南宁职业技术大学:AI赋能助推区域数字经济高质量发展

创新产教融合机制,打造高水平专业群,建设产教融合实训基地 南宁职业技术大学 2025-07-24
产教融合与专业群建设 产教融合 人工智能 专业群建设 实训基地 校企合作 非遗传承 区域经济
核心亮点
与华为、京东物流等200多家知名企业合作,建成10个特色产业学院
开设全国首批人工智能技术应用专业,与华为共建虚拟仿真实训基地
深化校企合作育人,探索“金融+人工智能”复合型人才培养路径
利用AI技术赋能区域经济升级和文化建设
特色做法
与华为、京东物流等企业合作,建成南宁ICT产业学院、宝德人工智能现代产业学院等10个特色产业学院
开设全国首批人工智能技术应用专业,与华为共建虚拟仿真实训基地
举办2025年SDG开放创新马拉松挑战赛“智造先锋—AI驱动PLC创新编程”Hack1分赛场比赛
创新“非遗‘数字师傅’”项目,构建沉浸式、互动式的非物质文化遗产技艺学习平台
经验总结
南宁职大通过强化专业群建设和产业学院建设,为学生提供接触行业前沿技术与实际业务的机会
学校入选全国首批“1+X”证书制度试点院校,实施现代学徒制培养改革专业18个
与华为共建虚拟仿真实训基地,打造创新型技术技能人才培养高地
深化产教融合发展,创新“技术赋能+实践育人”模式

周旺率队赴深圳信息职业技术大学考察交流

创新产教融合机制,建设高水平双师队伍 南宁职业技术大学 2025-07-12
校际合作与师资联合培养 校际合作 产教融合 高技术人才培养 师资联合培养 实训基地建设 校企合作
核心亮点
两校围绕专业建设、校企合作、产教融合及校际合作进行深入座谈
探索微电子等领域高技术人才的联合培养模式
实地考察微电子学院和中德机器人学院,了解实训基地建设
特色做法
南宁职大校长率队赴深信大考察交流,寻求专业建设指导和资源共享
两校从师资队伍联合培养与提升入手,期待尽快取得实质性成果
实地考察深信大微电子学院和中德机器人学院,详细了解专业设置和人才培养成效
经验总结
通过校际合作探索高技术人才培养新模式
师资队伍联合培养与提升是合作的重点
实训基地建设和校企合作项目运行情况是考察重点

【低空经济】周旺率队赴西安市航空基地天翼航空科技有限公司深圳分公司考察调研

创新产教融合机制,打造高水平专业群 南宁职业技术大学 2025-07-12
产教融合与专业建设 产教融合 无人机技术 数字化教学 实践教学体系 高素质技术技能人才培养 区域经济发展
核心亮点
与天翼航空深圳分公司深度合作,共同开发无人机应用技术专业
致力于打造服务于区域低空经济发展的高素质技术技能人才培养体系
共享先进实训设施与教学云平台,实现产业链、教育链、人才链、创新链的深度贯通与融合
特色做法
联合规划建设符合产业需求的无人机应用技术专业
共享先进实训设施与教学云平台,打造数字化理实教学云平台
覆盖无人机“装、调、修、飞、研、用”全链条的实践教学体系
经验总结
南宁职大与天翼航空深圳分公司合作,聚焦无人机技术,服务区域新兴低空经济产业
通过共建共享资源,开发优质教学资源库,提升专业建设水平
实地考察公司研发、实训区域,深入了解技术应用与人才培养模式

活水无声育青禾 涓流奔涌润心田——南宁职业技术大学国际学院探寻“浸润式”思政教育新路径

落实立德树人根本任务 南宁职业技术大学 2025-07-07
思想政治教育新模式构建 思想政治教育 课程思政 文化育人 实践育人 国际化教育 三全育人
核心亮点
构建‘浸润式’思想政治教育新模式
成功入选第二批广西高校‘三全育人’综合改革示范院系
打造‘中国灵魂·世界眼光’育人品牌
特色做法
构建全域课程思政育人体系,将思政元素有机融入各类课程
打造专业特色课程思政育人品牌,如学前教育专业的‘红色钢琴’品牌
持续开展中华优秀传统文化体验活动和社会服务志愿活动
营造浓厚人文氛围,包括党建文化、专业文化、廉洁文化和国际化文化
经验总结
通过‘浸润式’教育模式,实现思想教育、技能传授与价值引领的深度融合
结合专业特点打造课程思政品牌,如‘红色钢琴’课程思政品牌
组织传统节日文化体验活动和社会服务志愿活动,强化实践育人效果

我校建筑工程学院党委组织开展“赓续精神血脉、矢志实干笃行”主题活动

南宁职业技术大学 2025-07-03
党组织活动 党建活动 作风建设 党员教育 专题党课 宣誓活动
核心亮点
通过专题党课和宣誓活动强化党员意识
结合中国共产党成立104周年开展主题活动
特色做法
开展《聚焦“三个贯穿始终”,推动作风建设走深走实》专题党课
组织新党员集中宣誓和老党员重温入党誓词
经验总结
活动旨在锤炼党组织的凝聚力、组织力和战斗力
专题党课聚焦作风建设,推动走深走实
新党员宣誓和老党员重温入党誓词,激励党员

校企聚力谋发展 设备捐赠启新篇

建设产教融合实训基地,创新产教融合机制 南宁职业技术大学 2025-06-23
企业捐赠教学实训设备,深化产教融合 产教融合 校企合作 实训基地建设 实践教学 技能提升 地方经济
核心亮点
企业捐赠价值10万元的教学实训设备
改善教学条件,提供更真实的实训场景
有效提升学生专业技能和实践能力
特色做法
通过企业捐赠设备,直接改善实践教学条件
建立校企合作机制,共同为行业发展和地方经济建设贡献力量
利用捐赠设备为学生提供真实实训场景,提升实践能力
经验总结
广西欧联设备安装工程股份有限公司向学校捐赠教学实训设备
捐赠仪式在学校会议中心举行,企业代表和学校领导出席
双方计划在产学研融合、技术研发、人才培养等领域开展更深层次合作

青春心向党 强国我担当——我校举行2025年共青团干部“微团课”比赛

落实立德树人根本任务 南宁职业技术大学 2025-06-21
青年理论武装与团干部队伍建设 青年教育 团干部培训 理论宣讲 比赛活动 思想政治教育
核心亮点
举办‘微团课’比赛,激发青年学习热情
分教师组和学生组,覆盖广泛
围绕五大主题,内容丰富
培养青年宣讲骨干队伍
特色做法
采用青年喜闻乐见的方式讲述党的故事、团的故事
比赛分为教师组和学生组,确保全面覆盖
围绕党史学习、青年成长等五大主题,内容丰富多样
经验总结
通过比赛形式深化青年理论武装
注重理论与实践相结合
提升团干部的理论宣讲能力和综合素质

我校在第二届广西大学生交通安全文明宣讲大赛总决赛中喜获佳绩

南宁职业技术大学 2025-06-20
交通安全教育 交通安全 沉浸式教育 情景剧 安全教育网络 校园安全
核心亮点
采用“讲解+情景剧”的沉浸式宣讲模式
荣获优秀奖和组织奖
推动交通安全教育常态化
特色做法
建筑工程学院参赛团队以“骑稳青春路,绷紧安全弦”为主题,采用“讲解+情景剧”的沉浸式宣讲模式
通过专题讲座、主题班会和活动等方式组织开展交通安全宣传教育活动
经验总结
通过逼真的场景还原,生动呈现交通安全问题
打造覆盖课堂教学、校园活动、社会实践的多维安全教育网络

周旺深入建筑工程学院开展智慧城市业务转型发展调研工作

建设高水平双师队伍,拓展国际交流与合作,创新产教融合机制 南宁职业技术大学 2025-06-13
专业转型发展调研 高层调研 专业转型 产教融合 双师队伍建设 国际交流 多部门协作 行业趋势分析
核心亮点
校长带队深入学院调研,显示高层对专业转型的重视
详细了解了转型规划、课程体系重构、师资培养等多方面进展
结合行业趋势和学校规划进行深入分析与指导
特色做法
校长带队深入学院进行实地调研,直接了解转型进展和挑战
组织多部门参与,确保转型工作得到全方位支持
针对专业转型过程中的具体问题,提供结合行业趋势的深入分析和指导
经验总结
高层领导亲自参与调研,体现了对专业转型的高度重视
调研内容全面,涵盖了转型规划的多个关键方面
结合行业趋势和学校整体规划进行指导,确保了转型方向的正确性

【访企拓岗】蹇兴超率队到东星(广西)产业投资集团有限公司调研

创新产教融合机制 南宁职业技术大学 2025-06-12
校企合作与产教融合 校企合作 产教融合 人才培养 科研成果转化 党委书记调研 企业需求调研
核心亮点
学校与企业深入探讨合作开展社会服务、科研成果转化、人才培养、产学研融合等内容
双方表示将进一步发挥各自资源优势,加强交流与合作
特色做法
党委书记亲自率队调研,展现学校对校企合作的重视
通过座谈会形式,详细了解企业在校企合作、人才需求、产教融合等方面的具体需求
参观企业宣传栏和展示厅,全面了解企业业务板块
经验总结
学校党委书记带队调研企业,深入了解企业需求
双方围绕多个合作领域进行深入交流

以赛促建 练就育人精兵——南宁职业技术大学第十二届辅导员素质能力大赛圆满落幕

落实立德树人根本任务 南宁职业技术大学 2025-05-30
辅导员素质能力提升 辅导员培训 素质能力大赛 立德树人 职业教育 南宁职业技术大学
核心亮点
对标全国高校辅导员素质能力提升骨干训练营全新赛制
设置基础知识测试、学情分析、案例研讨与谈心谈话四个环节
激发辅导员队伍的职业热情和专业自觉
特色做法
举办第十二届辅导员素质能力大赛,设置四个环节全面考察辅导员能力
通过比赛激发辅导员队伍的职业热情和专业自觉
未来将持续深化辅导员队伍建设机制创新,强化政策保障和培养培训体系
经验总结
大赛设置四个环节全面考察辅导员思想政治工作素养及对学生的教育引导能力
通过比赛形式提升辅导员的专业能力和育人情怀
学校计划深化辅导员队伍建设机制创新,强化政策保障和培养培训体系

科技启智 文化润心 | 我校开展2025年民族体育文化节

南宁职业技术大学 2025-05-30
文化活动 民族体育 文化传承 团队协作 学生活动 文化认同
核心亮点
举办民族体育文化节,丰富学生课余生活
促进民族传统体育的传承与发展
增强学生对民族文化的热爱与认同
特色做法
设置多样化的民族体育项目,如三人板鞋竞速、滚铁环、跳绳等
通过比赛形式增强学生之间的互动和团队协作
活动不仅限于竞技,更注重文化的传承和认同感的培养
经验总结
通过体育文化节的形式,展示和传承民族传统体育项目
活动设计注重团队合作和个人技能的展示
活动吸引了来自10个学院的260余名参赛选手,参与度高