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国赛历史最好成绩—— 我校在2025年世界职业院校技能大赛争夺赛中 勇...

落实立德树人根本任务,创新产教融合机制,建设高水平双师队伍,建设一流核心课程,打造高水平专业群 广东食品药品职业学院 2025-09-04
通过技能大赛提升人才培养质量，深化产教融合，强化师资和课程建设 技能大赛 产教融合 人才培养 师资建设 课程改革 团队合作 制度创新 暑期集训 数字化管理 领导重视 广东特色 医疗器械 医药产业 以赛促学 高技能人才
核心亮点
• 在2025年世界职业院校技能大赛中勇夺一金两银一铜，并首次进入总决赛排位赛，创历史最好成绩
• 6支队伍代表广东省参赛，覆盖医疗器械、医药生产、中药传统技能、康复治疗等多个赛道，展现专业群实力
• 学校党委高度重视，出台《学生专业技能大赛管理办法》，提供全方位制度保障
• 师生主动放弃暑假休息，留校集训，并通过拍照打卡、观摩演练等方式提升技能
• 教务部协同多部门通力合作，为备赛提供优质服务，实现获奖等级和数量连续两年大幅提升
特色做法
• 在暑假期间，6支队伍师生留校集训，每天上午和下午在备赛工作群拍照打卡汇报进展，确保训练纪律和进度
• 教务部组织二级学院院长、副院长和指导老师开展多轮互相观摩演练活动，通过经验交流提升整体技能水平
• 学校党委委员、副校长李凌多次深入备赛师生中给予精准指导，并带队观摩学生演练，提供现场支持
• 出征前举办隆重仪式，李凌副校长发表讲话鼓励师生，增强团队士气和比赛状态
• 将技能大赛与实践教学、教学改革、实验室建设、师资培训结合，形成闭环育人体系
经验总结
• 技能大赛是提升人才培养质量的重要抓手，通过以赛促教、以赛促学、以赛促改、以赛促建，将岗位要求和课程标准融入考核
• 学校领导深入一线指导，组织动员会、总结会、出征仪式，强化团队凝聚力和信心
• 注重行业新动态，关注新技术、新工艺、新装备、新规范，培养具有匠心、匠技、匠德的高技能人才
• 通过校校、校企合作，探索技术技能人才培养路径，赋能职业教育高质量发展

喜讯！我校中药学院暑期“三下乡”实践团队入选2025年“推普助力乡村振...

创新产教融合机制,落实立德树人根本任务 广东食品药品职业学院 2025-07-09
乡村振兴与教育结合 乡村振兴 产教融合 立德树人 社会实践 文化传承 产业帮扶
核心亮点
• 成功入选2025年“推普助力乡村振兴”全国重点团队
• 构建了“产业帮扶+文化浸润+教育赋能”三位一体的帮扶模式
• 通过中药材标准化种植技术培训、中蜂养殖产业帮扶等举措推动当地特色经济发展
特色做法
• 中药材标准化种植技术培训和中蜂养殖产业帮扶
• 开展用药安全科普活动，提升乡村居民健康素养
• 组织普通话诵读、中华经典传唱等活动，让各族青少年感受中华文化的独特魅力
经验总结
• 中药学院实践团队深入广东省多个地区，将国家通用语言文字推广与乡村振兴深度融合
• 团队在村级小学创设“普语润心”夏令营，创新“语言+文化”教学模式
• 通过实际行动践行“请党放心，强国有我”的青春誓言

产教融合拓新路，“五金”建设育青师——2025年基于产教融合“五金”建...

创新产教融合机制,建设高水平双师队伍 广东食品药品职业学院 2025-07-09
产教融合与师资培训 产教融合 师资培训 五金建设 青年教师成长 职业教育 前沿技术 校企合作
核心亮点
• 紧扣‘五金’主题，提供多方位、多角度的系统培训
• 实践比例高，让青年教师在实践中成长
• 内容紧跟时代，涵盖前沿领域
• 培训团队实力雄厚，产教融合的混编团队
• 参与企业特色鲜明，提供广阔的实践平台
特色做法
• 精心设置了‘金师、金课、金教材、金专业、金基地’关联的校内实践、企业实践、名师讲座等丰富多元的环节
• 为青年教师搭建了一个深度融入产业、精准对接职业需求的成长平台
• 通过系统且科学的规划，让青年教师沉浸于‘五金’建设的学习与实践之中
经验总结
• 项目为期28天，聚焦专业、课程、师资、教材、实习实训‘五金’建设
• 采用讲坛与实践相结合、校内与校外相补充的方式
• 涵盖活页式教材编撰、在线精品课程建设、AI技术应用等前沿领域
• 培训团队包括国家级专家、教学名师及企业技术骨干
• 近十家涵盖中药、化学药、生物制药及互联网科技等领域的知名企业加入

汇智聚力促发展 学校召开“双百行动”工作交流会

广东食品药品职业学院 2025-07-04
推进乡村全面振兴、促进区域高质量发展 乡村振兴 区域发展 社会实践 产教融合 高职教育 服务群众 品牌建设
核心亮点
• 组织医护急救、心理健康、教学技术等培训10项
• 派出师生101人次，服务群众1550余人
• 协助县、镇成功申报'揭阳市南药科创小院'1项、建成产业基地2个
• 300余名师生组成的29支'百千万工程高质量发展'突击队将赴两地开展社会实践活动
特色做法
• 开展各类调研25次，组织培训10项，服务群众1550余人
• 立项校级课题7项，协助申报科创小院1项，建成产业基地2个
• 暑假期间，组织29支突击队赴两地开展社会实践活动
经验总结
• 通过'双百行动'工作交流会，学校有效统筹资源，推进重点项目
• 驻县服务队汇报工作进展，二级学院和部门交流项目开展情况
• 学校领导强调提高思想认识、明确工作思路、树立品牌意识

共绘育人同心圆，思政一体谱新篇——我校召开大中小思政课一体化建设深化研...

落实立德树人根本任务 广东食品药品职业学院 2025-07-03
思政课大中小一体化建设 思政课一体化 乡村振兴 虚拟仿真 互动游戏 跨学段课程 健康服务 特色课程 精准帮扶
核心亮点
• 成功举办思政课大中小一体化建设深化行动研讨会
• 初步建成跨学段课程资源库
• 思政云平台融合虚拟仿真、互动游戏等创新模式显著提升教学实效
• 联合教研与教师培训机制逐步完善
特色做法
• 依托马克思主义学院及名师工作室，初步建成跨学段课程资源库
• 思政云平台融合虚拟仿真、互动游戏等创新模式显著提升教学实效
• 与沟疏村秉持“优势互补、资源共享”原则共建乡村振兴实践基地
• 组织师生开展血压血糖检测、上门义诊，并联合校企合作企业捐赠药品、凉茶及中药香囊
• 暑期为当地7所中小学设计特色体验课程，涵盖绕口令、中医药知识科普、无人机操作及电商营销技术等
• 对接驻村第一书记，慰问返贫监测户，并通过减免学费、提供补助等政策，支持其子女入读本校护理、中药等专业
经验总结
• 会议聚焦一体化建设核心议题，凝聚深化共识
• 共同体名师工作室负责人何红教授就前期建设成果做了专题汇报
• 与会专家与一线教师围绕三大核心议题展开深度研讨
• 罗立军院长总结，此次会议凝聚共识，形成清晰行动路径

六十载砥砺奋进，校友聚首共启新程——广东食品药品职业学院校友会第二届校...

创新产教融合机制 广东食品药品职业学院 2025-07-01
校友资源整合与产学研合作 校友资源整合 产学研合作 校企协同育人 校友捐赠 学校发展
核心亮点
• 校友会第二次代表大会成功召开，校领导与校友代表共谋发展
• 与校友企业签订产学研合作协议，促进校企深度合作
• 校友捐赠支持学校建设和校庆活动，展现校友对母校的深厚感情
特色做法
• 校党委书记赵为民提出校友“常回家坐坐，带点‘干货’回来”，鼓励校友将行业经验和资源带回学校
• 新任校友会会长张少兰强调构建母校与校友的良性互动机制，推动校友与学校协同发展
• 校友企业签订产学研合作协议，具体包括广东省医药企业管理协会等4家企业
经验总结
• 通过校友会平台，整合校友资源，促进学校与校友、校友与校友之间的互动与合作
• 校友企业参与产学研合作，为学生提供实习和就业机会，同时促进学校与企业的互利共赢
• 校友捐赠不仅支持了学校的物质建设，也增强了校友与母校之间的情感纽带

我校受邀参加众生药业“守护咽喉健康” 公益捐赠活动

打造高水平专业群,创新产教融合机制 广东食品药品职业学院 2025-06-23
产教融合与专业群建设 产教融合 校企合作 公益捐赠 人才培养 产学研 创新实践 健康中国
核心亮点
• 参与由农工党广东省委会促成的公益捐赠活动，深化与企业的合作
• 实地参观众生药业，了解现代化制药流程，感受传统与现代技术的融合
• 探讨深化产学研合作，共建“订单班”人才培养模式
• 参与基于真实项目的高校创意大赛的深入探讨
特色做法
• 组织统战部牵头，联合农工党支部及中药学院参与企业活动
• 与企业高管面对面交流，探讨合作可能性
• 通过捐赠活动，加深校企之间的情感联系和合作基础
• 提出“订单班”人才培养模式，直接对接企业需求
经验总结
• 通过公益活动与企业建立更紧密的联系
• 实地参观学习，增强对现代制药技术的理解
• 探讨人才培养新模式，促进产学研深度融合
• 创意大赛探讨，激发学生创新能力和实践能力

“校友大讲堂”精彩开讲 ——2025年“破茧•职达”系列讲座助力 学生...

创新产教融合机制,落实立德树人根本任务 广东食品药品职业学院 2025-06-23
职业发展赋能 职业发展 校友资源 产教融合 就业指导 技能培训 行业趋势 个性化服务
核心亮点
• 邀请三位在医药行业不同领域取得卓越成就的校友分享职业发展经验
• 活动吸引了众多学生踊跃参与，现场气氛热烈
• 通过系统化的就业指导课程、精准化的资源对接服务、个性化的职业规划辅导，助力学生实现职业梦想
特色做法
• 特邀三位校友分别来自中医药领域、基层医疗一线和企业管理岗位，分享实战经验与职业智慧
• 通过“破茧•职达”系列讲座，从职业发展就业技能培训到行业趋势分析，全方位赋能学生
• 以学生职业发展为核心，提供系统化、精准化、个性化的就业指导服务
经验总结
• 校友大讲堂为学生提供了与行业精英零距离交流的机会
• 活动内容涵盖行业发展趋势、职场进阶法则以及个人成长路径等多个方面
• 累计吸引近2000人次参与，切实帮助同学们在认知行业、打磨技能、明晰职业方向上取得显著进步

广东省第二荣军优抚医院赴我校进行交流研讨

建设产教融合实训基地,创新产教融合机制 广东食品药品职业学院 2025-06-13
深化康复、护理等专业人才共育、拓宽院校合作空间 产教融合 康复治疗 护理专业 医学检验技术 中药学 师资互聘 实习就业贯通 康养人才 健康广东 粤港澳大湾区
核心亮点
• 深化康复、护理等专业人才共育
• 拓宽院校合作空间
• 共建康复治疗技术专业实习基地
• 新增针灸推拿、护理、医学检验技术、中药学等专业的实习基地建设
• 实施师资互聘计划
• 探索'实习-就业'贯通培养模式
• 共建区域性康养人才储备库
特色做法
• 在现有康复治疗技术专业的基础上，新增针灸推拿、护理、医学检验技术、中药学等专业的实习基地建设
• 实施师资互聘计划，医院专家担任专业课程导师
• 探索'实习-就业'贯通培养模式，共建区域性康养人才储备库
• 共建临床教学标准、共育专业人才，推动教育链与健康服务链深度融合
经验总结
• 通过临床导师制、岗位轮训等模式，实习生的临床处置能力获得显著提升
• 医院急需针灸推拿、护理、医学检验技术、中药学等学科人才的支撑
• 医教协同是提升医疗服务和人才培养质量的关键引擎

党委委员、副校长汪小根率队赴广东省新兴中药学校 开展中高职衔接三二分段...

创新产教融合机制 广东食品药品职业学院 2025-06-09
深化校际合作，提升人才培养质量 产教融合 校际合作 教学质量 学生反馈 人才培养
核心亮点
• 开展中高职衔接三二分段试点教学检查与交流
• 多维度开展调研工作，包括随堂听课和实地考察
• 召开学生代表座谈会，深入了解学生需求
特色做法
• 党委委员、副校长率专项工作组进行深度教学检查与实地调研
• 通过随堂听课和实地考察实训场所，精准评估教学质量
• 召开学生代表座谈会，围绕学生发展核心关切进行深入交流
经验总结
• 通过专项工作汇报会拉开调研序幕，分享衔接培养经验
• 工作组分头行动，多维度开展调研工作
• 召开学生代表座谈会，收集学生反馈并即时反馈

十年匠心育人路，校企合作铸匠心——中药学院、制药工程学院“心宝药业”奖...

创新产教融合机制,落实立德树人根本任务 广东食品药品职业学院 2025-06-03
校企合作与奖学金设立 校企合作 奖学金 产教融合 人才培养 医药健康产业
核心亮点
• 十年校企合作，共同设立奖学金
• 投入资金逾40万元，惠及350余名学生
• 提供实习平台、职业指导等多方位支持
特色做法
• 与心宝药业合作设立奖学金，持续十年
• 奖学金不仅奖励学业优秀，还鼓励学生参与企业实习
• 企业高管参与颁奖典礼，增强学生职业认同感
经验总结
• 校企合作不仅提供物质支持，更搭建了学生通向社会的桥梁
• 通过奖学金和实习机会，深化产教融合，培养高素质人才

药道融合育新人——药类专业课程思政建设工作 顺利推进

落实立德树人根本任务 广东食品药品职业学院 2025-05-27
课程思政建设 课程思政 立德树人 教学创新 校企合作 数字教育 工匠精神
核心亮点
• 药类专业课程思政教学研究中心成立一年来，已累计产出3项国家级成果、5门省级课程思政示范课程
• 通过“100元道具”实验直观呈现学习成本，引导学生树立“学有所获”的意识
• 构建“药类专业思政元素图谱”，按“生命伦理、产业创新、文化传承”等维度系统梳理教学资源
特色做法
• 思政教师江君通过“成本与收益”理论计算大学投入，以“100元道具”实验直观呈现学习成本
• 崔英老师以有机化学课程为样本，分享“从知识传授到价值塑造”的进阶经验，创新采用“公众号+项目制”模式
• 秦斯民老师以生产综合实训为场景，展示“微型生产班组”育人模式，通过“师带徒”机制传递工匠精神
经验总结
• 课程思政建设的关键在教师，教师需做到“政治要强、情怀要深、思维要新、视野要广、自律要严、人格要正”
• 通过“案例+角色扮演”情境教学强化实践育人
• 采用“数字过程性考核法”：课前完成几项思政知识预习、课中参与几次价值观讨论、课后提交几项实践任务