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学院党委部署启动树立和践行正确政绩观学习教育

落实立德树人根本任务 石家庄职业技术学院 2026-03-16
党建引领与思想建设 党建引领 政绩观教育 高质量发展 思想建设 党委会议 政策落地 职业教育 立德树人 学校治理 学习型组织
核心亮点
• 党委带头学习，从高层抓起，确保政绩观教育不走样
• 结合中央、省、市三级会议精神，实现政策落地无缝对接
• 强调'功成不必在我'与'功成必定有我'的担当精神，避免短期行为
特色做法
• 召开党委扩大会议，由党委书记徐拥政主持，党委班子、院领导及各党总支、直属党支部书记全员参与，形成高层带动、全员覆盖的学习格局
• 传达中央党的建设工作领导小组会议、省委常委会扩大会议及市委常委会扩大会议精神，实现政策传导的'三级跳'，确保学习教育不脱节
• 以'一体推进学查改为抓手'，推动学习教育取得实效，具体包括提高政治站位、聚焦主题、压实责任、加强引导四方面措施
• 将学习教育与贯彻落实学院第五次党代会精神、年度重点工作任务紧密结合，避免'两张皮'现象，让思想建设服务于实际工作
经验总结
• 学院通过党委扩大会议，部署树立和践行正确政绩观学习教育，这是落实立德树人根本任务的关键一环，毕竟，没有正确的政绩观，教育就容易跑偏
• 会议将学习教育与学院高质量发展挂钩，说明他们意识到，思想建设不是虚的，而是实打实推动学校发展的引擎
• 要求各级党组织以'立党为公、为民造福'等为总要求，这波操作很接地气，直接瞄准了教育为民的核心

食品与药品工程系联合石家庄高新区市场监督管理局开展3·15国际消费者权益日宣传活动

落实立德树人根本任务,创新产教融合机制 石家庄职业技术学院 2026-03-13
政校协同育人、社会服务实践 政校合作 社会服务 3·15活动 食品安全检测 现场科普 学生实践 职业教育赋能 区域服务 节日营销 产教融合 立德树人 消费维权 快速检测 市民互动
核心亮点
• 在3·15国际消费者权益日这个特殊时间节点，把课堂搬到广场，让职业教育直接服务市民
• 师生团队与市场监管局深度协同，检测服务与科普宣传双管齐下，形成政校合作闭环
• 学生从“检测员”变身“科普员”，在实践中深化职业认同感和社会责任感
特色做法
• 选择天山海世界南门外广场这个人流密集的公共场所开展活动，最大化服务覆盖面
• 设立检测服务区和咨询宣传区两个功能区，检测区用专业设备对蔬菜样品进行农药残留快速检测并当场反馈结果，咨询区发放宣传资料讲解食品选购、储存、营养搭配知识
• 与高新区市场监管局各业务科室协同配合，市场监管局同步开展法律法规咨询、消费投诉受理、维权渠道普及等服务
• 活动时间特意安排在3月11日（3·15前夕），抓住节日热点提升活动影响力
• 师生连续多年参与同一活动，形成稳定的政校合作机制
经验总结
• 职业教育不能只待在象牙塔里，得学会“蹭热点”——抓住3·15这个全民关注的时机，把专业服务送到市民家门口
• 政校合作不是签个协议就完事，得像谈恋爱一样经常“约会”——连续多年参与同一活动，关系越处越深
• 学生参与社会服务不是走过场，而是真刀真枪上阵——用便携设备做现场检测，结果当场反馈，这波操作很硬核

我院软件工程系获评省级职业技能等级认定考点

创新产教融合机制,打造高水平专业群 石家庄职业技术学院 2026-03-11
职业技能等级认定考点建设 职业技能等级认定 双证融通 产教融合 软件工程 考点建设 行业协会合作 河北信息技术产业 双高建设支撑 升本助力 学生就业竞争力
核心亮点
• 拿下省级职业技能等级认定考点资格，学生可以一站式考取学历+技能双证
• 打通了双证融通通道，让学生学的东西直接对接行业岗位需求
• 为学院双高建设和升本工作提供了硬核支撑
特色做法
• 主动出击参加省级行业协会的会员代表大会和理事会，不是被动等待机会
• 通过协会的资质审核、现场核验、综合评估三重考验，证明了自己的专业实力
• 把考点资格直接转化为学生双证融通的实际通道，让学生毕业时既有学历又有技能认证
• 明确将这一成果定位为学院双高建设和升本工作的重要支撑，有战略高度
经验总结
• 软件工程系参加河北省国际信息技术交流协会会议，通过资质审核、现场核验等流程，成功获评职业技能等级认定考点资格
• 这个考点资格让学生能够在校内同时获得学历证书和职业技能等级证书，实现双证融通
• 学院将以此为契机加强专业建设，深化产教融合，为河北信息技术产业培养更多高素质技能人才

我院召开新学期工作推进会

石家庄职业技术学院 2026-03-11
新学期工作部署与动员 新学期动员 二次创业 攻坚部署 双高提质增效 省考核联动 升本准备 职业教育热点 实干担当 工作推进会 战略规划
核心亮点
• 党委书记徐拥政提出'二次创业'攻坚之年的七大攻坚方向，包括省考核争先进位、升本工作、'双高'建设提质增效等，强调目标导向和实干精神
• 王升院长总结寒假工作呈现'三个到位'良好态势，包括'双高计划'等项目攻坚到位、常规工作推进到位、安全服务保障落实到位
• 会议围绕学院党委第五次党代会精神和'16221'总体工作思路，部署全年工作，强调学习研究与实践一体化推进，聚焦职业教育热点问题
特色做法
• 党委书记徐拥政提出'二次创业'攻坚之年，锚定省考核争先进位、升本工作补齐短板、'双高'建设提质增效、为师生服务4个攻坚方向，以钉钉子精神抓落实
• 王升院长总结寒假工作'三个到位'，其中'双高计划'等项目攻坚到位，但未说明具体攻坚内容；同时部署新学期围绕职业教育热点问题，推进学习、研究与实践一体化
• 会议基于学院党委第五次党代会精神和'16221'总体工作思路，明确全年目标，要求教职员工锤炼本领、实干担当、攻坚克难，但未提供具体任务分解或案例
经验总结
• 这是一场典型的新学期工作推进会，主打'二次创业'攻坚主题，党委书记和院长轮番上阵，从党性修养到具体项目，全方位动员，氛围感拉满
• 会议内容覆盖广泛，从政治建设到'双高'提质增效，再到升本准备，堪称高职院校年度工作'全家桶'，但具体案例和细节较少，更多是方向性部署
• 亮点在于将'双高'建设与省考核、升本工作等捆绑攻坚，体现整合发力思路，但未透露具体做法，属于'战略喊话'阶段

学院党委召开2025年度民主生活会

落实立德树人根本任务 石家庄职业技术学院 2026-02-26
党建引领与作风建设 党建引领 作风建设 民主生活会 问题整改 政治忠诚 高质量发展 石家庄特色 职业教育党建 党委带头 实干兴校
核心亮点
• 党委带头开民主生活会，把政治建设摆在首位，用党的创新理论武装头脑，确保办学方向不偏航
• 问题导向抓整改，既有'当下改'的急行军，又有'长久立'的持久战，作风建设玩真的
• 围绕'16221'总体工作思路，把党建成果转化为推动学院高质量发展的实际行动，不是空谈
特色做法
• 会前准备足：党委委员紧扣主题强化理论学习、广泛征求意见、开展谈心谈话、深刻查摆问题、剖析典型案例，并认真撰写对照检查材料和个人发言提纲，为高质量开会打基础
• 会议流程实：通报整改情况、班子对照检查、个人对照检查、批评与自我批评环环相扣，市委教育工委督导组现场指导，确保会议不跑偏
• 会后行动快：党委书记总结讲话明确整改方向，围绕'16221'工作思路，把民主生活会成果转化为推动学院重点工作的具体举措
经验总结
• 石职院党委开民主生活会不是走过场，而是真刀真枪查问题、促整改，把中央八项规定精神当铁律来抓
• 党委书记徐拥政带头，班子成员人人过关，批评与自我批评火力全开，营造了'红脸出汗'的政治生态
• 整改方案讲究'组合拳'，短期见效和长效机制两手硬，确保问题不反弹、作风不走样

学院党委召开2025年度民主生活会

落实立德树人根本任务 石家庄职业技术学院 2026-02-26
党建引领与作风建设 党建引领 作风建设 民主生活会 问题整改 高质量发展 政治体检 红脸出汗 施工图 闭环管理 党建业务融合
核心亮点
• 民主生活会开得扎实，从理论学习到问题查摆，再到整改落实，形成闭环管理
• 将作风建设与学院高质量发展紧密结合，避免党建与业务'两张皮'
• 市委教育工委督导组现场指导，体现上级对学院党建工作的重视
特色做法
• 会前准备充分：党委委员紧扣主题强化理论学习、广泛征求意见、开展谈心谈话、深刻查摆问题、剖析典型案例，并认真撰写材料，为高质量开会打基础
• 会议流程规范：通报整改整治情况、征求意见情况，党委班子和个人逐一对照检查，严肃开展批评与自我批评
• 整改措施明确：针对查摆的问题，制定整改方案，坚持'当下改'与'长久立'相结合，确保整改落实见真章、出实效
• 与中心工作结合：围绕学院党委'16221'总体工作思路，聚焦学院重点工作任务，以优良作风推动高质量发展
经验总结
• 石职院党委通过民主生活会这个'政治体检'，把脉问诊，开方抓药，为学院发展注入'强心剂'
• 会议不是走过场，而是真刀真枪开展批评与自我批评，体现了'红脸出汗'的实效
• 徐拥政书记的总结讲话，既提要求又指方向，为学院下一步工作画出了'施工图'

我院参与教育部“人形机器人领域高技能人才集群培养计划项目”建设启动会

创新产教融合机制 石家庄职业技术学院 2026-02-11
通过集群协作模式推进产教融合 产教融合 集群培养 人形机器人 高技能人才 产业园对接 协作模式 未来产业 国家战略 标杆模式 资源汇聚
核心亮点
• 项目启动会在北京机器人产业园召开，直接对接产业前沿
• 采用“集群作战、强强联手、资源汇聚、成果合创”的协作模式
• 电气与电子工程系主任亲自带队参与，体现学院重视程度
• 聚焦人形机器人这一未来产业方向，站位高远
特色做法
• 把项目启动会开到北京机器人产业园里——不在自己学校会议室闭门造车，直接跑到产业一线去“现场办公”
• 提出“在服务集群中学习集群，在共建共享中发展自我”的参与思路——不是简单挂名，而是深度融入产业链
• 采用“集群作战”模式——联合多方力量打群架，避免单打独斗的资源浪费
• 聚焦人形机器人这个“未来赛道”——不搞大而全，精准切入前沿领域，提前卡位
经验总结
• 唐山工业职业技术大学作为项目共建单位，参与“人形机器人领域高技能人才集群培养计划”启动会
• 会议在北京亦庄机器人大世界召开，直接嵌入产业园区，实现“在服务集群中学习集群”
• 项目旨在打造高技能人才集群培养的标杆模式，为国家战略和产业跃迁提供支撑
• 学院将集中优势资源，严把质量关，确保高质量完成建设任务

世赛逐梦创佳绩 技能育人显硬核

拓展国际交流与合作 石家庄职业技术学院 2026-02-02
参与国际技能竞赛并取得优异成绩 国际技能竞赛 世赛获奖 以赛促教 技能人才培养 职业教育突破 河北省职教 教学改革 实训实践 课程体系建设 教师能力提升 学风建设 区域经济贡献
核心亮点
• 在世界职业院校技能大赛中实现金奖'零的突破'，获得1金2银6铜的亮眼战绩
• 在全国866所获奖院校中总分并列第86名，位列全省同类院校第4名
• 组建13支参赛队伍代表河北省出征，参赛赛项广泛覆盖多个专业领域
• 创下参加世赛以来获奖数量的历史新高，成为'突破年'技能育人成果的生动注脚
特色做法
• 将世界职业院校技能大赛作为核心攻坚目标，组建13支参赛队伍代表河北省出征
• 坚持'以赛促学、以赛促教'，把技能竞赛与日常教学、实训实践深度融合
• 将赛事标准全面融入课程体系建设，引导学生苦练专业技能、提升职业素养
• 通过竞赛推动教师队伍教学能力与实践指导能力持续进阶，形成教学相长、以赛育人的良性生态
经验总结
• 这所院校在世界职业院校技能大赛中打了个漂亮的翻身仗，不仅实现了金奖零的突破，还拿下了1金2银6铜的好成绩
• 在全国866所获奖院校中排名第86，省内同类院校中排第4，这个成绩单在职业教育圈里算是相当能打了
• 他们派出了13支队伍代表河北省参赛，覆盖了多个专业领域，可见在技能人才培养上是全面开花的节奏
• 这次获奖数量创下了学校参加世赛以来的历史新高，妥妥地给'突破年'画上了浓墨重彩的一笔

省赛竞技展风采 技能育人结硕果——学院在2026年河北省职业院校技能大赛中斩获佳绩

落实立德树人根本任务,打造高水平专业群 石家庄职业技术学院 2026-02-01
以赛促教深化人才培养 技能大赛王者 以赛促教闭环 产教融合实战派 竞赛标准反哺教学 导师天团混编 专业群全覆盖 职教全运会 河北职教标杆 世界赛种子选手 分层分类集训
核心亮点
• 省赛狂揽104奖，一等奖数量冲进全省TOP5
• 从世界赛金奖零突破到省赛全面开花，技能竞赛体系化运营初见成效
• 88个赛项全覆盖，139支战队出征，参赛规模堪称“职教界全运会”
特色做法
• 组织师生参与省内88个赛项，覆盖电子信息、建筑工程、机械制造等六大领域，组建139支队伍全方位出击
• 建立“骨干教师+行业专家”双导师指导团队，针对不同赛项开展分层分类高强度集训，精准解决备赛中的技术难点
• 将世界赛、省赛等各级竞赛标准深度融入课程教学和实训实践，持续优化人才培养方案，形成竞赛与教学双向赋能机制
• 以2025年世界职业院校技能大赛金奖“零的突破”为起点，系统化构建竞赛培育体系，为2026年世界赛储备优质选手
经验总结
• 这所河北职校把技能大赛玩成了“人才培养加速器”——不仅赛场上拿奖拿到手软，更把竞赛标准反向植入日常教学，形成“以赛促学、以赛促教、以赛促改、以赛促建”的闭环生态
• 他们搞竞赛不是临时抱佛脚，而是组建了“骨干教师+行业专家”的混编导师天团，开展分层分类高强度集训，精准破解备赛痛点，把竞技水平打磨得闪闪发光
• 从电子信息到动漫制作，六大领域全面布局，专业群建设与产业需求同频共振，真正实现了“赛场对接职场”的产教融合新范式

石家庄市委常委、常务副市长刘军志到我院调研指导工作

创新产教融合机制,建设产教融合实训基地 石家庄职业技术学院 2026-01-29
校园基建与产教融合协同推进 政校协同 基建驱动产教融合 区域产业服务 绿色智慧校园 政府调研 资源拓展 职教升级 工程推进机制
核心亮点
• 市级领导亲自带队调研，体现政府对职教发展的高度重视
• 校园二期工程直接与产教融合、服务区域产业挂钩
• 强调绿色低碳、智慧校园等现代化建设理念
特色做法
• 把校园基建项目直接定位为产教融合的物理载体——不是简单盖楼，而是打造产教融合的“硬核场景”
• 政府多部门联动（财政、教育、新区管委会）协同推进——这不是学校单打独斗，而是政校协同的“组合拳”
• 调研现场直接对接区域产业升级需求——把工地变“产教对接会”，让砖瓦水泥都带着产业基因
经验总结
• 石家庄市委常委刘军志带队调研石职院二期工程
• 明确学院是全市高素质技术技能人才培养重要基地
• 二期工程要拓展职教资源、深化产教融合、服务区域产业升级
• 要求加快前期工作，强化要素保障，统筹功能布局与绿色智慧理念

应用电子技术专业群建设指导委员会工作推进会顺利召开

建设产教融合实训基地,创新产教融合机制,打造高水平专业群,建设高水平双师队伍 石家庄职业技术学院 2026-01-28
专业群建设指导委员会推进、政行企校协同育人、实训基地优化升级、双师队伍培养机制 政行企校协同 专业群建设 实训基地优化 双师队伍培养 党建引领 产教融合 电子信息产业 区域经济服务 可操作性建议 三段式会议模式 党员先锋作用 教育链人才链产业链衔接
核心亮点
• 政行企校四方联动，构建协同共赢新格局
• 专业群建设指导委员会实地考察+分组研讨，形成可操作性建议
• 党建引领与专业建设深度融合，党员教师发挥先锋作用
• 实训室功能优化与设备升级，对接行业实际需求
特色做法
• 成立专业群建设指导委员会，定期召开工作推进会，让政行企校代表坐在一起“头脑风暴”
• 会议不搞“一言堂”，第二阶段直接移到电气与电子工程系，专家们实地参观实训室，现场指出设备配置和教学运行的优化点
• 分四个专项小组开展深入研讨，聚焦课程体系对接行业标准、实训资源共建共享、模块化项目课程开发和“双师型”教师培养等具体议题
• 电气与电子工程系党总支强化党建引领，推动党建与专业建设深度融合，引导党员教师在双高建设中“打头阵”
• 科技发展与校企合作部积极搭建平台，促进教育链、人才链与产业链“无缝衔接”，为企业参与人才培养提供政策支持
经验总结
• 石家庄职院召开应用电子技术专业群双高建设推进会，邀请政府、行业、企业及院校专家共商大计
• 会议采用“主会场+实地考察+分组研讨”三段式模式，确保建议接地气、能落地
• 专家们不仅坐而论道，还深入实训室一线，现场把脉设备配置和教学运行
• 专项小组围绕课程体系、实训资源、项目课程和双师培养等痛点问题，形成了系列实操方案