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【湖南教育新闻网】舞台上的思政课，长沙商贸旅游职院“载艺启”团队的育人实践

落实立德树人根本任务长沙商贸旅游职业技术学院 2026-03-17

创新思政教育形式思政教育创新艺术育人跨界团队经典诵读情景剧心理短剧产教融合校园文化学生参与省级获奖常态化机制六爱教育舞台思政价值引领职业教育特色

核心亮点

• 跨界团队玩转思政教育，辅导员、思政课教师、艺术教师、校友齐上阵，打造‘艺术+思政’的混搭风

• 作品连续三年在省级大赛中拿奖，还准备冲进全国赛场，这波操作666

• 从迎新晚会到校企合作单位，思政教育无孔不入，精准触达学生校园生活的每个关键节点

• 把‘六爱’教育（爱党、爱国、爱学校、爱专业、爱自己、爱他人）做成系列化作品，让思政教育从‘一次性活动’升级为‘常态化机制’

特色做法

• 成立跨界团队‘载艺启’，由辅导员、思政课教师、艺术教师、优秀校友和学生组成，以‘艺术为载体，思政为内核’，创作舞台艺术作品

• 针对学生困惑创作心理短剧，结合专业特色开发评书快板，利用校友故事编排情景剧，让思政教育‘接地气’

• 在排练过程中，让学生深入理解角色背景和心理状态，把抽象的精神力量转化为可感知的成长体验，实现从‘演’到‘悟’的转变

• 将思政教育嵌入迎新晚会、省级赛场、图书馆展演、心理情景剧比赛、青年文化艺术节、校企合作等多元场景，覆盖学生校园生活全链路

经验总结

• 长沙商贸旅游职院的‘载艺启’团队，用艺术形式给思政教育‘加戏’，让枯燥的理论变得生动有趣

• 团队作品《红旗渠》在2025年湖南省中华经典诵写讲大赛中获一等奖，即将进军全国评选，展现了强大的内容创作力

• 通过经典诵读、情景剧、心理短剧等多种形式，把思政教育嵌入学生日常，实现‘润物细无声’的育人效果

• 下一步计划围绕学校‘六爱’教育持续创作，推动‘舞台思政’走向常态，让学生从‘观众’变‘主角’

来源: 长沙商贸旅游职业技术学院

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【新湖南】当艺术邂逅“廉”香，长沙商贸旅游职院打造沉浸式思政课堂

落实立德树人根本任务长沙商贸旅游职业技术学院 2026-03-16

廉洁文化教育与专业实践融合廉洁文化思政教育创新专业融合艺术实践沉浸式学习价值引领文化赋能高职教育立德树人主题展览马克思主义学院技能展示

核心亮点

• 将廉洁文化主题与书法、绘画、手抄报、摄影等专业技能结合，打造‘专业技能+廉洁主题+文化赋能’的展览

• 通过艺术创作实现从‘被动听’到‘主动悟’的转变，增强教育感染力

• 利用清廉书屋作为展示空间，营造沉浸式学习氛围，让廉洁理念可感可知可触

特色做法

• 在清廉书屋举办‘专业技能+廉洁主题+文化赋能’主题作品展，展出师生创作的书法、绘画、手抄报、摄影等作品，把廉洁文化具象化

• 教师指导学生借‘芙蕖’等意象进行艺术创作，取其‘出淤泥而不染’的高洁品格，将价值引领融入专业技能训练中

• 组织学生观摩展览，分享创作感悟（如软件技术专业学生白峰谈廉洁在一笔一划的专注里），让廉洁理念变成可感、可知、可触的认知体验

• 马克思主义学院持续探索廉洁文化教育与学科专业建设深度融合，计划通过‘艺术里的思政课’把思政内涵转化为艺术表达

经验总结

• 长沙商贸旅游职院搞了个‘艺术里的思政课’，把廉洁文化玩出了花——不是干巴巴讲课，而是让学生用专业技能创作廉洁主题作品，比如画芙蕖象征‘出淤泥而不染’，这波操作直接把抽象价值观整成了具象艺术表达

• 学校让马克思主义学院牵头，探索廉洁教育和专业建设深度结合，通过展览把思政内涵变成可亲可学的艺术活儿，学生边创作边内化，妥妥的‘润廉入心’

• 活动不仅给了学生秀才华的舞台，还让他们在专注创作中悟到廉洁就在做人做事的底线里，这种沉浸式体验比单纯说教更带感，增强了文化认同和归属感

来源: 长沙商贸旅游职业技术学院

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【新湖南】破解“业财脱节”难题，长沙商贸旅游职院携手企业共育AI财经新人

创新产教融合机制,打造高水平专业群,开发优质新形态教材长沙商贸旅游职业技术学院 2026-03-16

产教深度融合、专业群建设、教材开发产教融合 AI+教育实战教学教材创新专业群建设数字化转型长沙特色产业职业教育改革校企合作复合型人才培养

核心亮点

• 打通人才培养与产业需求的'最后一公里'，将企业数字化转型的真实痛点转化为课堂教学的实战案例

• 依托全国业财税数智化服务行业产教融合共同体，共建'AI+业财融合智能体'，实现教学'练兵'与企业'实战'无缝切换

• 成功申报高职本科'业财融合管理'新专业，填补领域空白，为财经职业教育提供'长沙方案'

• 联合出版10本'四流融合'系列教材，其中6本入选国家'十四五'规划教材

特色做法

• 校长亲自带队走访湖南中德安普大数据网络科技有限公司，围绕企业数字化转型中业务与财务脱节的痛点，计划共建'AI+业财融合智能体'模拟真实商业场景

• 以'九实'理念为导向，依托企业基地，从课程资源开发、师资培训到实习就业实现全链条无缝衔接，精准培养符合长沙文旅、商贸等特色产业需求的复合型人才

• 作为全国业财税数智化服务行业产教融合共同体核心成员，成功申报高职本科'业财融合管理'新专业，填补领域空白

• 联合出版10本'四流融合'系列教材，其中6本入选国家'十四五'规划教材

经验总结

• 职业院校要像'产业侦察兵'一样，主动深入企业一线，把真实的业务痛点变成教学素材，让学生提前感受职场'水温'

• 产教融合不能只停留在签协议、挂牌子的层面，要像'搭积木'一样构建从课程开发到实习就业的全链条闭环

• 教材开发要跟上产业变革的'快车道'，用'四流融合'（业务流、资金流、信息流、管理流）的新理念打造立体化学习场景

来源: 长沙商贸旅游职业技术学院

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【红网】长沙商贸旅游职院携手企业共育AI财经新人

创新产教融合机制,打造高水平专业群,开发优质新形态教材长沙商贸旅游职业技术学院 2026-03-13

产教深度融合与教材创新产教融合 AI+教育教材创新数字化转型实战教学长沙特色产业财经职业教育九实理念行业共同体复合型人才培养

核心亮点

• 打通人才培养与产业需求的'最后一公里'，让教学'练兵'与企业'实战'无缝切换

• 依托全国业财税数智化服务行业产教融合共同体，打造'AI+业财融合智能体'，模拟真实商业场景

• 成功申报高职本科'业财融合管理'新专业，填补领域空白，为财经职业教育提供'长沙方案'

• 联合出版10本'四流融合'系列教材，其中6本入选国家'十四五'规划教材，教材建设成果显著

特色做法

• 学校领导带队实地走访湖南中德安普大数据网络科技有限公司，开展深度调研，计划共建'AI+业财融合智能体'，将企业数字化转型痛点转化为课堂教学案例

• 依托全国业财税数智化服务行业产教融合共同体，与企业合作打造智能体，模拟真实商业场景，实现教学与实战的无缝切换

• 以'九实'理念为指导，与企业基地合作，从课程资源开发、师资培训到实习就业实现全链条衔接，培养符合长沙特色产业需求的复合型人才

• 成功申报高职本科'业财融合管理'新专业，填补领域空白；联合出版10本'四流融合'系列教材，其中6本入选国家'十四五'规划教材

经验总结

• 职业院校要玩转产教融合，就得像长沙商贸旅游职业技术学院这样，直接杀到企业一线，把数字化转型的真实痛点变成课堂上的生动案例，这波操作666！

• 'AI+业财融合智能体'可不是花架子，它能打通业务、财务到智能决策的全链路数据，让学生在校就能体验企业实战，告别'纸上谈兵'的尴尬

• 以'九实'理念为导向，从课程开发、师资培训到实习就业全链条无缝衔接，精准培养复合型人才，这波产教融合玩得贼溜，直接服务长沙文旅、商贸等特色产业

• 教材建设也能出圈！10本'四流融合'系列教材，6本入选国家'十四五'规划，这不仅是教材，更是行业标准，为全国财经职业教育打了样

来源: 长沙商贸旅游职业技术学院

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【新湖南】破解“业财脱节”难题，长沙商贸旅游职院携手企业共育AI财经新人

创新产教融合机制,打造高水平专业群,开发优质新形态教材长沙商贸旅游职业技术学院 2026-03-13

校企深度合作共建智能体、开发新专业与教材产教融合 AI智能体数字化转型新专业开发国家规划教材长沙特色产业实战教学校企合作财经职业教育复合型人才培养

核心亮点

• 打通人才培养与产业需求的'最后一公里'，让教学'练兵'与企业'实战'无缝切换

• 依托全国业财税数智化服务行业产教融合共同体，打造'AI+业财融合智能体'，模拟真实商业场景

• 成功申报高职本科'业财融合管理'新专业，填补领域空白

• 联合出版10本'四流融合'系列教材，其中6本入选国家'十四五'规划教材

特色做法

• 校长金立槟带队实地走访企业，针对企业业务与财务脱节的普遍难题，共同打造'AI+业财融合智能体'

• 依托企业基地，精准培养符合长沙文旅、商贸等特色产业需求的复合型人才，实现教育链、人才链与产业链深度融合

• 联合开发高职本科'业财融合管理'新专业，填补业财税数智化服务领域的专业空白

• 出版'四流融合'系列教材，其中多本入选国家规划教材，为全国财经职业教育提供'长沙方案'

经验总结

• 长沙商贸旅游职院与湖南中德安普大数据公司深度调研，计划共建'AI+业财融合智能体'

• 智能体将企业数字化转型的真实痛点转化为课堂教学的实战案例，打通业务、财务到智能决策的全链路数据

• 双方以'九实'理念为导向，从课程资源开发、师资培训到实习就业实现全链条无缝衔接

• 作为全国产教融合共同体核心成员，已取得申报新专业、出版教材等标杆成果

来源: 长沙商贸旅游职业技术学院

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【湖南教育新闻网】破解“业财脱节”难题，长沙商贸旅游职院携手企业共育AI财经新人

创新产教融合机制,打造高水平专业群,开发优质新形态教材长沙商贸旅游职业技术学院 2026-03-12

产教深度融合与教材创新产教融合 AI+教育教材创新专业群建设数字化转型实战教学长沙特色产业高职本科国家规划教材业财税数智化

核心亮点

• 打通人才培养与产业需求的'最后一公里'，让教学'练兵'与企业'实战'无缝切换

• 依托全国业财税数智化服务行业产教融合共同体，打造'AI+业财融合智能体'

• 成功申报高职本科'业财融合管理'新专业，填补领域空白

• 联合出版10本'四流融合'系列教材，6本入选国家'十四五'规划教材

特色做法

• 校长带队实地走访湖南中德安普大数据网络科技有限公司，计划共建'AI+业财融合智能体'

• 模拟真实商业场景，打通从业务发生、财务处理到智能决策的全链路数据

• 作为全国业财税数智化服务行业产教融合共同体核心成员，取得多项标杆成果

经验总结

• 学校与企业深度调研，将企业数字化转型的真实痛点转化为课堂教学案例

• 以'九实'理念为导向，从课程资源开发、师资培训到实习就业实现全链条衔接

• 精准培养符合长沙文旅、商贸等特色产业需求的复合型人才

来源: 长沙商贸旅游职业技术学院

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【红网】舞台上的思政课，长沙商贸旅游职院“载艺启”团队的育人实践

落实立德树人根本任务长沙商贸旅游职业技术学院 2026-03-11

创新思政教育形式思政教育创新艺术与思政融合跨界团队舞台思政经典诵读情景剧产教融合湖湘文化心理教育校友故事六爱教育常态化机制价值引领学生参与省级获奖全国推荐

核心亮点

• 跨界团队玩转思政教育，辅导员、思政课教师、艺术教师、校友齐上阵，打造有温度、有深度、有力量的舞台艺术作品

• 连续三年在湖南省中华经典诵写讲大赛中斩获一等奖，实力硬核，作品《红旗渠》还被推荐到教育部参加全国评选

• 从迎新晚会到省级赛场，从图书馆展演到校企合作单位，思政教育精准嵌入学生校园生活的各个关键节点，实现全方位触达

• 围绕学校‘六爱’教育（爱党、爱国、爱学校、爱专业、爱自己、爱他人）持续创作系列化作品，推动‘舞台思政’从单次活动走向常态机制

特色做法

• 成立‘载艺启’跨界团队，由辅导员、思政课教师、艺术教师、优秀校友带领学生，针对学生困惑、专业特色、校友故事等，创作心理短剧、评书快板、情景剧等多样化作品

• 在准备作品时，学生需要深入理解人物背景和角色心理，把排练变成自我教育的过程，比如在情景剧《职路无涯初心永恒》中贯穿‘花生精神’，让学生体悟奋斗与成长

• 利用校友故事为新生上好入学第一课，让‘奋斗’可学可做；通过经典诵读锤炼拔尖学生的价值认同，让‘精神’可感可知；结合文化浸润让传统文化触手可及，让‘自信’生根发芽

• 围绕学校‘六爱’教育，持续创作系列化作品，推动‘舞台思政’从单次活动走向常态机制，让学生参与编剧、排练和演出，把专业学深、精神悟透、故事讲好

经验总结

• 思政教育不再只是枯燥的理论灌输，而是通过艺术形式（如经典诵读、情景剧、评书快板等）变得生动有趣，让学生从‘旁观者’变成‘剧中人’

• 团队以‘艺术为载体，思政为内核’，作品扎根校园、贴近学生，取材于真实案例（如心理短剧《宿舍钟点工》）、校友故事、湖湘文化等，让思政教育‘有根’

• 排练过程本身就是教育过程，学生在理解角色、琢磨心理状态中，把抽象的精神力量（如‘花生精神’）内化为成长动力，实现从‘演’到‘悟’的转变

• 通过多维育人场景（迎新晚会、省级比赛、文化展演、心理剧比赛等），将价值引领精准触达学生，让奋斗、坚持、自信等品质可学可做、可感可知

来源: 长沙商贸旅游职业技术学院

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【新湖南】舞台上的思政课，长沙商贸旅游职院“载艺启”团队的育人实践

落实立德树人根本任务长沙商贸旅游职业技术学院 2026-03-10

创新思政教育形式舞台思政跨界育人经典诵读情景剧产教融合思政创新艺术载体学生参与长效机制湖湘文化心理教育校友故事省级获奖全国评选六爱教育价值引领校园文化实践教学

核心亮点

• 跨界团队玩转思政教育，辅导员、思政老师、艺术老师、校友齐上阵，打造‘艺术为载体，思政为内核’的舞台作品，让思政课不再枯燥

• 连续三年在省级经典诵读大赛中拿奖，作品《红旗渠》还冲进了全国评选，这波操作666

• 从迎新晚会到省级赛场，从图书馆展演到校企合作单位，思政教育精准嵌入学生校园生活的每个关键节点，实现全方位触达

• 团队围绕学校‘六爱’教育持续创作，推动‘舞台思政’从单次活动走向常态机制，形成长效育人闭环

特色做法

• 成立‘载艺启’跨界团队（2023年成立），成员包括辅导员、思政课教师、艺术教师、优秀校友，带领学生搞创作，主打‘艺术为载体，思政为内核’

• 创作作品多样化：针对学生困惑做心理短剧（如《宿舍钟点工》），结合专业特色做评书快板，挖掘校友故事做情景剧（如《职路无涯初心永恒》），还有湖湘党史微宣讲、经典诵读（如《红旗渠》）等

• 排练过程即教育过程：学生演员在准备中理解人物背景，琢磨角色心理，把抽象的精神力量（如‘花生精神’）转化为可感知的体悟，从‘旁观者’变成‘剧中人’

• 嵌入多维育人场景：在迎新晚会、省级赛场、图书馆传统文化展演、心理情景剧比赛、青年文化艺术节、校企合作单位等场合精准推送思政内容，覆盖入学、成长、就业全链条

• 持续机制化：围绕学校‘六爱’教育（爱党、爱国、爱学校、爱专业、爱自己、爱他人）计划创作系列化作品，推动‘舞台思政’从活动走向常态，让学生‘有事情可做，有角色可演，有故事可讲’

经验总结

• 长沙商贸旅游职院搞了个‘载艺启’舞台思政育人团队，用艺术形式玩转思政教育，连续三年在省级大赛中获奖，今年作品《红旗渠》还冲进了全国评选

• 团队由辅导员、思政课教师、艺术教师、优秀校友跨界组成，主打‘艺术为载体，思政为内核’，创作了一系列扎根校园、贴近学生的作品

• 通过经典诵读、情景剧、评书快板等形式，把思政教育融入学生日常，从‘演’到‘悟’，让学生在排练中完成自我教育

• 下一步计划围绕‘六爱’教育创作系列化作品，推动‘舞台思政’常态化，让更多学生参与编剧、排练和演出

来源: 长沙商贸旅游职业技术学院

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【湖南教育新闻网】赴企探脉问需，长沙商贸旅游职院人工智能学院开展“新春第一访”

创新产教融合机制,建设高水平双师队伍长沙商贸旅游职业技术学院 2026-03-05

校企深度合作与双师队伍建设产教融合校企合作人工智能访企拓岗双师队伍人才培养技术问诊复合型人才五位一体长效机制现代服务业实战导向产业对接新建学院开学调研湖南职教

核心亮点

• 新学院领导班子主动出击，开学前就带队访企拓岗，精准对接产业需求

• 从课堂到产线零距离接触，教师与企业技术人员开展深度技术问诊

• 校企围绕人工智能+现代服务业展开深度碰撞，企业为人才培养提供精准导航

• 促成了技术联合攻关、校企课程共建、双创赛事实战融合等实质性合作

• 规划构建五位一体的产教融合长效机制，让校企合作从相加走向相融

特色做法

• 新学期开学前夕，新成立的人工智能学院领导班子率教学团队主动走出校园访企拓岗，为学院对接产业需求精准把脉

• 教师们深入企业智能化车间，亲眼见证AI技术在实体产业中的真实脉动，与企业技术人员就前沿技术落地应用展开深度技术问诊

• 学院院长刘锦峰明确提出聚焦培养懂AI技术、懂行业业务的复合型人才定位，不走传统路，要培养能扎根产业、解决实际问题的AI尖兵

• 企业以AI技术在文旅、零售等场景中的真实案例，为学院人才培养方案的优化提供来自市场一线的精准导航

• 从产业需求侧反向推动教育供给侧改革，为新建学院的人才培养方案优化注入实战动能

• 促成了技术联合攻关、校企课程共建、双创赛事实战融合等实质性合作意向，为学院快速响应产业迭代提供一手决策参考

• 规划构建五位一体的产教融合长效机制，让校企合作从相加走向相融，实现真正意义上的高质量发展

经验总结

• 长沙商贸旅游职业技术学院人工智能学院刚成立就主动走出校园，赴湖南兴元科技股份有限公司开展访企拓岗专项调研

• 调研团队深入企业展厅与智能化车间，实地考察智能零售终端、无人售货系统等核心产品线

• 教师们与企业技术人员就人机交互、图像识别等前沿技术的落地应用展开深度技术问诊

• 校企双方围绕人工智能+现代服务业的融合育人理念展开深度碰撞，企业以真实案例为人才培养方案优化提供精准导航

• 促成了技术联合攻关、校企课程共建、双创赛事实战融合等多项实质性合作意向

• 学院规划构建校企联合党建引领、实践平台共建、双师队伍共育、产学研协同创新、多元质量评价五位一体的产教融合长效机制

来源: 长沙商贸旅游职业技术学院

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【湖南教育新闻网】让思政课“活”起来，长沙商贸旅游职院开启“学雷锋”第一课

落实立德树人根本任务长沙商贸旅游职业技术学院 2026-03-04

思政课程创新与融合思政创新开学第一课学雷锋主题研学融合艺术思政学生参与双向奔赴课程示范红色教育沉浸式体验立德树人高职教育湖南特色仪式感手势舞团课建设

核心亮点

• 将思政课作为开学第一课，结合学雷锋月，打造仪式感满满的教育场景

• 创新采用‘行走的思政’与‘光影的思政’结合，让理论从书本走向实践

• 融入研学、团课、艺术元素，实现深度、高度与温度的有机融合

• 学生从被动听讲到主动参与，通过分享、领舞等方式实现‘双向奔赴’

• 课程入选全国大中学校重点建设团课，具备权威性和示范性

特色做法

• 在3月2日以‘学习雷锋好榜样’为主题，将思政课作为开学第一课，正式启动学雷锋月

• 组织学生代表登台分享红色场馆研学成果，展示实地照片和访谈对话，让雷锋从书本走向现实

• 师生共同观看学校入选2024年度全国大中学校重点建设团课的《党史如歌——学习雷锋好榜样》影像

• 在课堂中引入主题手势舞，由学生担任‘领舞小老师’，带领全场师生一起演绎，结合唱、学、动体验

• 通过研学、团课、艺术融合的方式，让雷锋精神在青年学子心中‘活’起来，转化为具体行动感悟

经验总结

• 这波操作把思政课玩出了新花样，不再是老师单口相声，而是师生一起搞事情

• 从‘听我说’到‘一起做’，学生成了课堂C位，这波参与感直接拉满

• 用研学扎下实践之根，用影像注入思想之魂，双管齐下，效果杠杠的

• 手势舞这招绝了，让抽象的精神变成具身的动作，记忆点瞬间爆表

• 开学第一课就整这么硬核，这波开学季的仪式感算是被他们拿捏了

来源: 长沙商贸旅游职业技术学院

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