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测绘遥感信息学院开展2025年师德建设主题教育月活动暨专题学习

落实立德树人根本任务 广东工贸职业技术学院 2025-10-17
师德师风建设与专业育人融合 师德建设 专业融合 技能大赛 警示教育 教师培训 双高任务落地 实战分享 职业底线
核心亮点
• 活动设计紧扣师德建设四大核心环节，从理论到实践全覆盖
• 结合专业特色定制实施方案，让师德建设不飘在空中
• 邀请实战派教师分享技能大赛经验，把师德融入备赛全流程
• 用警示案例直击痛点，强化教师职业底线意识
特色做法
• 在博学楼5楼报告厅举行师德建设主题教育月活动，现场解读学校方案和学院定制版实施方案
• 全体教师集中学习《关于健全新时代师德师风建设长效机制的意见》和《新时代高校教师职业行为十项准则》，负责人领学关键问题
• 胡为安老师作“2025年世界职业院校技能大赛参赛总结和经验分享”讲座，分享大赛指导中如何平衡技能训练与师德引导
• 观看师德师风警示案例视频，结束后教师们现场交流反思，承诺坚守职业道德
经验总结
• 师德建设不是喊口号，测绘遥感学院玩出了新花样——方案传达、文件学习、经验交流、案例警示四步走，环环相扣
• 胡为安老师的技能大赛分享堪称“师德实操手册”，从选题到心理辅导，处处体现育人初心
• 警示案例视频成了“照妖镜”，让老师们瞬间清醒，杜绝师德失范行为

超图集团专家刘宏恺为我院新生作GIS技术价值与学涯规划专题讲座

创新产教融合机制,落实立德树人根本任务 广东工贸职业技术学院 2025-09-25
通过企业专家讲座和校企互动，强化思政教育和产教协同 校企合作 新生教育 GIS技术 学涯规划 产教融合 虚拟仿真 企业讲座 思政融入 开学季活动
核心亮点
• 企业大咖亲自下场，给新生带来GIS技术前沿和学涯规划的双重buff
• 讲座融合了技术干货和人生哲理，避免学生成为'流浪汉'或'追星族'
• 参观虚拟仿真实训室，现场秀肌肉，展示产教融合的硬实力
特色做法
• 邀请企业专家在开学季给新生做讲座，直接对接行业需求，避免纸上谈兵
• 讲座中穿插企业方言如'土拨鼠哪儿去了'，用幽默方式传递坚持进步的理念
• 学院领导陪同参观实训室，现场交流GIS人才培养和产教融合模式
经验总结
• 9月23日，超图软件品牌首席刘宏恺来院讲座，主题是GIS技术和学涯思政
• 活动包括参观实训设施和专题讲座，聚焦空间智能金字塔理论和SuperMap平台
• 强调学生尽早规划，参与校企合作和竞赛，提升综合能力

我校在2025年“达北杯”第六届全国大学生无人机测绘技能竞赛中荣获一等奖

打造高水平专业群,建设一流核心课程 广东工贸职业技术学院 2025-09-23
通过竞赛驱动专业建设和课程优化 无人机测绘 技能竞赛 以赛促学 专业建设 校企合作 实践教学 地理信息 教学改革 行业对接
核心亮点
• 在全国73所院校竞争中斩获一等奖，排名第11，实力杠杠的
• 竞赛覆盖无人机测绘全流程，从外业数据采集到内业处理，实战感爆棚
• 学校'以赛促教、以赛促学、以赛促建'理念落地，直接拉动专业升级
特色做法
• 组织学生参加'达北杯'无人机测绘技能竞赛，具体比拼外业数据采集和内业影像处理模块
• 教师段芸杉、周宇轩带队指导，聚焦真实任务如数字城市建设模拟
• 竞赛后总结推广经验，直接用于优化地信和遥感专业课程内容
经验总结
• 竞赛作为催化剂，把无人机测绘技术从理论拉到实操，学生技能点满
• 校企合作（如北京达北时代赞助）注入资源，让竞赛不差钱、不差设备
• 学校把竞赛成绩当KPI，倒逼教学改革，形成良性内卷循环

测绘遥感信息学院党总支通过全省“党建工作标杆院系”培育创建单位验收

落实立德树人根本任务 广东工贸职业技术学院 2025-08-25
党建引领与育人模式创新 党建标杆 立德树人 产教融合 红色教育 粤港澳大湾区 测绘遥感 创新育人 政策结合 标杆院系
核心亮点
• 顺利通过省委教育工委的'党建工作标杆院系'验收，成为全省示范标杆
• 以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，将红色基因融入育人全过程
• 坚持'围绕中心抓党建、抓好党建促发展'，实现党建与业务深度融合
特色做法
• 获批培育创建单位后，持续以党建引领学科发展，将红色基因融入教学和学生培养环节
• 在验收过程中，展示出创新的育人模式和显著建设成效，获得高度肯定
• 以验收为新起点，聚焦政治功能、支部班子、党员队伍和作用发挥的强化
经验总结
• 学院党总支在党委指导下，通过扎实党建基础和创新育人模式，获得省级标杆认证
• 强调立德树人根本任务，结合学科发展，服务国家测绘地理信息事业和粤港澳大湾区
• 未来计划深化党建业务融合，打造'四强'标杆院系，贡献区域发展

喜报！我校学子在2025年全国地理信息技术与应用技能大赛中再创佳绩，实现新突破！

打造高水平专业群,建设一流核心课程 广东工贸职业技术学院 2025-08-24
通过技能大赛获奖体现专业群和课程建设成效 技能大赛 专业群建设 课程改革 产教融合 人才培养 地理信息技术 实战演练 以赛促学
核心亮点
• 在2025年全国地理信息技术与应用技能大赛中斩获16项大奖，包括个人赛一等奖3项、二等奖1项、三等奖12项，团体赛一等奖1项、三等奖1项，实现历史性突破
• 卓越班等创新人才培养模式提供高层次成长平台，老师赛前精准辅导和实战演练提升学生技能
特色做法
• 组织学生参加全国地理信息技术与应用技能大赛，在个人赛职业院校组获16项奖，团体赛空间可视化与创意地图组获一等奖，创新应用与设计组与嘉应学院联合获三等奖
• 实施卓越班等创新人才培养模式，老师进行日常教学夯实基础和赛前精准辅导、实战演练
经验总结
• 测绘学子在全国大赛中表现突出，个人和团体赛均获佳绩，体现专业实力和团队协作
• 学院深化教育教学改革，注重技能人才培养，以赛促教、以赛促学、以赛促改

“羊城工匠杯”“智汇广规”无人机测绘技术职业技能竞赛在我校举行

创新产教融合机制,打造高水平专业群 广东工贸职业技术学院 2025-08-23
通过举办职业技能竞赛深化产教融合，提升专业群建设水平 产教融合 职业技能竞赛 无人机测绘 国产化技术 智慧城市 双高建设 校企合作 以赛促学 广州特色 低空经济
核心亮点
• 全链条国产化：采用大疆无人机和国产测绘软件，支持本土技术发展，避免卡脖子风险。
• 理论与实践结合：设置理论考核、外业航飞和三维建模模块，全面检验选手技能，避免纸上谈兵。
• 高标准考核：毫米级精度操作和智能化数据处理，培养适应智慧城市的高素质人才，直击行业痛点。
特色做法
• 以赛促建：通过竞赛平台，直接对接行业需求，让学生在实际操作中磨炼技能，避免闭门造车。
• 产教协同：联合政府、企业、协会办赛，如广州市城市规划勘测设计研究院承办，实现资源整合，提升实战性。
• 精准培养：针对智慧城市建设，设置高标准项目如毫米级操作，确保人才输出匹配产业升级，解决人才缺口问题。
经验总结
• 学校协办2025年无人机测绘竞赛，吸引33支队伍、百余名选手，主题'智领低空，翼展宏图'，聚焦低空经济和测绘技术。
• 竞赛由广州市总工会、规划和自然资源局主办，学校提供场地和后勤，体现政府信任和行业认可。
• 学校自2019年入选双高计划，测绘地理信息技术专业群获教育部绩效评价'优秀'，创新'岗课对接，课赛研创'模式，培养4200多名高技能人才。

共探专业建设新路径 深化校际合作谱新篇——昆明冶金高等专科学校一行到我校参观交流

构建数字化教学新生态,打造高水平专业群 广东工贸职业技术学院 2025-06-14
数字化教学与专业群建设 数字化教学 人工智能 专业群建设 虚拟仿真 校企协同 教学创新
核心亮点
• 人工智能技术在教学、科研和管理中的创新应用
• 数字化教学资源整合与虚拟仿真实验平台建设
• 测绘地理信息技术专业群的建设经验分享
特色做法
• 参观测绘新技术训练实训室、地形地貌与无人机航测模拟实训室等教学科研场所
• 沉浸式体验虚拟仿真教学，深入了解人工智能技术的应用
• 分享测绘地理信息技术专业群的建设经验及人工智能融入教学的具体举措
经验总结
• 通过实地走访和沉浸式体验，展示了数字化教学和专业群建设的实际成效
• 座谈交流中，双方就人工智能时代的教育模式创新等议题深入交换意见

学校举办多场创新实践班宣讲及企业专场招聘会

建设产教融合实训基地,创新产教融合机制 广东工贸职业技术学院 2025-06-04
校企协同育人 校企合作 就业促进 实践教学 人才培养 产教融合 创新实践 职业规划 行业对接
核心亮点
• 多场创新实践班宣讲及企业专场招聘会为学生搭建实践与就业平台
• 30+企业携300岗位参与，提供国际贸易、跨境电商等领域的就业机会
• 企业代表与学生深入交流，部分优秀毕业生现场达成就业意向
• 学院与企业围绕“人才共育”展开研讨，探讨课程与实践的深度融合
• 未来将通过“企业导师进课堂”等专项措施优化实践教学体系
特色做法
• 经济贸易学院通过“校企联动、共促就业”主题活动，提供近300个岗位
• 工商管理学院企业宣讲会现场气氛热烈，学生与企业直接对话
• 计算机与信息工程学院通过宣讲会加深学生对创新实践班的理解
• 测绘遥感信息学院通过线下招聘会实现人才培养与行业需求的高效联动
• 机电工程学院宣讲会增设简历投递与面试环节，为校企搭建直接对接平台
经验总结
• 经济贸易学院举办2025届毕业生及2026届创新班专场招聘会，吸引30余家优质企业参与
• 工商管理学院依托新时代广州数字化产教联合体，邀请合作企业入校宣讲
• 计算机与信息工程学院举行创新实践班企业宣讲会，推动校企合作迈出坚实一步
• 测绘遥感信息学院举办实习（训）创新实践班动员会及线下招聘会，精准对接企业人才需求
• 机电工程学院举办四期创新实践班企业宣讲会，吸引8家知名企业参与

学校党委书记赴测绘遥感信息学院开展学生座谈会

落实立德树人根本任务 广东工贸职业技术学院 2025-05-26
深化教育教学改革 立德树人 产教融合 学生发展 教育教学改革 师生对话 国家战略
核心亮点
• 校领导直接参与学生座谈会，深入了解学生需求
• 学生代表分享个人成长经历和班级整体表现
• 强调产教融合和个人发展融入国家战略
特色做法
• 校党委书记何汉武亲自参与座谈会，与学生代表面对面交流
• 学生代表朱志航和范晶晶分别从个人和班级角度分享成长经历和成绩
• 何汉武书记提出三点指导意见，强调专业、实践和志向的培养
• 李元书记表示将持续完善“三全育人”体系，搭建更多师生对话平台
经验总结
• 通过座谈会形式，校领导与学生直接对话，深入了解学生学习和生活情况
• 学生代表分享个人和班级的成长经历，展现了学院的教育成果
• 校领导提出指导意见，强调专业根基、产教融合和远大志向的重要性

学校党委书记率队赴广州市城市规划勘测设计研究院开展访企拓岗促就业专项活动

建设高水平双师队伍,创新产教融合机制 广东工贸职业技术学院 2025-04-30
深化产教融合，拓宽毕业生就业渠道 校企合作 产教融合 就业促进 人才培养 实习就业贯通
核心亮点
• 党委书记亲自带队访企拓岗，深化校企合作
• 校企双方围绕人才培养、实习就业岗位拓展等展开深入探讨
• 探索'实习+就业'贯通式培养模式，建立长效合作机制
特色做法
• 党委书记何汉武率队赴广州市城市规划勘测设计研究院实地走访调研
• 校企双方座谈会上，就人才培养、实习就业岗位拓展等进行了深入交流
• 参观实习生在研究院的工作场景，详细了解实习生的岗位内容和技术实践
经验总结
• 通过实地走访调研，深入了解企业文化和产业布局
• 校企双方就人才培养、科研创新等领域达成合作意向
• 实习生在企业的表现得到高度认可，为毕业生就业开辟新渠道

春暖万物生 奋进正当时——我校干部师生热议全国两会

打造高水平专业群,建设产教融合实训基地,构建数字化教学新生态,创新产教融合机制,建设高水平双师队伍,落实立德树人根本任务 广东工贸职业技术学院 2025-03-07
教育创新与实践 AI教育 产教融合 乡村振兴 数字化教学 文化自信 创新实践
核心亮点
• 通过‘六化’思路构建育人模式，强化AI赋能学生服务
• 探索职业教育赋能乡村振兴与产业升级的路径
• 构建‘党建+专业+产业’发展格局，增强职业教育与新质生产力的适应性
• 开发‘金’课程、教材，助力学生从‘技能学习’向‘创新实践’跨越
• 推动专业与产业链精准对接，培养高素质技能人才
特色做法
• 构筑‘校-院-系-班’分层分类‘大思政’德育生态
• 组建‘百千万工程’青年突击队暨‘科技特派员团队’服务‘双百行动’‘乡村振兴’
• 主动对接数智测绘、低空经济等新兴领域
• 将非遗元素融入文创视觉设计，增强文化自信
经验总结
• AI技术在教育领域的应用为高职教育带来了机遇与挑战
• 职业教育深化产教融合的部署为学生提供了新机遇
• 数字化教育的普及让学生接触到更优质的学习资源

学校召开广东工贸职业技术学院贯彻全省高质量发展大会精神暨2025年春季学期工作会议

打造高水平专业群,建设产教融合实训基地,创新产教融合机制 广东工贸职业技术学院 2025-03-05
产教融合与专业群建设 产教融合 高水平专业群 实训基地 揭榜挂帅 人工智能 地理信息 校企合作 高质量发展
核心亮点
• 召开贯彻全省高质量发展大会精神暨2025年春季学期工作会议
• 开展‘揭榜挂帅’活动，发布28类国家级标志性成果
• 成立全国地理信息空间智能行业产教融合共同体
• 与广州璟程科技有限公司共建人工智能训练师产教融合基地
特色做法
• 党委书记何汉武提出‘大党建’、‘大思政’等五大方面工作部署
• 高职教育研究与发展中心、测绘遥感信息学院分享高水平专业群建设经验
• 与北京超图软件集团等企业深化合作，新增9家常务理事单位
• 与广州璟程科技有限公司共建基地，周军总经理发言分享合作愿景
经验总结
• 通过‘揭榜挂帅’激发创新活力，56个团队参与24类项目
• 产教融合共同体深化地理信息与空间智能领域的校企合作
• 人工智能训练师产教融合基地揭牌，推动AI人才培养