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昆明工业职业技术学院召开2025年中高贯通联合办学教学工作会

创新产教融合机制,打造高水平专业群,落实立德树人根本任务 昆明工业职业技术学院 2025-05-06
深化中高贯通联合办学，提升人才培养质量 中高贯通 产教融合 教学质量 资源共享 校企合作 特色课程 实训基地
核心亮点
• 构建从招生备案到毕业认证的全链条质量监控
• 将老山精神融入思政课堂，生态职教模块化
• 打造‘双导师工作坊’，深化产教融合
特色做法
• 以教育厅规范管理的‘四梁八柱’体系为纲，构建全链条质量监控
• 开发教学资源和课程，如将老山精神融入思政课堂，生态职教模块化
• 携手企业打造‘双导师工作坊’，如文山三七产业园成为药学实训基地
经验总结
• 中高贯通联合办学会议聚焦质量提升与资源共享
• 校长刘伟提出规范管理、五金建设、产教融合三大方向
• 多所学校分享办学经验，促进职业教育高质量发展

多家媒体聚焦！生生不息 追光不止 七秩匠心 执梦行远——昆明工业职业技术学院建校70周年发展成就

打造高水平专业群,拓展国际交流与合作,建设产教融合实训基地,创新产教融合机制,建设高水平双师队伍,落实立德树人根本任务 昆明工业职业技术学院 2025-04-07
双高建设典型案例 双高计划 产教融合 校企一体 现代学徒制 国际交流 一带一路 人才培养 高质量发展
核心亮点
• 成功入选首批国家‘双高计划’专业群建设学校
• 现代物流管理专业群建设为引领，全面深化教育教学改革
• ‘校企一体、铸钢铸才’办学特色和优势
• 主导成立3个省级行业产教融合共同体，加入国家级、省级行业产教融合共同体52个
• 积极探索毕业生海外就业新渠道，百余名毕业生前往南亚、东南亚国家稳定就业
特色做法
• 实施‘12349’高质量发展战略，专业对接产业更加紧密
• 牵头成立区域产教联合体和行业产教融合共同体，以及现代物流发展研究中心、现代物流产业人才培养培训中心和物流产业数字化服务平台
• 建成校内实训室103个，虚拟仿真实训室10个，教学科研设备8259台，价值10959万元
• 现代学徒制已推广到25个专业，招收9944名学徒，长期合作单位100多个，聘用企业师傅268人
• 获老挝教育与体育职业教育发展研究院授予的‘老挝职业标准开发优秀建设单位’称号
经验总结
• 昆明工业职业技术学院以‘校企一体’的特色优势，深化产教融合，实现教育链、人才链与产业链的精准对接
• 学校通过‘双高计划’建设，提升了人才培养质量，支撑了区域经济和服务社会发展的能力
• 国际化进程加速，服务国家‘一带一路’倡议，扩展国际影响力

全国两会 | 《政府工作报告》全文发布

昆明工业职业技术学院 2025-03-24
政府工作报告 经济增长 产业升级 科技创新 生态环境 消费提振 教育改革
核心亮点
• 经济规模稳步扩大，国内生产总值达到134.9万亿元、增长5%
• 高技术制造业、装备制造业增加值分别增长8.9%、7.7%
• 创新能力有新提升，集成电路、人工智能、量子科技等领域取得新成果
• 生态环境质量有新改善，地级及以上城市细颗粒物(PM2.5)平均浓度下降2.7%
特色做法
• 实施提振消费专项行动，多渠道促进居民增收
• 培育壮大新兴产业、未来产业，推动传统产业改造提升
• 加快建设高质量教育体系，推进高水平科技自立自强
经验总结
• 经济规模稳步扩大，高技术制造业和装备制造业增长显著
• 创新能力提升，生态环境质量改善

云南政协报专版刊登丨庠序有匠，七秩逐梦——昆明工业职业技术学院建校70周年

创新产教融合机制,打造高水平专业群,落实立德树人根本任务 昆明工业职业技术学院 2025-02-22
立德树人、产教融合、专业群建设 产教融合 校企合作 现代学徒制 高水平专业群 立德树人 职业教育创新
核心亮点
• 70年职业教育办学历程，培养17万余名技术技能和管理人才
• 物流管理专业群入选首批中国特色高水平专业群建设项目
• 连续5年荣获全省高校毕业生就业创业工作目标责任考核一等奖
特色做法
• 创造性提出《‘三区四化六融合’国企办职业教育人才培养模式》，荣获2018年国家教学成果二等奖
• 2015年被遴选为教育部首批100所现代学徒制试点高职院校，现代学徒制已推广涵盖25个办学专业
• 与云南省钢铁行业协会共同牵头成立云南钢铁行业产教融合共同体，涵盖全省主要的八大钢铁企业
经验总结
• 昆明工业职业技术学院从1955年至今，经历了从企业职工培训到面向社会的职业教育的转变
• 通过‘校企一体’特色优势，构建了‘五育并举’‘三全育人’办学发展大格局
• 牵头组建云南工业职业教育集团，成员单位从30家扩充到111家