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艺术学院：广州市未来增材制造研究院来校开展四方产学研合作洽谈

创新产教融合机制,打造高水平专业群广州职业技术大学 2026-03-09

校企研协四方联动精准对接产教融合四方联动跨界融合精准对接增材制造艺术设计大湾区技术经理人成果转化全链条服务产业对接人才培养科技创新时尚产业校企合作研究院合作协会合作平台资源实地参观项目孵化

核心亮点

• 四方联动玩得溜：高校、研究院、转化平台、专业协会一起上阵，精准匹配产业需求，这波操作666

• 产业对接够精准：直接瞄准广州千亿级激光与增材制造产业集群，不是泛泛而谈，而是精准狙击

• 跨界融合有创意：艺术设计学院搞增材制造？没错，这就是艺术设计与先进制造的跨界CP

• 全链条服务闭环：从实验室到生产线，从人才培养到成果转化，一条龙服务安排得明明白白

特色做法

• 搞了个“四方精准对接”活动：高校、研究院、转化平台、专业协会四方坐在一起，不是简单开个会，而是围绕具体议题深入座谈交流

• 艺术设计学院玩跨界：明明是搞艺术的，却主动对接增材制造这个硬核科技领域，探索艺术设计与先进制造的融合路径

• 研究院带着“干货”来：不是空谈合作，而是明确要在项目孵化、职业技能培训、跨学科融合等方面展开具体合作

• 技术经理人团队当“红娘”：大湾区中心技术经理人和协会秘书长亲自下场，发挥平台纽带作用，探索合作路径

• 实地参观秀肌肉：会后直接带客人参观学院教学科研环境、特色专业建设、创新设计成果，让合作方亲眼看到实力

经验总结

• 广职大艺术设计学院联合广州市未来增材制造研究院、大湾区中心技术经理人团队、粤港澳大湾区技术经理人协会，搞了场四方精准对接活动

• 对接聚焦人才培养、科技创新、成果转化、增材制造技术协同、艺术设计与先进制造跨界融合等关键议题

• 研究院重点布局新材料研发、4D打印智能矫形装置等领域，致力于打通“实验室到生产线”全链条

• 艺术设计学院围绕服务广州时尚产业进行系统布局，精准对接产业与岗位需求，推动人才培养与产业需求深度融合

来源: 广州职业技术大学

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艺术学院：中礼（广州）数字文投有限公司来访

创新产教融合机制广州职业技术大学 2026-03-02

校企合作与产业对接校企合作数字文创产业赋能产学研一体化粤港澳大湾区艺术科技融合城市文化更新品牌建设现场体验式交流

核心亮点

• 企业高管组团来访，规格高、诚意足

• 现场体验科研成果，沉浸式感受产学研成果

• 聚焦数字文创产业链，话题前沿且接地气

• 从产品创新到城市文化更新，合作维度立体多元

特色做法

• 学院副院长亲自带队参观工作坊和研究室，现场讲解运行机制与研究方向，让企业方零距离感受产学研氛围

• 邀请企业高管现场体验科研成果，把实验室变成展示厅，用实际成果说话

• 研讨会以“数字文创与产业赋能”为主题，聚焦产业链关键环节，话题精准切入产业痛点

• 从产品设计创新到赋能城市文化更新，合作内容层层递进，既有微观产品创新，又有宏观产业布局

经验总结

• 艺术设计学院迎来中礼数字文投公司高管团，双方围绕数字文创与产业赋能展开深度交流

• 企业方现场体验学院科研成果，高度评价艺术与科技融合的实践能力

• 研讨会聚焦新材料应用、品牌策略一体化等关键环节，探索校企合作新模式

• 双方期待建立长期合作机制，共同推动区域文化产业升级

来源: 广州职业技术大学

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艺术学院：赴企业进行访企拓岗及洽谈人才培养

创新产教融合机制广州职业技术大学 2026-01-29

校企深度合作与人才培养模式创新产教融合访企拓岗订单班实训室变现专精特新企业合作寒假行动动画电影项目人才培养模式创新校企深度合作艺术设计专业大湾区产业实战化教学

核心亮点

• 寒假期间主动出击，领导带队访企拓岗，展现‘假期不打烊’的实干精神

• 精准对接‘国家高新技术企业’和‘专精特新’中小企业，瞄准行业头部玩家

• 从‘订单班’到‘线上课程建设’，合作方案层层递进，直击企业人才痛点

• 动作捕捉实训室直接服务企业动画电影项目，实现‘实训即实战’的硬核转化

特色做法

• 利用寒假第一周，艺术设计学院副院长刘科江教授率队，带着动漫设计、视觉传达艺术设计、数字媒体艺术设计三个专业的主任和教师，集体到广州一千零一动漫有限公司进行访企拓岗

• 在交流中，企业详细介绍了人才需求和产教融合方面的需求，学校结合自身情况提出开设‘订单班’的设想

• 双方当场就‘订单班’‘学生假期培训’‘线上课程建设’等方面拟定工作计划，并计划推动利用学校动作捕捉实训室服务于企业的动画电影项目

• 合作对象是获得过广州市电影产业资金扶持、在2024粤港澳大湾区动画电影周获奖的优质企业，确保了合作的高起点和行业相关性

经验总结

• 产教融合不是纸上谈兵，广职大用寒假时间‘卷’出了新高度——副院长带队，专业主任全员出动，直接杀到企业一线谈合作

• 这家动漫公司来头不小：国家高新技术企业、专精特新中小企业，还拿过粤港澳大湾区动画电影周奖项——合作对象选得准，相当于找到了行业‘风向标’

• 企业痛点是人才需求旺盛但匹配度不够，学校亮出‘订单班’‘假期培训’‘线上课程’三连招，双方一拍即合，当场拟定工作计划

• 最硬核的是动作捕捉实训室直接对接企业动画电影项目，学生还没毕业就能参与真实项目，这波操作堪称‘实训室变现’的典范

来源: 广州职业技术大学

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艺术学院：校企馆协同探新径 AI赋能非遗谱新篇

创新产教融合机制,建设产教融合实训基地广州职业技术大学 2026-01-24

校企馆三方协同共建 AI+非遗校企馆协同产教融合实训基地共建知识图谱文化科技融合精准对接三方合作数字化传承常态化课程教学科研转化艺术设计地方特色

核心亮点

• AI技术赋能非遗传承，玩转科技+文化跨界融合

• 校企馆三方协同，打通人才培养、技术研发、社会服务全链路

• 精准对接企业人才需求，直击高校教学痛点，实现供需两侧精准匹配

特色做法

• 调研地点选在广州市文化馆，营造“馆校企”三方协同场景，不是简单的校企双边会谈，而是拉上文化场馆一起玩，构建生态闭环

• 企业CEO亲自下场，现场演示AI辅助非遗课程开发，不是空谈理念，而是实打实的技术秀，让高校看到真东西，加速合作决策

• 合作内容具体到“共建培训基地明确分工满足引流、人才培养与数据收集需求”，分工清晰，目标明确，避免合作流于形式，直击资源整合痛点

• 提出“将非遗技法转化为知识图谱”，用数字化手段解构传统技艺，为课题研究和成果转化提供结构化数据支撑，打通从技艺到知识的转化路径

• 聚焦AI赋能非遗的创新路径，不是泛泛而谈技术应用，而是精准切入工艺美术、非遗传承领域，结合学校专业特长（视觉传达、数字媒体艺术、皮具设计），实现技术+专业的深度绑定

经验总结

• 广职大艺术设计学院联手广州搞搞镇文化科技公司，在广州市文化馆搞了场“三方会谈”，聚焦AI+非遗，探索人才培养新路径

• 企业现场秀肌肉，展示AI辅助剪纸、掐丝珐琅课程开发，高校亮家底，分享文创开发、数字制作教学优势，双方一拍即合

• 达成合作共识：共建培训基地搞引流、培养、数据收集；开发面向中小学生和大众的常态化课程；搭建技术平台，把非遗技法变成知识图谱，为教学科研提供数据弹药

来源: 广州职业技术大学

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智能学院：总结添活力，联欢聚力量

建设产教融合实训基地,建设高水平双师队伍,打造高水平专业群广州职业技术大学 2026-01-18

专业群建设与师资实训协同推进双高建设产教融合专业群建设师资队伍实训基地职业本科智能制造年度总结团队建设文化传承广东特色制造业升级

核心亮点

• 职业本科专业申报与第二期'双高'建设双丰收，实现'两手抓、两手硬'

• 教学运行平稳有序，实习实训基地建设顺利推进，产教融合持续深化

• 通过新春联欢会增强团队凝聚力，打造'智造一家亲'的学院文化

特色做法

• 院长卢飞跃在年度总结中明确将职业本科专业申报和深化第二期'双高'建设作为2026年核心任务，形成'双高+职本'的叠加效应

• 副院长甘庆军汇报教学管理、校企合作与实践基地建设时，特别强调产教融合深化和服务行业企业能力提升，打造'教学-实训-服务'闭环

• 新春联欢会设置三句半《智造一家亲、笑语迎新春》等特色节目，甘庆军现场书写丙午马年新春对联，将文化传承与团队建设巧妙融合

经验总结

• 智能制造学院在2025年实现了职业本科专业申报和第二期'双高'建设的双线突破，展现了'双轮驱动'的发展态势

• 学院依托产业与政策双重优势，在科研项目、质量工程、专业建设、师资队伍建设等方面取得扎实进展

• 通过党建思政工作与安全条例学习，筑牢思想防线和安全底线，为高质量发展保驾护航

来源: 广州职业技术大学

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艺术学院：学院举办2026年庆元旦贺新年活动

落实立德树人根本任务广州职业技术大学 2026-01-16

通过教职工大会和团建活动强化师德师风和团队凝聚力年度总结团队建设师德师风党建融合艺术设计教职工活动温情文化趣味团建地方特色非遗奖品

核心亮点

• 将年度总结与新年展望融入趣味团建，让严肃的工作部署变得轻松有趣

• 通过手写贺卡传递情谊，营造温暖和谐的学院文化氛围

• 领导亲自参与抽奖和颁奖，拉近与教职工的距离，提升团队向心力

特色做法

• 在年度教职工大会上设置“喜乐迎新共欢颜”互动环节，组织全体教职工参与“反向指令”“一块五毛”等趣味团建游戏，游戏胜利者获得“凝心聚力奖”与“奋勇争先奖”

• 开展“手递心意·赠贺卡”环节，老师们在统一印制的新年贺卡上写下暖心祝福，亲手送给指定同事，用实物贺卡传递情谊

• 学校副校长欧阳丽在致辞后现场抽取活动特等奖——由院长叶永平赞助的龙泉青瓷，并颁发给获奖教师，将现场气氛推向高潮

• 学院党总支书记段娜在大会上专门回顾党建工作成效，从理论学习、组织建设、党风廉政、师德师风等方面总结经验，并对新年党建工作作出部署

经验总结

• 艺术设计学院用一场“艺马当先，术业共驰”的教职工大会，把工作总结、党建部署和趣味团建打包成“新年大礼包”，让老师们在欢声笑语中开启新篇章

• 副校长欧阳丽不仅送来新年寄语，还化身“幸运女神”抽取特等奖——院长赞助的龙泉青瓷，这波“领导带货”操作直接把现场气氛拉满

• 老师们玩起“反向指令”“一块五毛”等团建游戏，赢了还能拿“凝心聚力奖”和“奋勇争先奖”，这比单纯开会喊口号更能激发团队战斗力

• 手写贺卡环节让老师们用笔墨传递祝福，一份份“手递心意”成了学院大家庭的温暖见证，这种仪式感比群发微信祝福走心多了

来源: 广州职业技术大学

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“院长说产业”！广职大推动人才培养与产业需求“同频共振”

打造高水平专业群,创新产教融合机制广州职业技术大学 2026-01-13

通过院长说产业活动，推动专业群与产业需求精准对接产教融合专业群建设院长说产业粤港澳大湾区校企对话人才培养产业对接职业教育改革双高建设企业专家参与动态调整机制区域经济服务

核心亮点

• 10个二级学院院长集体登台，围绕产业发展趋势、人才需求、岗位需求、未来愿景四大维度深度剖析

• 邀请广汽集团、广州工控、广州数控等龙头企业专家现场质询评议，实现校企直接对话

• 活动设置专家测评打分环节，形成压力传导机制，倒逼各学院提升产教融合质量

• 校长明确提出“打破职业教育办学小循环、对接区域经济大循环”的指导思想

特色做法

• 1月10日在学校1500会议室举办首届二级学院院长“说产业”活动，财经、建筑、物流、艺术设计、信息工程、智能制造、旅游商务、珠宝、智慧汽车、前沿材料等10个学院全部参与

• 每个院长必须围绕四大核心维度展开：产业发展趋势、产业人才需求、企业岗位需求、未来发展愿景，并接受戴青云教授领衔的专家组质询

• 专家组在肯定各学院建设成果的同时，直接指出校企合作深度不足、专业动态调整机制不完善、课程内容与新技术衔接不够等痛点问题

• 校长在总结中明确提出三点要求：高度重视产业动态、整体规划提升成果可视度、压实担子将产教融合融入育人全过程

• 活动结束后要求各学院认真梳理专家意见，将建议转化为具体行动，确保举措落地见效

经验总结

• 广职大搞了个“院长说产业”大比武，让10个学院的院长轮流上台讲自己领域的产业动态，还要接受企业大佬的现场拷问

• 这不是简单的汇报会，而是设置了专家质询、评议、打分全流程，相当于给院长们来了场产教融合的“期中考试”

• 校长马仁听金句频出，要求大家既要“仰望星空”看大湾区产业布局，又要“脚踏实地”对接具体岗位群

• 活动直接瞄准粤港澳大湾区“双十”产业集群和广州“12218”现代产业体系，地方特色鲜明

来源: 广州职业技术大学

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珠宝学院：举办2026年“劳模大师有约”第二场专题讲座

落实立德树人根本任务广州职业技术大学 2026-01-12

邀请行业大师进校园开展专题讲座，融合传统文化传承与创新精神培育大师讲座传统文化传承创新设计劳模精神工匠精神珠宝行业产教融合思政教育行业前沿互动学习翡翠文化知识产权保护专业提升视野拓展

核心亮点

• 请来世界著名翡翠家族第三代传人李承光和资深首饰设计师麦锦泉两位行业大咖开讲，阵容豪华，含金量高

• 讲座主题紧扣“劳模大师有约”，巧妙地将劳模精神、工匠精神融入专业教育，思政教育不硬拗，自然丝滑

• 现场互动热烈，大师们不仅输出干货，还耐心答疑，师生直呼“学到了”，氛围感拉满

• 聚焦翡翠文化传承与首饰创新设计两大核心，既守正又创新，一手传统文化牌，一手市场突破牌，两手都硬

特色做法

• 精准邀请行业顶尖人物：李承光是世界著名翡翠家族第三代传人，麦锦泉是资深首饰设计师，都是业内扛把子，不是随便拉个讲师凑数

• 主题设计双线并行：一条线是李承光的“翡翠的文化传承与鉴赏”，聚焦传统文化底蕴；另一条线是麦锦泉的“创新=突破？”，聚焦行业前沿突破，形成互补

• 场景营造专业又亲切：在国培楼二楼国际报告厅举办，场地高大上，但互动环节让大师和师生零距离交流，打破“台上讲、台下听”的僵局

• 内容直击行业痛点：李承光讲如何融合传统与市场，麦锦泉讲如何用创新驱动转型，都是珠宝行业当前最挠头的实际问题，不说虚的

经验总结

• 珠宝学院搞了场“劳模大师有约”讲座，请来李承光和麦锦泉两位行业大神，给200多名师生分享了翡翠文化传承和首饰创新设计的干货

• 李承光从翡翠历史讲到鉴赏技巧和市场趋势，强调传统文化要与现代需求结合，让翡翠在新时代焕发新光彩

• 麦锦泉以“创新=突破？”为题，分享近30年行业经验，鼓励师生突破传统思维，用新材料、新工艺、新技术玩转设计，同时提醒注重知识产权保护

• 讲座后互动环节很嗨，大师们解答了各种行业问题，师生们纷纷表示“赚到了”，拓宽视野，激发创作热情

来源: 广州职业技术大学

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