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学校马克思主义学院与智能制造学院联合开展“思政课教师进车间”主题党日活动

落实立德树人根本任务 河南职业技术学院 2026-01-13
党建引领思政教育融入专业实践 党建引领 思政教育 产教融合 主题党日 跨学院合作 制造业 现场教学 课程思政 实践育人 教师发展
核心亮点
• 思政课教师直接进车间，打破理论教学与产业实践的次元壁
• 跨学院党支部联动，党建与业务深度融合，玩转'党建+'模式
• 从传统加工到智能生产的现场观摩，让思政教育接了地气、有了烟火味
特色做法
• 马院教师第二党支部和智能制造学院教师第二党支部联合开展主题党日活动，主题是'党建引领促融合 思政赋能育新人'
• 组织党员教师走进数控实训车间、智能制造学习工厂和普通车削实训室，现场观摩数控车、数控铣、多轴加工中心的生产加工场景
• 近距离了解智能产线运转流程，实地察看普通铣床加工过程，亲身感受制造业迭代升级
• 通过活动弥补产业认知短板，从制造业发展成就中汲取思政教育养分，为思政课堂注入鲜活素材
经验总结
• 搞了个'思政课教师进车间'主题党日活动，马院和智能制造学院教师党支部手拉手搞事情
• 老师们在数控车间、智能产线转了一圈，亲眼见证制造业从'青铜'到'王者'的升级之路
• 活动不仅补了产业认知的课，还从制造业发展里挖到了思政教育的金矿

校领导深入控制工程学院开展推门听课活动

建设一流核心课程 河南职业技术学院 2025-12-28
课程质量提升与教学改革 推门听课 核心课程建设 工业机器人技术 产教融合 教学改革 虚拟仿真 工匠精神 课堂诊断 实操教学 闭环反馈
核心亮点
• 校领导亲自下场推门听课，直接深入一线课堂，不搞形式主义
• 聚焦工业机器人技术专业核心课程，精准把脉《组态与网络控制》和《自动线安装与调试》
• 课后即时与教师交流研讨，形成闭环反馈，避免听课流于表面
• 强调产业需求对接和虚拟仿真技术应用，紧跟行业技术迭代
特色做法
• 校党委委员、副校长鲁冬随机选择工业机器人技术专业两门核心课程进行随堂听课，不提前打招呼，真实还原日常教学状态
• 在《组态与网络控制》课上，重点关注教师案例是否贴近行业实际，以及知识点讲解是否深入，同时观察学生围绕组态方案设计的课堂讨论氛围
• 在《自动线安装与调试》课上，近距离观察学生实操过程，评估教师如何将企业真实场景融入教学，并采用“任务驱动+实操演练”的教学模式
• 听课结束后立即与授课教师交流，肯定其理论功底和实践教学风格，同时建议课程进一步对接产业需求、强化虚拟仿真技术应用，并将工匠精神融入教学细节
• 授课教师表示将全面落实建议，持续优化教学设计与实施，形成“听课-反馈-改进”的闭环
经验总结
• 推门听课不是走过场，而是真刀真枪的课堂诊断，校领导化身“教学质检员”
• 案例教学的行业贴合度和知识点深度是评估重点，避免教学与产业脱节
• 企业真实场景融入课堂，采用“任务驱动+实操演练”模式，让学生提前体验职场节奏
• 将工匠精神融入教学细节，从技术操作到职业素养全面打磨

今日头条：中国职工焊接技术协会一行到河南职业技术学院到考察交流

创新产教融合机制 河南职业技术学院 2025-12-27
深化行业组织合作 产教融合 行业合作 焊接技术 技能竞赛 职工培训 品牌建设 实训展示 校企对接 高技能人才培养 河南职教
核心亮点
• 与中国职工焊接技术协会高层对接，直接打通行业资源
• 围绕智能焊接技术专业，打造“智能焊接看河职”品牌
• 从座谈到实地考察，合作意向明确具体，后续行动力强
特色做法
• 学校主动出击，邀请中国职工焊接技术协会副理事长兼秘书长朱建青来校考察，现场开座谈会，校长亲自介绍专业建设和品牌思路
• 双方明确合作领域：职工培训、技能竞赛、技术交流、人才评价，计划搭建焊接技能人才培养与输送平台，不是空谈合作
• 会后安排实地考察焊接专业实验实训室，用硬件展示专业实力，增强协会合作信心，为细化协议打基础
经验总结
• 河职校领导亲自接待协会副理事长，规格不低，说明学校对这次合作很上心，不是走过场
• 双方聊得很深入，从学校规划到协会职能，再到具体合作方向，比如职工培训、技能竞赛这些，都是实打实的干货
• 会后还去看了焊接实训室，这波操作很接地气，让协会亲眼看看学校的硬件实力，为后续合作加码

中国职工焊接技术协会副理事长朱建青来校考察交流

创新产教融合机制 河南职业技术学院 2025-12-26
深化行业组织合作 产教融合 行业合作 焊接技术 技能人才培养 专业建设 校企合作 实训基地 品牌打造 校长亲自参与 国家级协会合作
核心亮点
• 中国职工焊接技术协会副理事长亲自带队考察交流
• 校长亲自介绍专业建设规划和品牌建设思路
• 协会表示愿意在多个维度开展深度合作
• 现场考察焊接专业实验实训室
特色做法
• 校长亲自接待并介绍学校发展概况和智能焊接技术专业建设规划
• 提出“智能焊接看河职”的品牌建设思路，打造专业特色名片
• 与中国职工焊接技术协会探讨在职工培训、技能竞赛、技术交流、人才评价等方面的合作可能
• 协会代表现场考察焊接专业实验实训室，了解实际教学条件
经验总结
• 河职院搞了个大动作，把中国职工焊接技术协会的大佬请到学校来了
• 校长夏新颜亲自上阵，详细介绍了智能焊接技术专业的建设规划
• 协会表示愿意在职工培训、技能竞赛、技术交流、人才评价等方面深度合作
• 会后还实地考察了焊接专业的实验实训室，看来是要动真格的了

今日头条：河南职业技术学院召开第七次学生代表大会

落实立德树人根本任务 河南职业技术学院 2025-12-16
通过学生代表大会强化思政引领，将个人成长融入学校发展和国家建设 思政教育 学生代表大会 双高建设 产教融合 地方经济 数字化教学 组织化育人 技能报国 青春奋斗 河南特色
核心亮点
• 学校领导亲自出席学生代表大会并致辞，强调立德树人的重要性
• 将个人成长与学校'新双高'建设、河南经济社会发展紧密结合
• 提出'立大志铸忠魂、勤治学善思辨、练硬功勇担当'三点希望，具体化思政教育要求
• 学生会工作报告聚焦思政引领、服务青年等方向，体现组织化育人
特色做法
• 学校党委副书记田华在学生代表大会上致辞，明确提出'立大志铸忠魂、勤治学善思辨、练硬功勇担当'三点希望，把思政教育具体化到学生日常学习和实践中
• 将学生个人成长与学校'新双高'建设、河南经济社会发展直接关联，鼓励学生用技能提升为学校建设增辉，用实践成果为地方经济赋能
• 学生会依托'4个4'工作体系，在思政引领、服务青年、校园文化等方面开展工作，强化组织化育人功能
• 倡导学生珍惜'河职云课堂'资源，深耕数控技术、新能源汽车技术等特色专业，对接河南省先进制造业集群需求
经验总结
• 河南职院开学生代表大会，领导讲话把个人成长和学校'新双高'建设、地方经济挂钩，这波操作666，直接让思政教育落地有声
• 学生会搞'4个4'工作体系，在思政引领、校园文化上发力，看来学生组织不只是搞活动，还能当思政教育的'神助攻'
• 领导希望学生把信仰融入实训车间、创客工坊、志愿服务，这不就是'做中学、学中做'的升级版嘛，技能和思想两手抓

河南职院召开第七次学生代表大会

落实立德树人根本任务 河南职业技术学院 2025-12-16
通过学生代表大会强化思政引领，将立德树人融入学生组织建设和日常活动 思政引领 学生代表大会 产教融合 数字化教学 校风建设 志愿服务 专业群建设 区域经济对接 学生组织改革 职业教育高质量发展
核心亮点
• 校领导亲自出席学生代表大会并致辞，强调立德树人与学校发展、国家建设的结合
• 将思政教育融入实训车间、创客工坊、志愿服务等具体场景，避免空谈理论
• 学生会工作报告聚焦“4个4”工作体系，系统化推进思政引领和服务青年
• 通过倡议书等形式，引导学生“知校于心，爱校于行，荣校于志”，强化归属感和责任感
特色做法
• 校领导在学代会上现场“喊话”，把“明大德、守公德、严私德”的准则，硬核植入到实训操作和志愿服务中，让学生感觉思政课不再只是PPT
• 用“河职云课堂”上万件资源当“弹药库”，鼓励学生深耕数控、新能源汽车等专业，直接对接河南制造业集群，避免学用脱节
• 学生会搞出“4个4”工作体系，像打游戏升级一样系统推进思政引领，不是零敲碎打，而是有章法地“刷副本”
• 发倡议书《知校于心，爱校于行，荣校于志》，把爱校荣校从口号变成具体行动指南，让学生感觉自己是学校发展的“合伙人”
经验总结
• 河南职院召开第七次学生代表大会，校党委副书记田华致辞，强调立德树人要融入技能提升和实践活动中
• 田华提出三点希望：立大志铸忠魂、勤治学善思辨、练硬功勇担当，直接关联学校“新双高”建设和河南经济社会发展
• 学生会工作报告总结“4个4”工作体系在思政引领等方面的成绩，并选举新主席团，推动学生组织改革
• 会议通过倡议书，号召学生以实际行动爱校荣校，将个人成长与学校、国家发展绑定

学校国际教育学院开展共产党人精神谱系宣讲

落实立德树人根本任务 河南职业技术学院 2025-12-15
思政教育创新 思政创新 精神谱系 学生干部引领 工匠精神 国际素养 复合型人才 大思政课 案例教学 跨文化传播 青年担当
核心亮点
• 用共产党人精神谱系串联历史与当代，让思政课有血有肉
• 结合专业特点，强调“工匠精神+国际素养”的复合型人才培养
• 学生干部带头学，形成示范效应，激发青年担当
特色做法
• 12月12日下午，国际教育学院党总支书记解鹏程面向学生干部代表开展主题宣讲，直接对话“关键少数”
• 宣讲内容以共产党人精神谱系为主线，结合大庆油田、改革开放、新时代科技发展等具体案例，避免空谈理论
• 提出“工匠精神+国际素养”的复合型人才培养目标，将思政教育与专业特色、国际视野深度融合
• 宣讲后引发学生热议，如2025级机电一体化技术专业学生王历坤表态要在专业学习中锤炼本领，形成即时反馈
• 学院明确将持续推进“大思政课”建设，将此次宣讲纳入常态化思政教育体系
经验总结
• 国际教育学院党总支书记亲自上阵，以“传承共产党人精神谱系，书写新时代奋斗篇章”为主题，给学生干部们来了一场精神“充电”
• 从大庆油田的拼搏到特区速度，再到载人航天精神，把抽象的精神谱系讲成了可触摸的奋斗故事
• 鼓励学生在跨文化交流中讲好中国故事，这波操作既接了地气又接了“天线”

河南教育宣专网：河南职业技术学院首批欧洲“中文+职业技能”培训暨“豫见古今 郑好同行”研修项目开班

拓展国际交流与合作 河南职业技术学院 2025-11-19
国际学生研修项目 国际交流 中文+职业技能 欧洲合作 文化浸润 三维培养 留学基地 产教融合 一带一路 职业教育国际化 跨文化体验 技能互鉴 豫欧合作
核心亮点
• 欧洲青年学生'中文+职业技能'培训项目正式开班，标志着学校在国际化道路上又迈出坚实一步
• 采用'中文筑基+技术赋能+文化浸润'三维一体培养模式，打造全方位交流平台
• 与欧洲人才国际交流中心等组织深度合作，入选首批中欧'留学计划'暨留学基地
• 将专业能力培养与中原文化浸润相融合，精准契合欧洲学生对中国职业教育和传统文化的探索期待
特色做法
• 在勤业楼332会议室举行开班仪式，校领导亲自出席并强调'以技为桥，以文为媒，以合为要'的合作理念
• 针对欧洲学生设计'中文筑基+技术赋能+文化浸润'三维一体培养模式，集中文能力、专业技能与文化体验于一体
• 依托学校在智能制造、新能源汽车和人工智能等领域的雄厚教学资源与实训优势，为欧洲留学生提供技术赋能
• 结合河南作为黄河文明重要承载地、中欧班列核心枢纽的地域特色，让留学生领略'天地之中'的独特魅力
• 与欧洲人才国际交流中心、世界技能发展联盟等国际组织建立稳定合作关系，确保项目的可持续性和专业性
经验总结
• 河南职院成功举办首批欧洲青年学生研修项目，7名意大利学生参与，副校长鲁冬亲自出席并致辞
• 项目融合中文学习、专业技能培训和文化体验，让留学生在感知中国智造和体验传统文化中解码中原文化基因
• 学校自2025年3月入选中欧首批'留学计划'以来，不断深化豫欧在人才培养、技能提升和文化互鉴等领域的交流
• 未来将持续深化'中文+职业技能'人才培养模式创新，拓展与欧洲院校的师生互访、课程共建等合作

河南职院首批欧洲“中文+职业技能”培训暨“豫见古今 郑好同行”研修项目开班

拓展国际交流与合作 河南职业技术学院 2025-11-18
国际学生研修项目 国际研修 中文+职业技能 中欧合作 文化浸润 一带一路 职业教育出海 沉浸式学习 校企协同 地域特色 模式创新
核心亮点
• 欧洲青年学生来华研修，玩转'中文+职业技能'双修模式
• 中欧班列核心枢纽的地理优势，让文化交流搭上快车道
• '中文筑基+技术赋能+文化浸润'三维一体，打造沉浸式学习体验
• 与UNISER、WSDA等国际组织深度绑定，合作资源杠杠的
特色做法
• 开班仪式上，校领导亲自致辞，欧洲7名青年学生和老师组团参加，现场氛围拉满
• 采用'中文筑基+技术赋能+文化浸润'三维一体培养模式，课程设计不走寻常路
• 结合河南'天地之中'的文化IP，让留学生在学技术的同时解码中原文化基因
• 与欧洲人才国际交流中心（UNISER）、世界技能发展联盟（WSDA）联手，合作不是纸上谈兵
经验总结
• 河南职院搞了个欧洲学生研修班，开班仪式在勤业楼332会议室热热闹闹举行
• 副校长鲁冬亲自站台，强调学校在智能制造、新能源汽车等领域的硬核实力
• 欧洲带队老师Vittoria Morosi点赞学校把专业和文化融合得恰到好处
• 学校从2025年3月就入选中欧'留学计划'，国际朋友圈越扩越大