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芜湖市第三届职业技能竞赛“智创未来”新型制造业技能大赛在我校圆满落幕

建设产教融合实训基地,创新产教融合机制 安徽机电职业技术学院 2025-09-09
通过承办技能大赛促进产教融合和实训基地利用 技能大赛 产教融合 实训基地 新型制造业 政府合作 人才培养 赛事承办 产业升级 新能源领域 机器人技术 增材制造 职业风采
核心亮点
• 承办市级技能大赛，汇聚49名技术精英同台竞技，展现新型制造业人才的专业素养
• 大赛设置增材制造、工业机器人系统操作员、汽车维修工（新能源领域）三个前沿赛项，紧扣产业升级需求
• 学校领导陪同嘉宾参观校史馆和实训场所，展示产教融合成果，提升学校影响力
特色做法
• 承办市级技能竞赛，设置增材制造、工业机器人系统操作员、汽车维修工（新能源）赛项，吸引全市8个县区49名选手参与
• 学校领导（如党委书记、院长）亲自出席并陪同嘉宾巡视赛场和实训场所，现场观摩选手操作，与裁判交流细节
• 大赛开幕式由继续教育学院副院长主持，包括致辞、宣誓环节，强调技能人才培养和产教融合路径
经验总结
• 芜湖市人社局主办、学校承办的第三届职业技能大赛，聚焦新型制造业，主题'智创未来'，很潮很接地气
• 大赛不仅是技能比拼，更是产教融合的实战演练，裁判和选手宣誓环节增加仪式感，营造专业氛围
• 学校利用赛事契机，向外界秀肌肉——展示办学历史和实训基地，这波操作666，直接提升品牌形象

【机电荣耀】我校工业机器人技术专业群教学团队成功入选第四批“全国高校黄大年式...

打造高水平专业群,落实立德树人根本任务,建设产教融合实训基地,开发优质新形态教材,创新产教融合机制,建设高水平双师队伍,建设一流核心课程 安徽机电职业技术学院 2025-09-06
教师团队建设、产教融合实践、专业群发展、课程与教材开发、实训基地构建 黄大年式团队 产教融合 专业群建设 双师队伍 立德树人 智能制造 芜湖机器人产业 教学成果奖 社会服务 创新创业 职业启蒙 对口支援 一带一路大赛 国产品牌助力
核心亮点
• 工业机器人专业群教学团队入选国家级黄大年式教师团队，学校累计2个国家级团队，牛！
• 团队培育出全国劳模、国务院政府特殊津贴专家等高端人才，师资阵容豪华，堪称‘梦之队’
• 构建‘价值引领、五育并举’人才培养体系，近五年培养4000+高技能人才，产出全国技术能手等优秀学子
• 深化产教融合，打造‘机器人+’模式，获国家级教学成果一等奖，技能大赛奖项拿到手软
• 对接芜湖机器人产业集聚区，与埃夫特共建产业学院，开发国产墨斗IDE平台，助力国产品牌崛起
• 开展‘未来制造起航’行动，服务中小学职业启蒙，对口支援革命老区，社会服务杠杠的
特色做法
• 团队负责人张国政博士带头，躬耕职教21年，获国家级教学成果奖2项，省级19项，指导学生‘互联网+’大赛获金奖
• 实施‘双师三能型’教师培养机制，通过思政引领、实践应用、科研服务三大工程提升队伍能力
• 打造‘机器人+’两翼和产业学院，形成多元协同育人平台，专业群带动其他专业协同发展，生态闭环了
• 与埃夫特智能共建，开发墨斗IDE平台，解决产业链技术难题，配套开放教学资源，产教融合深度绑定
• 建立机器人职业体验中心，高职生当‘小导师’，面向中小学开展启蒙教育，服务从娃娃抓起
• 构建‘专业+’创新创业体系，指导189个项目，专利转化73项，培训两万多人次，服务区域公共事务
经验总结
• 团队以黄大年为榜样，融入社会主义核心价值观，构建‘价值引领、五育并举’体系，立德树人玩得溜
• 实施四大育人工程（价值引领、素质提升、匠心养成、技艺成才），资源库、精品课程、规划教材一应俱全
• 产教融合搞出‘技术创新—项目预研—教学转化’路径，共享教学资源，学生跨专业学习兴趣爆棚
• 科研创新牛，承担国家基金、重大专项，发表核心论文60篇，授权专利58项，服务区域产业不手软
• 共建产业学院，共同开发人才培养方案、教材、课程，构建‘雨耕学院’计划，课岗课证项目遍地开花
• 社会服务扩展到中小学职业体验、对口支教、‘一带一路’大赛，科技特派员助力专利转化73项

【机电荣耀】学校在2025年世界职业院校技能大赛"智能装备应用赛道"（高职三组争夺...

落实立德树人根本任务,建设高水平双师队伍,创新产教融合机制 安徽机电职业技术学院 2025-08-27
通过技能大赛促进综合职业能力培养和校企合作 技能大赛 产教融合 双师队伍 综合育人 校企合作 杭州特色 智能装备 职业教育创新
核心亮点
• 举办世界级技能大赛总决赛，吸引58支队伍228名选手参赛，提升学校国际影响力
• 赛制革新强调综合职业能力评价，推动从单一技能到全面素养的转变
• 学生团队获得铜奖，展示教学成果和实战能力
特色做法
• 承办国际技能大赛总决赛，提供真实竞技平台，让学生在同台竞技中提升技能
• 引入综合职业能力评价体系，注重专业技能、职业素养、协同配合和创新意识
• 通过比赛深化'三教'改革，促进教学成果转换，加强'双师型'师资建设
经验总结
• 2025年世界职业院校技能大赛在杭州职业技术大学开赛，聚焦智能装备应用赛道
• 大赛革新赛制和评价体系，突出综合育人，促进校企合作和产教融合
• 学校选手获奖，推动专业改革和'岗课赛证'融通发展

学校圆满完成“机械产品数字化设计与先进成图技术” 项目培训

建设高水平双师队伍,创新产教融合机制 安徽机电职业技术学院 2025-08-19
校企合作培训与教师能力提升 产教融合 校企合作 教师培训 数字化技术 制造业升级 课程思政 产业学院 实战导向 政策支持 本地化定制
核心亮点
• 与行业领军企业华中数控合作，直接引入前沿技术
• 培训聚焦数字化设计与成图技术，紧扣制造业升级热点
• 为期14天的密集培训，确保深度学习和实践转化
• 通过产业学院共建，实现校企资源无缝对接
特色做法
• 与华中数控共建产业学院，将企业技术直接融入培训内容，避免纸上谈兵
• 14天集中培训，包括理论讲解和实操演练，确保教师能上手应用
• 开班仪式由机械学院副院长主持，校领导和企业高管共同参与，仪式感爆棚
• 培训聚焦机械产品数字化设计，结合安徽制造业特点，本地化定制
• 强调课程思政，在技术培训中融入价值观教育，做到润物细无声
经验总结
• 省教育厅主办，学校和企业联手，政策支持杠杠的
• 培训在雨耕楼报告厅举行，场地高大上，氛围拉满
• 院长亲自站台，强调课程思政和'五金'建设，政治站位高
• 企业副总裁分享实战经验，干货满满，不玩虚的
• 目标明确：提升教师技能，培养产业急需人才，直击痛点

产教融合启新程 校企携手育新才——“华中数控工业母机产业学院”签约揭牌仪式圆满...

创新产教融合机制,打造高水平专业群 安徽机电职业技术学院 2025-08-08
校企合作共建产业学院 产教融合 校企合作 工业母机 技术创新 人才培养
核心亮点
• 校企深度合作，推动产教融合高质量发展
• 打造工业母机产业技术创新平台
• 为行业输送高素质专业人才
特色做法
• 校企双方共同出席签约揭牌仪式，标志着合作的正式开始
• 双方围绕未来制造车间规划、汽车零部件智能制造中试基地申报等开展深入讨论
• 华中数控工业母机产业学院的成立，为高层次技术技能人才培养工作打下基础
经验总结
• 通过校企合作共建产业学院，实现教育资源与企业技术优势的融合
• 创新人才培养模式，为工业母机产业发展注入新动能
• 围绕产业学院未来发展，制定了年度工作计划

2025年安徽机电职业技术学院高等学历继续教育招生简章

安徽机电职业技术学院 2025-08-04
高等学历继续教育 双高计划 高等学历继续教育 混合式教学 学分转换 数字化资源
核心亮点
• 教育部‘双高计划’立项建设单位
• 国家优质高职院校
• 安徽省首批地方技能型高水平大学
• 荣获国家级教学成果一等奖
• 全国职业院校教学管理50强
• 安徽省劳动竞赛先进集体
特色做法
• 采取线上教学与面授教学、自主学习与协助学习等相结合的混合式教学
• 高起专专业总学时不少于1600学时，线下面授教学原则上不少于规定总学时的20%
• 鼓励各类学习成果存储和认证，推进学习成果的学分转换和应用
经验总结
• 学校设有11个教学单位，开设招生专业42个，覆盖安徽省主要支柱产业和战略性新兴产业
• 高等学历继续教育招生专业有计算机应用技术、机电一体化技术等5个专业
• 依托安徽继续教育网络园区平台开展线上教学，已建成继续教育网络课程79门
• 人才培养计划中课程数字化资源转化率达95%，数字资源访问量达31.4万人次

关于推荐教材参评第二届全国教材建设奖的公示

开发优质新形态教材 安徽机电职业技术学院 2025-07-08
教材建设与评选 教材建设 全国教材建设奖 工程技术教育 公开透明 产业结合
核心亮点
• 多本教材被推荐参加全国教材建设奖评选
• 教材覆盖多个技术领域，体现学校在工程技术教育的实力
特色做法
• 采用个人申报与学校组织专家评审相结合的方式，确保教材质量
• 公示推荐教材名单，接受校内外的监督与反馈，增加评选透明度
经验总结
• 学校通过组织专家评审，精选教材参加全国评选
• 教材内容涵盖自动检测技术、汽车电工电子技术、数控技术及应用、数据通信与网络技术等领域

副院长姜绳带队赴鸠江区访政入企

打造高水平专业群,创新产教融合机制 安徽机电职业技术学院 2025-07-01
深化校政企合作，推进机器人产教联合体工作 产教融合 校政企合作 机器人产业 人才培养 社会服务 实地调研
核心亮点
• 深化与鸠江区政府及企业的合作，共同推进机器人产教联合体建设
• 学校专业与地方特色产业高度契合，促进人才培养与社会服务
• 通过走访企业，深入了解人才需求，加强校企合作
特色做法
• 党委委员、副院长带队走访鸠江区政府和企业，深化合作关系
• 与鸠江区政府及企业代表进行深入交流，探讨合作方向
• 实地考察企业生产车间和生活区域，了解毕业生发展现状
经验总结
• 校政企三方合作模式，为产教融合提供了新思路
• 专业群建设与地方产业需求紧密结合，实现双赢
• 实地调研企业，精准对接人才需求，优化人才培养方案

我校“智能制造开放型区域产教融合实践中心”入选全国第二批“百所数智化标杆实训...

建设产教融合实训基地 安徽机电职业技术学院 2025-06-25
创新产教融合机制,打造高水平专业群 智能制造 产教融合 数智化实训基地 机器人+ 智能+ 虚拟仿真 技术培训
核心亮点
• 成功入选全国第二批‘百所数智化标杆实训基地’
• 围绕‘虚拟-虚实-孪生’三种情境覆盖智能制造全流程要素
• 实施‘机器人+’和‘智能+’实训基地改造
特色做法
• 数智并驱，打造跨院、跨专业的‘机器人+’智能工厂
• 虚实贯通，将智能制造典型场景全流程、全标准、全工艺、全岗位要素嵌入到实践教学平台
• 研学互进，开展智能制造诊断等技术服务和人才专项培训
经验总结
• 智能制造开放型区域产教融合实践中心入选‘百所数智化标杆实训基地’
• 重点打造双场景驱动建设、协同创新资源共享的高水平智能制造产教融合实践中心

【机电荣耀】电气工程学院荣获芜湖市高校留芜率10强院系

创新产教融合机制,落实立德树人根本任务 安徽机电职业技术学院 2025-06-13
就业工作机制创新与产教融合深化 产教融合 就业创新 校企合作 地方经济服务 人才培养 党建+就业
核心亮点
• 荣获“芜湖市高校留芜率10强院系”称号
• 学生被聘为“青春芜湖宣传大使”
• 近三年毕业生留芜率保持在40%以上
特色做法
• 开展党建+就业的访企拓岗活动
• 举办职业规划比赛和朋辈讲堂，发挥榜样示范作用
• 实行深度协同的产教融合机制，形成校企互益长效机制
经验总结
• 通过“全员全过程全方位”立体多维就业工作机制，深化产教融合
• 主动对接芜湖市十大新兴产业中的世界五百强企业和行业头部企业
• 政校企行共同发力，提高技能型人才培养质量

深化产教融合共筑汽车零部件产业新高地——2025年宣城市汽车零部件产教联合体暨宁...

建设高水平双师队伍,打造高水平专业群,建设产教融合实训基地,创新产教融合机制 安徽机电职业技术学院 2025-05-29
产教融合与专业群建设 产教融合 专业群建设 双师队伍 实训基地 新能源汽车 工业机器人 智能制造 人才需求 政策支持
核心亮点
• 共建新能源汽车技术、工业机器人等8个精准匹配产业链的专业群
• 新能源汽车零部件中鼎智能制造产业学院正式揭牌，开启‘教室+车间’双元育人模式
• 聘任12名教师为产教联合体及产教融合体科技特派员，与企业搭建技术攻关快速通道
• 发布《宁国市产业人才需求白皮书》，配套‘人才强市30条’政策，推出‘宁国人才码’服务平台
特色做法
• 聚焦汽车零部件产业转型升级需求，共建8个专业群
• 产业学院采用‘教室+车间’双元育人模式，实现理论与实践的结合
• 科技特派员制度搭建了校企技术攻关的快速通道
• 通过发布人才需求白皮书和配套政策，精准对接产业人才需求
经验总结
• 通过共建专业群精准匹配产业链需求，为战略性新兴产业输送技术技能人才
• 产业学院的揭牌标志着‘教室+车间’双元育人模式的正式启动
• 科技特派员的聘任促进了校企之间的技术交流和攻关
• 人才需求白皮书和政策配套为产教融合提供了政策支持和方向指引

学校召开校企共建“工业母机产业学院”工作推进会

创新产教融合机制,打造高水平专业群 安徽机电职业技术学院 2025-05-14
深化产教融合、校企合作 产教融合 校企合作 工业母机 技术技能人才 产业学院2.0 安徽样板
核心亮点
• 与武汉华中数控股份有限公司共建‘工业母机产业学院’
• 双方将实现优势互补、资源共享
• 共同为工业母机产业输送高质量技术技能人才
特色做法
• 校企双方选派骨干力量共同参与，形成高效的工作机制
• 企业加大支持力度，携手打造产业学院2.0版本
• 力争将其打造成安徽省产业学院建设的新样板
经验总结
• 通过共建产业学院深化产教融合
• 校企合作共同培养技术技能人才
• 探索创新合作模式，打造产业学院2.0版本