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江西诚信伟业招标咨询有限公司关于江西财经职业学院八里湖校区职工之家房间改造项目（项目编号：1493-266001246001第二次）竞争性磋商采购公告

江西财经职业学院 2026-02-06
无 采购公告 基础设施改造 中小企业支持 政府采购 校园维护 行政流程 无双高关联
核心亮点
• 无
特色做法
• 无
经验总结
• 这是一份关于江西财经职业学院八里湖校区职工之家房间改造项目的采购公告，内容聚焦于招标流程、预算、资格要求等行政细节，未涉及教育教学、产教融合、专业建设等双高任务相关活动。
• 项目预算76万元，最高限价65.273280万元，专门面向中小企业采购，要求供应商具备建筑施工总承包三级及以上资质，合同履行期限为3个月，旨在改造职工之家房间，属于校园基础设施维护范畴。
• 公告强调落实中小企业发展、监狱企业扶持、残疾人就业等政府采购政策，并明确采购国内产品，不允许进口产品参与，体现了对本地产业的支持和合规性要求，但未与双高建设直接挂钩。

会计学院教师应邀参加数智化审计规划教材编写研讨会

开发优质新形态教材,创新产教融合机制 江西财经职业学院 2026-01-27
教材开发与产教融合 数智化审计 教材开发 产教融合 实训教学 行业学会合作 教学资源建设 教师发展 审计专业 高职教育 校企合作 教学改革 复合型人才培养
核心亮点
• 紧跟数智化审计风口，精准踩点行业趋势
• 联合企业搞教材编写，产教融合玩得溜
• 填补高校数智化审计实训教材空白，直击教学痛点
• 教师深度参与研讨，带回一线干货赋能教学
特色做法
• 联合行业学会和企业搞教材编写研讨会，不是闭门造车，而是开门搞建设
• 瞄准数智化审计实训教材空白，精准发力，解决教学资源不足的卡脖子问题
• 老师们不是去打酱油的，而是深度参与软件演示观摩和教材内容研讨，带回真经
• 把会议上学到的行业动态和前沿技术直接揉进日常教学，实现研讨会成果的快速转化
经验总结
• 会计学院三位老师参加中国商业会计学会联合广东铭太信息科技举办的数智化审计规划教材编写研讨会
• 会议聚焦填补高校数智化审计实训教材与平台空白，探索理论教学、软件研发、实操训练深度融合
• 老师们观摩了数智化审计建模实训软件演示，并参与教材编写框架和内容研讨
• 会议为审计专业建设搭建了对外交流桥梁，老师们计划将所学融入教学，优化课程体系和实训内容

访学赋能教学 合作共促发展——会计学院张栩老师赴加拿大荷兰学院公派访学圆满归来

拓展国际交流与合作 江西财经职业学院 2026-01-27
教师海外访学与国际教学经验吸收 国际交流 教师访学 会计专业 教学改革 UDL理念 合作办学 跨文化教学 职业院校 江西特色 人才培养升级
核心亮点
• 教师公派访学加拿大荷兰学院，为期四个月，深度沉浸式学习
• 聚焦会计专业教学改革，引入国际视野与前沿动能
• 参与PD Day（教师专业发展日）活动，学习UDL（通用学习设计）理念
• 系统了解国际会计教育的实操导向与行业对接模式
• 量身定制专项培训，涵盖Andragogy（成人教育学）、Activity-Based Learning（活动式学习）等主题
特色做法
• 公派教师赴加拿大荷兰学院进行为期四个月的访学，不是短期考察，而是深度沉浸
• 访学期间全程旁听核心课程，系统了解课程设置、教学方法与实习安排，直击会计专业教学痛点
• 参与PD Day活动，学习UDL理念，聚焦学生多样化需求，构建包容高效课堂环境
• 与荷兰学院教职员共同探讨优质作业设计方法，为课堂教学创新提供新思路
• 接受量身定制专项培训，涵盖Andragogy、Activity-Based Learning等主题，提升跨文化教学能力
经验总结
• 江西财经职业学院与加拿大荷兰学院自2021年开启合作办学，这次访学是深化合作的重要举措
• 张栩老师深度参与荷兰学院会计专业课堂教学，旁听核心课程，为课程体系优化积累参考
• 通过PD Day活动学习UDL理念，探讨优质作业设计方法，推动课堂教学创新
• 专项培训提升跨文化教学与创新设计能力，系统理论结合实操案例
• 访学搭建教师交流桥梁，未来将持续深化师资国际化培养，打造优质会计专业教育

学校骨干教师参加2025年度江西省职业院校教师素质提高计划

建设高水平双师队伍 江西财经职业学院 2026-01-26
教师培训与能力提升 教师培训 教学成果培育 双师队伍建设 跨域合作 实战演练 政策对接 高端借力 跨校联动 职业教育改革 教师素质提升
核心亮点
• 精准对接省级教师素质提高计划，选派骨干教师参加高端培训
• 培训内容聚焦教学成果培育，邀请邢晖、薛二勇、赵志群等知名教授授课
• 培训形式包括结构化研讨与案例实训，注重理论与实践结合
• 培训地点选择北京师范大学，利用优质教育资源提升培训效果
特色做法
• 精准选派：针对会计学院、数字经济学院、工商管理学院的不同专业需求，选派曾越、黄玲、张文悦、曹玉敏四位骨干教师，实现跨学院协同提升
• 高端借力：选择北京师范大学作为培训承办方，利用其优质教育资源，邀请邢晖、薛二勇、赵志群等业内大咖授课，直接对接国家级教学成果奖标准
• 实战演练：培训不仅讲理论，还设置多轮结构化研讨与案例实训，让教师在模拟申报中快速上手，避免“纸上谈兵”
• 省内联动：培训期间与省内兄弟院校同行深入交流，搭建了跨校教研网络，为后续协同申报教学成果奖埋下伏笔
经验总结
• 江西财经职业学院响应江西省2025年度职业院校教师素质提高计划，选派4名骨干教师赴北京师范大学参加“高职院校教学成果培育（文科和综合类）培训班”
• 培训由省级教师教学能力提升项目推进办公室、江西省高等学校师资培训中心组织实施，北京师范大学承办
• 培训内容围绕“教学成果奖培育与申报”“国家级职业教育教学成果奖的结构特征与未来进路”“教学成果产出的理论基础”等主题
• 参培教师系统学习了教学成果培育的理论框架与实践路径，参与了多轮结构化研讨与案例实训，并与省内兄弟院校同行进行了深入交流
• 参培教师表示将结合学校实际与专业特色，积极运用于今后的教育教学改革与研究中

江西诚信伟业招标咨询有限公司关于 江西财经职业学院八里湖校区职工之家房间改造项目（项目编号： 1493-266001246001）竞争性磋商采购公告

江西财经职业学院 2026-01-23
无 职工福利 基建改造 中小企业支持 政府采购 成本控制 项目管理 地方经济 政策合规 时效管理 国内采购
核心亮点
• 职工之家房间改造项目，提升教职工工作生活条件
• 预算76万元，最高限价65.273280万元，体现成本控制意识
• 专门面向中小企业采购，支持地方经济发展
• 落实促进中小企业发展、监狱企业扶持、残疾人就业等多项政府采购政策
• 不允许进口产品，强调国内采购
特色做法
• 职工之家房间改造，具体改造内容未在新闻中详细说明，但聚焦于提升教职工福利
• 通过招标方式选择供应商，要求供应商具有建筑施工总承包资质三级及以上，确保工程质量
• 项目明确面向中小企业，支持本地企业参与，结合地域经济特点
• 采购过程强调合规性，如要求供应商无重大违法记录、信用良好等
• 合同履行期限设定为3个月，体现项目管理的时效性
经验总结
• 江西财经职业学院八里湖校区职工之家房间改造项目，预算76万元，最高限价65.273280万元
• 项目要求3个月内完成改造并通过验收，专门面向中小企业采购
• 采购文件免费获取，响应文件提交截止时间为2026年2月5日9点30分
• 项目落实多项政府采购政策，如促进中小企业发展、环境保护等
• 采购人联系方式为13576231174，代理机构为江西诚信伟业招标咨询有限公司

财税金融学院师生荣获“江西省大中小幼劳动教育宣传展示作品”省级表彰

落实立德树人根本任务 江西财经职业学院 2026-01-22
劳动教育融入人才培养 劳动教育创新 摄影育人 省级获奖 专业融合 实践教学 立德树人 人才培养 校本特色 师生共创 江西教育
核心亮点
• 学生摄影作品获省级劳动教育评选三等奖，用镜头记录劳动实践瞬间
• 将劳动教育融入专业特色，探索校本化实施路径
• 通过实践活动引导学生锤炼技能、磨砺意志、体悟劳动价值
特色做法
• 指导学生创作《青春在劳作中绽放——财税金融学院劳动教育纪实》摄影作品，参加江西省教育厅举办的2025年全省大中小幼劳动教育宣传展示作品评选
• 作品聚焦学院劳动教育实践活动真实场景，通过摄影形式展现学生参与劳动的过程
• 将劳动教育深度融入人才培养全过程，结合专业特色设计实践内容
• 建立教师指导机制（杨超老师指导徐景坤同学），形成师生共同参与的教育模式
经验总结
• 财税金融学院玩转劳动教育新姿势——让学生用相机捕捉劳作瞬间，作品还拿了省里三等奖！
• 这波操作把高大上的财税金融专业和接地气的劳动教育完美融合，学生一边学专业一边练技能，双倍快乐！
• 学院把劳动教育当成人才培养的必修课，不是走过场，而是真刀真枪让学生下场实操，培养全面发展的接班人

校党委副书记金小军深入五年高职部开展“双体验日”活动

落实立德树人根本任务 江西财经职业学院 2025-12-31
校领导深入基层开展“双体验日”活动，通过沉浸式体验加强师生联系和思想政治教育 校领导体验日 沉浸式思政 课程思政 学生关怀 安全教育 基层走访 师生互动 高职教育 立德树人 双高建设动态
核心亮点
• 校领导亲自下场，玩转“双体验日”活动，从课堂到食堂再到宿舍，全方位沉浸式体验学生生活，这波操作666！
• 在《财务会计》课堂上，不仅听课还记录要点，课后还与老师深入交流，点赞教学中融入职业道德教育的做法，妥妥的“课程思政”典范。
• 食堂共餐环节，不摆架子，直接问“每月生活费多少？”“食堂饭菜合不合口味？”，接地气，真·走心交流。
• 宿舍走访时，重点检查用电安全，反复叮嘱“插线板不能放在床上使用”，安全意识拉满，细节控上线。
• 活动拉近了校领导与学生距离，让学生感受到关怀，纷纷表示要践行校训精神，这波情感共鸣打得漂亮！
特色做法
• 校领导亲自开展“双体验日”活动，从课堂、食堂到宿舍，全程沉浸式参与，不走过场，真实体验学生日常。
• 在专业课《财务会计》中，重点关注教学是否融入职业道德教育，课后与老师深入交流，直接反馈和鼓励，推动“课程思政”落地。
• 食堂共餐时，主动询问学生生活费、饭菜口味等实际问题，并认真记录建议，体现以学生为中心的服务意识。
• 宿舍走访中，不仅关心住宿环境，还重点检查用电安全，现场指导“插线板不能放在床上使用”等细节，强化安全教育。
• 活动后学生反馈积极，表示要践行“政、勤、敬、和”校训精神，形成正向激励闭环。
经验总结
• 校党委副书记金小军深入五年高职部开展“双体验日”活动，通过观摩教学、食堂共餐、走访寝室等方式，与师生亲切交流。
• 在23级大数据与会计3班《财务会计》课堂听课，记录教学要点，观察课堂互动，课后与老师交流，肯定教学中融入职业道德教育、注重实操能力培养的做法。
• 食堂共餐时，与学生交流生活状况和学习情况，倾听对改善伙食、优化服务的建议。
• 走访男生宿舍，察看住宿环境，关心健康状况，重点检查用电安全，叮嘱增强安全意识。
• 活动拉近了校领导与学生距离，让学生感受到关怀，学生表示将以更饱满热情投入学习，践行校训精神。

校党委书记李松志深入会计学院开展“双体验日”活动

落实立德树人根本任务 江西财经职业学院 2025-12-31
领导深入基层体验学生生活 领导深入基层 沉浸式体验 教学督导 学生关怀 党建业务融合 职业教育特色 暖心工程 立德树人实践 师生互动 校园文化建设
核心亮点
• 校党委书记亲自下场，玩转'双体验日'，从课堂到食堂再到宿舍，全方位沉浸式体验学生日常，这波操作666！
• 听课环节不走过场，重点关注课程与职业岗位的衔接，直击职业教育痛点，让教学更接地气。
• 食堂唠嗑+宿舍走访，不仅关心学业，还操心饭菜口味、价格、假期安全甚至穿衣保暖，暖心指数爆表！
• 活动有效拉近领导与师生距离，增强凝聚力，把'立德树人'从口号变成可触摸的温暖。
特色做法
• 书记全天候沉浸式体验：上午听课《财务管理基础与实务》，傍晚食堂共进晚餐，晚上走访学生宿舍，行程满满当当。
• 听课环节'较真儿'：不仅听授课内容，还详细了解教学设计、方法运用、学生参与度，特别关注课程与职业岗位能力衔接情况。
• 食堂变身'谈心角'：边吃边聊，主动询问饭菜口味、价格，并畅谈人生理想，把就餐时间变成思想交流时刻。
• 宿舍走访'送温暖'：查看宿舍环境，了解学习生活情况，叮嘱假期安全，提醒添衣防感冒，关怀细致入微。
• 现场指导不拖延：课后立即与授课教师面对面交流，就课程设置和教学创新提出指导性意见，效率超高。
经验总结
• 领导力下沉新姿势：书记不当'云端领导'，而是扎进学生堆里同吃同听同住，这波亲民操作值得点赞！
• 教学督导升级版：听课不止看表面热闹，更关注课程内容与职业需求的匹配度，为专业建设精准把脉。
• 关怀无死角：从课堂学习到食堂伙食，从宿舍环境到假期安全，全方位覆盖学生成长痛点，这服务意识杠杠的！
• 党建与业务深度融合：通过'双体验日'把学习贯彻全会精神落到实处，让立德树人工作看得见、摸得着。

倾听心声 共话成长——党委委员、副校长贺美兰深入学生宿舍、食堂走访

落实立德树人根本任务 江西财经职业学院 2025-12-30
通过校领导深入学生生活场景开展关怀交流，了解学生思想动态，营造良好育人环境 校领导一线走访 学生关怀 宿舍安全 食堂交流 立德树人实践 冬日慰问 情感共鸣 场景化育人 习惯养成 个性化指导 师生互动 财税金融特色
核心亮点
• 校领导亲自下场，深入宿舍食堂一线，与学生零距离互动，打破传统师生沟通壁垒
• 聚焦安全细节与生活习惯养成，从用电规范到物品堆放，全方位关注学生成长环境
• 通过“唠家常”式交流，倾听学生心声，为学业、生活、求职等难题提供个性化指导
• 邀请学生共进食堂用餐，在轻松氛围中拉近师生距离，实现情感共鸣与价值引导
特色做法
• 党委委员、副校长贺美兰在12月29日深入学生宿舍，仔细查看居住环境，重点检查用电规范、物品堆放等安全细节，并反复叮嘱学生绷紧安全弦
• 在学生宿舍中，贺美兰与同学们“唠家常”，询问学习生活情况、未来规划，并鼓励保持良好心态、互帮互助、快乐学习
• 贺美兰邀请学生一同前往食堂用餐，通过“家是哪里的？对学校还适应吗？”“食堂的饭菜还合胃口吗？”等贴心问题，倾听学生感受和心声
• 在交流中，贺美兰以师长身份为学生指点迷津，鼓励他们珍惜大学时光，深修德行、增长才干，为未来人生奠定基础
经验总结
• 立德树人不是空中楼阁，而是体现在校领导走进学生宿舍检查安全、在食堂边吃边聊的日常场景中
• 通过关注用电规范、物品堆放等细节，将安全教育融入生活点滴，培养学生良好习惯
• 校领导以师长身份“唠家常”，倾听学生对未来的期待与规划，实现思想引导与个性化关怀的结合
• 在食堂用餐场景中，通过贴心问答拉近师生距离，以轻松方式传递珍惜时光、深修德行的价值观

副校长贺美兰带队赴中航证券有限公司九江营业部开展访企拓岗活动

建设产教融合实训基地,创新产教融合机制 江西财经职业学院 2025-12-30
校企合作深化与实训基地共建 访企拓岗 校企合作 产教融合 金融专业 就业精准对接 领导带队 实习基地共建 课程开发合作 技能赛事 人才培养优化
核心亮点
• 副校长亲自带队访企拓岗，展现学校对就业工作的高度重视
• 与中航证券九江营业部达成三项具体合作共识，从实习到课程开发全方位覆盖
• 聚焦金融行业需求，精准对接人才培养与岗位标准
特色做法
• 在12月29日这个时间点开展访企拓岗，抢在毕业季前精准对接企业需求
• 副校长贺美兰亲自出马，带着学院负责人和辅导员代表，阵容豪华，诚意满满
• 不是泛泛而谈合作，而是达成了三项具体共识：实习锻炼统筹、横向课题联合、技能赛事共办
• 企业负责人详细介绍了人才招聘标准，学校据此调整培养方案，实现供需精准匹配
经验总结
• 学校领导带队走访企业，不是简单走过场，而是带着具体合作方案去谈
• 合作内容很实在：学生顶岗实习、教师顶岗锻炼、横向课题研究、教材课程共建、技能赛事举办
• 企业方明确表达了长期合作意愿，说明学校人才培养质量得到了市场认可