筑牢禁毒防线 守护绿色青春——铁道通信信号与电气化学院开展禁毒宣传教育主题团日活动

落实立德树人根本任务 武汉铁路职业技术学院 2026-03-13
思政教育创新实践 思政创新 禁毒教育 时政融合 互动教学 榜样引领 政策学习 校园安全 青年成长 主题团日 实践育人
核心亮点
紧扣时政热点,将《海南自由贸易港禁毒条例》等最新政策融入教学,让思政课不落伍
设置六大环节层层推进,从理论到实践,让禁毒知识真正入脑入心
引入真实案例和榜样故事,如张凌峰25年禁毒坚守和严堇烨联合国发声,增强感染力
结合趣味问答和互动讨论,提升学生参与度,告别枯燥说教
特色做法
学院时政宣讲团成员担任主讲人,25级全体学生参与,实现全覆盖
活动设置六大环节:政策学习、理论导学、法规解读、互动讨论、知识问答、榜样讲述,层层递进
学习内容紧扣3月1日施行的《海南自由贸易港禁毒条例》、国家禁毒办相关《意见》、《刑法》条款等,时效性强
互动环节围绕“面对新型毒品如何提高警惕”“校园中如何带动身边人防毒拒毒”展开,结合奶茶、咖啡、电子烟等伪装案例讨论
引入萍乡市公安局禁毒支队副支队长张凌峰25年禁毒事迹和宁波大学学子严堇烨联合国禁毒青年论坛案例,增强真实感
设置禁毒知识小问答,以趣味形式巩固学习成果
经验总结
思政教育可以玩出新花样:时政宣讲团主讲+六大环节设计,让禁毒主题团日活起来
政策学习不走过场:结合最新《禁毒条例》和《意见》,让学生第一时间掌握风向标
防毒技巧接地气:针对新型毒品伪装成奶茶、咖啡等,总结实用防身术,直击校园痛点
榜样力量来加持:用一线禁毒英雄和青年榜样故事,激发学生的责任感和行动力

机辆学院党总支启动部署树立和践行正确政绩观学习教育

落实立德树人根本任务 武汉铁路职业技术学院 2026-03-13
党建引领与政绩观教育 党建引领 政绩观教育 立德树人 作风建设 一线调研 整改整治 主题教育 高校党建 育人实效 工作提质
核心亮点
将政绩观教育与立德树人深度融合,强调高校最大政绩就是为党育人、为国育才
通过五项具体要求,把理论学习转化为推动工作的实际力量
注重深入一线调研,精准掌握师生急难愁盼,杜绝形式主义
特色做法
召开专题动员部署会,由党总支副书记罗超凡主持,党总支书记喻平作动员部署讲话
明确高校工作的核心是把学生培养好,推动学校高质量发展,将政绩观教育聚焦于育人实效
要求党员教师提高政治站位,紧扣学习教育主题,扎实完成各项学习任务
深入教研室、实训室、班级与宿舍进行调研,精准掌握师生需求,以解决实际问题为导向
对照中央及学校要求开展自查自纠,从党性层面找差距、查根源,制定针对性整改措施
经验总结
机辆学院召开树立和践行正确政绩观学习教育动员部署会,党总支书记喻平作动员讲话
会议提出五项明确要求,包括把握核心要义、聚焦主题主线、坚持刀刃向内、深入一线调研、标本兼治整改
强调把正确政绩观贯穿立德树人全过程,以过硬作风推动学院工作提质增效

【追“锋”而行 “青”暖校园】铁道工程学院学子深入社区开展环境清洁志愿活动

落实立德树人根本任务 武汉铁路职业技术学院 2026-03-13
通过社区志愿服务实践育人 志愿服务 劳动教育 社区联动 实践育人 学雷锋活动 立德树人 青春风采 环境整治
核心亮点
把学雷锋活动从口号变成实际行动,让学生真刀真枪干起来
志愿服务与专业特色结合不够明显,但劳动教育效果拉满
社区联动搞得好,居民点赞就是最好的KPI
特色做法
选在3月学雷锋月搞活动,时间节点卡得准,仪式感拉满
让学生真去扫大街擦楼梯,不是坐在教室里听报告,实践出真知
社区工作人员现场带教,不是学生自己瞎搞,安全又有效
经验总结
3月12日组织20多名学生志愿者进银河湾社区搞卫生大扫除
学生们带着扫帚簸箕抹布等工具,把小区主干道、绿化带、楼道全清理了一遍
活动持续1个多小时,社区环境焕然一新,居民纷纷点赞

【追“锋”而行 “青”暖校园】三月春风暖 追“锋”正当时——铁道工程学院开展雷锋精神班级宣…

落实立德树人根本任务 武汉铁路职业技术学院 2026-03-12
思政教育创新实践 思政创新 学生主导 专业融合 全覆盖教育 实践导向 志愿服务 立德树人 铁道工程 雷锋精神 青春正能量
核心亮点
全覆盖式宣讲:以班级为单位,确保雷锋精神渗透到每个角落,让思政教育不再是大水漫灌,而是精准滴灌。
专业特色融合:将雷锋精神与铁道工程专业结合,引导学生在专业学习和未来工作中践行奉献精神,实现思政与专业的无缝对接。
学生主导宣讲:由各班志愿委员精心准备PPT讲解,变被动听讲为主动输出,提升学生的参与感和获得感。
实践导向:鼓励学生结合交通引导、社区服务等志愿经历分享感悟,让雷锋精神从理论走向行动,落地生根。
特色做法
班级志愿委员担纲宣讲主力,通过生动PPT讲解雷锋事迹,把“高大上”的精神转化为“看得见、听得懂”的故事,避免照本宣科。
结合铁道工程专业特色,引导学生思考如何在日常学习(如锤炼工程本领)和未来工作(如参与铁路建设)中践行雷锋精神,实现思政与专业教育的有机融合。
组织全覆盖式宣讲活动,以班级为单位推进,确保雷锋精神渗透到每一间教室,避免活动流于形式或仅限部分学生参与。
在宣讲现场设置互动环节,鼓励学生结合自身参与交通引导、社区服务等志愿经历分享感悟,推动理论联系实际,增强教育实效性。
以此次活动为契机,学院计划持续推动志愿服务常态化、制度化,引导学生在奉献中成长,为培养高素质技术技能人才注入动力。
经验总结
思政教育新玩法:不再搞“一言堂”,而是让学生当主角,用PPT宣讲雷锋故事,这波操作既接地气又有效果,堪称“思政破圈”的典范。
专业赋能思政:把雷锋精神植入铁道工程场景,让学生思考如何在“修铁路、搞工程”中发扬螺丝钉精神,这招“专业+思政”的混搭,让立德树人不再空洞。
全覆盖无死角:宣讲活动覆盖所有班级,确保每个学生都能接收到正能量信号,避免思政教育成为“少数人的游戏”,实现全员育人。
从说到做:不仅讲理论,还鼓励学生分享志愿经历,推动雷锋精神从“嘴皮子”走向“脚底板”,完成知行合一的闭环。

​武汉铁院师生热议全国两会教育话题

打造高水平专业群,落实立德树人根本任务,创新产教融合机制,建设产教融合实训基地 武汉铁路职业技术学院 2026-03-10
思政育人体系构建、产教融合机制创新、专业群动态优化、实训基地建设 两会精神学习 思政育人创新 产教融合深化 实训基地建设 专业动态优化 科研反哺教学 校企党支部联建 轨道交通特色 教育强国行动 高职院校高质量发展
核心亮点
校长亲自带队学习两会精神,把国家部署转化为学校行动指南,政治觉悟拉满
构建'三融三化'素质教育体系,把劳模精神、工匠精神直接焊进育人全流程
与武汉铁路局站段企业搞党支部联建,校企协同打造思政育人,党建业务一盘棋
新投入3600万元建成轨道交通产教融合实训基地,设备壕气,产教融合玩真的
专业设置紧跟轨道交通智能化、数字化转型,课程内容秒变产业前沿技术秀
科研处聚焦智能高铁运维等领域,让科研选题直击产业痛点,成果反哺教学
特色做法
校长白有林组织师生专题学习两会精神,围绕'提升职业学校办学能力'开展研讨,把国家部署转化为学校具体行动
构建'三融三化'素质教育体系,将劳模精神、劳动精神、工匠精神融入育人全过程,强化职业素养培养
铁道机车车辆学院与武汉铁路局站段企业所属党支部开展校企党支部联建,协同打造思政育人体系,引导学生树立'交通强国、铁路先行'使命担当
通号学院新投入3600万元建成轨道交通产教融合实训基地,拥有近亿元实习实训设备,支撑实践教学
动态优化专业体系,及时将轨道交通装备领域新技术、新标准、新工艺、新设备融入人才培养方案,服务行业智能化、数字化转型
科研处以'有组织的科研'对接国家战略急需,聚焦智能高铁运维等领域,推动科研力量向产业链集聚,让科研选题源于产业痛点
经验总结
铁院把两会精神当'行动指南针',校长带头学,师生热议,统一思想搞建设
'三融三化'素质教育体系是育人法宝,把职业底色和铁路特色融进学生DNA
校企党支部联建打造思政育人,企业支部和学校支部手拉手,育人效果加倍
3600万实训基地不是摆设,是真刀真枪练技能,产教融合从'纸面'到'地面'
专业群动态优化,课程紧跟新技术、新标准,学生学的是产业'现在进行时'
科研聚焦智能高铁运维,成果转化服务区域经济,科研反哺教学形成闭环

中国铁路武汉局集团有限公司“续航之基——2026年行车关键岗位普速线路工(技能提升)”培训在…

创新产教融合机制 武汉铁路职业技术学院 2026-03-10
校企合作培训 校企合作 技能培训 铁路行业 产教融合 继续教育 岗位提升 行业服务 职业教育
核心亮点
铁路局直接在学校开班培训,校企合作从理论走向实操
培训对象是行车关键岗位的普速线路工,直击行业痛点
学校为培训提供全方位保障,从课程到后勤一应俱全
特色做法
学校与中国铁路武汉局集团长期合作,这次培训是深化合作的具体体现
培训课程针对普速线路工的技能提升,内容直击岗位需求
学校为培训提供了专门的场地(砺能厅)和全面的教学、生活保障
校企双方领导在开班仪式上分别强调培训纪律和学以致用的重要性
经验总结
武汉铁路职院与中国铁路武汉局集团联手,为铁路行车关键岗位人员开设技能提升培训班
培训在学校的砺能厅举行,校企双方领导都出席了开班仪式
学校从课程设置、师资配备到后勤保障都做了周密部署,确保培训实效
培训目标是提升学员的实际工作能力,为铁路行车安全保驾护航

五阶转译促教改 集群培养育匠才——我校与卡斯柯信号有限公司深化校企合作纪实

打造高水平专业群,创新产教融合机制,建设产教融合实训基地,建设一流核心课程,开发优质新形态教材 武汉铁路职业技术学院 2026-03-09
校企深度合作、技术转译教学、集群培养模式 产教融合 校企合作 技术转译 五阶改造 集群培养 数字教材 实训基地 定向招聘 轨道交通 卡斯柯信号 武汉地铁 全自动无人驾驶 教育编码 四共联动 高技能人才培养
核心亮点
五阶教育化改造流程实现企业技术高保真进课堂
与行业领军企业卡斯柯信号有限公司深度绑定
基于真实项目(武汉地铁12号线)开发教学资源
构建'四共联动'集群育人生态系统
实现'入学即入职、上课即上岗、毕业即就业'闭环
特色做法
创新'技术解构—教育编码—情境设计—资源开发—成效验证'五阶教育化改造流程,将企业真实工作任务解构为最小教学单元
深入武汉地铁12号线(全自动无人驾驶)、武汉地铁1号线改造等一线项目,基于真实工程案例开发教学资源
与卡斯柯合作开发《列车全自动运行控制系统》数字教材,融入数字孪生、虚拟仿真等技术手段
构建'共建产教融合实践中心、共组教学创新团队、共研岗位群胜任力模型、共评课程项目证书质量'的四共联动机制
卡斯柯在校内开展武汉地铁12号线维保人员专项招聘,首批10余名学生入选,实现招生培养就业一体化
经验总结
这波操作堪称'技术转译天花板'——把企业前沿技术通过五阶流程变成教学干货
卡斯柯可是轨道交通信号领域的'扛把子',市场占有率37.04%,这波校企合作含金量拉满
武汉地铁12号线这个全自动无人驾驶项目成了活教材,学生学的是正在建设的真项目
'四共联动'不是口号,从实训中心到教学团队再到质量评价,校企深度捆绑成命运共同体
定向招聘直接打通人才培养'最后一公里',学生还没毕业就被企业'锁定'了

躬身实践 青春有为——铁道工程学院举办2026年寒假“返家乡”成果汇报会

落实立德树人根本任务 武汉铁路职业技术学院 2026-03-06
通过社会实践强化思政教育 社会实践 思政教育 基层服务 文化传承 学生成长 成果展示 寒假活动 立德树人
核心亮点
寒假期间组织学生'返家乡'社会实践,将课堂延伸到基层一线
举办成果汇报会,让学生通过PPT和短视频展示实践故事,形式生动有趣
实践内容涵盖关爱儿童、记录民俗、传承非遗等多个领域,体现全方位育人
特色做法
在知行楼303教室召开成果汇报会,由学生会主席团联合学习部、志愿服务部共同组织,吸引众多师生参与
'守护童心,筑梦未来'团队走进幼儿园开展趣味课堂,'民风拾记'团队用镜头文字记录民俗,'承脉寻年'团队调研春节文化,'文脉寻踪 非遗寻访'团队深入非遗现场
通过分享与聆听,学生拓宽视野、增强责任意识,学院计划持续深化活动,鼓励学生扎根基层、了解国情、锤炼本领
经验总结
铁道工程学院在寒假搞了个'返家乡'社会实践,让学生们回老家接地气
开学后开了个成果汇报会,学生们用PPT和短视频秀出他们的基层故事
实践团队五花八门:有去幼儿园带娃的,有记录乡土人情的,还有研究春节文化和非遗的
学院打算把这个活动持续深化,鼓励更多学生'下沉'基层,在实践中成长

师生热议全国两会

落实立德树人根本任务 武汉铁路职业技术学院 2026-03-05
思政教育融入两会精神学习 两会精神学习 思政教育创新 全员育人 专业融合思政 场景化育人 职教思政 政策落地 立德树人 工匠精神培育 交通强国
核心亮点
全校师生第一时间收听收看两会盛况,学习两会精神,热议政府工作报告
将两会精神与立德树人根本任务紧密结合,与树立和践行正确政绩观学习教育结合
思政课教师探索“思政+专业”育人新模式,让思政课既有理论深度又有职业温度
辅导员将两会精神融入主题班会和谈心谈话,引导学生技能报国
特色做法
3月4日、5日组织全体师生第一时间收听收看全国两会开幕盛况,关注两会动态
党委书记徐恒楚强调将学习贯彻两会精神与落实立德树人根本任务紧密结合,与即将开展的树立和践行正确政绩观学习教育紧密结合
马克思主义学院教师韩丹计划把高铁自主创新故事转化为育人教材,在产教融合中深化思政课程改革,探索“思政+专业”育人新模式
智能制造学院辅导员邓玉皎在一站式学生社区与学生集中收看两会直播,并把两会精神融入主题班会和谈心谈话,引导学生传承工匠精神、技能报国
医疗与护理学院院长余虹把两会报告中“解决群众急难愁盼”理念融入思政教育,引导学生在医院跟岗实习、康复机构志愿服务中关注“一老一幼”、失能照护
经验总结
武铁职院抓住两会契机,把国家发展脉搏转化为育人动力,让立德树人“接地气、冒热气”
从党委书记到一线教师再到学生,全员卷入两会精神学习,形成育人合力,这波“思想团建”搞得漂亮
思政课不再“悬浮”,而是紧扣高铁自主创新等专业故事,让职教学子找到技能报国的人生坐标
辅导员变身“政策翻译官”,把政府工作报告里的“智能制造”“就业扩容”变成学生听得懂的成长指南

机辆学院开展寒假家访工作

落实立德树人根本任务 武汉铁路职业技术学院 2026-03-03
深化家校协同育人机制 家校协同 精准育人 寒假家访 一生一策 成长帮扶 铁路行业对接 因材施教 立德树人 学生关怀 育人合力
核心亮点
寒假期间组织教师分组家访,将学校关怀送到学生家中
坚持'一生一策',针对不同学生特点开展精准沟通
通过家访既帮扶成长困惑学生,也肯定优秀学生进步
构建'双向沟通、协同发力、精准赋能'的家校共育体系
特色做法
寒假期间组织教师分组深入学生家中家访,带着责任与温情传递学校关怀
针对机电42502班李同学,学院领导与家长共商对策,从铁路行业要求出发对比学生现状,制定家校协同成长方案
家庭层面:家长关注作息与电子设备使用,多给正面鼓励;学校层面:建立专项跟踪机制,加强检查,安排结对帮扶;学生层面:主动承诺养成好习惯
走访机车12401班尹同学家,全面了解家庭环境与成长背景,家长主动参与孩子成长规划,为转专业提供支持
通过家访实现'家校联动'精准帮扶和'家校同心'肯定进步,构建'双向沟通、协同发力、精准赋能'体系
经验总结
机辆学院在寒假期间组织教师开展家访工作,深入学生家庭传递学校关怀
家访采用'一生一策'方式,针对学生个体差异进行精准沟通和需求对接
通过家访案例展示了如何通过家校协同解决学生成长难题,如李同学的学业帮扶方案
家访不仅关注问题学生,也肯定优秀学生,实现'因材施教、精准育人'目标
学院致力于推动家访工作常态化、实效化,让家校协同成为学生成长'助推器'

【教代会】凝心聚力谋发展 踔厉奋发启新程——第四代表团围绕学校发展议题进行讨论

落实立德树人根本任务,建设高水平双师队伍 武汉铁路职业技术学院 2026-03-01
通过教职工代表大会分组讨论,围绕双高建设、人才培养等议题建言献策,聚焦人才队伍建设与人才培养改革 教职工代表大会 双高建设讨论 人才队伍建设 产教融合 实训基地升级 轨道交通专业 民主决策 实干作风 年度工作部署 校企协同育人 社会服务能力 智能化设备 职业本科申报
核心亮点
教职工代表大会分组讨论聚焦双高建设,代表们积极建言献策,体现了民主参与和集体智慧
讨论议题紧扣双高建设核心,如建强人才队伍、强化科创与社会服务、人才培养改革等,目标明确
代表来自不同部门(铁道工程学院、继续教育学院、机关),视角多元,建议更具针对性和实操性
学校领导全程参与讨论,肯定代表建议,强调实干作风,营造了上下同欲、共谋发展的氛围
特色做法
召开教职工代表大会分组讨论会,由铁道工程学院、继续教育学院、机关代表组成代表团,学校党委委员、副校长彭开勤参加,讨论会由团长陈冬梅主持,聚焦双高建设议题
代表们对校长白有林作的《2026年学校工作报告》进行讨论,认为报告总结成绩、研判形势、明确任务,并围绕“建强人才队伍”“强化科创与社会服务”“人才培养改革”“加强条件建设”等议题建言献策
机关代表具体建议:鼓励博士与企业需求深度对接,产出更多科研成果,直击科研与产业脱节的盲点
继续教育学院代表具体建议:在实训室建设中充分考虑企业社会服务需求,增设智能化设备,解决实训设备更新慢、与企业需求不匹配的痛点
铁道工程学院代表具体建议:结合专业建设实际,进一步推进人才培养改革,在轨道交通智能运维、安全监测领域加强与行业企业协同育人,针对专业领域痛点提出精准方案
会议场景:在知行楼812会议室举行,代表们表示将在学校党委领导下,以“事争一流、唯旗是夺”的志气推进工作,彭开勤强调以实的态度、决心、作风响应学校冲锋号
经验总结
学校通过教职工代表大会分组讨论形式,集思广益推进双高建设,代表们对校长工作报告高度评价,并围绕关键议题提出具体建议
机关代表建议鼓励博士与企业需求深度对接,以产出更多科研成果,这指向了人才队伍建设和产教融合的痛点
继续教育学院代表建议在实训室建设中考虑企业社会服务需求,增设智能化设备,这关联到实训基地建设和社会服务能力提升
铁道工程学院代表提出在轨道交通智能运维、安全监测领域加强与行业企业协同育人,这直接关联专业群建设和人才培养改革
会议明确了全力推进第二期国家“双高计划”项目建设的目标,体现了学校在双高建设上的持续发力