标杆动态系统

海南省交通运输厅领导到我校调研

创新产教融合机制,建设产教融合实训基地江苏海事职业技术学院 2026-03-09

产教融合机制创新与实训基地建设产教融合实训基地海事教育技能人才培养行业调研跨省合作自贸港建设智能化船舶三全育人职业教育高质量发展

核心亮点

• 海南省交通学校组团来校实地调研，现场观摩航海模拟仿真实训中心和轮机智能化机舱，这种‘眼见为实’的交流方式比纸上谈兵更带感

• 马洪涛副校长在座谈中明确提到‘立足海事行业产业需求’，直接点明了产教融合的核心驱动力，不是自嗨而是真刀真枪对接产业

• 海南省交通运输厅正在筹建‘海南省交通职业学院’，这次调研明显是来取经的，说明江苏海院的产教融合做法已经成了行业内的‘香饽饽’

特色做法

• 开放航海模拟仿真实训中心和轮机智能化机舱供调研团参观，现场展示实训设备配置、航海类专业质量体系运行和实训教学开展情况，让来访者‘摸得着、看得见’

• 在座谈中，马洪涛副校长直接阐述学校围绕海事产业需求发展事业，包括‘三全育人’体系的构建，把产教融合内化到日常教学和管理中

• 调研活动由党政办、人事处、教务处、船舶学院等多部门参与，形成跨部门协同，确保产教融合的各个环节都能被覆盖和讨论

经验总结

• 产教融合不是闭门造车，得让同行来现场‘验货’。江苏海院通过开放实训基地，让海南省交通学校实地查看设备运行和人才培养模式，这种透明化操作增强了信任感和合作基础

• 座谈交流中，双方聚焦海事行业需求，特别是海南自贸港建设带来的技能人才缺口，这波操作精准踩中了政策红利和产业风口，不是泛泛而谈

• 从参观到座谈，全程围绕‘造船、开船、管船、智能化船舶’等具体领域，说明产教融合已经细化到产业链的各个环节，避免了‘大而空’的毛病

来源: 江苏海事职业技术学院

查看详情

【灯塔职业讲堂】航海类大学生职业规划——机电学院举办企业班主任进校园活动

创新产教融合机制,落实立德树人根本任务江苏海事职业技术学院 2026-03-09

校企协同育人、职业规划指导校企合作职业规划航海教育产教融合行业讲座航运人才转型指南立德树人实战分享常态化育人

核心亮点

• 邀请行业资深轮机长担任讲座嘉宾，直接对接一线实战经验

• 聚焦航海类学生职业发展全流程，从教育布局到上岸转型全覆盖

• 紧贴航运强国战略，将个人规划与国家需求深度绑定

特色做法

• 在3月5日晚于海立楼605举办“航海类大学生职业规划”讲座，邀请企业专家戴庆国轮机长担任主讲，直接面向学生分享实战经验

• 讲座内容系统覆盖航海教育体系（沿海引领、内陆协同）、就业方向（远洋航运、港口运营等）、留学选项（英、新高校前沿专业）和船员转型指南（公职、管理、新兴领域等），提供一站式规划方案

• 针对船员“上岸转型”热点，给出具体可操作路径，如报考海事局、转向陆上管理、投身智能港口，并强调资质提升的重要性，解决学生实际痛点

• 学院明确未来将深化校企协同育人机制，常态化开展此类行业指导活动，形成持续支持体系

经验总结

• 学院搞了场职业规划讲座，请来大连国合海事的戴庆国轮机长当主讲，主题是帮航海类大学生看清行业地图和职业航向

• 戴老师拆解了三大核心：国内航海院校布局、就业留学规划、船员上岸转型，相当于给学生们画了一张从入学到转型的完整航海人生导航图

• 讲座不仅讲就业，还点明了留学方向（比如英、新航运强国高校）和转型路径（如考公、转管理、搞智能港口），强调资质提升是关键，避免学生们在职业海洋里裸泳

• 学院打算把这种校企协同育人的玩法常态化，持续为航海学子提供行业指导和就业服务，助力他们逐梦深蓝，为国家航运战略输送人才

来源: 江苏海事职业技术学院

查看详情

喜报：我校航海技术学院团总支荣获“全国五四红旗团（总）支部”称号

落实立德树人根本任务江苏海事职业技术学院 2026-03-05

思政引领与育人实践思政引领航海特色高就业率国家级基地协同育人实践赋能五四红旗海洋强国职业证书团建创新

核心亮点

• 荣获全国五四红旗团总支称号，全国仅342个入选，含金量高

• 打造航海特色思政品牌，如育新讲堂，精准对接海洋强国战略

• 毕业生年终就业率超98%，专业对口率85%，数据亮眼

• 建设教育部高校综合性教育实践体验基地、全国科普教育基地两大国家级平台

特色做法

• 紧扣三强四好育人特色，团总支从2014年成立就锚定航海思政，打造育新讲堂品牌活动，厚植学生海洋强国情怀

• 深化协同育人，聚焦卓越海员培育，强化职业引领，具体提升适任证书通过率至67%

• 搭建志愿服务与就业实践平台，推动毕业生年终就业率超98%，专业对口率达85%

• 牵头建设教育部高校综合性教育实践体验基地和全国科协全国科普教育基地两大国家级平台

• 持续传承航海精神，创新组织模式，带领学生将个人理想融入国家海洋强国、交通强国建设

经验总结

• 航海技术学院团总支获全国五四红旗团总支，靠的是深耕航海思政和硬核育人成果

• 思政工作不玩虚的，直接绑定航海特色，用育新讲堂等品牌点燃学生海洋强国梦

• 组织协同育人聚焦卓越海员培养，适任证书通过率67%，职业引领效果杠杠的

• 实践服务双轮驱动：搭建志愿和就业平台，就业率98%+对口率85%，学生出路不愁

• 手握两大国家级教育实践基地，省级荣誉拿到手软，团建工作已成学校名片

来源: 江苏海事职业技术学院

查看详情

喜报：我校“信仰公开课”获评2025年省级精品课

落实立德树人根本任务江苏海事职业技术学院 2026-03-03

思政课程创新与品牌建设思政创新课程品牌产教融合青年语言省级精品课航海特色信仰公开课时代命题差异化IP 价值观输出

核心亮点

• 课程获评省级精品课，官方认证含金量高

• 将航海特色与思政教育深度融合，打造差异化IP

• 用‘青言青语’实现青年群体精准触达，不说教不尬聊

• 课程命名自带网感——《青春何以蔚蓝，向海自成先锋》，一听就想点进去

• 以‘向海图强’呼应国家海洋强国战略，站位高、落地实

特色做法

• 基于学校航海专业定位，开发《青春何以蔚蓝，向海自成先锋》特色团课，把‘向海而行’的专业精神转化为思政教育素材

• 采用‘青言青语’表达方式，用青年熟悉的语言和案例讲解信仰理论，避免照本宣科

• 课程以‘引导青年把个人成长融入向海图强时代征程’为核心目标，紧扣海洋强国国家战略

• 通过共青团江苏省委‘信仰公开课’省级精品课评选，获得官方认证并形成品牌效应

• 课程设计包含鲜明海洋特色、扎实思政内涵与生动青年表达三大要素，同步配备图片、视频等多模态素材

经验总结

• 别再把思政课当‘必修水课’了！人家靠一门团课就能拿下省级精品，秘诀是：特色产业+青年语言+时代命题=爆款课程

• 航海院校不拼船大，拼‘课程出海’——把专业底色变成思政亮色，让学生觉得‘这课跟我有关’

• 共青团搞课也能出圈？关键得把‘信仰公开课’当成产品来运营：有定位、有内容、有品牌、有认证

• 从‘要我听’到‘我要听’的转折点：让青年讲给青年听，用蓝色情怀包装硬核价值观

来源: 江苏海事职业技术学院

查看详情

我校召开2025年“一站式”学生社区提质增效建设工作汇报会

落实立德树人根本任务江苏海事职业技术学院 2026-01-24

一站式学生社区建设一站式学生社区立德树人三全育人五个化精细化服务清单化管理智能化升级品牌化打造海事文化育人阵地职业教育社区建设提质增效闭环管理数字化转型

核心亮点

• 以‘五个化’为核心抓手，推进学生社区从‘有’到‘优’再到‘精’的迭代升级，这波操作堪称‘社区建设界的MVP打法’！

• 系统化布局筑牢‘四梁八柱’，精细化服务直击学生‘急难愁盼’，清单化管理确保任务闭环落地，智能化升级玩转数字化，品牌化打造深挖海事文化——这‘五化神功’一出，谁与争锋？

• 通过月度工作清单明确任务节点和责任主体，让建设成效可量化、可检验，告别了‘拍脑袋决策、凭感觉验收’的玄学管理。

• 将‘三全育人’理念融入社区建设，打通育人‘最后一公里’，让学生成长成才不再‘卡在最后一米’！

特色做法

• 系统化布局：深度研讨、科学制定实施方案，筑牢社区建设的‘四梁八柱’，避免‘东一榔头西一棒子’的碎片化操作。

• 精细化服务：紧扣学生‘急难愁盼’精准施策，整合多元资源提升学生获得感与满意度，比如针对航海、机电等不同专业学生提供定制化支持。

• 清单化管理：制定月度工作清单，明确任务、节点与责任主体，推动各项举措闭环落地，确保建设成效‘看得见、摸得着’。

• 智能化升级：依托专业优势补齐短板，实现管理服务向数字化、高效化转型，比如可能利用海事技术开发智能社区管理平台。

• 品牌化打造：深挖海事文化与专业特色内涵，培育差异化精品项目，以品牌引领带动社区建设整体提质，例如打造‘航海文化社区’或‘军士生特色社区’。

经验总结

• 核心动作：召开‘一站式’学生社区提质增效建设工作汇报会，学工处负责人、各二级学院副书记及全体辅导员参会，总结2023年启动以来的成效，部署下一阶段任务。

• 关键成果：已实现学生社区文化建设落地、硬件配备到位、育人力量全面下沉三大成效，社区从‘有’到‘优’提质增效。

• 未来规划：以‘五个化’（系统化、精细化、清单化、智能化、品牌化）推进社区建设，打造高品质育人阵地。

• 会议性质：既是总结回顾，更是凝聚共识、锚定目标的动员部署，体现了‘复盘即成长，部署即冲锋’的务实作风。

来源: 江苏海事职业技术学院

查看详情

“以实践促认知，以体验明方向”——艺术设计专业扎实推进《认知实习》课程建设

落实立德树人根本任务,建设一流核心课程江苏海事职业技术学院 2026-01-22

实践教学改革与课程创新实践教学改革非遗传承 AI技术应用产教融合文化IP 海事特色认知实习艺术设计数字创作企业参访课程创新复合型人才培养

核心亮点

• 非遗剪纸+专业主题，文化传承与行业认知双管齐下

• 版画创作聚焦海事特色，办学定位清晰可见

• 传统文化IP解码，老民俗玩出新花样

• AI技术融入设计流程，数字创作认知直接拉满

• 企业参访实战体验，行业认知不再纸上谈兵

特色做法

• 雷峻、陈思思老师将非遗剪纸艺术引入教学，组织学生围绕校园、航海、邮轮三大主题分组创作剪纸作品

• 邹冬芳老师引导学生围绕船舶、海浪、港口及校园地标开展版画创作，通过刻制与印制提升画面结构把控能力

• 宋庆庆老师以《文化解码：五路财神——一个超级文化IP系统》为题授课，学生结合传统年画与现代视觉语言开展创作

• 陈梦冉老师引入AI工作室群像设计项目，学生以团队协作完成角色设定、风格探索与视觉表达

• 何娟老师开设《启智铸魂：解析艺术设计专业认知》专题讲座，结合行业发展与就业前景梳理专业认知

• 赵萍老师围绕《洞察企业需求，精准赋能成长》分析行业对复合型人才的要求，指导学生构建知识体系

• 组织学生赴上海新游灵溪教育科技有限公司参访，参观数字设计工作室、游戏运营中心及内容展示区

经验总结

• 认知实习课程以“认知专业、体验实践、融合创新”为主线，融合专题讲座、行业调研、非遗实践、AI创作等多元形式

• 非遗剪纸围绕校园、航海、邮轮三大主题创作，将传统技艺转化为专业设计视觉作品

• 版画创作以校园建筑、航海文化、海事精神为核心，通过“以线造型、黑白构画”训练强化特色认知

• 传统文化IP课程引导学生从文化符号、视觉形象及IP构建维度重新认知传统民俗的当代表达

• AI工作室项目融合AI生成工具与专业设计软件，直观感受技术对设计流程的变革

• 企业参访深度体验数字设计工作室、游戏运营中心真实工作流程，参与岗位实训

来源: 江苏海事职业技术学院

查看详情

南京经开区龙潭港产城管办一行来校调研

创新产教融合机制江苏海事职业技术学院 2026-01-14

校地合作共建产教联合体校地合作产教联合体港航产业政府主导人才输送区域经济实操导向双向奔赴资源整合临港新城

核心亮点

• 政府主动上门谈合作，校地融合进入'双向奔赴'模式

• 聚焦港航产业，打造'市域产教联合体'这个新物种

• 从座谈到落地，合作路径清晰，直奔'人才输送'这个痛点

特色做法

• 政府官员亲自带队到学校'上门服务'，不是学校单方面跑政府，这种'反向操作'体现了地方对产教融合的重视

• 聚焦'南京港航市域产教联合体'，目标明确为整合政府、学校、区域企业三方资源，不是泛泛而谈的合作

• 座谈会直接切入建设路径、运行管理机制、资源整合模式等实操问题，避免'务虚会'，直奔落地细节

• 学校派出航海、机电、船舶、经管、邮轮等与港航产业强相关的学院负责人参会，确保专业对口、需求精准对接

经验总结

• 南京经开区龙潭港产城管办副主任带队到校调研，主题是深化校地融合、组建南京港航市域产教联合体

• 学校由副校长带队，教务处、发规处及航海、机电、船舶、经管、邮轮学院等多部门负责人参会，阵容豪华

• 双方围绕联合体的建设路径、运行机制、资源整合等核心议题深入交流，凝聚共识

• 下一步将加快推进合作落地，构建政府、学校、企业多方共赢格局

来源: 江苏海事职业技术学院

查看详情

广州海顺船务有限公司党委书记、总经理李庚明一行来校调研交流

创新产教融合机制江苏海事职业技术学院 2026-01-09

校企合作对接产教融合校企合作航运教育标杆院校高层对话实训展示长期合作人才培养对接行业认可双高建设

核心亮点

• 航运行业龙头企业主动上门调研，说明学校在行业内的标杆地位已经获得认可

• 校企双方高层领导直接对话，为深度合作奠定了组织基础

• 企业明确表达了建立长期稳定合作关系的意愿，不是一次性活动

• 参观环节展示了学校的特色实训资源，增强了企业的合作信心

特色做法

• 广州海顺船务有限公司党委书记、总经理带队到校调研，学校党委书记、校长亲自接待，形成高层对话机制

• 校长在交流会上系统介绍学校发展情况，特别是“双高”建设进展，让企业全面了解学校实力

• 安排企业参观校史馆、郑和航海博物馆、智能化机舱实训中心和航海仿真模拟中心，展示学校的历史底蕴和实训条件

• 企业明确表示期待建立长期稳定合作关系，加强人才培养与企业需求的精准对接

经验总结

• 航运类高职院校的标杆地位不是自封的，而是通过毕业生质量获得行业认可的

• 企业主动上门调研比学校上门推销更有说服力，这是产教融合的“反向引流”模式

• 高层领导的直接参与能够快速推动合作落地，避免在中间环节“卡壳”

• 实训基地的参观不是走过场，而是展示学校硬实力的重要环节

来源: 江苏海事职业技术学院

查看详情

我校“卓越海员现代学徒制”协作组2026年第一次会议暨跟岗双选会顺利召开

创新产教融合机制,打造高水平专业群江苏海事职业技术学院 2026-01-09

校企协同育人模式创新产教融合现代学徒制校企协作航海教育双选会职业能力培养行业痛点研讨长效跟踪机制产业联盟精准匹配

核心亮点

• 25家航运企业组团参与现代学徒制协作组，形成产业联盟式合作

• 举办跟岗双选会实现学生与企业精准匹配，现场达成初步意向

• 建立长效跟踪反馈机制，持续关注签约学生培养全过程

• 聚焦船员心理健康、安全防护等行业痛点开展专题研讨

特色做法

• 成立'卓越海员现代学徒制协作组'定期召开工作会议，25家成员单位参与决策

• 举办航海类专业跟岗双选会，学生在图书馆与企业面对面洽谈实习意向

• 校企共同研讨船员心理健康、安全防护、保险保障等具体行业问题

• 建立签约学生培养跟踪机制，校企联合规划学生航海职业生涯路径

经验总结

• 航海院校玩转'企业朋友圈'——25家航运单位组团开会，现代学徒制从'单打独斗'升级为'产业联盟'模式

• 双选会变'精准相亲会'——2025级航海学生现场对接企业，跟岗实习从'分配制'转向'双向选择制'

• 校企共筑'职业信念培养链'——从入学教育到跟岗实践，企业深度参与学生职业认同感塑造

• 行业痛点变研讨热点——把船员心理、安全保障等'老大难'问题搬上校企协商桌

来源: 江苏海事职业技术学院

查看详情

我校举行2025年度韦立奖学金颁奖仪式

创新产教融合机制,落实立德树人根本任务江苏海事职业技术学院 2026-01-09

校企协同育人机制创新与校友资源深度开发校友经济产教融合校企合作共同体航海职业教育奖学金育人仪式感思政长期主义合作标杆引领行业龙头企业合作思政与专业融合一带一路关联跨国企业资源职业教育标杆案例

核心亮点

• 校友反哺玩得溜：杰出校友孙修顺先生不仅自己成了跨国企业大佬，还持续十多年砸钱设立奖学金，累计投入700多万，真·情怀变现。

• 校企合作深度绑定：和青岛韦立国际船舶管理有限公司搞了十多年深度合作，直接构建了‘校企合作共同体’，在航海职教圈里都成了标杆案例，连权威媒体都来围观。

• 仪式感拉满赋能育人：专门搞了个隆重的颁奖仪式，校领导和企业高管亲自站台，给获奖学生发证，把奖学金发放做成了沉浸式思政课堂。

• 产教融合有闭环：企业不仅出钱，还派副总级别高管到场分享行业前沿，未来还要持续加码支持，这波操作让人才培养和产业需求直接对齐了。

特色做法

• 杰出校友主导设立并持续注资奖学金：孙修顺先生推动设立韦立奖学金，自2011年起累计投入700余万元，惠及大批航海学子，这不是一次性捐赠，而是长期持续投入。

• 校企共同举办高规格颁奖仪式：学校副校长和企业副总经理同时出席，学工处、学院负责人及280余名师生代表参会，把奖学金颁发做成了全员参与的育人活动。

• 校领导在仪式中植入思政元素：副校长郑军在致辞中明确提出三点期望——以校友为标杆坚定信念、以企业精神引领锤炼本领、践行初心成为领军人才，把颁奖现场变成了思政课堂。

• 企业代表现场承诺持续支持：韦立国际副总经理房启涛不仅祝贺获奖学生，还介绍企业发展并承诺‘未来将持续加大对学校的支持力度’，把单次活动升级为长期合作承诺。

• 获奖学生代表发言强化认同感：航海技术专业学生刘淑琴作为代表发言，分享对航海事业的热爱和感恩，并承诺回馈母校和企业，形成了‘受助-感恩-回报’的良性循环。

经验总结

• 校友经济是座富矿：把杰出校友发展成战略合作伙伴，让他们从‘成功校友’变身‘育人合伙人’，既能解决经费问题，又能带来行业资源。

• 仪式不是走过场：颁奖仪式搞成大型励志现场，校领导讲情怀、企业代表谈发展、学生代表表决心，一套组合拳下来，立德树人的效果直接拉满。

• 长期主义才是王道：校企合作一搞就是十多年，奖学金一设就是14年，这种持续投入建立了深厚的信任基础，比那些‘一次性合作’不知道高到哪里去了。

• 把标杆立起来：通过树立孙修顺这样的校友标杆，让学生有具体的奋斗榜样，把‘航海报国’这种大词变成了可触摸、可追赶的真实目标。

来源: 江苏海事职业技术学院

查看详情

学校召开巡察工作领导小组会议

江苏海事职业技术学院 2026-01-08

党委巡察工作部署与总结党委巡察政治监督纪巡财审联动整改长效机制基层党组织建设高质量发展工作部署会议机制航海技术邮轮艺术学校治理

核心亮点

• 巡察工作聚焦基层党组织落实党委决策部署，强化政治监督

• 建立纪巡财审联动机制，提升巡察实效

• 注重巡察整改监督和成果运用，推动长效机制建设

特色做法

• 党委巡察工作领导小组召开会议，集中学习上级文件，审议2026年巡察工作方案

• 第三、第四巡察组汇报对航海技术学院党总支、邮轮与艺术学院党总支等单位的巡察情况，领导小组成员逐一点评并提出修改意见

• 校党委书记万健要求聚焦基层党组织落实党委决策部署，加强纪巡财审联动，发现并解决影响学校高质量发展的深层次问题

• 会议推动建立巡察整改长效机制，增强整改的政治自觉和行动自觉

经验总结

• 学校召开巡察工作领导小组会议，总结前期巡察工作，部署2026年巡察方案

• 会议听取巡察组对航海技术学院、邮轮与艺术学院等单位的巡察汇报，并进行点评把关

• 校党委书记强调要把牢政治方向、提升巡察实效、加强整改监督，促进标本兼治

来源: 江苏海事职业技术学院

查看详情