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恪守诚信底线，筑牢清廉根基，软件学院开展主题班课

落实立德树人根本任务 长沙民政职业技术学院 2026-03-26
诚信廉洁主题教育 诚信教育 廉洁教育 学风建设 主题班课 辅导员工作 学生思政 教育创新 案例教学 互动研讨 承诺机制 跟踪档案 常态化教育
核心亮点
• 辅导员亲自上阵，用班课形式把诚信廉洁教育玩出了新花样
• 从传统文化经典到校园生活实际，理论实践两手抓，接地气不悬浮
• 互动研讨环节让同学们从被动听讲到主动分享，教育效果直接拉满
• 诚信廉洁承诺活动+后续跟踪机制，形成教育闭环，拒绝一阵风
特色做法
• 辅导员罗彬彬开设'恪守诚信底线，筑牢清廉根基'主题班课，亲自下场当主讲人
• 课上引用中华优秀传统文化经典事例，阐释诚信廉洁的时代价值，让高大上概念落地生根
• 结合校园实际，深度剖析学术不端、考试作弊、评奖评优造假等学生身边典型案例
• 设置互动研讨环节，让学生分享拒绝'抄作业''搭便车'等真实经历和思考
• 开展诚信廉洁承诺活动，全体同学现场郑重承诺，仪式感直接拉满
• 后续计划建立诚信档案跟踪机制，定期开展学风督查，确保教育不停留在表面
经验总结
• 软件学院通过主题班课，把诚信廉洁教育深度融入学风建设
• 采用理论阐释+案例警示+互动讨论+承诺践诺的组合拳模式
• 聚焦学术不端、考试作弊等学生真实痛点，教育针对性极强
• 建立诚信档案跟踪机制，推动主题教育常态化长效化

商学院师生参加学校2026年综合楼消防疏散演练

长沙民政职业技术学院 2026-03-25
校园安全演练 校园安全 消防演练 产教融合 应急处理 协同联动 实战模拟 平安校园 职业教育 校企合作 安全管理
核心亮点
• 校企合作单位员工和顶岗教师共同参与消防演练，实现产教融合场景下的安全协同
• 演练过程模拟真实火灾场景，包括烟雾弹、消防报警、电源切断等环节，提升实战能力
• 疏散路线规划科学，人员撤离有序，安全员引导到位，体现高效组织能力
特色做法
• 组织校企合作企业员工和顶岗教师共同参与消防演练，打造产教融合下的安全实训场景
• 使用烟雾弹模拟真实火灾环境，结合消防报警和电源切断，增强演练的逼真度和实战感
• 规划疏散路线并设置安全员在关键点位引导，确保撤离过程快速有序，避免混乱
• 演练后完成人员清点并逐级汇报，形成闭环管理，确保全员安全撤离
经验总结
• 商学院组织120余名师生参加学校2026年综合楼消防疏散演练，旨在提升突发事件应急处置能力
• 演练涉及湖南赛群网络有限公司、帆软软件有限公司、友阿超市等校企合作企业员工和顶岗教师，强化协同联动
• 演练过程包括烟雾弹投掷、消防报警、电源切断等模拟环节，师生按疏散路线快速有序撤离
• 演练检验了应急疏散预案的科学性和可操作性，提升了师生逃生自救和协同互助意识

闽江师范高等专科学校人文与管理学院来民社学院交流 共探专业发展新路径

创新产教融合机制,建设高水平双师队伍 长沙民政职业技术学院 2026-03-24
校际交流合作、专业建设经验分享、产教融合共同体建设 校际交流 专业建设 产教融合 师资发展 民生服务 社会工作 心理咨询 经验分享 跨省合作 人才培养
核心亮点
• 跨省校际交流，闽江师范高等专科学校主动上门取经
• 聚焦社会工作和心理咨询专业，直击民生服务痛点
• 双方围绕产教融合共同体建设深入探讨，不只是纸上谈兵
• 专业带头人亲自上阵分享实战经验，干货满满
特色做法
• 举办面对面的座谈会，让两校管理层和专业教师直接碰撞思想火花
• 心理咨询系主任、社会工作系主任、专业带头人轮番上阵，分享人才培养模式、课程体系构建等实战经验
• 围绕专业建设中的重点难点问题展开深入探讨，不回避痛点
• 通过交流活动搭建长期合作桥梁，约定共同推动专业人才培养质量提升
经验总结
• 长沙民政职业技术学院民政与社会工作学院接待闽江师范高等专科学校交流团
• 双方围绕专业建设、师资发展、产教融合等核心议题展开深度对话
• 学院展示了“服务民生、服务社会”的办学特色和专业建设成果
• 交流活动为未来合作奠定了基础，双方约定保持密切联系

软件学院在第十九届全国大学生信息安全竞赛（创新实践能力赛）半决赛中荣获佳绩

打造高水平专业群,落实立德树人根本任务 长沙民政职业技术学院 2026-03-23
以赛促学促教、专业竞赛驱动 以赛促学 信息安全竞赛 国家级赛事 教学改革 实践能力培养 专业群建设 竞赛驱动 技术技能人才 课程建设 行业对接
核心亮点
• 在全国性高水平信息安全竞赛中与清华、复旦等名校同台竞技并获奖
• 两支队伍在六大赛区同步的半决赛中双双获奖（二等奖和三等奖）
• 通过竞赛有效提升学生创新思维和综合实践能力
• 推动专业课程体系、教学内容与方法持续改革
特色做法
• 组织学生参加国家级信息安全竞赛（创新实践能力赛），与本科院校强队同台竞技
• 在重庆邮电大学举办的赛区半决赛中，派出“Q1N1traX”和“码动长城”两支团队参赛
• 将竞赛成果直接反馈到专业课程体系和教学方法改革中，形成“竞赛-教学”闭环
• 持续支持学生参与各类专业竞赛，将其作为人才培养的常态化机制
经验总结
• 软件学院两支队伍参加第十九届全国大学生信息安全竞赛半决赛，在重庆赛区与105支高校队伍竞争，最终斩获二等奖和三等奖
• 比赛由中央网信办、教育部等多部委指导，覆盖全国804所高校4150支队伍，竞争激烈
• 学院通过“以赛促学、以赛促教”方式，将竞赛作为深化课程建设、培养技术技能人才的重要抓手

软件学院成功举办心理委员心理危机干预主题培训

落实立德树人根本任务 长沙民政职业技术学院 2026-03-23
心理健康教育体系建设 心理健康教育 朋辈互助 危机干预 四级防护网络 春季心理护航 实战培训 软件学院特色 立德树人 学生心理安全 情景演练 心理委员赋能 校园心理防线
核心亮点
• 构建了'校-院-班-寝'四级心理健康防护网络，心理委员作为'神经末梢'发挥关键作用
• 培训内容靶向性强，聚焦春季学期学生面临的学业攻坚、实习就业等多重压力场景
• 采用理论授课+案例实操+情景演练的多元培训形式，实现沉浸式学习体验
• 建立了'精准识别、科学干预、温情守护'三位一体的心理危机干预体系
特色做法
• 把心理委员定位为'心灵哨兵'和'第一道防线'，强化基层心理骨干的哨点作用
• 用'持续两周情绪低落''突然社交退缩'等具体案例教学，让抽象理论变得可操作可感知
• 在情景演练中设置'学生表露自伤念头''因求职受挫产生极端情绪'等真实场景，提升培训的实战性
• 指导老师现场纠正'别想太多'等无效回应，强化'我能感受到你的痛苦'等共情表达，精细化打磨沟通技巧
• 建立'陈述观察、表达关心、开放提问'的谈心谈话公式，把复杂干预流程标准化、工具化
经验总结
• 软件学院针对春季学期学生心理波动风险上升的特点，专门为2024级、2025级心理委员举办心理危机干预主题培训
• 培训设计了'四维识别法'（情绪、行为、言语、生理），通过典型案例帮助学员掌握危机识别信号
• 传授了'倾听-共情-引导'沟通技巧和'先稳定情绪再解决问题'的干预原则
• 通过角色扮演模拟真实危机情境，让学员在实战演练中提升危机评估、情绪安抚、资源转介能力
• 计划通过定期督导、技能竞赛等形式常态化赋能心理委员，完善朋辈互助体系

访企问需精准对接、校企同心共促发展，软件学院赴湘谷大数据深化校企合作

打造高水平专业群,创新产教融合机制 长沙民政职业技术学院 2026-03-21
访企拓岗精准对接 访企拓岗 产教融合 校企合作 精准对接 人才能力图谱 数据中心运维 网络安全 实操能力 常态化沟通 区域产业对接 高质量就业 双向赋能
核心亮点
• 院长带队深入企业一线，摸清用人需求
• 聚焦数据中心运维、网络安全等核心岗位，绘制人才能力图谱
• 建立常态化沟通机制，推动课程体系与企业标准深度对接
特色做法
• 3月20日，软件学院院长邓文达携专业系主任及专任教师，赴娄底湖南湘谷大数据科技有限公司开展访企拓岗交流活动
• 参观企业机房、配电室、UPS室等核心区域，详细了解企业核心业务与发展优势
• 围绕学生能力培养、校企合作路径等议题，与企业董事长、总经理等高管进行深入研讨
• 聚焦数据中心运维、网络安全运营等核心岗位需求，共同梳理岗位工作内容、绘制人才能力图谱
• 建立常态化沟通机制，推动课程体系与企业岗位标准深度对接，精准匹配企业用人需求
经验总结
• 软件学院主动出击，院长亲自带队访企拓岗，这波操作666，直接打通校企合作的任督二脉
• 湘谷大数据作为娄底算力基础设施的关键玩家，拥有600个机柜、5000台服务器的硬核实力，为合作提供了坚实的产业底座
• 企业老总直言不讳：我们招聘就看实操能力！希望学生能快速上手，别整那些虚头巴脑的理论
• 双方约定共同梳理岗位工作内容，这相当于给人才培养方案做了一次精准的CT扫描，直击痛点

软件学院赴老挝开展老挝大数据工程师五级国家职业标准建设调研

拓展国际交流与合作 长沙民政职业技术学院 2026-03-21
国际职业标准共建与产业需求调研 国际交流 职业标准共建 产业调研 大数据 职业教育合作 一带一路 产教融合 跨国合作 实地调研 标准建设
核心亮点
• 精准对接老挝大数据产业需求，开展为期4天的专项调研
• 走访老挝职业教育发展研究院、国家工商会、院校及IT企业等多方单位
• 围绕教育领域和产业领域双线并进，深入了解教学现状与行业趋势
• 开展老挝大数据工程师五级国家职业标准提纲研讨，广泛征求意见
特色做法
• 组织4人专项调研组赴老挝开展为期4天的实地调研，精准对接当地大数据产业发展需求
• 先后走访老挝职业教育发展研究院、老挝国家工商会、老挝万象-河内友谊学院、Unitel公司、Lao-Telcom公司等5家单位
• 在教育领域重点了解老挝IT类专业教学现状、职业教师培养模式、专业开设情况及学生就业现状
• 在产业领域详细调研当地IT行业发展现状、大数据产业发展趋势、企业业务范围及岗位技能要求
• 开展老挝大数据工程师五级国家职业标准提纲研讨，广泛征求各方意见建议
经验总结
• 这次调研可不是走马观花，而是带着明确目标去的——要帮老挝完善大数据工程师的国家职业标准
• 调研组阵容豪华，副院长带队，专业系主任、专业带头人和国际交流处老师齐上阵，一看就是动真格的
• 既跑学校又跑企业，教育产业两手抓，这调研维度够立体，不是纸上谈兵
• 最后还搞了个标准提纲研讨会，广泛听取各方意见，这标准建设走的是群众路线啊

民社学院党总支中心组开展第二次集中学习

落实立德树人根本任务 长沙民政职业技术学院 2026-03-20
理论学习与师德师风建设 理论学习 师德师风 立德树人 担当作为 学生管理 政策学习 党总支会议 育人初心 工作实效 党纪国法
核心亮点
• 党总支中心组集中学习，专题研讨党纪国法和师德师风，强化育人初心
• 结合“十五五”开局之年，强调全面从严治党与担当作为，推动学院工作
• 将学习成果转化为实际行动，聚焦教学科研和学生管理，破解发展难题
特色做法
• 在八栋三楼会议室开集中学习会，专题学习党纪国法和政策文件，不是泛泛而谈
• 结合“十五五”开局，把学习成果转化为工作实效，比如强化责任担当、提升业务能力
• 聚焦学生急难愁盼问题，用心用情解决，培养时代新人，这很接地气
• 以党纪国法为准绳，严守师德师风底线，直接指向教师行为规范，避免空话
经验总结
• 学院党总支中心组在3月19日开会，学了中央纪委全会精神、习近平总书记讲话和法律法规，比如《教育法》《教师法》
• 会上，副书记刘红波说立德树人是根本，要用心解决学生问题，培养敢担当的新人
• 青年统战委员张虎强调要树立“愿担当、敢担当、善担当”意识，做学生的知心人
• 书记钟涛总结，要求坚守育人初心、强化责任担当、锤炼过硬本领，推动学院工作

商学院赴广东永爱医养产业有限公司开展实地调研与项目洽谈

开发优质新形态教材,建设产教融合实训基地,建设一流核心课程,创新产教融合机制,打造高水平专业群 长沙民政职业技术学院 2026-03-20
校企深度合作推动专业转型升级 银发经济 产教融合 校企合作 专业转型 课程开发 实训基地 大数据 电商直播 养老产业 教学资源 双高建设 产业对接 数据驱动 实战教学
核心亮点
• 精准对接银发经济产业风口，把养老产业这个蓝海市场变成教学蓝本
• 从参观展厅到项目洽谈，把企业实地调研变成了一场沉浸式产业课堂
• 把企业的真实产品、数据、供应链直接搬进校园，让教学资源不再纸上谈兵
• 围绕两个重点项目展开合作，让校企合作从“握手”走向“牵手”
特色做法
• 副院长亲自带队，系主任、专业负责人、专任教师全员出动，这不是普通的走访，而是带着具体项目清单的精准对接
• 不是简单签个框架协议，而是围绕两个具体的双高建设项目展开——企业直接参与《老年产品一体化销售教学资源包》和《银发电商培训包》开发
• 课程开发不走寻常路：共同开发《老年产品市场洞察与数字化营销》《老年市场短视频与直播营销实战》等课程，把企业实战经验直接转化为教学内容
• 教学资源玩出新花样：通过虚拟仿真、视频微课、实训手册等多种形式，打造可迭代的教学资源库
• 实训基地建设有实招：依托永爱商城2700余款老年产品供应链，在校内搭建直播与电商运营实训中心，让学生直接接触真实产品
• 数据合作不玩虚的：在数据脱敏前提下，引入企业真实的用户画像、消费趋势等数据，用于教学科研，打造“智慧数据驾驶舱”
经验总结
• 商学院副院长带队赴广东永爱医养调研，这家公司是国内养老产业领军企业
• 参观了智慧养老展厅，看到了毫米波雷达跌倒监测设备、智能护理机器人等高科技产品
• 双方围绕《老年产品一体化销售教学资源包》和《银发电商培训包》两个双高项目展开合作
• 计划共同开发《老年产品市场洞察与数字化营销》等核心课程
• 探讨共建生产性实训基地，在校内搭建“银发产品直播与电商运营实训中心”
• 计划共建“老年产业大数据分析与应用中心”，引入企业真实行业数据

软件学院开展“传承雷锋精神 争做时代新人”主题团课

落实立德树人根本任务 长沙民政职业技术学院 2026-03-20
思政教育创新实践 思政教育 雷锋精神 主题团课 青年培养 价值观塑造 校园文化 实践育人 互动教学 时机营销 视觉化表达
核心亮点
• 在学雷锋纪念日这个特殊时间节点搞团课，时机抓得准，仪式感拉满
• 把高大上的雷锋精神拆解成四个接地气的维度，让00后也能听得懂、记得住
• 现场互动交流环节设计得好，让同学们从被动听讲到主动分享，参与感爆棚
特色做法
• 选在第63个学雷锋纪念日这个特殊时间点开展活动，自带流量和话题度
• 团课内容设计成四个核心维度：什么是雷锋精神、时代内涵、具体价值、如何传承，逻辑清晰层层递进
• 主讲人结合校园生活实际举例，从志愿服务到同学互助，让抽象的精神变得具体可操作
• 设置互动交流环节，鼓励学生分享实践感悟和思考规划，变单向灌输为双向对话
• 用历史影像和鲜活案例辅助讲解，视觉冲击力强，符合年轻人信息接收习惯
经验总结
• 软件学院在学雷锋纪念日搞了场主题团课，覆盖大一大二全体学生
• 团课从雷锋生平讲起，结合历史影像和时代案例，把雷锋精神讲活了
• 现场同学们不仅认真听讲，还围绕“新时代如何传承雷锋精神”展开热烈讨论
• 活动结束后，同学们纷纷表示要把雷锋精神融入日常，用实际行动践行担当

软件学院开展 “美化校园环境，践行劳动精神” 主题劳动教育活动

落实立德树人根本任务 长沙民政职业技术学院 2026-03-20
劳动教育实践 劳动教育 校园美化 志愿者活动 实践育人 环保意识 集体责任感 立德树人 软件学院 青春力量
核心亮点
• 将劳动教育融入校园环境美化，实现知行合一
• 通过志愿者活动增强学生集体责任感和环保意识
• 以实践为载体，引导学生树立正确劳动观
特色做法
• 组织学生志愿者身着红色马甲，手持垃圾夹、扫帚等工具，在校园内进行环境清洁
• 沿校园道路、绿化带清理落叶、纸屑、塑料袋等垃圾，不放过卫生死角
• 学生分工协作，有的捡拾灌木丛杂物，有的清扫路面灰尘，有的打包清运垃圾
• 活动结束后，学生表示将把劳动精神融入日常，争做有担当、肯奉献的青年学子
经验总结
• 软件学院组织学生志愿者开展校园环境清洁活动，让学生在实践中体验劳动价值
• 活动采用分工协作方式，清理校园道路、绿化带等区域，提升校园环境整洁度
• 通过亲身实践，学生增强了集体责任感和环保意识，并将劳动精神融入日常学习生活

民政与社会工作学院开展食品健康安全主题班会

落实立德树人根本任务 长沙民政职业技术学院 2026-03-20
通过食品健康安全主题班会强化学生安全意识，融入日常教育 食品安全教育 主题班会 学生安全意识 互动教学 校园管理 健康饮食 案例警示 数字化监督 立德树人 日常教育融入
核心亮点
• 构建了'认知-实操-校园管理'三位一体的知识框架，从理论到实践全覆盖
• 通过互动交流环节，针对学生真实偏好（如外卖、饮料）进行案例警示，提升参与感
• 结合校园实际（如10个食堂的规范化管理），让学生了解具体保障措施，增强信任感
• 发出行动倡议，引导学生从被动学习转向主动实践，形成闭环教育
特色做法
• 班会内容设计上，分五大板块（概述、储存加工、选购消费、宣传意义、校园管理），系统性强，避免碎片化
• 在实操层面，教授具体技巧如通过外观判断食材新鲜度、识别QS/SC认证标识，并重点提示外卖、街头小吃、含糖饮料的风险，直击学生日常饮食痛点
• 互动环节聚焦真实话题如'为什么喜欢吃外卖'和'喝饮料的利弊'，结合案例（如黑外卖从业者披露）和数据（如含糖饮料提升糖尿病风险26%），纠正认知误区
• 校园管理介绍中，详细说明10个食堂的规范化体系，包括大宗物资溯源采购、每日快检、'互联+明厨亮灶'实时监管，让学生眼见为实
• 行动倡议具体化，如学习知识、查看标签、选择正规场所、参与监督（通过投诉小程序、意见本）、践行健康饮食（减少外卖、高糖饮料、劣质小吃，选择食堂健康餐食）
经验总结
• 这次班会不是走过场，而是扎扎实实从认知、实操到校园管理三个维度给学生上了一堂'食品安全防身术'课
• 主讲人很懂学生心理，直接拿外卖和饮料开刀，用数据和黑幕爆料打破侥幸心理，效果拉满
• 校园管理部分展示了食堂的'黑科技'，比如大宗物资溯源和'互联+明厨亮灶'，让学生吃得更放心
• 最后的三项倡议不是空话，而是具体到查看标签、用小程序反馈，把安全意识落地为日常动作