 培训内容既有理论深度又有实践指导，干货满满
• 用“心脏病”纸牌游戏破冰，课堂氛围轻松有趣
• 教师主动参与互动，现场“建构”起学习共同体
特色做法
• 省就业指导中心主办专场培训，精准对接学校需求，避免“大水漫灌”
• 邀请外校专家授课，引入不同视角和方法论，打破校内思维定式
• 课程内容涵盖生涯教育历史、理论解构、本土化策略等，系统性强，不搞碎片化学习
• 王志宇教授提出“生涯发展拱门模式”，鼓励教师在教学实践中找“抓手”，接地气
• 郭欣教授用“心脏病”游戏快速破冰，将教育心理学理论转化为可操作的课堂活动，趣味十足
• 培训强调主动参与和互动，教师们在轻松氛围中“建构”知识，提升实操技能
• 学校计划基于培训成果，优化本校生涯教育系统，直接服务于学生就业和人才培养
经验总结
• 吉林铁道职业技术大学联合省就业指导中心，搞了个生涯教育师资赋能培训班
• 请了长春大学王志宇和长春理工大学郭欣两位大咖，讲生涯教育体系建设和团体活动设计
• 王志宇教授强调专业教育、思政教育和生涯教育要“向下落地、向上承接”，找好“抓手”
• 郭欣教授用纸牌游戏破冰，把建构主义和游戏化学习理念落地，教师们在互动中更新教学理念
• 培训后学校要基于本土校情优化生涯教育规划，助力学生科学规划人生，促进高质量就业

我校正式获批增列学士学位授予单位及专业

打造高水平专业群 吉林铁道职业技术大学 2025-12-22
专业群建设与质量提升 学士学位授予 专业群建设 职业本科 轨道交通 办学层次提升 质量保障 内涵式发展 区域产业对接 一次性通过 教育体系规范
核心亮点
• 成功获批学士学位授予单位，实现办学层次重大突破
• 6个轨道交通相关本科专业一次性通过审核，专业群建设成果显著
• 标志着学校本科教育体系建设进入规范发展新阶段
特色做法
• 精准聚焦轨道交通领域，申报的6个专业全部围绕高速铁路和城市轨道交通产业链
• 一次性打包申报6个本科专业，形成专业集群效应，避免单打独斗
• 以学士学位授予单位获批为契机，同步推进学科专业布局优化和质量保障机制健全
经验总结
• 吉林省学位委员会正式批准吉林铁道职业技术大学成为学士学位授予单位
• 高速铁路工程、高速铁路信号控制技术等6个本科专业全部通过审核
• 这是学校开展职业本科教育以来的重要突破，将推动本科教育内涵式发展

廉韵启新程 故事照前行 ——学校纪委举办 “廉洁润我心” 第四届讲述廉洁故事比赛

落实立德树人根本任务 吉林铁道职业技术大学 2025-12-05
廉洁文化融入思政教育 廉洁教育 师生同台 故事化教学 党建品牌 思政创新 文化育人 职业院校特色 活动策划 跨部门协作 仪式感设计
核心亮点
• 师生同台竞技，教师组8人、学生组4人同场PK，打破身份壁垒，营造全员参与氛围
• 故事选题从古代先贤（薛瑄、包拯）到时代楷模（焦裕禄、张富清），再到行业标杆（詹天佑），形成贯通古今的廉洁文化谱系
• 活动嵌入“复兴号”党建品牌体系，打造“廉洁动车”子品牌，让廉洁教育有载体、有IP
• 现场颁奖仪式感拉满，党委副书记、纪委书记、副校长亲自颁奖，体现学校高层重视度
特色做法
• 用“讲述廉洁故事比赛”这种轻量化形式，把严肃的廉洁教育变成可听可感的语言秀，降低参与门槛
• 故事内容聚焦真实人物和事件，比如学生讲《小事见廉洁：从月季之礼到换烛之举》，从生活细节切入，避免空谈大道理
• 协办单位包括学生工作部、校团委、大数据商务学院、公共教学研究院，跨部门联动，资源整合到位
• 决赛在图书馆报告厅举办，利用现有场地，节约成本的同时提升活动仪式感
• 设置教师组和学生组分开评奖，教师一等奖2名、二等奖2名、三等奖4名，学生一等奖1名、二等奖1名、三等奖2名，奖励机制明确
经验总结
• 廉洁教育不能只靠开会念文件，搞个讲故事比赛，师生一起上台battle，效果直接拉满
• 把廉洁文化和学校特色（铁道）绑定，比如“铁肩担电网廉心驭风行”“廉润复兴号共筑铁道梦”这种故事标题，瞬间接地气
• 活动设计有层次：党总支推荐→初赛→决赛，层层筛选，保证故事质量不翻车
• 现场观众涵盖干部、教师、学生代表，形成传播矩阵，一次活动覆盖多类人群

喜讯 | 我校高铁综合技术学院师生与泰国留学生在2025世赛国际组中喜获佳绩

拓展国际交流与合作 吉林铁道职业技术大学 2025-12-01
国际技能竞赛合作 国际技能竞赛 中泰合作 跨国组队 以赛促学 职业教育国际化 高铁技术 人工智能赛道 技能人才培养 国际交流桥梁 赛事成果 热门赛道覆盖 精准操作 协作深化 一带一路教育合作 国际化办学水平
核心亮点
• 中泰学子跨国组队参加世界职业院校技能大赛国际组比赛，斩获1银4铜
• 覆盖人工智能、轨道交通运输、电子电器与集成电路等六大热门赛道
• 以赛会友、以赛促学，搭建中泰职业教育交流桥梁
特色做法
• 组建8支参赛队伍，其中22名泰国学生与8名中国学生跨国籍组队，参与世界职业院校技能大赛国际组比赛
• 覆盖人工智能、轨道交通运输、电子电器与集成电路等六大热门赛道，参与高铁调度、信号维护、AI监控搭建等八大项目角逐
• 在轨道交通运输赛道“精检细修零岔错-高铁道岔转辙设备检修”项目中，中泰学子精准操作、精益求精，成功摘得银牌
• 其他团队在电子电器与集成电路、新一代信息技术、教育与体育等赛道脱颖而出，斩获4项铜牌
• 通过赛事，中泰学子以赛会友、以赛促学，搭建了中泰职业教育交流的坚实桥梁
经验总结
• 这波操作666，直接拉上泰国小伙伴组队打怪，在世界职业院校技能大赛上秀了一把肌肉，拿下1银4铜，妥妥的国际化技能人才培养成果展示
• 赛道覆盖广，从高铁调度到AI监控搭建，八大项目全面开花，中泰学子在轨道交通运输赛道的“精检细修零岔错”项目里精准操作，摘得银牌，其他赛道也不甘示弱，铜牌拿到手软
• 以赛事为纽带，不仅锤炼了技能，还深化了协作，为推进国际化技能人才培养注入了新动力，这波国际交流合作，值了！

喜讯 | 我校铁道电气学院师生国赛中再创佳绩

创新产教融合机制,建设产教融合实训基地 吉林铁道职业技术大学 2025-11-28
通过参加国家级技能大赛检验产教融合成果，深化校企合作模式 技能大赛 产教融合 校企合作 数字化转型 实践教学 人才培养 高质量发展 行业对接 国家级赛事 师生同赛
核心亮点
• 师生在全国工业和信息化技术技能大赛中双双斩获二等奖，展现了扎实的专业功底
• 学校长期坚持产教融合、校企合作办学模式，成果显著
• 紧密对接行业需求，优化人才培养方案，强化实践教学
特色做法
• 组织师生参加第三届全国工业和信息化技术技能大赛决赛，在制造业数字化转型赛项中实战演练
• 依托产教融合机制，将行业需求融入人才培养方案，强化实践教学环节
• 通过校企合作，提升师生在真实场景中的技能应用能力
经验总结
• 铁道电气学院师生在制造业数字化转型赛项中表现优异，职工组和学生组均获二等奖
• 学校通过产教融合机制，提升师生专业技能和创新能力
• 未来将继续深化产教融合，助力学校高质量发展

我校铁道工程学院师生在2025一带一路暨金砖国家技能发展与技术创新大赛中斩获佳绩

建设高水平双师队伍,建设产教融合实训基地 吉林铁道职业技术大学 2025-11-26
技能竞赛驱动双师培养、实训基地支撑竞赛实战 技能大赛 双师队伍 产教融合 高铁测量 一带一路 实训基地 师生同赛 一等奖收割机 实战练兵
核心亮点
• 师生同台竞技，双双斩获一等奖，实现教学相长
• 在65支队伍中脱颖而出，成为唯一包揽三个一等奖的学校
• 6小时高强度比赛，全方位考验专业技能、体能和心态
特色做法
• 组织师生参加一带一路暨金砖国家高速铁路精密测量技术赛项，职工组和学生组均获一等奖
• 利用校内实训基地模拟铁路施工放样、轨道精测精调等真实场景，支撑赛前训练
• 教师张坤、洪慧鹏、李硕在职工组比赛中获一等奖并获评优秀指导教师，学生两队也双双夺魁
经验总结
• 把技能大赛当练兵场，师生一起上阵PK，效果杠杠的
• 实训基地直接对接高铁精密测量实战，学生练完就能上岗
• 双师队伍不光会教，还能打比赛拿奖，实力认证

我校铁道工程学院师生在2025一带一路暨金砖国家技能发展与技术创新大赛中斩获佳绩

建设产教融合实训基地,建设高水平双师队伍 吉林铁道职业技术大学 2025-11-26
技能竞赛组织与参与、实训基地实战演练 技能大赛 师生同赛 高铁测量 双师队伍 实训基地 一带一路 金砖国家 一等奖 优秀组织 产教融合 职业素养 心理素质 体能耐力 精密测量 铁路施工 轨道精调
核心亮点
• 师生同台竞技，双双斩获一等奖，职工组和学生组均表现优异
• 是参赛院校中唯一获得三个一等奖的学校，展现了整体实力
• 比赛时长近6小时，全方位考验专业技能、体能耐力和心理素质
• 参赛师生沉着应战、攻坚克难，体现了扎实的专业功底和良好职业素养
特色做法
• 组织师生参加第三届高速铁路精密测量技术赛项决赛，职工组张坤、洪慧鹏、李硕三位教师获一等奖并被评为优秀指导教师
• 学生组岑丞浩、韩燕祖、葛徐昌组成1队和赵悦凯、刘昕睿、申旭组成2队，双双夺得学生组一等奖
• 比赛内容包括铁路施工放样和轨道精测精调，在湖南高速铁路职业技术学院实训基地进行实战演练
• 全国29所院校65支队伍同台竞技，学校是唯一获三个一等奖的单位，展现了高水平组织能力
经验总结
• 通过一带一路暨金砖国家技能大赛平台，实现师生技能双提升
• 高速铁路精密测量技术赛项与学校专业高度契合，形成良性互动
• 6小时高强度比赛模拟真实工作场景，有效检验教学成果
• 优秀组织奖+多个一等奖，证明学校在高铁领域的领先地位

辽宁铁道职业技术学院到我校调研交流

建设产教融合实训基地,落实立德树人根本任务,创新产教融合机制 吉林铁道职业技术大学 2025-11-25
院校交流与实训基地建设 院校交流 产教融合 实训基地 立德树人 职业本科 高寒高铁 铁路行业 双高建设 经验分享 科研创新
核心亮点
• 辽宁铁道职业技术学院来访，双方就立德树人、产教融合等深入交流，互相点赞
• 实地参观高寒高铁综合调度指挥中心等实训基地，现场感受产教融合的硬核实力
• 探讨未来五年顶层设计、升格职业本科经验，以及'五金'建设和科研管理制度创新
特色做法
• 辽宁铁道职业技术学院党委副书记、院长王洪明带队到吉林铁道职业技术大学调研，双方召开座谈会，介绍办学特色、职业本科建设及十五五规划
• 王洪明对吉林铁道职业技术大学在落实立德树人根本任务、教育教学改革等方面成果给予高度评价
• 双方深入交流未来五年顶层设计、升格职业本科成功经验、'五金'建设和科研管理制度创新
• 辽宁铁道职业技术学院一行实地参观高寒高铁综合调度指挥中心、铁道综合生产实训教学基地、动车组机械师产教研学中心等产教融合实训场所
经验总结
• 两所铁路行业院校抱团取暖，通过交流互鉴推动高质量发展，这波操作很6
• 吉林铁道职业技术大学秀出高寒高铁特色实训基地，把产教融合玩出了新高度
• 从立德树人到科研管理，双方聊得嗨，未来合作可期，妥妥的双赢局面

辽宁铁道职业技术学院到我校调研交流

落实立德树人根本任务,建设产教融合实训基地,创新产教融合机制 吉林铁道职业技术大学 2025-11-25
院校交流互访、实训基地建设、产教融合机制探索 院校交流 实训基地 高寒高铁 职业本科 产教融合 立德树人 科研创新 铁路行业 互访学习 特色办学
核心亮点
• 辽宁铁道职业技术学院院长带队来校调研，双方就职业本科建设经验深入交流，堪称'铁路职教圈的高端茶话会'
• 实地参观高寒高铁综合调度指挥中心、动车组机械师产教研学中心等特色实训基地，把'高寒高铁'这张牌打得明明白白
• 围绕'五金'建设、科研管理制度创新等话题展开讨论，妥妥的'职教内卷'现场，但卷得很有水平
特色做法
• 辽宁铁道职业技术学院党委副书记、院长王洪明一行7人到吉林铁道职业技术大学调研交流，学校党委书记陈煜平、校长曹炳志等接待并召开座谈会
• 曹炳志详细介绍学校历史沿革、办学特色、职业本科建设及十五五发展规划，强调两校同属铁路行业，应加强交流、深化合作
• 王洪明对学校创本成功表示祝贺，高度评价其在落实立德树人、教育教学改革、校区建设等方面的成果
• 双方就未来五年顶层设计、升格职业本科经验、'五金'建设、科研管理制度创新、科技成果转化及奖励机制进行深入交流
• 会前，王洪明一行实地参观高寒高铁综合调度指挥中心、铁道综合生产实训教学基地、动车组机械师产教研学中心、国家级虚拟仿真实训基地（动车组模拟驾驶实训室）、轨道交通装备实践实验研究中心、铁道电气学院高寒高铁协同创新实验中心、铁道运输学院高寒高铁工程研究中心、铁道信号实践教学基地、大学生公寓'一站式'学生社区、大学生活动中心
经验总结
• 两所铁路行业院校的'双向奔赴'，从办学特色聊到十五五规划，把家底都亮出来了
• 吉林铁道职业技术大学秀出高寒高铁实训基地群，从调度指挥到模拟驾驶，硬件设施拉满，'钞能力'和'专业力'双在线
• 双方探讨升格职业本科的'通关秘籍'，以及如何让科研成果不再'躺平'，真正转化为生产力

辽宁铁道职业技术学院到我校调研交流

创新产教融合机制,建设产教融合实训基地,落实立德树人根本任务 吉林铁道职业技术大学 2025-11-25
院校交流与经验分享、实训基地建设与展示 院校交流 产教融合 实训基地 高寒高铁 职业本科 科研创新 立德树人 铁路行业 经验分享 机制改革
核心亮点
• 辽宁铁道职业技术学院来访，双方就职业本科建设、‘五金’建设、科研管理制度创新等深入交流，互相借鉴经验
• 吉林铁道职业技术大学展示了高寒高铁综合调度指挥中心、动车组机械师产教研学中心等多个实训基地，体现产教融合成果
• 王洪明对吉林铁道职业技术大学在落实立德树人根本任务、教育教学改革等方面给予高度评价，凸显其建设成效
特色做法
• 组织辽宁铁道职业技术学院团队参观高寒高铁综合调度指挥中心、动车组模拟驾驶实训室等，现场演示高寒环境下的铁路运营模拟
• 在座谈会上，吉林铁道职业技术大学校长曹炳志详细介绍学校历史、办学特色和十五五规划，强调铁路行业院校的合作潜力
• 双方就顶层设计、科技成果转化等话题进行讨论，吉林铁道职业技术大学分享其科研管理制度创新案例，如完善奖励机制以激励教师研发
经验总结
• 两所铁路行业院校通过实地调研和座谈，分享升格职业本科的成功经验和未来规划，促进共同发展
• 吉林铁道职业技术大学利用高寒地域特点，建设了多个高铁相关实训中心，强化了实践教学和产业对接
• 交流中涉及‘五金’建设和科研奖励机制创新，展示了院校在机制改革上的探索