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“双百行动”赋能南药产业 技术培训助力惠来乡村振兴

创新产教融合机制 广东食品药品职业学院 2025-12-01
通过技术培训服务地方产业，深化校地协同 乡村振兴 南药产业 技术培训 校地合作 产教融合 双百行动 惠来县 中药材种植 实地指导 产业链延伸
核心亮点
• 精准对接地方产业需求，聚焦南药种植痛点
• 邀请专业教师深入田间地头，提供实操性强的技术指导
• 结合地域气候特点，推荐适配性强的南药品种
• 培训后跟进实地指导，确保技术落地见效
特色做法
• 李威老师围绕岗梅、薄荷、巴戟天等品种，详细讲解种苗质量、株行距规划、肥水管理等关键技术
• 结合惠来地域气候，强调发展深加工和药食同源品种以提升产业抗风险能力
• 培训对象包括镇政府工作人员和各村种植干部，共70余人，现场互动积极
• 会后赴石峻村鸦胆子种植基地和詹厝田村开展果实检测和种植指导
经验总结
• 学校“双百行动”服务队组织中药学院老师赴惠来县前詹镇开展南药种植技术培训
• 培训内容涵盖产业发展趋势、品种选择、标准化种植及产业链延伸
• 针对价格波动、种植周期等共性问题，提供解决方案
• 培训后老师赴种植基地进行采样和技术指导，实现闭环服务

聚力以赛育人 赋能高质量发展 ——我校召开创新创业技能竞赛专项工作会议

落实立德树人根本任务 广东食品药品职业学院 2025-11-25
通过创新创业技能竞赛专项工作会议，统筹推进赛教融合，强化竞赛育人机制 赛教融合 竞赛育人 三级管理体系 岗课赛证 应报尽报 大健康特色 激励机制 分层分级赛事 双高建设 人才培养 创新创业 技能竞赛
核心亮点
• 构建'校级-省级-国家级'三级管理体系，形成特色'广食药模式'
• 推行'应报尽报'策略，整合跨学院资源，加强部门协同
• 将竞赛标准与内容纳入人才培养方案，构建'岗课赛证'融合机制
• 建立分层分级赛事体系，完善激励机制，确保竞赛育人目标落地见效
特色做法
• 教务部聚焦'十四五'技能竞赛工作，构建'赛事体系完善、赛教深度融合、师资队伍过硬、成果转化高效'的技能竞赛新格局
• 招生就业处通过三级联动选拔、搭建优秀作品资源库等举措突破奖项瓶颈
• 校团委完善项目孵化、优化激励政策，冲击国赛资格及相关奖项
• 马克思主义学院深化科研与赛事融合、产教融合及构建全流程培育体系
• 制药工程学院、中药学院、管理学院结合学校大健康特色，将竞赛标准与内容纳入人才培养方案
• 推行'应报尽报'策略，整合跨学院资源，加强部门协同，把握新赛项机遇
经验总结
• 学校召开创新创业技能竞赛专项工作会议，紧扣'以赛促教、以赛促学、以赛促改、以赛促建'核心理念
• 各部门汇报工作成效、剖析问题、明确规划，教务部重点指出技能竞赛深度融入'双高'建设
• 二级学院分享课赛融通实践经验，提出结合学校大健康特色，将科学素养、职业规范融入赛事
• 党委委员、副校长李凌强调竞赛工作与学校第二期'双高'验收、2027年办学能力评价紧密相关

我校师生荣获2025一带一路暨金砖国家技能发展与技术创新大赛之第二届食...

拓展国际交流与合作 广东食品药品职业学院 2025-11-24
通过参与国际技能大赛推动职业教育国际化与技术标准对接 国际技能大赛 一带一路合作 金砖国家 以赛促教 职教国际化 食品药品检测 虚拟仿真 质控考核 领导督战 跨部门协作
核心亮点
• 师生在'一带一路'暨金砖国家技能大赛中斩获银奖，秀出专业肌肉
• 大赛集结了来自全国近30个省份的328支队伍，堪称职教界的'华山论剑'
• 教师组和学生组双线开花，实现'以赛促教、以赛促建'的闭环
特色做法
• 食品学院领导亲自下场督战集训，潘剑辉书记、黄国平院长等大佬现场打气，卷起袖子搞指导
• 李燕杰和黄佳佳老师化身'技术外挂'，为团队提供精准助攻，确保训练不跑偏
• 教务部、实验实训中心等部门联动支持，打造'赛事保障天团'，让师生安心备赛
经验总结
• 金砖国家技能大赛不只是比赛，更是国际职教标准的'接头暗号'
• 从虚拟仿真到现场答辩，教师组玩转'教学+技能+创新'三重奏
• 学生组用质控样和加标考核，把职场实战搬进赛场，拒绝纸上谈兵

我校举办第十二届全国大学生医学创新大赛暨“一带一路”国际竞赛校赛启动会

落实立德树人根本任务,创新产教融合机制 广东食品药品职业学院 2025-11-18
通过举办医学创新大赛启动会，整合校内外资源，强化赛教融合与科教融合，推动人才培养模式改革 医学创新大赛 赛教融合 科教融合 跨学科合作 专家辅导 资源整合 人才培养改革 一带一路国际竞赛 创新创业教育 以赛促学 医工交叉 学生主观能动性
核心亮点
• 首次组织参加全国大学生医学创新大赛，并承办'一带一路'国际竞赛校赛，线上线下同步进行，覆盖133名师生
• 邀请中山大学医学院评委、惠州卫生职业技术学院金奖导师进行线上辅导，分享选题、团队构建、科学验证等实战经验
• 校领导深度参与，副校长李凌全面解读赛事，教务部、科技部明确备赛战略和科研支撑，将'指导学生竞赛获奖'作为科研项目验收指标
• 新增药学中医药、护理、医工交叉等赛道，拓展创新空间，强调跨学科合作和'爱折腾'人才的培养
特色做法
• 李凌副校长亲自上阵，用《2026赛季解析》为师生'划重点'，从大赛传承、宗旨到新赛季变化，全方位理清备赛思路
• 线上邀请陈林博士、罗毅副教授、杨霞教授辅导，陈林强调'从生活与临床发现问题'，罗毅聚焦'选拔爱折腾学生'，杨霞系统讲解科研规范和答辩技巧
• 互动答疑环节聚焦项目设计、实验记录、跨学科合作等具体问题，师生与专家'面对面'交流，解决实操盲点
• 教务部戴春平部长提出'抓住机遇、明确目标、认真备赛、做好传承'战略，科技部金浩宇部长承诺资金、项目、制度、平台全方位支持，推动医工交叉合作
经验总结
• 启动会不仅是赛事动员，更是一场'创新赋能工作坊'，从领导解读到专家辅导，层层递进，把竞赛变成教学改革的'催化剂'
• 专家分享金句频出：'以创新为帆，以实践为桨'、'创新的星辰大海由谁领航？'，直击创新教育痛点——激发学生内生动力和主观能动性
• 学校玩转'资源整合术'，内部教务、科技、实训中心联动，外部拉来顶尖院校专家，打造了一个'赛教融合生态圈'
• 把竞赛成绩和科研项目挂钩，这波'硬核操作'让老师和学生都'卷'起来，真正实现'以赛促改'

中国医学教育题库药学题库（高职）《中药制剂技术》（第一版）编写会顺利召...

开发优质新形态教材 广东食品药品职业学院 2025-10-31
数字化题库开发与产教融合 题库开发 产教融合 数字化教学 中药制剂 智能评价 职业教育改革 云端协作 岗课赛证 权威资源
核心亮点
• 全国16所院校+龙头企业+三甲医院专家云端集结，阵容豪华，堪称中药制剂界的‘华山论剑’
• 紧扣2025版《中国药典》和最新教材，题库内容紧跟行业风向，拒绝‘古董级’知识
• 创新题型设计，强化案例与情境题，让考试不再是‘背多分’，而是真刀真枪的能力检验
• 在线编写平台+三审三校机制，确保题库质量稳如老狗，杜绝‘拍脑袋’出题
特色做法
• 线上会议形式，19位专家云端协作，高效省时，完美适配后疫情时代的远程办公潮流
• 题库紧扣《中药制剂技术》学科特点，融入中药制药文化与现代工艺，让传统技艺‘活’起来
• 参数标引、审核要点等技术环节明确，编写人员按职责分工，避免‘一锅粥’混乱
• 交流讨论环节统一思想，确保试题类别和题型比例科学合理，减少后期‘返工’风险
经验总结
• 汪小根副校长亲自挂帅，明确题库目标：岗课赛证融通、教考分离、持续更新，打造智能测评资源
• 人民卫生电子音像出版社尹编辑详解题库建设流程，从命题到双测双评，流程严谨如制药工艺
• 编写团队涵盖院校、企业、医院，产教融合直接拉满，避免‘闭门造车’式出题
• 强调意识形态、科学性、原创性三条红线，题库内容安全合规，绝不踩雷

汪小根副校长受邀赴广东潮州卫生健康职业学院作专题报告 擘画中药人才培养...

创新产教融合机制,打造高水平专业群,落实立德树人根本任务 广东食品药品职业学院 2025-10-27
基于产业需求的人才培养定位、双核驱动三融并举育人模式、校际合作共享资源 中药人才培养 产业需求导向 双核驱动 三融并举 校际合作 职业教育 双高建设 创新育人 区域帮扶 数智技术 职业规划 大健康产业
核心亮点
• 汪小根副校长受邀作专题报告，现场600名师生参与，场面火爆，堪比中药界的‘学术嘉年华’
• 提出‘双核驱动、三融并举’创新育人模式，把传统技艺和数智技术玩出了新花样
• 精准对接广东省中药产业年人才需求增长率12%-15%，直接戳中就业痛点，让学生毕业即上岗
• 用‘地图、导航、燃料’比喻人才培养，生动形象，让职业规划不再枯燥
特色做法
• 汪小根在广东潮州卫生健康职业学院学术交流中心作‘筑梦本草，职引未来’专题讲座，现场剖析中药产业现状与人才需求
• 构建‘数智基础+职业素养’底座，设计‘传统技艺+数智技术’双核心课程体系，具体实施课程思政、岗课赛证、专创融合路径
• 孙华锋副校长总结讲座，鼓励学生将个人成长融入中医药事业，深化校际合作推动区域职业教育发展
• 作为对口帮扶粤东地区建设成果，通过讲座将‘双高计划’建设成果转化为区域高质量发展动力
经验总结
• 产业需求导向是王道：从产业规模、政策支持、人才需求三维度分析，确保专业建设不跑偏
• 双核驱动够硬核：传统技艺+数智技术双课程体系，让中药学既传承又科技范儿
• 三融并举玩得溜：课程思政融入、岗课赛证融通、专创融合，全方位提升人才质量
• 校际合作是加分项：对口帮扶粤东地区，资源共享，协同发展，实现1+1>2

喜讯：我校学子在2025年一带一路暨金砖国家技能发展与技术创新大赛绿色...

落实立德树人根本任务,打造高水平专业群 广东食品药品职业学院 2025-10-21
以赛促教、以赛促学、以赛促改、以赛促建 技能大赛 绿色化工 以赛促教 专业群建设 立德树人 产教融合 高职教育 竞赛获奖 人才培养 教学改革
核心亮点
• 连续两届参加绿色化工安全操作职业技能赛项并斩获团体二等奖，妥妥的'竞赛收割机'
• 师生同获荣誉：学生拿奖，老师获评优秀指导教师，学校喜提优秀组织奖，实现'大满贯'
• 赛项内容覆盖绿色化工安全理论、仿真操作和装置操作，全方位检验学生'硬核'技能
特色做法
• 由院长亲自领队，专业教师指导，组织学生参加国家级技能大赛，聚焦绿色化工安全操作实战
• 将竞赛经验系统化融入课堂教学，强化理论知识与仿真、实操的结合，避免'纸上谈兵'
• 持续参与同一赛项，积累经验，形成'以赛促建'的良性循环，推动专业群迭代升级
经验总结
• 竞赛不是终点，而是教学改革的'催化剂'——学院把竞赛经验融入日常教学，让学生技能更接地气
• 通过数月赛前训练，学生在三大模块中稳定发挥，展现出'稳如老狗'的专业素养
• 积极营造竞赛氛围，鼓励更多学生参与，搭建实践平台，挖掘潜能，这波操作堪称'人才孵化器'

喜讯：我校2023年度广东省科技创新战略专项资金立项资助项目全部顺利通...

创新产教融合机制,打造高水平专业群 广东食品药品职业学院 2025-10-21
科技创新项目实践与产业对接 科技创新 产教融合 专项资金 跨学科 大健康 食品药品专业 项目结题 高职教育 区域经济 实践教学 产业对接 后疫情时代 创新创业
核心亮点
• 所有申报项目100%通过结题验收，展现了学校在科技创新项目管理和执行上的高水准
• 项目覆盖生命科学、能源化工、经济、管理等多学科，体现跨学科融合创新能力
• 研究内容紧贴产业与社会需求，如大健康、食品加工、中药开发等，直接服务区域经济
• 哲学社会科学类项目聚焦现实问题，如后疫情时代人才培养和创新创业能力提升，具有时代针对性
特色做法
• 依托'攀登计划'专项资金，组织学生开展贴近产业的研发项目，如用生物酶解技术开发金鲳鱼加工副产物的抗氧化肽产品，直接对接食品工业升级需求
• 在自然科学领域，针对岭南中药溪黄草进行分子鉴定研究，结合地域特色资源，为中药现代化提供技术支撑
• 哲学社会科学项目聚焦后疫情时代对外经贸人才培养路径，通过调研分析，提出高职学生创新创业能力提升的具体策略
• 学校通过项目结题验收，强化实践教学环节，将学术研究与产业应用无缝衔接，形成'研产教'闭环
经验总结
• 学校通过广东省科技创新战略专项资金（'攀登计划'）支持学生项目，实现全数结题，这在同类院校中堪称'项目收割机'
• 项目分类明确：科技发明制作、自然科学、哲学社会科学，覆盖硬科技与软科学，打造'全栈式'创新生态
• 具体案例包括金鲳鱼副产物高值化利用、助眠舌下速溶膜、岭南中药溪黄草分子鉴定等，聚焦食品药品专业特色，精准切入大健康赛道
• 哲学社科项目探索对外经贸人才培养和创新创业策略，为高职教育'破圈'提供思路

我校学子在“2025一带一路暨金砖国家技能发展与技术创新大赛”首届环境...

拓展国际交流与合作 广东食品药品职业学院 2025-10-21
通过参与国际技能大赛促进国际合作与交流 国际技能大赛 跨界逆袭 一带一路合作 金砖国家 环境监测 以赛促学 岗课赛证 快速训练 多部门协作 C级技能护照 优秀组织奖 非专业参赛 实践能力提升 农业技术应用
核心亮点
• 非环境专业学生跨界参赛，仅用一个月训练就斩获多项大奖，上演'逆袭'戏码
• 在'一带一路暨金砖国家'国际赛事中与210支队伍同台竞技，秀出国际范儿
• 6名选手全部获奖，还拿下'优秀组织奖'，妥妥的'团战'高手
• 对接产业前沿技术，引入行业标准，把'岗课赛证'玩得飞起
特色做法
• 组织非环境专业学生参加环境监测国际赛项，仅用一个月完成赛前训练，实现跨界突破
• 在'一带一路暨金砖国家'框架下，与全国210支队伍竞技，聚焦环境空气、水源、土壤监测实操
• 通过理论知识测试和技能实操仿真考核，强化'岗课赛证'融合，提升学生实践能力
• 实验实训中心主导，多部门通力合作，快速响应赛事需求，优化训练流程
经验总结
• 跨界参赛：药品、中药、食品专业学生挑战环境监测赛项，一个月速成拿奖
• 国际舞台：金砖国家技能大赛，C级技能护照证书加持，提升国际竞争力
• 以赛促学：通过竞赛深化教学改革，培养高技能人才，实现'弯道超车'
• 多部门协作：实验实训中心牵头，快速整合资源，打造高效训练模式

黑龙江旅游职业技术学院来我校开展座谈交流

打造高水平专业群 广东食品药品职业学院 2025-10-17
专业群建设经验交流 校际交流 专业群建设 职教发展 实地参观 校长互访 经验分享 教学科研 实训管理 特色专业 产业结合
核心亮点
• 两校校长亲自带队交流，现场切磋办学秘籍
• 围绕高水平专业群建设展开深度对话，直击职业教育痛点
• 会后实地参观中药标本馆和岭南中药园，沉浸式体验办学成果
特色做法
• 校长级带队互访，现场分享高水平专业群建设的具体做法和经验
• 座谈聚焦专业群建设、教育管理、社会服务等核心议题，不搞虚的，直击实操难点
• 实地参观中药标本馆和岭南中药园，让交流不止于纸上谈兵，增强场景感和体验感
• 双方就教学科研、专业建设、实训管理进行深入探讨，探索职教发展新路径新模式
经验总结
• 黑龙江旅游职业技术学院校长骆颖带队到访，与东道主学校副校长李凌等座谈
• 李凌详细介绍了学校办学历史、师资团队、高水平专业群建设和人才培养模式
• 骆颖介绍了本校办学特色和专业设置，双方就专业群建设、教育管理、社会服务等交换思路
• 与会人员深入探讨教学科研、专业建设、实训管理，共同探索职教发展新路径
• 会后参观中药标本馆、岭南中药园，来访方对办学环境和育人成果给予高度评价

我校 “岭南中药文化教育基地” 成功入选 2025 年广东省中医药文化...

落实立德树人根本任务,建设产教融合实训基地,创新产教融合机制 广东食品药品职业学院 2025-10-11
文化传承与产教融合实践 中医药文化 产教融合 实训基地 省级基地 岭南特色 社会服务 文化传承 科普教育 道地药材 社区互动
核心亮点
• 岭南中药文化教育基地成功入选省级中医药文化宣传教育基地，获得官方认可
• 基地集教学、科研、收藏、展示、科普功能于一体，功能全面
• 面向社会各界开放，通过科普讲座、文化体验、研学活动等形式传播中医药文化
• 基地作为深化产教融合、服务社区民众的坚实平台，示范引领作用显著
特色做法
• 基地集教学、科研、收藏、展示、科普功能于一体，陈列种类繁多的岭南道地药材标本、精制饮片与中成药
• 长期面向社会各界开放，举办科普讲座、中医药文化体验、研学活动，传播中医药健康文化知识
• 严格按照省级基地建设标准和管理要求，加强软硬件建设，持续丰富教育内容与活动形式
• 中药学院作为核心力量运营基地，发挥示范引领作用，深化产教融合，服务社区民众
经验总结
• 广食药职院中药学院梁永枢副院长主持申报的“岭南中药文化教育基地”入选2025年广东省中医药文化宣传教育基地
• 基地陈列岭南道地药材标本、饮片与中成药，是学生专业实践与文化熏陶的重要场所
• 学校将加强基地软硬件建设，丰富教育内容与活动形式，提升文化传播力与社会服务能力
• 未来基地将打造为弘扬岭南中医药文化的核心窗口，贡献学校智慧与力量

精准对接谋发展 高本协同育人才——我校与韩山师范学院开展深度合作交流

创新产教融合机制,建设高水平双师队伍 广东食品药品职业学院 2025-10-09
高本协同育人机制创新与师资共建 高本协同 产教融合 师资共建 教学资源共享 实训基地开放 学生交换 联合科研 创新创业竞赛 实践教学 政策响应 区域合作 职业教育一体化 教育强省 广东特色 中药标本 本科直通 人才培养通道
核心亮点
• 精准对接韩山师范学院，开展高本协同育人深度合作，实现‘高职直通本科’人才培养通道
• 双方在教学管理、学生事务、资源共享等方面达成多项共识，构建优质教育资源共建共享新机制
• 韩山师范学院高度评价我校学生在实践能力、学习积极性及考研率等方面的突出表现
• 实地考察中药标本馆与标本园，展示学校在实践教学平台建设方面的成效
特色做法
• 召开高本协同育人交流会议，双方领导致辞、专题汇报、座谈交流，聚焦教学管理、学生事务、资源共享等具体事项
• 教务部严格对标本科教学管理规范，优化教学资源配置，保障人才培养质量，涉及人才培养方案制定、教学运行与质量监控、课程成绩管理、毕业论文审核与答辩
• 合作专业学院（食品学院、健康管理与生物技术学院、软件学院）汇报建设进展，并就思政课程教学、实习安排、毕业论文指导、学生综合测评、奖助学金、职业生涯规划等问题深入交流
• 探讨教学资源共享、实训基地开放、师资互派、学生交换、联合科研与创新创业竞赛等合作方向，致力于构建优质教育资源共建共享新机制
• 韩山师范学院代表团与本科生代表座谈，详细了解学生学习、生活与心理状态，收集反馈，优化协同培养模式
• 参观中药标本馆与标本园，实地考察实训条件，展示实践教学平台建设成果，强化高本协同的实践环节
经验总结
• 9月30日，韩山师范学院校长刘海春率队来访，与我校开展协同育人交流活动，双方领导及相关部门负责人参会
• 张少兰校长提出三方面发力点：深化协同育人机制、推进产教融合走深走实、探索师资共育新模式
• 教务部专题汇报本科班教学计划执行与教学管理情况，涵盖人才培养方案、教学运行、课程成绩、毕业论文等
• 食品学院、健康管理与生物技术学院、软件学院汇报合作专业建设进展，并就思政课程、实习安排、毕业论文指导等深入交流
• 探讨教学资源共享、实训基地开放、师资互派、学生交换、联合科研与创新创业竞赛等合作方向
• 韩山师范学院代表团与本科生代表座谈，了解学生学习、生活与心理状态，学生反馈良好
• 参观中药标本馆与标本园，实地考察实训条件，赞赏学校实践教学平台建设