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创新产教融合机制,打造高水平专业群,落实立德树人根本任务广东工贸职业技术学院 2025-02-27

深化产教融合，聚焦产业集群，构建培养体系产教融合高水平专业群科技创新校企合作思政教育人才培养

核心亮点

• 紧扣黄坤明书记要求，深化产教融合

• 聚焦“双十”产业集群，重点打造测绘地理信息、电气自动化等专业群

• 构建“人工智能+技能”培养体系

• 强化科技创新，建设时空信息AI智算、工业数字化两大协同创新中心

• 深化校企双向赋能，构建“思政+工匠精神”育人生态

特色做法

• 紧扣产业集群需求，打造高水平专业群

• 建设协同创新中心，推动科技创新

• 深化校企合作，构建“思政+工匠精神”育人生态

经验总结

• 以教育之强夯实广东高质量发展之基

• 深化产教融合，赋能产业升级

• 构建“人工智能+技能”培养体系，强化科技创新

• 深化校企双向赋能，构建育人生态

来源: 广东工贸职业技术学院

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打造高水平专业群,创新产教融合机制广东工贸职业技术学院 2025-01-10

强化内涵建设，扩大开放合作，推进产教融合特色发展双高计划产教融合高水平专业群新质生产力职业教育创新

核心亮点

• 以优秀等级通过国家‘双高计划’建设终期验收

• 取得党建思政、人才培养、师资队伍、科研与社会服务、信息化建设、国际交流等各类权威成果100项

• 对接‘两新一数一智’产业，坚持‘以工科为主体，以测绘和智造为重点，工贸商艺融合发展’的专业建设思路

特色做法

• 对接‘两新一数一智’产业，明确专业建设思路

• 以测绘地理信息技术专业群为核心，打造高水平专业群

• 将新质生产力的培育融入学校发展，推动学校迈向新阶段

经验总结

• 学校党委将‘双高计划’列为‘头号工程’，带领全校师生统一思想、凝心聚力

• 以测绘地理信息技术专业群建设为核心，打造‘当地离不开、业内都认可、国际可交流’的高水平专业群建设样板

• 将新质生产力的培育融入学校发展的核心脉络，锚定‘新双高’建设

来源: 广东工贸职业技术学院

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