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船海学院赴上海地区走访慰问实习学生

建设产教融合实训基地,创新产教融合机制武汉船舶职业技术学院 2026-01-19

校企协同育人实践校企合作实习走访智能制造船舶行业现场工程师班学生慰问产教融合实践能力培养江南造船外高桥造船智能焊接技术职业规划行业调研双高建设案例

核心亮点

• 企业点赞学生表现，称其'踏实肯干、虚心好学'，部分已能独立承担基础工作

• 教师团队深入智能制造生产线，实地调研智能焊接技术等创新应用

• 企业主动提出深化合作、优化人才培养模式的建议

• 实习学生分享收获，专业技能、沟通能力和问题解决能力显著提升

特色做法

• 组织教师团队实地走访江南造船和外高桥造船，开展学生实习慰问和调研活动

• 召开企业座谈会，企业负责人评价学生表现，介绍实习方案，并提出合作优化建议

• 慰问组与学生面对面交流，询问工作困难、生活需求和职业规划，学生分享实习感悟

• 教师深入智能制造生产线，参观从原材料处理到产品组装的环节，调研智能焊接技术应用

• 学院强调持续深化校企合作，以精准指导和有力保障助力学生成长

经验总结

• 船海学院在1月12日至14日走访江南造船和外高桥造船，开展学生实习调研

• 企业高度评价实习学生，称赞其专业基础和团队协作能力，部分学生已能独立工作

• 企业介绍了实习培养方案、岗位设置和安全措施，并提出深化合作建议

• 慰问组与学生交流，了解困难、需求和职业规划，学生感谢实习机会，能力得到提升

• 教师团队参观智能制造生产线，调研智能焊接技术等应用，了解全流程管理

• 学院将持续深化校企合作，聚焦学生实践能力培养，为船舶行业输送人才

来源: 武汉船舶职业技术学院

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船海学院赴企业开展专业调研

打造高水平专业群,创新产教融合机制,建设一流核心课程武汉船舶职业技术学院 2026-01-19

校企合作调研与人才培养方案优化校企合作智能制造焊接技术人才培养协作机器人产教融合课程改革专业建设船舶工程调研走访真实项目资源共享

核心亮点

• 精准对接行业龙头，调研协作机器人焊接技术

• 掌握船舶智能制造对焊接人才的新能力要求

• 计划引入企业真实项目案例优化课程内容

特色做法

• 直接跑到北京找行业龙头遨博智能公司面对面聊协作机器人焊接技术

• 通过调研精准掌握了船舶智能制造对焊接人才的三维能力结构要求

• 计划把遨博智能的真实项目案例直接搬进课堂，让课程内容对接职业标准

• 准备开展校企协作焊接机器人共研项目，实现校企资源共享合作共赢

经验总结

• 院长带队赴北京遨博智能调研，这家是协作机器人领域的“小巨人”企业

• 发现了焊接岗位需要“工艺+控制+数据”三维能力结构的新要求

• 下一步要修订人才培养方案，搞校企共研项目，实现资源共享

来源: 武汉船舶职业技术学院

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深圳市星元云智科技有限公司来校交流

创新产教融合机制,建设产教融合实训基地武汉船舶职业技术学院 2026-01-14

校企合作深化与实训平台共建校企合作产教融合人工智能实训基地订单式培养横向课题产学研职教创新平台共建高层对话实地参观技术赋能航海特色船舶制造计算机技术双高建设案例

核心亮点

• 企业高层亲自带队来访，校企双方高层直接对话，合作诚意满满

• 从资源对接到平台共建，合作维度覆盖人才培养全链条

• 聚焦人工智能等前沿技术，探索新技术赋能职教的新玩法

• 参观实训基地和特色场馆，企业实地感受学校硬实力

特色做法

• 校长管锋亲自接待并介绍学校发展，从三个维度（办学特色、学科优势、创新人才培养体系）展示学校价值，直接对接企业需求

• 深圳市星元云智科技有限公司首席顾问仝文科明确表示支持共建人工智能教学实践平台，探索新技术赋能职业教育模式，聚焦具体合作项目

• 双方围绕'订单式'人才培养、横向课题研究、产学研协同创新等议题深入探讨，达成多项合作意向，避免空谈，直奔主题

• 企业代表在会前参观了智能航运中心、舰船与航海博物馆、船舶智能制造虚拟仿真实训中心等特色实训基地，通过实地体验增强合作信心

经验总结

• 校长亲自上阵，从办学特色、学科优势到创新人才培养体系，全方位秀肌肉，吸引企业深度合作

• 企业不光来聊聊，还明确表态要共建人工智能教学实践平台，这是要动真格的了

• 双方讨论议题非常务实：'订单式'人才培养、横向课题研究、产学研协同创新，都是能落地见效果的干货

• 企业参观了智能航运中心、船舶智能制造虚拟仿真实训中心等特色场地，用实力说话，赢得企业点赞

来源: 武汉船舶职业技术学院

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“深圳海科”校企合作系列活动在我校深入推进

创新产教融合机制,建设产教融合实训基地武汉船舶职业技术学院 2026-01-14

校企合作订单班建设与设备捐赠校企合作订单班设备捐赠产教融合实训基地船舶电气国际化培训岗证融通双高建设企业工装 PLC培训海外员工电气自动化专业群建设

核心亮点

• 企业直接捐赠雷达通信导航、机舱仪表试验台等专业设备，实现实训条件升级

• 订单班学员统一配备企业服装，增强企业认同感和职业氛围

• 企业工程师与学校教师现场联合调试设备并研讨教学内容，实现产教深度融合

• 培训对象为海外办事处骨干员工，体现国际化服务能力

特色做法

• 企业捐赠雷达通信导航、机舱仪表试验台等真实船舶设备，让学生“摸得着”行业前沿装备

• 为订单班学员统一配发企业工装，从着装开始营造“准员工”氛围，避免学生穿着休闲装上课的违和感

• 企业工程师和学校教师现场蹲点调试设备，边调边研讨教学内容，把会议室搬到实训室，解决教材滞后问题

• 培训5名驻埃及等海外办事处的企业骨干，针对性提升PLC编程与调试技能，直击海外项目技术痛点

• 订单班采用“岗证融通”模式，把企业岗位要求直接融入证书考核，避免考证和上岗“两张皮”

经验总结

• 深圳海科订单班是双高建设典型案例，由船舶电气和电气自动化专业组成

• 企业捐赠设备+员工培训+订单班运行三合一，打造校企合作闭环

• 副校长亲自出席仪式，体现学校高层重视，提升项目影响力

• 后期计划拓展企业教师工作站和校外实习基地，深化合作层次

来源: 武汉船舶职业技术学院

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情系学子暖冬行安全护航迎新年——校领导深入学生社区走访慰问

落实立德树人根本任务武汉船舶职业技术学院 2026-01-02

学生社区关怀与思想引导学生关怀安全教育社区走访领导力下沉思政教育节假日慰问一站式社区学业发展师生互动归属感提升

核心亮点

• 党委领导班子全员出动，深入学生社区一线，上演‘领导力下沉’大戏

• 聚焦学生思想动态、安全教育与学业发展，一网打尽学生成长痛点

• 对照‘463’专项行动计划和社区管理办法，精准施策，不走形式主义

• ‘面对面’交流，拉近师生距离，把关怀送到学生心坎里

• 覆盖多个特色社区（如逐梦社区、笃行社区、创新社区等），实现全方位触达

特色做法

• 党委书记黄士华在‘逐梦社区’查看内务、用电及消防设施，并了解‘一站式’学生社区建设情况

• 校长管锋在‘笃行社区’和‘创新社区’询问假期留校学生情况，倾听需求，叮嘱安全用电

• 副校长王贞志在‘航海驿站社区’和‘致用社区’提醒学生绷紧安全之弦，要求辅导员多关心学生

• 纪委书记胡志祥在‘厚德社区’与学生促膝长谈，叮嘱保暖、用电安全和出行安全，勉励做好学习规划

• 副校长焦文渊在‘温馨小苑社区’和‘榫卯社区’询问期末复习和假期安排，希望合理作息

• 副校长徐杰在‘温馨小苑社区’了解功能室使用情况，参加入党积极分子座谈会，解答就业与升学问题

经验总结

• 校领导在元旦前夕走访学生社区，慰问留校学生，关注安全与学业

• 活动涉及多个社区，包括逐梦、笃行、创新、航海驿站、致用、厚德、温馨小苑、榫卯社区

• 领导们检查内务、用电及消防设施，了解‘一站式’学生社区建设情况

• 鼓励学生合理规划时间，提醒安全用电，解答就业与升学问题

• 活动增强了学生归属感，为新年凝聚奋进力量

来源: 武汉船舶职业技术学院

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交通学院航海驿站社区开展第72期“东篱读书会”

落实立德树人根本任务武汉船舶职业技术学院 2025-12-31

通过读书会活动强化思想政治教育与人格塑造思政教育创新书香校园学生党建阅读品牌社区文化自我教育职业教育特色活动设计立德树人人文素养

核心亮点

• 航海驿站社区打造品牌读书会，已举办72期形成持续影响力

• 将红色经典、成长纪实与生命哲思三类书籍巧妙融合，拓宽学生阅读视野

• 由学生党支部主导，入党积极分子深度参与，实现党建与思政教育同频共振

• 设置投票评选和纪念礼品环节，增强活动仪式感和参与积极性

特色做法

• 航海驿站社区作为实体化平台，持续运营“东篱读书会”品牌活动，形成稳定的活动阵地和参与群体

• 每期读书会明确设置三类书籍分享环节：红色经典类（如《红星照耀中国》）、成长励志类（如《你当像鸟飞往你的山》）、哲学思辨类（如《活出生命的意义》），构建多维度的阅读教育体系

• 由学生党支部成员张冰婕具体主持，安排25291班黄贤涛、25242班管道财、25261班余杭三位同学进行专题分享，实现“学生主导、学生分享、学生受益”的自我教育模式

• 活动结束后立即组织现场投票评选优秀分享人，并由学生党支部颁发纪念礼品，形成“分享-评价-激励”的完整闭环

• 设置自由讨论环节，让50余名参与者在交流中深化理解，在思辨中共促成长，避免活动流于形式

经验总结

• 读书会不是简单的阅读分享，而是精心设计的思政教育场景——用《红星照耀中国》筑牢信仰之基，用《你当像鸟飞往你的山》激发自立自强，用《活出生命的意义》引导价值追寻，三本书形成教育闭环

• 学生党支部从“幕后组织”走向“台前主持”，让党建活动更接地气、更有温度，50余名入党积极分子在书香中完成了一次特殊的思想汇报

• 7104教室变身临时“思想加油站”，通过“分享+讨论+评选”三重机制，把单向灌输变成了双向奔赴的思想碰撞

来源: 武汉船舶职业技术学院

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电气学院赴山东济宁新能源船舶制造基地开展专业调研

创新产教融合机制,打造高水平专业群武汉船舶职业技术学院 2025-12-31

校企合作调研与人才培养对接产教融合校企合作绿色船舶智能装备实地调研人才培养对接产业前沿电气专业内河航运新能源技术模块化造船自动化监控技术技能型人才湖北省产业赋能

核心亮点

• 精准对接内河绿色智能船舶产业需求，直接走访全国首个标准化内河新能源船舶制造基地

• 与行业领先企业山东新能船业、海纳科技面对面交流，了解技术前沿和人才缺口

• 实地参观生产车间和研发中心，让教师团队“沉浸式”体验产业真实场景

特色做法

• 电气学院派出院长、专业负责人、骨干教师三人小分队，于12月23日至25日赴山东济宁能源下属新能源船舶制造基地进行实地调研

• 重点调研了基地核心企业山东新能船业和海纳科技，前者专注新能源船舶建造和模块化造船，后者深耕电机控制和自动化监控设备

• 调研内容包括交流产业发展趋势、岗位能力要求、人才培养模式，并实地参观生产车间与研发中心，观摩绿色智能船舶建造流程和电气系统调试

• 双方就人才培养、校企合作、产教融合达成初步合作共识，为后续深度合作搭建桥梁

经验总结

• 这次调研不是走马观花，而是带着专业问题去“挖矿”——电气学院院长亲自带队，专业负责人和骨干教师齐上阵，直奔山东济宁能源的新能源船舶制造基地

• 他们瞄准的是内河绿色智能船舶这个细分赛道，全国首个标准化基地就在那里，这波操作堪称“精准打击”

• 校企双方聊得很实在：产业趋势、岗位能力、人才培养模式，最后还达成了合作共识，这可不是简单的“握手仪式”

来源: 武汉船舶职业技术学院

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交通学院航海驿站社区举办“尚美画坊”第二十期美育活动

落实立德树人根本任务武汉船舶职业技术学院 2025-12-30

美育实践与传统文化融合美育实践传统文化融合校园艺术展览学生创作节日主题数字油画国潮风公共空间利用党建引领航海驿站社区立德树人文化传承审美素养场景营造低成本高曝光

核心亮点

• 航海驿站社区搞了个'尚美画坊'，第二十期美育活动圆满收官，这波操作稳了！

• 以'元旦'为主题，12幅数字油画作品在七号楼三楼走廊展出，直接把走廊变成了艺术画廊，这波场景营造我给满分！

• 学生创作融合传统元素与现代审美，比如《紫禁初雪迎元日》和《童趣迎新春》，既有文化底蕴又不失年轻范儿，妥妥的'国潮'风！

• 活动持续推动艺术教育与文化传承结合，让学生在创作中感受节日内涵，提升审美素养，这波美育渗透666！

特色做法

• 航海驿站社区设立'尚美画坊'品牌活动，定期举办美育活动（如第二十期），形成常态化美育机制，不是一次性活动。

• 以特定节日（元旦）为主题，引导学生围绕节庆文化展开艺术创作，如数字油画作品《紫禁初雪迎元日》结合故宫雪景和冬日意象。

• 作品在七号楼三楼走廊陈列展出，利用校园公共空间进行视觉艺术展示，营造浓厚的校园美育氛围，让美育'看得见'。

• 学生创作融合传统元素（如生肖文化、故宫意象）与现代审美（如卡通风格、'国潮'笔触），如《童趣迎新春》以活泼风格展现新春喜庆。

• 活动强调艺术教育与文化传承相结合，引导学生在创作中感受节日内涵，在欣赏中提升审美素养，注重过程体验而非单纯结果。

经验总结

• 美育活动不是走过场，而是通过具体主题（如元旦）和作品展示（数字油画）来落地，让学生有参与感和成就感。

• 结合传统节日文化（元旦）进行艺术创作，既弘扬了传统文化，又培养了学生的创新思维和审美能力，一举两得！

• 展览地点选在走廊这种公共空间，扩大了美育的覆盖面和影响力，让更多师生能接触到艺术，这波流量抓得准！

• 活动由学生党支部参与图片提供，体现了党建引领下的学生活动组织，增强了活动的规范性和影响力。

来源: 武汉船舶职业技术学院

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交通学院航海驿站社区开展第六十期“红讲堂”线下党课活动

落实立德树人根本任务武汉船舶职业技术学院 2025-12-27

通过特色党课活动强化学生理想信念教育党建创新社区教育党史学习学生主导品牌活动混合学习理想信念教育思政课程红色文化学生社区

核心亮点

• 航海驿站社区打造'红讲堂'品牌党课，已举办60期形成持续影响力

• 采用'回顾+观影'的混合学习模式，增强学习深度和趣味性

• 聚焦党史与中国特色社会主义理论，紧扣时代主题强化政治认同

特色做法

• 在畅海楼7104教室举办第六十期'红讲堂'线下党课，50余名入党积极分子参加

• 由学生党支部纪检部干事李睿主持活动，发挥学生骨干的自主管理作用

• 学员们首先回顾上期'包干到户体制创新'主题内容，建立知识连贯性

• 集体观看纪录片《党史故事一百讲——崭新命题中国特色》，系统学习党史

• 影片重点讲述中国共产党立足国情、推进理论创新、开创中国特色社会主义道路的历程

经验总结

• 这波操作属于典型的'党建+社区'融合打法，把党课搬进学生生活场景

• 60期'红讲堂'堪称党建活动的'连续剧'，形成了稳定的教育IP

• '回顾+观影'的组合拳，既巩固旧知又拓展新知，学习闭环做得漂亮

来源: 武汉船舶职业技术学院

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关于征集船舶与海洋工程装备领域高技能人才集群培养计划参与单位的公告

创新产教融合机制,建设产教融合实训基地,建设高水平双师队伍,建设一流核心课程,打造高水平专业群,开发优质新形态教材武汉船舶职业技术学院 2025-12-24

通过公开征集校、企、行三方参与，组建人才培养改革集群，协同推进专业改造、课程开发、教材编写、师资提升和实训基地建设产教融合高技能人才培养船舶与海洋工程智能焊接协同育人专业集群课程开发实训基地教学改革产业对接双高计划人才培养模式校企合作行业指导公开遴选

核心亮点

• 瞄准船舶与海洋工程装备领域，特别是智能焊接方向，精准对接产业升级需求

• 优先遴选双高计划学校，但向有特色的省双高或非双高学校开放，避免一刀切

• 要求企业必须是产业链上的实体公司，排除教育培训机构，确保产教融合不跑偏

• 强调校、企、行三方协同，形成育人闭环，不是学校单打独斗

• 项目任务明确，包括专业调整、课程开发、教材编写、实训基地规划等，可操作性强

特色做法

• 玩“集群养成”游戏：不是单个学校闷头干，而是拉上企业、行业组织一起组队打怪，校、企、行三方协同，形成人才培养的“铁三角”

• 搞“精准狩猎”：专门瞄准船舶与海洋工程装备领域，特别是智能焊接这个细分方向，避免大而全，聚焦产业痛点，比如焊接技术升级带来的技能缺口

• 设“特权通道”：优先双高学校，但给有特色的省双高或非双高学校留机会，防止“名校通吃”，鼓励“小而美”的专业突围

• 定“硬核规矩”：企业必须是产业链上的实体公司，不能是教育培训机构，确保产教融合不变成“纸上谈兵”，学生能接触到真实的生产场景

• 列“任务清单”：从专业调整到教材编写，再到实训基地建设，任务拆解得明明白白，申报单位得填改革清单，相当于立下“军令状”，避免项目“烂尾”

经验总结

• 这是一个高技能人才集群培养计划的征集公告，聚焦船舶与海洋工程装备领域，尤其是智能焊接方向

• 面向全国公开遴选学校、企业和行业组织，目标是组建协同育人集群，推动教学关键要素联动改革

• 学校类参与单位优先双高，但也看特色和需求；企业类必须是产业链上的公司；行业组织要求有影响力

• 项目核心任务包括：组建育人集群、优化专业、开发课程体系、编写教材、建设实训基地、创新培养模式

• 申报材料需填写改革清单，明确具体实施计划，确保项目落地

来源: 武汉船舶职业技术学院

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喜报：电气学院教师团队荣获教学设计创新大赛全国决赛冠军

建设一流核心课程,建设高水平双师队伍武汉船舶职业技术学院 2025-12-22

课程开发与师资培养赛事夺冠新能源课程实践教学师资培养设备自研产学研用双高建设电气专业教学创新产教融合

核心亮点

• 在全国性权威赛事中斩获冠军，展现硬核实力

• 将光伏与无人船智能协同控制作为课程核心，紧跟新能源和智能化趋势

• 实现“设备自研、资源自制、内容自创”，打造闭环教学生态

• 长期坚持“产学研用”一体化模式，形成可持续的教学体系

特色做法

• 选派专业负责人和青年教师组队参赛，通过实战打磨课程设计和教学能力

• 在比赛中综合展示项目设计、虚拟仿真制作和教师实操，全面检验教学创新

• 将光伏与无人船智能协同控制作为课程核心内容，实现跨领域技术融合

• 坚持“设备自研、资源自制、内容自创”，降低对外部依赖，提升自主创新能力

• 长期培育“船舶电工工艺”等生产性实践项目，将产业需求直接融入课程

• 鼓励教师自行设计、制作和维护实训设备，入选职业教育自主研发设备案例

经验总结

• 电气学院两位老师在全国电气类青年教师实践教学设计大赛中夺冠，项目聚焦新能源光伏数字化课程开发

• 团队以光伏与无人船智能协同控制为核心，展示了项目设计、虚拟仿真和实操能力

• 学院长期强化实践教学，形成“产学研用”模式，培育多门生产性实践课程，鼓励教师自制实训设备

• 此次获奖被视为双高建设成果，检验了专业建设、师资培养和教学改革成效

来源: 武汉船舶职业技术学院

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交通学院航海驿站学生社区开展“校友面对面”活动

落实立德树人根本任务武汉船舶职业技术学院 2025-12-22

校友育人模式创新校友育人产教融合职业规划船舶专业党建+专业榜样教育行业分享学生社区

核心亮点

• 把校友资源变成活教材，让学长学姐现场教学

• 用真实航母改造故事点燃学生专业热情

• 把党员之家变成职业发展加油站

特色做法

• 在畅海楼党员之家搞“航海驿站学生社区”活动，把党建阵地用活了

• 请华南分会会长带队，让校友以“过来人”身份分享从校园到职场的转型经验

• 重点讲修造船领域的“坚持”与“实干”方法论，把抽象的职业精神具象化

• 用“航母故事”这种高能案例吸引学生，把专业教育变成故事会

• 设置自由提问环节，让学生直接对接行业一线动态

经验总结

• 搞了个“校友面对面”活动，请来广船国际的5位大佬回母校分享

• 校友王登强讲了参与明斯克航母改造的硬核经历，现场效果拉满

• 学生们围着校友问行业趋势、职业规划，现场气氛堪比追星现场

来源: 武汉船舶职业技术学院

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船海学院赴上海地区走访慰问实习学生

船海学院赴企业开展专业调研

深圳市星元云智科技有限公司来校交流

“深圳海科”校企合作系列活动在我校深入推进

情系学子暖冬行 安全护航迎新年——校领导深入学生社区走访慰问

交通学院航海驿站社区开展第72期“东篱读书会”

电气学院赴山东济宁新能源船舶制造基地开展专业调研

交通学院航海驿站社区举办“尚美画坊”第二十期美育活动

交通学院航海驿站社区开展第六十期“红讲堂”线下党课活动

关于征集船舶与海洋工程装备领域高技能人才集群培养计划参与单位的公告

喜报：电气学院教师团队荣获教学设计创新大赛全国决赛冠军

交通学院航海驿站学生社区开展“校友面对面”活动

情系学子暖冬行安全护航迎新年——校领导深入学生社区走访慰问