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“人工智能+低空经济产教融合”调研交流活动在管理系举行

开发优质新形态教材,打造高水平专业群,创新产教融合机制,建设一流核心课程 石家庄职业技术学院 2026-04-01
校企合作调研与产业对接 产教融合 低空经济 人工智能 校企合作 产业学院 数字化教材 微专业 区域经济服务 技术演示 政企校联动 河北省 新兴专业 人才培养模式创新
核心亮点
• 引入行业专家现场演示AI智能体平台和工单实训系统，直观展示技术应用
• 围绕低空经济产业需求，精准对接人才培养，服务区域经济发展
• 达成共建产业学院、开发数字化教材等初步共识，行动导向明确
特色做法
• 组织“人工智能+低空经济产教融合”专题调研交流活动，邀请河北省质量信息协会、新产教河北信息科技、顺丰丰翼无人机等多方专家参与，形成政企校协同联动
• 专家现场演示AI智能体平台和工单实训系统，增强技术应用的场景感和体验感，帮助师生理解产业实际需求
• 围绕共建产业学院、开发数字化教材与微专业课程、开展社会培训等具体内容进行深入交流，并达成初步共识，避免泛泛而谈
• 院校领导（党委委员、系党总支书记）亲自参与，表态以活动为契机，优化课程体系和人才培养模式，提升服务区域低空经济发展能力
经验总结
• 院校主动邀请行业协会、科技公司及企业专家入校调研，开启“人工智能+低空经济”产教融合新赛道
• 专家不仅介绍产业情况，还现场演示实操系统，让师生“眼见为实”，避免纸上谈兵
• 双方聚焦产业学院、数字化教材、微专业课程等具体项目，从“聊合作”升级到“干实事”

学院举办新闻写作专题培训会

落实立德树人根本任务 石家庄职业技术学院 2026-04-01
新闻宣传能力提升培训 新闻宣传培训 媒体资源对接 写作能力提升 全员宣传意识 案例教学 职业教育品牌建设 校园文化传播 宣传梯队建设
核心亮点
• 邀请《石家庄日报》编委现场授课，专业媒体资源加持
• 学院党委副书记亲自出席并强调新闻宣传的重要性
• 培训内容聚焦新闻写作实际问题，案例生动实用
• 覆盖基层党组织书记、新闻信息员等多层级人员
特色做法
• 精准对接媒体资源：直接邀请地方党报编委授课，确保培训的专业性和权威性
• 问题导向培训设计：围绕“新闻采访与写作中存在的问题”展开，结合大量案例讲解标题拟定、消息规范等实操技巧
• 领导亲自定调：党委副书记李未明确要求新闻宣传要与“高水平职业技术大学建设目标相匹配”，把宣传工作纳入学院发展大局
• 全员覆盖培训：不仅培训专职人员，还让各基层党组织书记参与，强化了宣传工作的组织保障
经验总结
• 石职院搞了个新闻写作培训会，请来《石家庄日报》两位编委大佬现场教学
• 培训主题直击痛点——新闻采访与写作中的问题与对策，不是空谈理论
• 学院领导亲自站台，把新闻宣传提升到“展示形象、凝聚力量”的战略高度
• 80人参会，覆盖了从书记到撰稿员的完整宣传梯队

海洋技术系赴水产企业开展调研活动

创新产教融合机制 日照职业技术学院 2026-04-01
校企协同育人调研 产教融合 校企合作 水产养殖 实地调研 人才培养 职业本科 企业反馈 行业对接 专业建设 实践教学
核心亮点
• 精准对接水产行业需求
• 实地调研企业生产一线
• 企业反馈实习学生表现
• 获取人才培养优化建议
特色做法
• 教研室主任亲自带队，深入企业育苗车间、工厂化养殖区等核心区域摸清家底
• 不仅看生产线，还和企业就人才需求、学生实习表现等痛点问题面对面交流
• 企业结合行业经验，对职业本科人才培养和实践教学给出接地气的建议
• 调研后认真梳理成果，积极吸纳企业建议，推动产教深度融合
经验总结
• 3月30日，水产养殖技术教研室主任带队赴日照海辰水产有限公司调研
• 参观育苗车间、工厂化养殖区及实验室，了解生产布局和设施
• 交流人才需求、学生实习、生产情况和设施改造
• 企业肯定实习学生表现，并对职业本科人才培养提出建议
• 调研为专业建设和人才培养优化提供参考，将深化校企合作

建筑工程系召开全体教师理论学习会暨就业工作推进会

落实立德树人根本任务 日照职业技术学院 2026-04-01
理论学习与政绩观教育 政绩观教育 就业攻坚 产教融合 全员育人 建筑行业对接 个性化帮扶 系部工作部署 理论学习会
核心亮点
• 通过理论学习会深入解读正确政绩观，强调将立德树人作为最大政绩
• 结合教代会精神部署系部工作，强化内涵建设与产教融合
• 召开就业工作推进会，分析行业形势，制定个性化帮扶方案
特色做法
• 在海润楼N206会议室召开全体教师会，结合建筑行业实际解读政绩观，直击教师思想痛点
• 围绕'建工应该怎么干'具体部署，将系部工作与学校战略对齐，避免工作脱节
• 针对2026届毕业生就业摸底，制定个性化帮扶方案，精准对接学生求职困难，全程跟进解决实际问题
经验总结
• 系副主任周立军讲解正确政绩观，要求教师摒弃急功近利思想，聚焦教学质量与学生成长
• 杨志刚传达教代会精神，部署系部工作方向，强调优化学科布局、深化产教融合
• 就业辅导员朱波通报就业情况，杨志刚分析就业挑战，推动全员参与就业帮扶

深化产教融合，共促设计创新 ——南通室内设计理事工作会在数字创意学院成功召开

创新产教融合机制 南通职业大学 2026-04-01
以赛事为纽带、以交流为桥梁深化产教融合 产教融合 赛事驱动 行业交流 年度规划 校企协同 设计教育 实战教学 资源整合 区域合作 人才培养创新
核心亮点
• 年度工作会精准部署，把行业理事、院校教师拉到一张桌子上共商大计，这波操作直接打通了产教融合的任督二脉
• 赛事驱动模式玩得溜，中国室内设计大奖赛和南通“金十佳”比赛双管齐下，让师生和行业大咖同台PK，实战氛围拉满
• 全年交流活动安排得明明白白，5月游学、9月上海、12月广州，三场行业活动像连续剧一样推进，确保师生不掉队
特色做法
• 召开2026年南通室内设计理事工作会，由仲继国主持，行业理事代表和院校专业教师齐聚数字创意学院，围绕赛事、交流活动和产教融合展开研讨
• 院长江勇在会上明确年度方向：以赛事为纽带、以交流为桥梁、以产教融合为核心，重点解读中国室内设计大奖赛和南通“金十佳”比赛的组织方案，鼓励师生与设计师同台竞技
• 规划全年三大行业交流活动：5月设计游学、9月上海设计活动、12月广州设计活动，明确参与主体、行程、学习目标和成果转化要求，组织师生参与展会、考察和研学
• 与会代表一致同意深化协同合作，将行业标准、项目实践、前沿趋势融入教学全过程，夯实产教融合基础
经验总结
• 产教融合不能光喊口号，得有个“指挥部”——年度工作会就是那个指挥部，把行业和院校的资源、需求、计划全摆到台面上
• 赛事不是单纯比个高低，而是育人和行业赋能的超级杠杆，师生通过参赛直接对接行业标准，这比课本教学香多了
• 行业交流活动要成体系，游学、展会、考察一条龙服务，让师生在真实场景中吸氧（吸收前沿理念），避免闭门造车
来源: 南通职业大学
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【网络与通信学院】开展规范有序明礼工程之“以考促学筑防线反诈...

落实立德树人根本任务 南京信息职业技术学院 2026-04-01
通过反诈知识竞赛强化学生安全意识和法治素养 安全教育 反诈竞赛 全员参与 专业结合 正向激励 校园文明 立德树人 学生权益保护 案例教学
核心亮点
• 紧扣学生专业特点设计考试内容，比如结合网络通信专业学生的上网习惯和社交场景，让反诈知识更接地气
• 设置90分合格线和补考机制，确保全员掌握，不落下一个‘小白’
• 用正向激励（评奖）激发学习积极性，把枯燥的安全教育变成一场有趣的竞赛
特色做法
• 在3月25日至30日，组织集中考试，首次不合格者统一安排补考，确保反诈知识‘硬着陆’
• 结合‘规范有序明礼工程’，把反诈作为校园文明建设的一部分，直击学生财产安全痛点
• 设计考试时考虑专业特点，比如网络通信学生常接触的在线交易、游戏账号等场景，让防骗更精准
经验总结
• 学院搞了个反诈知识水平专项考试，覆盖全体学生，目标是‘全员参与、全员合格、全员掌握’
• 考试内容针对大学生常见诈骗类型，如刷单、校园贷、冒充客服等，贴合学生日常行为
• 通过竞赛评选奖项，营造‘人人学反诈’的氛围，后续还将常态化开展反诈教育活动

共青团兰州石化职业技术大学第一届委员会第三次全委（扩大）会议召开

落实立德树人根本任务 兰州石化职业技术大学 2026-04-01
共青团工作融入双高建设 共青团工作 思政教育 双高建设融入 情感激励 会议管理 职业院校 立德树人 组织建设 考核闭环
核心亮点
• 将共青团工作深度融入学校'十五五'发展和'双高'建设大局，实现思政工作与专业发展同频共振
• 通过'团情永驻'环节表彰离岗团干部，营造感恩文化，增强组织凝聚力
• 会议审议通过年度工作要点并通报考核结果，形成闭环管理机制
特色做法
• 校领导在共青团会议上直接强调'将共青团工作融入学校双高建设大局'，把团建变成专业建设的助攻手
• 搞了个'团情永驻'颁奖环节，给离岗的团干部发纪念证书，让老团干感觉青春没白费，新团干看了更有干劲
• 会上不仅总结过去、展望未来，还白纸黑字审议通过年度工作要点，通报考核结果，玩真的不搞虚的
经验总结
• 兰州石化职业技术大学召开共青团全委会议，部署将团工作融入双高建设，突出为党育人使命
• 会议设置'团情永驻'环节，为离岗团干部颁发纪念证书，强化组织情感纽带
• 审议通过2026年工作要点，通报2025年考核结果，推动共青团工作规范化、制度化

党建引领聚合力 砥砺初心担使命——学院基层党组织开展主题党日活动

落实立德树人根本任务 江西外语外贸职业学院 2026-04-01
党建引领与思政教育融合 党建引领 思政教育创新 产教融合 政校企合作 红色文化育人 警示教育 主题党日 廉洁教育 纪律建设 邓小平精神 赶考精神 知识产权 品牌出海 实训基地思政 江西高职
核心亮点
• 纪委机关党支部与艺术与设计学院党总支联合开展主题党日活动，通过参观小平小道陈列馆，将纪律教育与历史感悟结合，筑牢党员思想防线。
• 会计金融学院与江西省市场监督管理局知识产权发展处党支部共建，围绕知识产权与资产入表、品牌出海项目等业务深入交流，推动政企校党建与业务融合。
• 智能制造学院在金工车间现场开展警示教育主题党日活动，结合“赶考”精神讲授专题党课，将廉洁教育与专业实践场景结合。
特色做法
• 纪委机关党支部与艺术与设计学院党总支赴南昌市小平小道陈列馆，联合开展主题党日活动，参观陈列馆、劳动车间，重走“小平小道”，并结合“3·23”警示教育主题学习纪律建设论述。
• 会计金融学院教师党支部与江西省市场监督管理局知识产权发展处党支部联合开展主题党日活动，双方观看学校宣传视频、支部创建纪录片，介绍分院情况、分享样板支部经验，并围绕知识产权与资产入表、品牌出海项目等事宜深入交流达成合作意向。
• 智能制造学院组织党员干部赴小平小道陈列馆，在金工车间现场开展主题党日活动，学习习近平总书记讲话及两会精神，围绕政绩观论述交流研讨，党总支书记讲授“弘扬赶考精神，筑牢廉政防线”专题党课，并集体学习《中国共产党纪律处分条例》。
经验总结
• 这所院校通过基层党组织活动，巧妙地将党建、思政教育与专业发展、业务实践“打包”在一起，玩出了“党建+”的新花样。
• 从“小平小道”到“金工车间”，院校把主题党日搬出了会议室，让党员在沉浸式体验中“补钙壮骨”，避免理论学习变成“纸上谈兵”。
• 政企校三方“搭台唱戏”，会计金融学院抓住知识产权这个“风口”，把党建共建直接转化为合作意向，实现了从“务虚”到“务实”的华丽转身。

【会计学院“全省党建工作样板支部”建设】会计学院教工党支部持续开展2025级班级“政治+专业”双导师行动

落实立德树人根本任务 江西财经职业学院 2026-04-01
双导师制协同育人 双导师制 协同育人 思政教育 专业启蒙 班级全覆盖 党建融合 财经人才培养 新生适应 政策解读 案例教学
核心亮点
• 党员导师与专业导师协同进班，实现28个班级全覆盖
• 聚焦政府工作报告和两会精神，将政治理论与专业知识融合
• 构建'思想引领+专业赋能'的育人合力，解决大一学生思想与学业困惑
特色做法
• 实施《2025级班级'双导师'实施方案》，明确党员导师和专业导师的职能分工
• 在3月6日至31日期间，组织导师进班宣讲，覆盖所有新生班级
• 宣讲内容紧扣2026年政府工作报告、全国两会精神、正确政绩观等实时主题
• 采用'管理、引导、辅导'三位一体的育人闭环，将理论融入班级日常
经验总结
• 教工党支部组织28名导师深入2025级新生班级，开展'政治+专业'双导师进班级系列宣讲活动
• 党员导师负责政治素养提升，专业导师结合现代服务业趋势解读经济政策
• 通过原文领读与案例分享相结合的方式，搭建思想引领与专业启蒙的桥梁

中国煤炭教育协会党支部书记、副理事长王慧凌一行来校调研

建设高水平双师队伍,创新产教融合机制,拓展国际交流与合作 江苏建筑职业技术学院 2026-04-01
深化产教融合机制、加强师资队伍建设、推进国际交流合作 产教融合 双师队伍 国际交流 职业本科 煤炭行业 行业协会合作 智能化转型 绿色能源 实训平台 全球视野 改革战略 服务区域经济
核心亮点
• 与中国煤炭教育协会建立长期战略伙伴关系，实现同频共振、协同共进
• 在服务煤炭产业转型升级、支撑国家能源安全战略方面持续发力
• 升格为职业本科大学，锚定职业本科办学定位，实施“一提升三转向五重构”改革发展战略
• 协会将协同高校共建共享教学资源、共育共培“双师型”师资、共构共用智能化实训平台
• 计划在2026年国际交流与合作分会年会筹备中加强校际联动、校企协同、中外互鉴
特色做法
• 与中国煤炭教育协会长期保持战略伙伴关系，围绕“双碳”背景下的行业需求，协同梳理产教融合痛点堵点
• 在产业学院实体化运行机制、专业集群动态调整路径等方面达成合作共识，推动实训基地共建共享模式
• 通过共育共培“双师型”师资和师资双向流动制度，提升教师队伍的专业实践能力和行业对接水平
• 以2026年国际交流与合作分会年会为契机，加强校际、校企、中外合作，共同构建全球视野的教育模式
• 实施“一提升三转向五重构”改革发展战略，统筹关键领域资源，助力职业本科办学定位的落地
经验总结
• 学校通过与中国煤炭教育协会的深度合作，深化产教融合机制，共同应对煤炭行业智能化绿色化转型需求
• 在师资队伍建设上，强调“双师型”师资的共育共培，推动师资双向流动制度
• 国际交流合作方面，聚焦2026年国际交流与合作分会年会筹备，旨在构建具有全球视野的职业本科教育合作模式
• 学校升格为职业本科后，统筹教学资源、师资力量、实训平台等关键领域，力争实现办学质量、服务能力、治理效能的系统性跃升

以赛促教强师资 专创融合展风采——黄炎培职业教育奖创业规划大赛高职教师赛道校赛圆满落幕

建设高水平双师队伍,落实立德树人根本任务 湖南铁道职业技术学院 2026-04-01
以赛促教提升教师创新创业教学能力 以赛促教 专创融合 教师能力提升 教学创新大赛 黄炎培职业教育奖 高职教师赛道 课程设计 现场答辩 双师队伍建设 立德树人 创新创业教育 教学能力PK 成长型赛事
核心亮点
• 举办黄炎培职业教育奖创业规划大赛高职教师赛道校赛，聚焦专创融合
• 设置团体赛和个人赛双赛道，覆盖专业课程和通识课程教学
• 校领导现场观摩指导，体现学校对教师能力提升的重视
• 评委从多维度进行专业点评，既肯定创新做法又指出优化方向
特色做法
• 专门设置高职教师赛道，让老师从“幕后指导”走到“台前比拼”，直接检验教学创新能力
• 团体赛要求围绕所授专业课程设计，把创新创业元素像调料一样精准撒进专业教学里
• 个人赛聚焦创业教育通识课，解决“创业课怎么上才不水”这个老大难问题
• 现场答辩环节不是走形式，评委真问真评，从课程设计科学性一直问到育人价值落地
经验总结
• 湖南铁道职院通过举办教师创新创业大赛，把“以赛促教、以赛促研”玩出了新高度
• 比赛不是走过场，而是实打实的教学能力PK——课程设计展示、教学片段演示、现场答辩三连击
• 评委点评很“硬核”，既给甜枣（肯定创新）又敲警钟（指出不足），这才是真正的成长型赛事